PAGEPAGE26精益求精千錘百煉沒(méi)有最好只有更好越挑戰(zhàn)越精彩?。?）開場(chǎng)：?jiǎn)柡颍焊魑患钨e、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們，大家早上好?。ㄓ腥苏f(shuō)：：回應(yīng)的的聲音跟跟健康程程度成正正比，也也有人說(shuō)說(shuō)：吝嗇嗇掌聲的的人永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)獲獲得熱烈烈的掌聲聲，再次次問(wèn)候大家早上好好?。┳越椋赫嬲\(chéng)誠(chéng)的友誼誼來(lái)自簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的自自我介紹紹，我是是…，來(lái)自新新思維教教育。很很高興在在這里和和大家一一起分享享新思維維全腦教教育的最最新成果果，這些成成果也是是一些快快速學(xué)習(xí)習(xí)的秘訣訣，今天天現(xiàn)場(chǎng)學(xué)學(xué)習(xí)，明明天考試試馬上就就可以用用到，效效果立竿竿見影，大大家說(shuō)，好好不好？？同時(shí)，今天天在現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)積極踴踴躍參與與活動(dòng)的的同學(xué)，將有機(jī)機(jī)會(huì)獲得得我送出出的一份份神秘禮禮品，得得到禮品品的同學(xué)學(xué)你一定定會(huì)非常常地興奮奮，興奮奮得一夜夜失眠；沒(méi)沒(méi)有得到到禮品的同同學(xué)你會(huì)會(huì)相當(dāng)?shù)氐剡z憾，遺遺憾得一一夜失眠眠，總之之，今天天一定是是個(gè)不眠眠之夜。相信通過(guò)我我一個(gè)多多小時(shí)的的分享，將將使你的的學(xué)習(xí)工工作效率率提高至至少5倍以上上。也就就是說(shuō)，別別人五個(gè)個(gè)小時(shí)做做的事情，你一一個(gè)小時(shí)時(shí)就完成成了。真真的這么么厲害嗎嗎？實(shí)踐踐是檢驗(yàn)驗(yàn)真理的的唯一標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，我我們一起起來(lái)共同同見證。（2）數(shù)字字部分首先進(jìn)入今今天的第第一項(xiàng)成成果展示示：請(qǐng)看看大屏幕幕，開發(fā)發(fā)大腦無(wú)無(wú)限潛能能，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)挑戰(zhàn)天天文數(shù)字字。這個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)需要要各位同同學(xué)在家家長(zhǎng)的陪陪同下上上臺(tái)參與與體驗(yàn)。請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)4年年級(jí)以上上小學(xué)生生在哪里里？揮揮揮手。我我需要______位小學(xué)同學(xué)在家家長(zhǎng)陪同同下從我我左手側(cè)側(cè)上舞臺(tái)臺(tái)。先到到先得??！開始。第第一對(duì)，第第二對(duì)、、、、、好好，夠了了。請(qǐng)問(wèn)問(wèn)中學(xué)生生同學(xué)在在哪里？？揮揮手手。同樣樣，我需需要_____個(gè)個(gè)中學(xué)生生在家長(zhǎng)長(zhǎng)陪同下下從我右右手側(cè)上上舞臺(tái)，開開始。第第一對(duì)，第第二對(duì)、、、、、好好，夠了了!后面還有有機(jī)會(huì)。注意安全??！學(xué)習(xí)重重要，安安全更重重要。上上臺(tái)后站站在舞臺(tái)臺(tái)兩邊，排排好隊(duì)。同同學(xué)站前前排，家家長(zhǎng)站后后排。不不要擋到到大屏幕幕?，F(xiàn)在，請(qǐng)臺(tái)臺(tái)上的同同學(xué)每人人報(bào)出來(lái)來(lái)4個(gè)毫毫無(wú)規(guī)律律的阿拉拉伯?dāng)?shù)字字，我們們來(lái)組成成一個(gè)天天文數(shù)字字。首先先從我們小小學(xué)部的的同學(xué)開開始（引引導(dǎo)報(bào)完完數(shù)）。中學(xué)部接力。同學(xué)報(bào)完家長(zhǎng)再報(bào)?，F(xiàn)在大家看看到了滿滿滿一屏屏幕的數(shù)數(shù)字，有有什么感感覺？如如果、假假設(shè)要你你把他全全部記下下來(lái)，你你覺得需需要多長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間？？記得有一次次在中國(guó)國(guó)人民大大學(xué)講座座，有個(gè)個(gè)人民大大學(xué)的學(xué)學(xué)生說(shuō)要要一年。上個(gè)月7號(hào)在清華大學(xué)演講，清華的學(xué)生比較謙虛，說(shuō)：老師，可能需要下輩子。采訪臺(tái)上兩個(gè)同學(xué)，你需要多長(zhǎng)時(shí)間？（如果同學(xué)說(shuō)只有10幾分鐘，就夸他比清華大學(xué)的同學(xué)還厲害，掌聲鼓勵(lì)）告訴各位，其實(shí)，根本不用一年，更不需要一輩子，甚至連一天也不用，經(jīng)過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，我們的大腦完完全全可以在幾分鐘內(nèi)記下來(lái)?，F(xiàn)在，有請(qǐng)我們的學(xué)員給大家做個(gè)展示，掌聲歡迎__同學(xué)。準(zhǔn)備好了嗎？好，開始。記憶期間講講師話術(shù)術(shù)：請(qǐng)問(wèn)各位，學(xué)學(xué)習(xí)生活活中要不不要記憶憶數(shù)字？？有哪位位朋友曾曾經(jīng)把自自己的銀銀行密碼碼都忘記記的？誠(chéng)誠(chéng)實(shí)揮揮揮手?？纯磥?lái)數(shù)字字確實(shí)不不好記。對(duì)于我們學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)，學(xué)理理科要記記憶數(shù)字字：數(shù)理理化的公公式，一些常常數(shù)、值值；化學(xué)學(xué)元素周周期表的的原子量量、化合合價(jià)等等等，中考考高考時(shí)時(shí)就一個(gè)個(gè)數(shù)字記記錯(cuò)，整整道題目目都算錯(cuò)錯(cuò)，這樣樣的分丟丟了是很很可惜的的。還還有學(xué)文文科要不不要記數(shù)數(shù)字？要要。比如如歷史年年代，一一個(gè)歷史史年代記記錯(cuò)，差差一分就就與重點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校擦擦肩而過(guò)過(guò)。父母母就要為為我們多多花幾萬(wàn)萬(wàn)塊錢，自自己也要要多花一一年或幾幾年的時(shí)時(shí)間。所所以，如如何的快快速、準(zhǔn)準(zhǔn)確地記記憶這些些抽象難記記而又特別別重要的的數(shù)字，是是我們課題題組的一一個(gè)重要要研究項(xiàng)項(xiàng)目。當(dāng)然，有的的朋友可可能會(huì)說(shuō)說(shuō)，老師師，現(xiàn)實(shí)實(shí)生活和和考試中中好像不不需要背背這么多多的數(shù)字字啊，背背這么多多的數(shù)字字有什么么用呢？？