1、

單選題

分值：2?（)是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。

選項1:

經(jīng)濟?選項2:

文明

選項3:

文化

選項4:

教育

2、

單選題

分值：２

小葛成績優(yōu)異，老師請他當小助手，小葛直接拒絕了,老師(

)。

選項1：

非讓他做?選項2:

談心了解一下因素?選項3：

不讓他做

選項4:

不再理他

３、

單選題

分值:2?法律規(guī)定發(fā)生重大傷亡事故,相關(guān)人員和教育行政部門應(yīng)在規(guī)定期間內(nèi)向上級報告,規(guī)定期間是指

(

）。

選項1:

12小時之內(nèi)?選項2:

１天之內(nèi)?選項3：

立即

選項4:

２小時之內(nèi)

4、

單選題

分值:2

假如教師對于學(xué)校的解決決定不服的,可以向(）申請復(fù)核。

選項１:

本地紀委

選項2:

主管教育部門

選項3:

本地人事部門

選項4:

本地法院

5、

單選題

分值:2?初一學(xué)生趙某在自習(xí)課時玩弄手機,被教師沒收,并說到初三畢業(yè)再歸還,該教師的行為（）。?選項1：

侵害了學(xué)生的人身自由權(quán)

選項2:

侵害了學(xué)生的名譽權(quán)

選項３：

侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)?選項４:

侵害了學(xué)生的隱私權(quán)?６、

單選題

分值:2?只有（

）才干保障教師始終堅持對的職業(yè)行為方向的保證。

選項1：

依法執(zhí)教?選項2:

維護學(xué)校利益

選項３:

尊重家長需求?選項4：

愛生如子

7、

單選題

分值:2

教師在履行教育義務(wù)的活動中,最重要、最基本的道德責(zé)任是(）。

選項１:

教書育人?選項2:

愛崗敬業(yè)

選項3:

依法執(zhí)教

選項4:

嚴謹治學(xué)

８、

單選題

分值:2?習(xí)近平同志在全國教育大會上提出教育工作發(fā)展中,凡是不利于實現(xiàn)(）目的的做法都要堅決改過來。?選項1:

培養(yǎng)優(yōu)秀人才?選項2:

服務(wù)經(jīng)濟?選項3：

立德樹人

選項４：

培養(yǎng)時代人才

9、

單選題

分值：2

國家()社會組織或個人向義務(wù)教育捐贈,設(shè)立義務(wù)教育基金。?選項1:

動員

選項２：

嚴禁?選項３:

阻止

選項4:

鼓勵?10、

單選題

分值:2

對教師心理健康起決定性因素的是(

)。

選項１:

職業(yè)因素?選項２:

社會因素

選項3:

環(huán)境因素?選項４:

個人因素

11、

單選題

分值:2

在少先隊發(fā)展新隊員時,給調(diào)皮的小學(xué)生“后進生”發(fā)“綠領(lǐng)巾”激勵其上進,你認為這種做法()。

選項１:

值得學(xué)習(xí)推廣

選項2：

體現(xiàn)了因材施教的原則?選項3:

有助于提醒和激勵＂后進生＂?選項4:

不可取,會傷害到學(xué)生的心理

12、

單選題

分值：２?為了幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，老師們都會采用各種評價方式,評價的最終目的是(

)。?選項1：

激發(fā)積極性

選項2：

提高學(xué)習(xí)成績?選項3:

養(yǎng)成好習(xí)慣

選項4:

激發(fā)學(xué)生進步的內(nèi)在動機

13、

單選題

分值：２

在學(xué)校心理健康教育活動設(shè)計中，使單個集體活動組成系列活動，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點,這體現(xiàn)了(

)。

選項1:

科學(xué)性原則?選項2:

多樣性原則

選項3:

系統(tǒng)性原則?選項4：

開放性原則?14、

單選題

分值:2?“其身正，不令而行;其身不正,雖令不從”有反腐倡廉的現(xiàn)實意義,作為教師更應(yīng)為人師表,以身為范。此警句出自(）。?選項1：

孔子

選項２:

莊子?選項3:

韓非子?選項4:

老子

１5、

單選題

分值：２?教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的(）。

選項1:

隨機抽查

選項2:

年度考核?選項３:

不定期考核

選項4:

