中國十大元帥陳毅（1901-1972）中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者之一。，曾先后擔(dān)任上海市市長、中央政治局委員、國務(wù)院副總理兼外交部長，他一生酷愛文學(xué)，被譽為“元帥詩人”。郭沫若在《贈陳毅同志》一詩中這樣評價他：“一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩人?！标愐阃居?935年至1937年曾在梅嶺開展過三年游擊戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了革命斗爭中最艱苦最困難的時期。在此期間，他為我們留下了《登大庾嶺》《贛南游擊詞》《梅嶺三章》等氣壯山河的詩篇。贛南游擊詞贛南：江西的南部，梅嶺一帶。點明地點游擊詞作戰(zhàn)方式交代了本文的體裁歷史背景1931年9月18日日本帝國主義制造九一八事變，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，東北亡。1932年日軍制造一·二八事變，上海挑事端。1933年日軍攻占山海關(guān)，侵占熱河，《塘沽協(xié)定》簽定。協(xié)定實際默認(rèn)了日本對東三省和熱河的占領(lǐng)。

1935年梅津美治郎就華北問題提出備忘錄，7月6日，何應(yīng)欽復(fù)函全部承認(rèn)日方要求，實際形成《何梅協(xié)定》。1934年10月10日毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中央紅軍主力開始長征。由項英、陳毅領(lǐng)導(dǎo)中央蘇區(qū)留下打了3年的游擊戰(zhàn)。

3月，項英、陳毅等先后到達(dá)以油山為中心的贛粵邊地區(qū)。項英向黨中央發(fā)出最后一封電報，報告部隊突圍情況，并收到了中央回電。因中央更換了密碼，無法譯出，項英便命令埋藏電臺，燒毀密碼。從此蘇區(qū)紅軍與中央失去聯(lián)系，并在白色恐怖中堅持艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭。

敵人動用重兵，采取移民并村和趕群眾出山的手段，長期搜山、圍山、燒山，企圖把游擊隊困死在崇山峻嶺之中。紅軍將士整年整月都在野外露宿，大風(fēng)大雨大雪天都在森林和石洞里度過。1936年1月下旬至2月，贛粵邊地區(qū)出現(xiàn)罕見的大雪封山。游擊隊的糧食斷絕，只能摘野果、采野菜、剝竹筍充饑。面對紅軍游擊隊的困境，贛南地下黨的同志組織群眾利用每月初一和十五開禁進(jìn)山砍柴的機會，把大米藏在挑柴的竹杠中，把食鹽溶進(jìn)棉襖里，設(shè)法丟在山上，轉(zhuǎn)交游擊隊。陳毅在油山秘密據(jù)點吃著從山上“撿”來的大米飯，感慨萬千，寫下了這首動人的《贛南游詞》。

以你認(rèn)為最有效的方式讀讀課文，要求：1.把生字讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。2.遇到不懂的句子或小節(jié)多讀幾遍。贛囊淫旬腸兼堪gànnángyínxúntúnkésòujiē屯咳嗽嗟屠遮泄chángjiāntúkānzhēxiè侵：侵蝕；浸潤。

交通：指當(dāng)時游擊隊的聯(lián)絡(luò)員。

淫雨：久雨。漢代鄭玄注：淫，霖也，雨三日以上為霖。

兼旬：兩旬，二十天，一旬為十天。

若云屯：如云之聚集。形容多而盛。

二更長：二更多。更，中國傳統(tǒng)的夜間計時單位。每夜分作五更，每更兩小時，二更大約相當(dāng)于夜晚十時前后。

獲錦歸：衣錦還鄉(xiāng)，即富貴后回到故鄉(xiāng)。詞中指勝利而歸。朗讀課文并思考：

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晨醒午飯開會行軍野營潛伏覓食請戰(zhàn)游擊生活游擊戰(zhàn)術(shù)與人民群眾的血肉關(guān)系對戰(zhàn)友的勉勵朗讀課文并思考：

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晨醒午飯開會行軍野營潛伏覓食請戰(zhàn)游擊生活游擊戰(zhàn)術(shù)與人民群眾的血肉關(guān)系對戰(zhàn)友的勉勵游擊隊員的哪些生活場景讓你最受感動？張開你想象的翅膀，說說你看到了怎樣的畫面。

在茂密的叢林間，天還沒有亮，游擊隊員們就早早醒來了。為什么起得這樣早呢？因為戰(zhàn)士們席地而臥，裹在身上的衣服、毯子又被濃重的露水給打濕了，所以雖然是夏夜，戰(zhàn)士們還是覺得很冷。不僅如此，不解人意的知了也早早地在樹間唧唧地叫起來。既冷又鬧，可能還有蚊蟲的叮咬，怎么能睡得著呢？由于衣服都給露水打濕了，所以起身之后，渾身都沾滿了野草。畫面一你從哪個詞體會到露水的濃重？你從中體會到什么？

紅軍游擊隊員白天要跟敵人戰(zhàn)斗，晚上又睡不安穩(wěn)，他們的戰(zhàn)斗生活是多么的艱苦。文中還有哪些地方讓你感動？

面對艱苦的斗爭生活，我們的游擊隊員還是頑強地跟敵人進(jìn)行斗爭。那么是什么力量使游擊隊員具有頑強的斗志呢？高超的游擊戰(zhàn)術(shù)，使他們對革命勝利充滿信心；有廣大人民群眾的支持，相信革命一定能取得勝利；離不開陳毅對戰(zhàn)友們的勉勵，他教育戰(zhàn)友面對困難不氣餒，練好本領(lǐng)，為祖國為人民立大功。

今天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你想對身處密林、艱苦斗爭的游擊隊員們說些什么呢？本課是陳毅元帥1936年夏寫的一