在此我我要和各各位分享享一個(gè)重重要的信信息，記記憶數(shù)字字有一個(gè)個(gè)好處絕絕對(duì)是很很多人沒(méi)沒(méi)注意到到的。舉舉例，我我們?yōu)榱肆隋憻捝砩眢w，會(huì)會(huì)去健身身房，男男同學(xué)為為了鍛煉煉自己的的手臂肌肌肉，會(huì)會(huì)舉一個(gè)個(gè)什么？？啞鈴，那女同學(xué)為了使自己更加苗條，會(huì)扭一個(gè)什么？呼啦圈，對(duì)！我們都會(huì)借助一些工具來(lái)鍛煉我們的身體肌肉?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，有什么工具可以有效地鍛煉我們的大腦肌肉，讓我們的大腦隨著年齡的增長(zhǎng)反而越來(lái)越靈活，記憶力越來(lái)越好呢？告訴大家，練習(xí)快速記憶數(shù)字就是一個(gè)很好的大腦健身操，通過(guò)它，可以直接有效地提高你的記憶力，注意力。3、我們最最大的學(xué)學(xué)員是來(lái)來(lái)自廣州州五中的的退休化化學(xué)老師師馬佩蘭蘭老師，大大家猜她她多少歲歲了？777歲。77歲的年齡了，為什么還要進(jìn)入我們的課堂，和中小學(xué)生一起學(xué)習(xí)記憶法呢？有兩個(gè)原因！一是他兒子接她出國(guó)居住，所以要開始學(xué)習(xí)記憶一些常用的單詞，另外一個(gè)原因，用她的話說(shuō)就是：防止老年癡呆癥。馬佩蘭老師經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能夠在五分鐘內(nèi)記下一副打亂的撲克牌4、請(qǐng)問(wèn)同同學(xué)：如如果你在在記東西西時(shí)別人人在旁邊邊說(shuō)話、干干擾你會(huì)會(huì)有什么么樣的感感覺？很很煩，記記不住。我我們的學(xué)學(xué)員經(jīng)過(guò)過(guò)訓(xùn)練，有有很強(qiáng)的的抗干擾擾能力，所所以大家家可以隨隨意制造造噪音干干擾他、、、、告告訴你，注注意力經(jīng)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練練也是可可以提高高的。5、記憶術(shù)術(shù)由來(lái)已已久，最最早可以以追溯到到古希臘臘和我國(guó)國(guó)的春秋秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)時(shí)期，他他們到各各地進(jìn)行行演說(shuō)，用用什么方方法記憶憶大量的的信息呢呢？那時(shí)時(shí)候可沒(méi)沒(méi)有電腦腦、幻燈燈片這些些高科技技設(shè)備，他他們運(yùn)用用的就是是早起的的記憶術(shù)術(shù)，有些些方法一一直沿用用到今天天，顯示示出了強(qiáng)強(qiáng)大的生生命力。我我國(guó)歷史史上的周周文王，在在監(jiān)獄里里用八卦卦來(lái)記憶憶信息，就就是現(xiàn)在在記憶法法的最早早記錄。我們的_____轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)來(lái)，證明明他已經(jīng)經(jīng)記完了了。我們們掌聲預(yù)預(yù)祝她展展示成功功。開始始。正背完。哇哇！真是是不看不不知道，一一看嚇一一跳。上臺(tái)監(jiān)督：：有的朋朋友可能能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)現(xiàn)在高科科技無(wú)處處不在，我我們選手手的眼鏡鏡或耳朵朵里會(huì)不不會(huì)有什什么特殊殊儀器裝裝備，比比如說(shuō)竊竊聽器之之類的。好好，為了了證明展展示是真真實(shí)的，來(lái)，兩邊的同學(xué)過(guò)來(lái)檢查一下，看看我們的選手的耳朵、眼睛、、、有沒(méi)有什么特殊的地方。360°檢查一下。好像見到外星人?。。ㄈ绻麑W(xué)生不積極，可以說(shuō)：離天才越近，你越有可能成為天才）問(wèn)：有沒(méi)有有什么發(fā)發(fā)現(xiàn)儀器器設(shè)備？？沒(méi)有?；鼗氐皆瓉?lái)來(lái)的位置置上。告告訴各位位，這可可是真功功夫。我們形容一一個(gè)人記記憶好，除除了過(guò)目目不忘，還還有個(gè)成成語(yǔ)叫做做“倒背______”，要不不要見識(shí)識(shí)一下。請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)____同學(xué)學(xué)，需不不需要再再?gòu)?fù)習(xí)一一遍？不不需要。好好，開始始。倒背：哇?。≌媸请y難以置信信！___同學(xué)學(xué)帶給我我們?nèi)绱舜司实牡恼故荆灰犅犓窒硐韼拙洌?？___分享享心得：：1、自自我介紹紹2學(xué)之之前；33學(xué)之后后。剛才才我展示示的能力力不是魔魔術(shù)，更更不是什什么特異異功能，經(jīng)經(jīng)過(guò)專業(yè)業(yè)系統(tǒng)的的訓(xùn)練，我我能做到到，你也也能夠做做到。所所以希望望大家以以后要用用腦力學(xué)學(xué)習(xí)，而而不是體體力。感謝_____同學(xué)學(xué)的精彩彩分享，掌掌聲歡送送他會(huì)到到座位上上休息。這這就是訓(xùn)訓(xùn)練過(guò)的的大腦和和沒(méi)有訓(xùn)訓(xùn)練過(guò)的的大腦的的區(qū)別。采訪：（1）問(wèn)家家長(zhǎng)：你你覺得剛剛才的展展示是否否真實(shí)？？你覺得如如果把這這種記憶憶方法運(yùn)運(yùn)用到學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)會(huì)產(chǎn)生什什么樣的的效果？？（2）問(wèn)孩孩子：你你覺得用用傳統(tǒng)的的方法要要把這些些數(shù)字記記下來(lái)要要花多長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間間？可是是做同一一件事情情，我們們的____選手手只用了了幾分鐘鐘，這件件事給你你什么樣樣的啟發(fā)發(fā)？是不不是方法法很重要要？是??！那你相相不相信信如果老老師把這這種方法法教給你你，你也可可以做到到，甚至至比他做做的更好好？好，為了證證明每人人都可以以做到，我將從臺(tái)上隨機(jī)抽出一名小學(xué)生和一名中學(xué)生，接收我們助教老師的傳授，現(xiàn)場(chǎng)賦予你這種記憶能力。想學(xué)的請(qǐng)舉手？這么多人，為了公平起見，我們用石頭剪刀布來(lái)決定。贏的同學(xué)留下來(lái)，輸?shù)耐瑢W(xué)回到座位上。首先請(qǐng)家長(zhǎng)回座位休息，孩子留在臺(tái)上。助教引導(dǎo)猜拳?？吹搅藛?？這個(gè)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)真是無(wú)處不在?，F(xiàn)在臺(tái)上留留下四位位同學(xué)，兩兩名冠軍軍和兩名名亞軍（不不指明）。冠冠軍可以以接受我我們老師師的親自自傳授，那那亞軍在在旁邊作作為見證證人，意意思是：：如果你你聰明的的話，可可以偷學(xué)學(xué)哦?，F(xiàn)在在，你們們跟著我我們的老師師到后臺(tái)臺(tái)去學(xué)習(xí)習(xí)，在哪？？揮揮手手。同學(xué)學(xué)跟著他他，一會(huì)會(huì)兒再回回來(lái)。掌掌聲歡送送4位幸幸運(yùn)的同同學(xué)！