定期核查?１６、

單選題

分值：2

(

)應(yīng)當根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住適齡兒童和少年的入學(xué)需求，設(shè)立規(guī)劃學(xué)校。?選項1:

鎮(zhèn)級以上地方人民政府

選項２:

國務(wù)院

選項3:

縣級以上地方人民政府?選項4：

市級以上地方人民政府?1７、

單選題

分值：２?英語課上,張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉某玩手機,最恰當?shù)慕鉀Q方法應(yīng)當是()。?選項1:

悄悄走到學(xué)生身邊，示意學(xué)生認真聽講,課后再解決

選項2:

立刻沒收學(xué)生手機,趕出教室

選項3:

讓學(xué)生到教室后面罰站

選項4:

當眾大聲呵斥,訓(xùn)誡學(xué)生,以儆效尤?1８、

單選題

分值:2?教師資格定期注冊產(chǎn)生的費用，由誰承擔(dān)?()

選項１:

注冊結(jié)論為合格的申請者?選項2:

不收取教師和學(xué)校費用?選項３:

申請者所在學(xué)校?選項４:

申請者本人

19、

單選題

分值:２?你認為教師要以什么樣的態(tài)度進行教學(xué)()。

選項１:

得過且過?選項2:

偷懶躲滑

選項3：

應(yīng)付官差

選項4:

嚴厲認真?２0、

單選題

分值：2?對于教師的語言暴力不是較好的調(diào)適辦法的是(

）。

選項1：

少一些冷漠,多一分和諧

選項2:

少一些話語霸權(quán),多一些百家爭鳴?選項3:

學(xué)校應(yīng)當允許教師言語自由，不應(yīng)加干涉?選項４:

加強自身道德修養(yǎng),自覺使用文明用語

2１、

判斷題

分值：2

對學(xué)有困難的學(xué)生，要多批評,多布置作業(yè)才干幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

對的?錯誤

2２、

判斷題

分值:２

《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》自

２023年12月1日起實行。我省規(guī)定全體在職教師都應(yīng)簽訂拒絕參與有償補課行為的承諾書。?對的

錯誤

23、

判斷題

分值:2

家長要提高自身素質(zhì)和能力,積極發(fā)揮楷模作用，與學(xué)校、社會共同形成教育合力,避免缺教少護、教而不妥，切實增強家庭教育的有效性。

對的

錯誤?24、

判斷題

分值：2

教師的人格不屬于其專業(yè)能力，所以不會成為影響學(xué)生教育教學(xué)成效的因素。

對的?錯誤

25、

判斷題

分值：2

對教師的獎勵應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，且應(yīng)堅持重物質(zhì)獎勵為主。?對的

錯誤?26、

判斷題

分值:2

心理健康教育課程的目的不是讓學(xué)生掌握心理學(xué)的系統(tǒng)知識，而是要提高他們的心理素質(zhì)形成健全人格。

對的

錯誤?27、

判斷題

分值：2?教師拒絕了家長宴請，并告知家長，家校溝通需要建立在互敬互信基礎(chǔ)上，教師要廉潔自律,希望家長理解并支持工作。?對的?錯誤?28、

判斷題

分值:2

學(xué)校的作用，重要是把社會規(guī)范、道德的價值觀以及歷代所積累下來的知識、技能傳授給下一代。

對的

錯誤?29、

判斷題

分值:2?中小學(xué)教師在組織學(xué)生教育教學(xué)活動時,如預(yù)感要發(fā)生危機生命的意外時,可以自己先逃離現(xiàn)場保自己安全,再找尋機會救助學(xué)生。

