如果我們能夠換一換

我說你畫一位傳達(dá)者，背對(duì)全體同學(xué)下達(dá)畫圖指令全體同學(xué)，根據(jù)指令畫圖，不得提問傳達(dá)者，不希望同學(xué)們有什么反應(yīng)？同學(xué)們，不希望出現(xiàn)什么樣的指令？如果我們能夠換一換

——學(xué)會(huì)換位思考與人交往之時(shí)，首先想一想

“如果我是他，我不希望……”我說你畫一位傳達(dá)者，背對(duì)全體同學(xué)下達(dá)畫圖指令全體同學(xué)，根據(jù)指令畫圖，不得提問前后兩次效果有差別嗎？差別在哪里？我說你畫作為傳達(dá)者，你是如何指導(dǎo)同學(xué)們畫出相似度高的畫的呢？同學(xué)們，為何比第一次平靜許多？傳達(dá)者需要的是：包容、理解同學(xué)們需要的是：清晰明確的指令如果我們能夠換一換

——學(xué)會(huì)換位思考換位思考第二步，想一想

“如果我是他，我需要的是……”案例一妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！……”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜,不用你指手畫腳的！”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”用自認(rèn)為好的方式來對(duì)待別人，是自作多情。案例二

早餐時(shí)，丈夫本喜歡吃面包皮，但他以為妻子也像他一樣，所以他每次就留下面包皮給妻子，自己吃著自己并不喜歡的面包瓤。早餐時(shí)，妻子本喜歡吃面包瓤，但她以為丈夫也像她一樣，所以她每次就留下面包瓤給丈夫，自己吃著自己并不喜歡的面包皮。一直持續(xù)了很多年，這樣的事情每天都發(fā)生在他們的早餐桌上。到妻子70多歲的某一天，她已掉落了滿口牙，那天清晨她說“老頭子，今天早餐我們換著吃，其實(shí)我一直都很喜歡面包瓤，……”用希望別人對(duì)你的方式來對(duì)別人，是將心比心。案例三待客之道用別人期望的方式來對(duì)待別人，才是真正的換位思考。如果我們能夠換一換

——學(xué)會(huì)換位思考換位思考第三步，想一想

“我在以他期望的方式對(duì)他嗎？”現(xiàn)實(shí)生活中的換位思考湖南電視臺(tái)《變形計(jì)》發(fā)過傳單的大學(xué)生感慨：從此以后，只要?jiǎng)e人發(fā)傳單，無論什么內(nèi)容，我都會(huì)接。某著名歌手：從“大家好，我來了”到“謝謝大家，你們來了”如果我們能夠換一換

——學(xué)會(huì)換位思考與人交往時(shí)，想清三個(gè)問題：如果我是他，我不希望……；如果我是他，我需要的是……；我是在以他期望的方式對(duì)他嗎？如果我們能夠換一換，真心去想想我們的相處，真心去想想我們的想法，有