留下來(lái)的同同學(xué)也不不要羨慕慕他們，因因?yàn)楹脩驊蛟诤箢^頭，接下下來(lái)我們們可以見見證更多多的成果，由由我來(lái)帶帶領(lǐng)大家家學(xué)習(xí)如如何記問(wèn)問(wèn)答題，英英語(yǔ)單詞詞。大家家說(shuō)好不不好？好好。（3）中文文信息記記憶數(shù)字字這么抽抽象的信信息都能能夠快速速記憶，是是因?yàn)檎普莆樟丝瓶茖W(xué)高效效的學(xué)習(xí)習(xí)方法和和工具。那對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，平時(shí)記得最多的是中文信息。比如各種問(wèn)答題，文言文和現(xiàn)代文，這些東西大家怎么記？一遍又一遍地重復(fù)？老師現(xiàn)在有一種方法，可以讓大家把我們想要記得中文信息做到倒背如流，大家想不想學(xué)？想不想？想！！！下面，我們們以一道問(wèn)問(wèn)答題為為例子教教大家倒倒背如流流。這道道題就是是八榮八八恥，請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)聽說(shuō)說(shuō)過(guò)八榮榮八恥的的朋友請(qǐng)請(qǐng)舉手。那那，能按順順序完完完全全背背下來(lái)的的請(qǐng)舉手手？寥寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)有有同學(xué)告告訴我，為了記憶八榮八恥，從晚上7點(diǎn)背到9點(diǎn)，結(jié)果睡了一覺第二天早上還是忘了?，F(xiàn)在我教大家的這種方法，一遍就能記下來(lái)，而且記完后想忘都忘不掉，以后還可以用這種方法記憶其他問(wèn)答題，從此告別死記硬背，大家說(shuō)，好不好？學(xué)習(xí)這個(gè)方方法有幾幾個(gè)要求：：首先要要大聲朗朗讀一遍遍，聲音可可以刺激激我們的的大腦幫幫助我們們記憶，聲音越大說(shuō)明我們的身體越健康，二、家長(zhǎng)一定要參與，難得今天過(guò)來(lái)和孩子共同學(xué)習(xí)，我們要給孩子做榜樣，身教重于言教（各位同學(xué)伸出右手，和你的爸爸媽媽握個(gè)手，監(jiān)督他們和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)）三、我們都離開舒服的椅背，全部坐到椅子的1/3處，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定學(xué)校的效果。來(lái)，我們來(lái)讀：一、以熱愛祖國(guó)為榮，預(yù)備開始?。w朗讀一遍）那怎么記呢呢？在記記憶前，首首先我會(huì)會(huì)教給大大家打造造一個(gè)幫幫助我們們記憶的的工具。有有同學(xué)問(wèn)問(wèn)，老師師，記憶憶還需要要工具嗎嗎？是的的。這套套工具已已經(jīng)有兩兩千多年年的歷史史（從古古希臘和和我國(guó)春春秋戰(zhàn)國(guó)國(guó)時(shí)期就就有人開開始用），如果果今天我我不說(shuō)，大大家可能能一輩子子都不知知道。所以請(qǐng)大家注意意聽我接接下來(lái)說(shuō)說(shuō)的這八個(gè)信信息，注注意聽,,我只說(shuō)說(shuō)一遍，可可是不需需要做筆筆記，因因?yàn)楹苋萑菀子洃洃洝５谝粻敔?，第第二奶奶奶，第三三爸爸，第第四誰(shuí)？？媽媽。好不好記？第五是五哥，我們可以想象是還珠格格里面的五阿哥，第六小燕子，可以想象是還珠格格里的小燕子趙薇，也可以是天上飛的小燕子。第七，七仙女姐姐，第八是誰(shuí)？八戒/八仙。好，我們一起來(lái)重復(fù)這八個(gè)人物。第一第二、、、、、恭喜各位同同學(xué)，我們已已經(jīng)在大大腦中打打造了一一個(gè)幫助助大家記憶憶的工具具，這八八個(gè)人物物，可以以幫助我我們來(lái)記記憶八榮榮?，F(xiàn)在在請(qǐng)同學(xué)學(xué)們發(fā)揮揮自己豐豐富的想想象力，（愛因斯坦說(shuō)：想象力比知識(shí)更重要，是知識(shí)進(jìn)化的源泉。拿破侖說(shuō)：想象力支配著這個(gè)世界！）我們看看：：第一是爺爺爺，要記記憶的內(nèi)內(nèi)容是熱熱愛祖國(guó)國(guó)，我們們就要在在爺爺和和熱愛祖祖國(guó)之間間建立連連接，編編個(gè)小故故事。我我先舉個(gè)個(gè)例子。（爺爺爺是老老紅軍，打打日本鬼鬼子，天天天看升升國(guó)旗、唱唱國(guó)歌、、、、、、、）第二奶奶，記記憶的內(nèi)內(nèi)容是服服務(wù)人民民，奶奶奶和服務(wù)務(wù)人民有有什么關(guān)關(guān)系？（醫(yī)生、護(hù)護(hù)士掃大街街奧奧運(yùn)志愿愿者）北京京老年奧奧運(yùn)志愿愿者形象象：北京京奧運(yùn)會(huì)會(huì)期間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有15萬(wàn)名60歲以上的老年奧運(yùn)志愿者，頭戴小紅帽，身穿白色綠領(lǐng)的奧運(yùn)T恤衫，帶著“奧運(yùn)志愿者”的袖標(biāo)，分布在北京的大街小巷，他們的任務(wù)是負(fù)責(zé)協(xié)助指揮交通、為行人指路等工作。所以說(shuō)，我們能成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，離不開這些奶奶，我們把掌聲送給他們。第三爸爸爸和崇尚尚科學(xué)怎怎么想？？（帶眼鏡，玩玩電腦，有有文化，上周有一位的同學(xué)想象力很夸張，不知道是真是假，他說(shuō)：我爸爸天天鉆在我們家后面的山洞里研究原子彈，嚇?biāo)廊耍。┑谒膵寢?，哪位懂事的孩子告訴我你的媽媽是如何辛勤勞動(dòng)的？（家務(wù)洗洗衣服、、、、給這么么懂事的的孩子掌掌聲鼓勵(lì)勵(lì)一下?。。┑谖逦灏⒏绾蛨F(tuán)團(tuán)結(jié)互助助怎么想想？請(qǐng)問(wèn)問(wèn)五阿哥哥有幾個(gè)個(gè)哥哥，所所以他們們五兄弟弟要不要要團(tuán)結(jié)互互助？要要。現(xiàn)在都是獨(dú)獨(dú)生子女女，所以以不管是是堂兄弟弟，還是是表兄弟弟，大家家都要做做到團(tuán)結(jié)結(jié)互助。第六有五五阿哥就就有小燕燕子小小燕子和和誠(chéng)實(shí)守守信有什什么關(guān)系系？（還珠格格格里的小小燕子不不誠(chéng)實(shí)守守信經(jīng)常常撒謊//小燕子子穿花衣衣年年春春天來(lái)這這里，很很守信用用。）第七七仙仙女姐姐姐和遵紀(jì)紀(jì)守法呢呢？（七仙女是是天上的的人物，和和遵紀(jì)守守法有什什么關(guān)系系？私自自下凡和和董永約約會(huì)，沒(méi)沒(méi)有遵紀(jì)紀(jì)守法、開車闖紅燈）第八八戒戒和艱苦苦奮斗呢呢？八路路軍八仙（海海是不是是很寬闊闊？要過(guò)過(guò)海必須須艱苦奮奮斗！）（八戒不再再好吃懶懶做，為為了減肥肥開始艱艱苦奮斗斗了/為為了在高高老莊能能取媳婦婦）好，我們一一遍過(guò)，看看看是否否全部記記下來(lái)了了。第一一爺爺，第第二奶奶奶、、、、、、、、太太棒了，給給自己一一遍就能能記住的的能力熱熱烈掌聲聲鼓勵(lì)一一下。不不僅可以以正背，我我們還可可以倒背背，還可可以點(diǎn)背背、、、、那八恥怎么么記憶呢呢？反過(guò)過(guò)來(lái)就可可以了。熱熱愛祖國(guó)國(guó)-危害害祖國(guó)。服服務(wù)人民民-背離離人民有同學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)，老師師，為了了記憶八八榮，把把爺爺奶奶奶爸爸爸媽媽老老祖宗都都請(qǐng)過(guò)來(lái)來(lái)了，是是不是很很麻煩？？