對的

錯誤

30、

判斷題

分值:２?幼兒園教師在保教活動中如遇突發(fā)事件、面臨危險時,不得不顧幼兒安危，自行逃離。

對的

錯誤

３1、

判斷題

分值：2?幼兒園教師體罰和變相體罰幼兒,歧視、欺侮幼兒，將會被撤消教師資格，清除出教師隊伍。

對的

錯32、教育評價重要是指教師對學(xué)生的評價。?對的

錯誤

3３、

判斷題

分值：２?工作中的投機取巧，能節(jié)約時間和精力，從而提高工作效率。

對的?錯誤?3４、

判斷題

分值：2

教師不得索要、收受學(xué)生及家長財物,可以參與由家長付費的宴請。

對的?錯誤?３5、

判斷題

分值：2

教師資格定期注冊中,對于不符合定期注冊條件者準予定期注冊的,將對直接負責(zé)人給予行政處分。?對的?錯誤?36、

判斷題

分值：２

我國《憲法》中不涉及教育法規(guī)內(nèi)容,但是我國《教育法》等教育相關(guān)法規(guī)的法源。?對的?錯誤?３7、

判斷題

分值:２

教師如違反師德規(guī)范受到相應(yīng)處分，教師資格定期注冊時不能合格。?對的

錯誤

38、

判斷題

分值:２?中小學(xué)生德育目的是教育學(xué)生學(xué)會做人。?對的?錯誤?3９、

判斷題

分值:2?學(xué)生的成績和排名屬于學(xué)生的隱私，教師不得以任何理由散布學(xué)生的隱私。

對的

錯誤?40、

判斷題

分值：２?小學(xué)階段每學(xué)期只應(yīng)進行期中、期末兩次考試，學(xué)生的考試成績和排名要在家長群里公開，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

對的

錯誤?41、

多選題

分值：2

我們平時要對的的結(jié)識自己，不盲目追求潮流,注意得體和諧,做到(），個性鮮明。?選項1:

態(tài)度親切

選項２:

裝扮適宜

選項３:

秀外慧中

選項4:

舉止大方

４２、

多選題

分值:2

某小學(xué)四年級數(shù)學(xué)老師,應(yīng)部分家長的規(guī)定，老師在班級群里讓全班學(xué)生統(tǒng)一到學(xué)校附近某書店購買某區(qū)教研員組稿的考前練習(xí)資料，并當成家庭作業(yè)布置和檢查。受到群眾舉報，對此你認為不對的的說法是（)。?選項1:

教師不應(yīng)當向?qū)W生指定書店購買此資料,更不應(yīng)當運用其為作業(yè)增長學(xué)生學(xué)業(yè)承擔(dān)

選項２:

舉報者沒良心,教師沒有不妥之處

選項3:

應(yīng)家長規(guī)定推薦此“關(guān)鍵”資料，無可厚非

選項4:

學(xué)生和家長認為有必要可以自行購買，有不會的可以向老師個別征詢?43、

多選題

分值:2?教師教育創(chuàng)新,需要我們做好如下準備（

）。

選項１：

善于學(xué)習(xí)

選項2：

樂于反思?選項3：

敢于探索

選項4:

積極實踐

44、

多選題

分值:2?道德感是按照一定的道德標準評價人的思想、觀念和行為時所產(chǎn)生的主觀體驗,（)等都是與道德評價相聯(lián)系的情感。?選項1:

熱愛社會的情感

選項2:

責(zé)任感

選項3:

同情感

選項４:

集體榮譽感

４5、

多選題

分值:2?某小學(xué)班主任，因?qū)W生總在教室里吃零食且亂扔垃圾,規(guī)定家長在教室對該學(xué)生進行打手心處罰。你認為是否可取()。?選項1:

不可取。任何情況下教師無權(quán)體罰或規(guī)定別人對學(xué)生進行體罰。

選項2:

不可取。這樣會傷及學(xué)生和家長的自尊。?選項3:

可取，這樣能取得很好的教育效果。

選項４：

可取，家長對自己的孩子體罰不違規(guī)。?4６、

多選題

分值：2?加強家庭教育工作的重要意義有(）。

選項1:

關(guān)系到孩子的終身發(fā)展

選項2:

關(guān)系到國家和民族的未來

選項3:

關(guān)系到千家萬戶的切身利益

選項4:

關(guān)系到學(xué)校的公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展?４7、

多選題

分值:２?有一位學(xué)生，上課時總喜歡提一些稀奇古怪的問題,作為老師該如何做

選項１:

充足鼓勵學(xué)生對講授內(nèi)容大膽提出質(zhì)疑，允許不批準見在課堂上爭論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維?選項2：

為學(xué)生發(fā)明環(huán)境，幫助學(xué)生證明、實驗他們的想法

選項3:

辯駁回去?選項４：

培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，培養(yǎng)其不盲從、不輕信權(quán)威的品質(zhì)?4８、

多選題

分值：2

培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，教育引導(dǎo)學(xué)生長大后可以（)。?選項１:

發(fā)明性勞動

選項２:

誠實勞動

選項3:

減少勞動

選項4:

辛勤勞動?49、

多選題

分值