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西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9.小藍(lán)裙的故事大侯中心小學(xué)池國(guó)棟一、復(fù)習(xí)引入小女孩為什么能得到小藍(lán)裙呢？二、朗讀感悟，理解課文

（一）自由朗讀課文3~8自然段

邊讀邊思考小藍(lán)裙帶來(lái)了幾次“不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)象?同學(xué)們仔細(xì)讀課文，自己能解決的問(wèn)題在課本上做上標(biāo)記，遇到不懂的地方同桌之間可以討論。

（1）原來(lái)小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。（2）家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。（3）第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協(xié)調(diào)。（4）鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺(jué)得自己住的地方不對(duì)勁。（1）原來(lái)小女孩的臉和上衣是臟的，

與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。

看到這個(gè)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，你有什么想法？老師指導(dǎo)齊讀第四自然段（2）家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。

媽媽是怎么做的呢？（3）第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協(xié)調(diào)。

爸爸看到家里的變化，他是怎么做的呢？（4）鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺(jué)得自己住的地方不對(duì)勁。

想一想鄰居們看到小女孩家的房子變得干凈整潔，他們會(huì)怎么做呢？最后出現(xiàn)了什么變化？（二）為什么一條小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道?

（學(xué)生分組討論）小的改變，大的進(jìn)步三、拓展延伸生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“不協(xié)調(diào)”？你有什么想法或做法？（學(xué)生分組討論）

一個(gè)人往往無(wú)力改變環(huán)境，但是可以通過(guò)改變自身來(lái)影響別人，讓我們

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