我們來(lái)來(lái)看這副副圖。過(guò)過(guò)去的死死記硬背背就像是是在跑步步，跑得得很辛苦苦，但速速度慢、效效率低?，F(xiàn)現(xiàn)在有了了工具，就就像騎上上了自行行車，甚甚至開汽汽車火箭箭，因此此可以做做到事半半功倍??！剛才的的幾個(gè)人人物就是幫助助我們記記憶的工工具，打打造工具具是需要要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但是大家說(shuō)這個(gè)時(shí)間花得值不值？值！?。ㄎ覀冎兄猩紝W(xué)學(xué)過(guò)荀子子的一篇篇文章：：勸學(xué)篇篇，有一一句話是是：假與與馬者,,非利足足也,而而至千里里。假舟舟輯者,,非能水水也,而而決江河河君子子生非異異也,善善假于物物也。意意思是：：借助車車馬的人人，不是是走得快快，卻能能到達(dá)千千里的地地方，借借助船舶舶的人，不不是會(huì)游游泳，卻卻能渡過(guò)過(guò)江河。君子本性和常人沒(méi)有什么差異，只是他善于借助外物。發(fā)揮：聰明明的人會(huì)借力力而行，有有能力的的人善于于借助工具具來(lái)達(dá)到到自己的的目的實(shí)現(xiàn)自自己的理理想）（4）英語(yǔ)語(yǔ)單詞記記憶除了記憶數(shù)數(shù)字，中中文，我我們每天天還在花花大量的的時(shí)間做做什么？？對(duì)，英英語(yǔ)單詞詞。（數(shù)數(shù)字、中中文、英英語(yǔ)是我我們學(xué)生生學(xué)習(xí)中中必須記記憶的三三類信息息）英語(yǔ)語(yǔ)單詞難難不難記記？難?。∮洃浻⒂⒄Z(yǔ)單詞詞沒(méi)有正正確的方方法行不不行？不不行！大大家看屏屏幕上的的這幾個(gè)單單詞，是是大學(xué)四四級(jí)的單單詞，別別擔(dān)心，有有了正確確的方法法，你只只要一遍遍，都能能輕松牢牢固記下下來(lái)。第一個(gè)是mmalll，請(qǐng)大大家給我我讀兩遍遍。Malll的意思思是購(gòu)物物商場(chǎng)，如如何不用用死記硬硬背來(lái)記記呢？請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)m--a是什什么？媽媽，對(duì)了了。LLL象哪個(gè)個(gè)數(shù)字，111，對(duì)對(duì)了。所所以整個(gè)個(gè)單詞變變成了媽媽媽，111，和和購(gòu)物商商場(chǎng)。那那媽媽，111和購(gòu)購(gòu)物商場(chǎng)場(chǎng)有什么么關(guān)系？？哪個(gè)聰聰明的同同學(xué)告訴訴我。想想好了請(qǐng)請(qǐng)舉手。（兩兩到三個(gè)個(gè)答案）（東莞經(jīng)典典案例：：媽媽帶帶著111個(gè)baaby去去購(gòu)物商商場(chǎng)，媽媽媽去了了11天天購(gòu)物商商場(chǎng)，超超級(jí)購(gòu)物物狂?。┧?，以后后我們看看到媽媽媽、111就知道道是———購(gòu)物商商場(chǎng)。（每每個(gè)單詞詞講完都都要總結(jié)結(jié)）Boomm繁繁榮BBoo像像哪個(gè)數(shù)字字？m是什么么？麥當(dāng)當(dāng)勞一天天去了6600次次6000扇門，財(cái)財(cái)源廣進(jìn)進(jìn)我相信，110個(gè)同同學(xué)有110種想想法，每個(gè)個(gè)同學(xué)都都是對(duì)的的。在同學(xué)學(xué)們想象象的王國(guó)國(guó)里沒(méi)有有對(duì)錯(cuò)之之分。Capaccityycitty什么么意思？？城市。Cap呢？是什么意思？帽子？杯子？到底是帽子還是杯子？同意是帽子的請(qǐng)舉手，手放下。同意是杯子的舉手，手放下，沒(méi)舉手的就是不知道。到底是帽子還是杯子？回答是帽子的同學(xué)回答，正確！耶??！杯子是什么？c-u-p。這個(gè)現(xiàn)象同樣發(fā)生在任何我巡回演講去過(guò)的大學(xué)，包括清華北大人大、、當(dāng)我問(wèn)，同意是帽子的請(qǐng)舉手。有的同學(xué)舉一半，咦？到底是帽子還是杯子?。繂?wèn)旁邊同學(xué)，還有同學(xué)翻字典。你看看，讀到大學(xué)，三個(gè)字母，連帽子杯子都分不清了。這就是死記硬背的好處！死記硬背就是這樣，多簡(jiǎn)單的東西，隨著時(shí)間流逝，都會(huì)忘得一干二凈。順便教大家怎么區(qū)分帽子和杯子：U像杯子。現(xiàn)在這個(gè)單單詞變成成了帽子子，一個(gè)個(gè)，城市市。帽子子，一個(gè)個(gè)城市和和容量，能能力怎么么想？誰(shuí)誰(shuí)告訴我我。（老師做了了一張圖圖片，大大家看一一下）來(lái)，我們來(lái)來(lái)回憶一一遍。恭喜各各位同學(xué)學(xué)，大學(xué)學(xué)還沒(méi)讀讀就記住住了幾個(gè)個(gè)大學(xué)單單詞，不不用復(fù)習(xí)習(xí)，上大大學(xué)那天天還會(huì)記記得的。聰明的有想想象力的的同學(xué)會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)，老老師啊，如如果你把把我們初初中高中中大學(xué)要記記的單詞詞全部都都編好了了，而且且每個(gè)單單詞都配配有一個(gè)個(gè)圖片，那那樣我記記起來(lái)不不就更輕輕松了嗎嗎？告訴訴各位同同學(xué)，老老師早就就想到你你們前面面去了。這這就是全全國(guó)首創(chuàng)創(chuàng)的新思思維動(dòng)漫漫記單詞詞。讓大大家記單單詞像看看動(dòng)畫片片，聽笑笑話一樣樣會(huì)過(guò)癮癮。我們們一起來(lái)來(lái)看看什什么是動(dòng)動(dòng)漫記單單詞，請(qǐng)請(qǐng)看大屏屏幕：播播放動(dòng)漫漫請(qǐng)問(wèn)各位，這這樣記憶憶單詞輕輕不輕松松？這樣樣記單詞詞快不快快樂(lè)？更更重要的的是，這這樣記單單詞會(huì)不不會(huì)牢固固很多？？黑人的的繼承人人，還是是黑人。一一遍過(guò)，永永遠(yuǎn)忘不不了。字母展示（大大小寫）有的同學(xué)可可能會(huì)問(wèn)問(wèn)：剛才才的幾個(gè)個(gè)單詞不不長(zhǎng)，如如果我以以后見到到一些很很長(zhǎng)的單單詞，怎么去去記憶呢呢？下面面，我們們進(jìn)入今今天的第第二項(xiàng)成果展展示：隨隨機(jī)單詞詞記憶。這這個(gè)游戲戲同樣需需要各位位參與，只需要大家在座位上每人報(bào)出兩個(gè)毫無(wú)規(guī)律的字母就可以，我們來(lái)創(chuàng)造一個(gè)世界上最難記的單詞，。比如說(shuō)：hz/kd。舉手開始報(bào)字母。引導(dǎo)報(bào)完字字母。這這個(gè)單詞詞沒(méi)有實(shí)實(shí)際含義義，沒(méi)有有發(fā)音規(guī)規(guī)則，沒(méi)沒(méi)有前綴綴后綴，是是個(gè)典型型的三無(wú)無(wú)單詞，我們現(xiàn)現(xiàn)在來(lái)再再次挑戰(zhàn)戰(zhàn)人類大大腦的極極限，看看看來(lái)如如何解決決這個(gè)三三無(wú)單詞詞？有請(qǐng)_____同學(xué)學(xué)，掌聲聲有請(qǐng)。準(zhǔn)準(zhǔn)備好了了嗎？開開始。表演期間話話術(shù)：英英語(yǔ)單詞詞都是大大家英語(yǔ)語(yǔ)學(xué)習(xí)路路上的攔攔路虎。