光是怎樣傳播的敘永縣東大街小學(xué)李波教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊第二單元《光》第3課猜想

光從光源發(fā)出后，是沿什么路線傳播，照到物體上的？請說出一兩個日常生活中的事實來支持你的想法。

溫馨提示：先在小組內(nèi)輕聲交流，一會兒全班交流。實驗器材硬卡紙3張（在同一位置開好小孔）、紙屏1張，票夾4個，火柴、蠟燭、透明水槽（盛添加有少量牛奶的水）、激光筆，A4紙、抹布。溫馨提示：請對照清單清點(diǎn)實驗器材并擺放整齊。實驗一：光穿小孔1.將3張中間打有小孔的卡紙，用夾子夾住橫立在桌子上，再立一張沒有孔的卡紙在后邊作為光屏。每張卡紙之間的距離約為15厘米。2.點(diǎn)燃蠟燭，讓光射進(jìn)第1張卡紙的小孔，想出辦法，讓光穿過第2張、第3張卡紙的小孔，最后照射到光屏上。3.說說你們小組做成功的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵：調(diào)整卡紙，使3個紙孔成一條直線。

4.第1張卡紙不動，如果將第2或第3張卡紙向左或向右移動5厘米，燭光還能穿過3張卡紙上的小孔，照到光屏上嗎？試試看。

實驗一：光穿小孔分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：光是以直線的形式傳播的。

溫馨提示：請將卡紙、屏清理復(fù)位，不要熄滅蠟燭，坐直。實驗一：光穿小孔

每組2號同學(xué)用紙卷一個直徑比眼睛稍大一點(diǎn)的圓筒。閉上一只眼睛，另一只眼睛通過這個紙筒觀察燭焰，看能否看到燭焰？

溫馨提示：1、不要用眼睛直對很亮的光源。2、注意用火安全。3、2號同學(xué)觀察完畢，1、3、4、5號同學(xué)依次觀察。實驗二：光穿紙管請每組3號同學(xué)將紙筒的前端彎折后觀察，能不能看到火焰？實驗二：光穿紙管溫馨提示：3號同學(xué)看完后，各組其他同學(xué)依次觀察。實驗二：光穿紙管

分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：溫馨提示：請熄滅蠟燭，將器材清理復(fù)位。光是以直線的形式傳播的。實驗三：激光穿煙霧將盛添加有牛奶的水的水槽移到方便操作的位置。用激光筆從水槽的一側(cè)通過水照向另一側(cè)，觀察水槽里的現(xiàn)象。

溫馨提示：1、任何時候不要用激光照人的眼睛。2、不要把水槽打翻。實驗三：激光穿煙霧你看到了什么現(xiàn)象？光在水中是沿直線傳播的。溫馨提示：請把水槽中的水倒進(jìn)水桶，把器材清理復(fù)位，擦干桌面。分析、得出結(jié)論

分析總結(jié)三個實驗，說明我們之前的猜測正確嗎？得出什么結(jié)論？結(jié)論：光是沿直線向四面八方傳播的。小結(jié)、拓展光是沿直線傳播的。光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離約為1.5億千米，從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。思考解釋影子是怎樣產(chǎn)生的，為什么影子總是在背光的一面？答：光是沿直線傳播的。光在傳播過程中遇到不透明的遮擋物，不能到