在我們的集訓(xùn)營(yíng)里，我問(wèn)過(guò)很多學(xué)生，你感覺現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中最難的科目是什么？都異口同聲地回答是英語(yǔ)，英語(yǔ)中最難的是記單詞。剛開始學(xué)英語(yǔ)就感覺英語(yǔ)單詞難記了！初中1800個(gè)單詞，高中3500個(gè)單詞，大學(xué)四級(jí)5000個(gè)單詞，還有考研，出國(guó)（GRE、托福）。而且每年都有_____個(gè)新單詞誕生?，F(xiàn)在痛苦，不改變死記硬背的方法，我們還會(huì)繼續(xù)痛苦？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)信息如果要通過(guò)死記硬背形成長(zhǎng)期記憶的話，至少要重復(fù)100－150遍。我問(wèn)一下，現(xiàn)在擁有三種以上記憶英語(yǔ)單詞方法的同學(xué)請(qǐng)舉手看下？告訴大家，為什么我們的學(xué)員能夠在七個(gè)半小時(shí)記憶1000個(gè)英語(yǔ)單詞，24小時(shí)內(nèi)做到倒背如流，是因?yàn)槲覀冇泦卧~有10種方法。剛才我們記得那四個(gè)單詞用到了其中的一種方法，熟詞分解法故事：我在在上初二二時(shí)，曾曾經(jīng)問(wèn)過(guò)過(guò)我的英英語(yǔ)老師師，有什什么方法法可以讓讓我快速速地把英英語(yǔ)課本本后面的的單詞全全記住？？她說(shuō)：：你不用用貪心，你你一天記記憶5個(gè)個(gè)，兩天天記100個(gè)，三三天就記記15個(gè)個(gè)、、、，你你看一個(gè)個(gè)月下來(lái)來(lái)你記了了多少個(gè)個(gè)？我想想了想，對(duì)對(duì)??！滴滴水穿石石?；厝トヱR上就實(shí)實(shí)踐?？煽墒俏液蠛髞?lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)問(wèn)題，確確實(shí)，一一天記憶憶5個(gè)，兩兩天記110個(gè)，三三天就記記憶155個(gè)、、、，可可是，我我一天就就可能把把前面記記的500，甚至至1000個(gè)幾乎乎全忘掉掉，有沒(méi)沒(méi)有這種種可能？？有。所所以，當(dāng)當(dāng)忘的速速度大于于記憶的的速度時(shí)時(shí)，先記記后忘的的現(xiàn)象就就這樣發(fā)發(fā)生了。就像蝸牛爬電線桿，白天向上爬5米，晚上休息時(shí)自然下滑3米。上去又下來(lái)，下來(lái)又上去。（小蝸牛辛苦不辛苦？辛苦！那我們學(xué)英語(yǔ)要不要做小蝸牛？不要！）手指操………主主持人協(xié)協(xié)助、助助教示范范好，____同學(xué)學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身了了，說(shuō)明明他已經(jīng)經(jīng)記完了了，掌聲聲預(yù)祝他他展示成成功。開開始。正背完。相相不相信信她可以以倒背，絕絕對(duì)沒(méi)問(wèn)問(wèn)題的。大大家可以以發(fā)揮自自己的想想象力，提出更有創(chuàng)意的提問(wèn)方式，比如說(shuō)這么背這么背（豎背斜背手勢(shì)）正背，斜背等，掌聲歡送——同學(xué)回到座位上休息。告訴各位，其其實(shí)不管管怎么問(wèn)問(wèn)，這336個(gè)字字母已經(jīng)經(jīng)深深印印在腦海海里，像像照片一一樣。如如果你掌掌握了這這樣的能能力，回回去可以以和你們們英語(yǔ)老老師比賽賽記單詞詞了。看情況請(qǐng)展展示選手手分享心心得（5）書本本記憶展示示剛才我們學(xué)學(xué)了如何何記憶一一些簡(jiǎn)單單的中文文信息和和英語(yǔ)單單詞，告告訴各位位，如果果我們掌掌握了更更系統(tǒng)的的全面的的工具，甚甚至可以以將一本本書都記記下來(lái)。下下面進(jìn)入入今天的書書本記憶憶展示環(huán)環(huán)節(jié)。同同樣，我我需要66個(gè)家庭庭上臺(tái)和和我一起起近距離離地體驗(yàn)驗(yàn)倒背如如流。先先到先得得，開始始。注意意安全??！第一一對(duì)，第第二對(duì)、、、、、好好，夠了了，沒(méi)辦辦法，近近水樓臺(tái)臺(tái)先得月月。上臺(tái)臺(tái)后站在在舞臺(tái)兩兩邊，排排好隊(duì)。不不要擋到到大屏幕幕。發(fā)書：助教教老師把把書本發(fā)發(fā)到同學(xué)學(xué)手中，因因?yàn)槿吮缺容^多，我我們兩個(gè)個(gè)家庭看看一本書書。簡(jiǎn)單介紹書書價(jià)值：：《道德經(jīng)》：：洋洋灑灑灑5千千字，共共九九八八十一章章。誰(shuí)寫寫的？老老子，它它在國(guó)外的銷量量大于圣圣經(jīng)。魯魯迅先生生說(shuō)：不不讀道德德經(jīng)不知知中國(guó)文文化真諦諦。《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)四級(jí)單單詞書》：：含有110000多個(gè)必必考大學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)單詞。《弟子規(guī)》：：國(guó)學(xué)育育人經(jīng)典典。藍(lán)色色的書從從第九頁(yè)頁(yè)開始后后面都是是弟子規(guī)規(guī)，九大大科目記記憶圣經(jīng)經(jīng)從第339頁(yè)開開始。我們的學(xué)員員已經(jīng)把把它做到到倒背如如流，也也就是說(shuō)說(shuō)，你問(wèn)問(wèn)他哪一一頁(yè)哪一一行是什什么內(nèi)容容他都知知道。有請(qǐng)我們的的______上上臺(tái)給大大家做個(gè)個(gè)展示，掌掌聲有請(qǐng)請(qǐng)。具體體怎么提提問(wèn)，請(qǐng)請(qǐng)拿到書書的朋友友注意聽聽______同同學(xué)說(shuō)。展示嘉賓（面面對(duì)拿書書者，說(shuō)說(shuō)慢點(diǎn)清清晰）：：大家有有兩種提提問(wèn)方式式、、、、如如果我回回答正確確，請(qǐng)回回應(yīng)我一一聲。如如果不吝吝嗇，可可以給個(gè)個(gè)掌聲。好好，開始始提問(wèn)。提問(wèn)的朋友友請(qǐng)舉手手，走出出來(lái)；去去過(guò)他回回答正確確，大家家用掌聲聲回應(yīng)一一下。（助助教把麥麥遞發(fā)言言者嘴邊邊，帶到到舞臺(tái)前前）展示完《道道德經(jīng)》接接著單詞詞書，接接著弟子子規(guī)展示結(jié)束后后看情況況決定是是否要展展示選手手分享。掌掌聲歡送送______同同學(xué)。（6）思維維導(dǎo)圖部部分現(xiàn)在我問(wèn)大大家一個(gè)個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們擁?yè)碛辛擞浻洃浶g(shù)這這種強(qiáng)大大的武器器之后，我們要要去做什什么？（用武武器做什什么？上上戰(zhàn)場(chǎng)！！對(duì)！）那就是參加高考，考名牌大學(xué)？可是上戰(zhàn)場(chǎng)光靠武器是不夠的，有戰(zhàn)術(shù)還要有戰(zhàn)略思想。我們看！這這是某校校高三高高考前的的教室，書書山書海海，倒計(jì)計(jì)時(shí)還有有六天就就要高考考，怎么么辦？這這么多書書用記憶憶法是可可以背下下來(lái)，可可時(shí)間有有限，全全部背也也沒(méi)有這這個(gè)必要要。所以以有了記記憶法，還還要講究究好的學(xué)學(xué)習(xí)策略略。（上帝給我我們每一一個(gè)人最最公平的的是什么么？時(shí)間間，大家家每天的的時(shí)間都都是244小時(shí)。我我們都在在忙碌著著自己的的事情。可可是為什什么？有有的人一一生成就就輝煌，有有的人卻卻碌碌無(wú)無(wú)為呢？？有的學(xué)學(xué)生上了了名牌大大學(xué)，有有的學(xué)生生連大學(xué)學(xué)也上不不了呢？？比爾蓋蓋茨曾經(jīng)經(jīng)說(shuō)過(guò)：：“人與人人之間的的區(qū)別就就是脖子子以上，思思維方式式的不同同）那有沒(méi)有什什么方法法或工具具，讓我我們像成成功者一一樣的思思維方式式呢？接接下來(lái)，我我就給大大家介紹紹另外一一個(gè)更強(qiáng)強(qiáng)大的工工具，也也是全腦腦開發(fā)的的又一成成果展示示－新思思維腦圖圖。腦圖的應(yīng)用用范圍非非常廣泛泛，它被被譽(yù)為是是“打開大大腦潛能能的萬(wàn)能能鑰匙”?，F(xiàn)在在全球有有3億人人在使用用這種工工具，其其中就有有我們新新思維教教育的66萬(wàn)名學(xué)學(xué)員；每每天有近近10萬(wàn)萬(wàn)人在接接觸和了了解它———包括括我們今今天在座座的各位位。思維腦圖到到底是怎怎樣幫到到我們的的呢？請(qǐng)請(qǐng)看這張張圖片：：在英國(guó)思維維腦圖的的故鄉(xiāng)，《哈哈里波特特》的作作者J·K·Rowwlinng用思思維腦圖圖演繹出出豐富多多彩的情情節(jié)和人人物。波音公司將將《飛行行維修工工程手冊(cè)冊(cè)》繪制制成255英尺長(zhǎng)長(zhǎng)的思維維腦圖，把原來(lái)需要三年才能完成的員工培訓(xùn)，縮短為6個(gè)月，這幫助公司節(jié)省了1100多萬(wàn)美金的培訓(xùn)費(fèi)用。紐約電力局局用它來(lái)來(lái)處理9911后后的水電電維修危危機(jī)。Googlle公司司，全球球最大搜搜索引擎擎的老總總們，也也在使用用思維腦腦圖，這這是他們們的涂鴉鴉板，把把所有問(wèn)問(wèn)題都用用思維腦腦圖畫在在墻上?？梢姡澜缃缟享敿饧獾墓舅?，全世世界最聰聰明的人人都在使使用思維維腦圖。在亞洲普及及最早的的是新加加坡，飛飛機(jī)一起起飛就出出國(guó)的小小國(guó)家，他他們的教教育卻排排名世界界前列，因因?yàn)樗麄儌兊念I(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人有先先見之明明，將思思維腦圖圖作為幼幼兒園至至大學(xué)的的必修課課程，老老師上崗崗前必須須經(jīng)過(guò)思思維腦圖圖的培訓(xùn)訓(xùn)。在我們國(guó)內(nèi)內(nèi)也開始始普及，廣廣州石牌牌小學(xué)的的老師將將腦圖應(yīng)應(yīng)用于教教學(xué)，經(jīng)經(jīng)過(guò)對(duì)比比，應(yīng)用用思維腦腦圖學(xué)習(xí)習(xí)的班級(jí)級(jí)的學(xué)生生，比其其他沒(méi)有有應(yīng)用思思維腦圖圖的班級(jí)級(jí)的學(xué)生生學(xué)習(xí)成成績(jī)普遍遍提高88.9分分。思維腦圖可可以幫助助我們快快速閱讀讀、高效效記筆記記、立體體構(gòu)思寫寫作。對(duì)于中學(xué)生生，九大大科目，同同學(xué)都可可以運(yùn)用用思維腦腦圖將厚厚厚的書書變成一一張薄薄薄的紙，直觀展示知識(shí)體系的全景圖，清晰提示各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，復(fù)習(xí)的時(shí)候一覽無(wú)余，再結(jié)合記憶法把它背下來(lái)，考試時(shí)心中有圖，那還不是想考多少分就考多少分。這是一位原原本學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)很很差的學(xué)學(xué)生繪制制的歷史史腦圖，高考時(shí)成績(jī)比中山大學(xué)的錄取數(shù)線高出將近40分。這是去年夏夏令營(yíng)的的學(xué)員在在開心地地學(xué)習(xí)、集體繪制思維腦圖的場(chǎng)景。托托尼.博博贊曾經(jīng)經(jīng)這樣說(shuō)說(shuō)過(guò)：如如果學(xué)習(xí)習(xí)是一次次作戰(zhàn)，那那么記憶憶術(shù)就相相當(dāng)于士士兵手中中先進(jìn)的的武器，而而思維腦腦圖就相相當(dāng)于指指揮官卓卓越的軍軍事戰(zhàn)略略思想及及作戰(zhàn)方方案。合合二為一一，戰(zhàn)無(wú)無(wú)不勝。所所以，記記憶術(shù)++腦圖法法就等于于成功學(xué)學(xué)習(xí)。（7）學(xué)學(xué)員分享享改變的不僅僅僅是____同同學(xué)。很很多同學(xué)學(xué)受益于于這個(gè)方方法改變變了命運(yùn)運(yùn)。我們們來(lái)認(rèn)識(shí)識(shí)一下他他們。（播播放視頻頻）石文文峰同學(xué)學(xué)視頻。李詩(shī)麟的父母是在珠江碼頭做冷凍魚的苦工，經(jīng)濟(jì)不寬裕，但對(duì)于孩子的教育一點(diǎn)也不馬虎。他的付出獲得了回報(bào)。集體照：三三年多來(lái)來(lái)，我們們已經(jīng)培培養(yǎng)了66萬(wàn)名學(xué)學(xué)員。他他們不辭辭千里，來(lái)來(lái)自全國(guó)國(guó)各地，他他們用方方法改變變了大腦腦，用大大腦創(chuàng)造造了奇跡跡，改變?nèi)缛绱酥蟠?，進(jìn)步步如此之之快，回回去后竟竟然被人人認(rèn)為是是天才。（8）過(guò)渡渡介紹課課程那，這樣的的金頭腦腦是怎么么練成的的，接下下來(lái)，我我很自豪豪地給大大家揭開開這個(gè)培培養(yǎng)天才才集訓(xùn)營(yíng)營(yíng)的神秘秘面紗。請(qǐng)請(qǐng)看大屏屏幕新思維全腦腦教育集集訓(xùn)營(yíng)，歷歷經(jīng)88天8夜夜，全方方位對(duì)大大腦進(jìn)行行專業(yè)系系統(tǒng)的訓(xùn)訓(xùn)練和升升級(jí)。分為四大部部分：記憶訓(xùn)練：：為什么么把記憶憶放在第第一位。英國(guó)著名學(xué)者弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò)：一切知識(shí)只不過(guò)是記憶。中國(guó)的考場(chǎng)最終在考什么？70％在考記憶。30％考理解。所以，記憶不好，成績(jī)鐵定不好，就是記下來(lái)，也很辛苦。所以，我們首先要教會(huì)學(xué)員輕松記憶所學(xué)的知識(shí)。其中包括科學(xué)用腦（我們飲食講科學(xué)、穿衣打扮講科學(xué)、可有誰(shuí)關(guān)注過(guò)用腦也要講科學(xué)）。特別是右腦，電腦有雙核，人腦也要左右腦并用，右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍。不用就是巨大的資源浪費(fèi)，可惜很多人浪費(fèi)了一輩子。接著教同學(xué)學(xué)如何記記憶數(shù)字字、中文文和英語(yǔ)語(yǔ)單詞。還還有構(gòu)建建記憶圖圖書館：：這是最最強(qiáng)大的的工具，能能夠把一一本書裝裝進(jìn)大腦腦，哪頁(yè)頁(yè)哪行都都知道。你你想，如如果把考考試的書書都記下下來(lái)，考考試的時(shí)時(shí)候不就就等于開開卷考試試。還有有如何高高效復(fù)習(xí)習(xí)，抗遺遺忘。可可以說(shuō)學(xué)學(xué)習(xí)就是是在不斷地地在與遺遺忘做斗斗爭(zhēng)。遺遺忘有四四大因素素，（）你連連這四大大敵人都都不知道道，怎么么可能打打勝仗。腦圖訓(xùn)練：：快速閱讀：：使用思維維腦圖，能夠在一小時(shí)時(shí)讀完一一本書，并并記住其其核心內(nèi)內(nèi)容。筆記升級(jí)：：不知道道現(xiàn)場(chǎng)的的各位家家長(zhǎng)有沒(méi)沒(méi)有看過(guò)過(guò)自己孩孩子的筆筆記，有有些孩子子，特別別是從小小學(xué)升到到初中后后，筆記記做得很很工整，一一字不漏漏，可班班上第一一名往往往不是這這些同學(xué)學(xué)，為什什么？你你的筆記記模式需需要升級(jí)級(jí)了。愛愛因斯坦坦，達(dá)爾爾文，畢畢加索等等天才可可不是這這樣做筆筆記的。（他們的筆記都是用一幅幅的圖畫來(lái)記錄的。我們會(huì)教會(huì)學(xué)員如何用思維腦圖做課堂筆記，做學(xué)習(xí)規(guī)劃，甚至是做人生規(guī)劃。）使用思維腦圖能夠?qū)⒑窈竦囊槐緯兂杀”〉囊粡埣?，考試的時(shí)候就是：心中有圖，胸有成竹。立體構(gòu)思寫寫作：請(qǐng)問(wèn)：：寫作在在中、高考中中占多少少分？過(guò)過(guò)去我們們寫作的的思路是是線性的的，一旦旦思路卡卡住，想想幾分鐘鐘還不能能下筆?？芍小⒏呖紩r(shí)哪有時(shí)間讓我們發(fā)呆??！而用思維腦圖是立體構(gòu)思寫作文，發(fā)散性思維，這條思路走不通，馬上換另外一條?！豆锊ㄌ亍返淖髡呤钦l(shuí)？JK羅林。羅琳過(guò)去只是一個(gè)普普通通的家庭主婦，現(xiàn)在通過(guò)哈利波特，成為英國(guó)最富有的女性。她成功的一個(gè)秘訣就是使用思維腦圖來(lái)立體構(gòu)思寫文章，演繹了《哈里波特》豐富多彩的情節(jié)和人物。今年的6月5日，羅琳還被邀請(qǐng)到美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講。三、中小學(xué)學(xué)生高分分突破：：分分分學(xué)生生的命根根，考考考考老師師的法寶寶。大腦腦天天被被灌輸大大量的知知識(shí)（填填鴨），可可惜老師師卻很少少告訴我我們?nèi)绾魏稳ビ涀∽∵@些知知識(shí)。特特別是中中學(xué)生，九大科科目，就就像九座座大山，壓壓得我們們喘不過(guò)過(guò)氣來(lái)。眼眼鏡越來(lái)來(lái)越厚，背背越來(lái)越越馱，是是犧牲健健康在讀讀書，我我想在座座的家長(zhǎng)都很很痛心。所所以，我我們南方方創(chuàng)新思思維研究究院召集集特級(jí)教教師抽取取出九大大科目重重難點(diǎn)，必必考點(diǎn)，再再由記憶憶專家編編寫成配配套的記記憶教程程（九大大科目記記憶圣經(jīng)經(jīng)），教教孩子怎怎么記憶憶這些必必考點(diǎn)，減減輕了一一半的學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)負(fù)擔(dān)，這這是一次次巨大的的突破。我現(xiàn)在給大大家瀏覽覽一下我我們的成成果-九九大科目目記憶圣圣經(jīng)。（文文檔打開開）這是記憶圣圣經(jīng)的電電子版。里里面是頂頂尖記憶憶方法的的詳解，直直指中小小學(xué)生考考試，告告別死記記硬背，成成為尖子子生。首首先看目目錄。分分為三大大部分。小小學(xué)語(yǔ)文文、英語(yǔ)語(yǔ)和中學(xué)學(xué)九大科科目，包包含初中中和高中中。還有有天才修修煉計(jì)劃劃。小學(xué)部分首先看小學(xué)學(xué)語(yǔ)文部部分，內(nèi)內(nèi)容包含含：一一、生字字詞識(shí)記記二二、成語(yǔ)語(yǔ)記憶：：三三、熟語(yǔ)語(yǔ)記憶四四、古詩(shī)詩(shī)詞記憶憶：五五、文章章記憶：：如如用卡通通場(chǎng)景，動(dòng)動(dòng)作記憶憶法，地地點(diǎn)定位位法記憶憶古詩(shī)詞詞，現(xiàn)代代問(wèn)少年年閏土記記憶；用用腦圖法法來(lái)記憶憶現(xiàn)代文文-貓。第二節(jié)英英語(yǔ)：開開始接觸觸單詞記記憶十大大方法。如如：字字母編碼碼法，熟熟詞分解解法，拼拼音法，字字母+熟熟詞分解解法諧音音法等等等。每每個(gè)方法法都舉110多個(gè)個(gè)例子。上上課用其其它單詞詞來(lái)操練練。學(xué)會(huì)會(huì)舉一反反三。（快快速瀏覽覽）接下來(lái)進(jìn)入入中學(xué)部部分中中學(xué)語(yǔ)文文中，教教大家記記憶：文文學(xué)常識(shí)識(shí)識(shí)記，課課本目錄錄，成語(yǔ)語(yǔ)，詩(shī)歌歌，現(xiàn)代代文，文文言文?，F(xiàn)現(xiàn)代文如如《荷塘塘月色》，文文言文《陋陋室銘》等等。數(shù)數(shù)學(xué)部分分，各種種記憶各各種代數(shù)數(shù)、幾何何公式，三三角函數(shù)數(shù)。英英語(yǔ)部分分：上面面學(xué)了110大單單詞記憶憶法。這這里會(huì)教教初中和和高中的的語(yǔ)法記記憶。還還有短語(yǔ)語(yǔ)的記憶憶。瀏覽覽一下。接著是物理理。比如如用對(duì)比比法記憶憶電磁學(xué)學(xué)中的左左右手定定則。串串聯(lián)和并并聯(lián)電路路的區(qū)別別。用規(guī)規(guī)律推理理記憶法法記憶理想氣體狀狀態(tài)下的的克拉帕帕龍公式式。第五節(jié)化化學(xué)用用基礎(chǔ)常常識(shí)記憶憶，化學(xué)學(xué)數(shù)字記記憶，物物質(zhì)特性性記憶，元素周周期表記記憶：如如前200個(gè)元素素的原子子序號(hào)、原原子量、化化合價(jià)都都要求要要掌握的的。運(yùn)用用數(shù)字定定位法。半半個(gè)小時(shí)時(shí)就記憶憶完畢。還還用方程程式的記記憶。親親眼見證證法、如如鐵在氧氣氣中點(diǎn)燃燃后，劇劇烈燃燒燒，火星星四射，放放出大量量的熱，生生成四氧氧化三鐵鐵?？偪偨Y(jié)規(guī)律律法：包包括化合合反應(yīng)、分分解反應(yīng)應(yīng)、置換換反應(yīng)和復(fù)復(fù)分解反反應(yīng)等。對(duì)對(duì)于一些些特別的的，不按按規(guī)則出出牌的反反應(yīng)，就就要用特特例對(duì)待待法。還還有匯總總法，綜綜合法。第六節(jié)生生物如如用圖文文記憶法法記憶：：DNAA分子結(jié)結(jié)構(gòu)；有有絲分裂裂過(guò)程；；光合作作用。列列表對(duì)比比法記憶憶三種RRNA的的區(qū)別。第七節(jié)歷歷史包包括歷史史年代記記憶，列列表法記記憶不平平等條約約。還有有大量問(wèn)問(wèn)答題的的記憶如如商鞅變變法，辛辛丑條約約等。第八節(jié)政政治用用情景故故事法將將抽象的的知識(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換成熟熟悉的日日常生活活場(chǎng)景，用用思維腦腦圖法記記憶每一一章，每每一個(gè)單單元，甚甚至是正正本書。第九節(jié)地地理教教大家記記憶地圖圖，七大大洲四大大洋。用用鯊魚內(nèi)內(nèi)定法記記憶問(wèn)答答題。第三章是天天才修煉煉計(jì)劃。給給大家設(shè)設(shè)定后期期學(xué)習(xí)訓(xùn)訓(xùn)練計(jì)劃劃。家長(zhǎng)長(zhǎng)按照計(jì)計(jì)劃指導(dǎo)導(dǎo)孩子學(xué)學(xué)習(xí)。四、效果見見證。當(dāng)然家長(zhǎng)最最關(guān)心的的還是進(jìn)入入集訓(xùn)營(yíng)營(yíng)的這88天來(lái)，孩孩子每天天的學(xué)習(xí)習(xí)情況怎怎樣??？？效果怎怎樣？請(qǐng)請(qǐng)放心?。∥覀兊牡募?xùn)營(yíng)營(yíng)采取的的是全封封閉半軍軍事化的的管理、小小學(xué)生55個(gè)、中中學(xué)生77個(gè)人一一個(gè)老師師、老師師會(huì)244小時(shí)陪陪同他們們同吃同同住同學(xué)學(xué)習(xí)，（糾糾正他們們的一些些不好的的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣和生生活習(xí)慣慣）老師師會(huì)安排排孩子和和您及時(shí)時(shí)溝通，匯匯報(bào)他每每天的學(xué)學(xué)習(xí)和生生活情況況。最后后一天安安排了盛盛大的結(jié)結(jié)業(yè)典禮禮，邀請(qǐng)請(qǐng)所有的的家長(zhǎng)到到場(chǎng)，做做什么？？?jī)杉率虑椋?1、是向向您匯報(bào)報(bào)我們88天的學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容容；8天天我們教教了孩子子什么？？我們會(huì)會(huì)以PPPT形式式打出來(lái)來(lái)，公開開給各位位家長(zhǎng)。2、是由您親自自出題考考核您的的孩子，讓讓您親眼眼見證他他脫胎換換骨的變變化。培訓(xùn)結(jié)束后后老師都都會(huì)留下下自己的的聯(lián)系方方式，有有問(wèn)題可可以隨時(shí)時(shí)請(qǐng)教每年我們會(huì)會(huì)安排至至少次復(fù)訓(xùn)訓(xùn)課程，每每次復(fù)訓(xùn)訓(xùn)至少一一整天，復(fù)復(fù)訓(xùn)的目目的就是是有針對(duì)對(duì)性的讓讓同學(xué)們們完全掌掌握到所所有的方方法，同同時(shí)我們們的一些些最新的的研發(fā)成成果也會(huì)會(huì)在復(fù)訓(xùn)訓(xùn)課上傳傳授給大大家。同時(shí)，對(duì)于于有興趣趣，學(xué)有有余力參參加比賽賽的同學(xué)學(xué)，我們們會(huì)培養(yǎng)養(yǎng)為精英英學(xué)員，保送參加中國(guó)，甚至是世界腦力錦標(biāo)賽，為家族爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。這就是集訓(xùn)訓(xùn)營(yíng)的總總體介紹紹。說(shuō)到效果見見證！剛才有有兩位同同學(xué)到后后場(chǎng)去和和我們的的老師學(xué)學(xué)習(xí)，兩兩位同學(xué)學(xué)在哪里里？揮揮揮手。掌掌聲有請(qǐng)請(qǐng)他們上上臺(tái)來(lái)。掌掌聲不斷斷，直到到上臺(tái)為為止。鼓鼓勵(lì)別人人的孩子子，就是是在鼓勵(lì)勵(lì)自己的的孩子。如果沒(méi)出來(lái)來(lái)：介紹紹左右腦腦手手指操?gòu)?fù)復(fù)習(xí)八榮榮（9）現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)背圓周周率他們學(xué)藝歸歸來(lái)，給給我們帶帶來(lái)了什什么呢？？請(qǐng)看大大屏幕：：圓周率率小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)后500位，兩個(gè)個(gè)同學(xué)已已經(jīng)把他他們記了了下來(lái)。好好，誰(shuí)先先來(lái)。好好，給沖沖在前面面的同學(xué)學(xué)掌聲鼓鼓勵(lì)一下下。（另另外一個(gè)個(gè)同學(xué)站站在講師師一邊）首先自我介介紹一下下：叫什什么名字字？哪個(gè)個(gè)學(xué)校的的？今年年讀幾年年級(jí)？（講講師要記記?。┠隳愦_定可可以記下下來(lái)嗎？？好，給給自信的的同學(xué)掌掌聲鼓勵(lì)勵(lì)一下。開開始。正背完后：：太棒了了！來(lái)下下一位。同同樣自我我介紹一一下，叫叫什么名名字？哪哪個(gè)學(xué)校校的？讀讀幾年級(jí)級(jí)？準(zhǔn)備備好了嗎嗎？（這這時(shí)同學(xué)學(xué)主動(dòng)要要求挑戰(zhàn)戰(zhàn)倒背）倒倒背，太太棒了，給給倒背的的勇氣掌掌聲鼓勵(lì)勵(lì)一下。開開始。倒背完。哇哇，太棒棒了?。?！看到了了嗎？天天才就這這樣誕生生了。我我想此時(shí)時(shí)此刻最最激動(dòng)是是兩位孩孩子的家家長(zhǎng)。請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)兩位位天才的的家長(zhǎng)在在哪里？？揮揮手手，讓我我們掌聲聲有請(qǐng)?zhí)焯觳鸥改改干吓_(tái)來(lái)來(lái)，分享享此刻的的喜悅。掌掌聲不斷斷直到上上臺(tái)。給給孩子一一個(gè)熱情情的擁抱抱！讓他他們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住這這個(gè)激動(dòng)動(dòng)人心的的時(shí)刻??！采訪：（1）先問(wèn)問(wèn)中學(xué)生生的家長(zhǎng)長(zhǎng)——您過(guò)過(guò)去有沒(méi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己的的孩子有有這樣的的能力？？您的孩孩子離開開一會(huì)兒兒發(fā)生這這么神奇奇的變化化，你有有什么感感覺？希希不希望望他進(jìn)一一步全面面深入學(xué)學(xué)習(xí)這套套方法？？（2）問(wèn)中中學(xué)生：：今天學(xué)學(xué)會(huì)了記記數(shù)字的的方法，同同樣我還還可以教教你記憶憶中文，英英語(yǔ)單詞詞，你對(duì)對(duì)未來(lái)的的學(xué)習(xí)有有沒(méi)有信信心？如如果你擁?yè)碛辛诉@么強(qiáng)強(qiáng)的能力力，你第第一時(shí)間間應(yīng)該感感謝誰(shuí)？？父母。那那你將來(lái)來(lái)準(zhǔn)備考考哪所名名牌大學(xué)學(xué)來(lái)報(bào)答答你的父父母？（提提示：中中國(guó)有清清華、北北大。美美國(guó)有哈哈佛、斯斯坦福，英英國(guó)有牛牛津、劍劍橋，你你考哪個(gè)個(gè)？）太棒了了！給這這么有志志氣的孩孩子掌聲聲鼓勵(lì)一一下！（3）小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)——過(guò)去去有沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)您孩孩子有什什么特異異功能？？您今天天來(lái)到觀觀摩會(huì)想想收獲什什么？看看到孩子子今天的的出色表表現(xiàn)你有有什么感感想？（4）問(wèn)小小學(xué)生：：你現(xiàn)在在成為人人們眼中中的天才才了，請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)做天天才的感感受如何何？爽?。。ㄈ绻瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)一般，或或沒(méi)感覺覺，講師師要說(shuō)：：一般，沒(méi)沒(méi)感覺就就對(duì)了，因因?yàn)槠椒卜埠妥吭皆街挥幸灰徊街b遙！成功功來(lái)得太太容易了了，所以以沒(méi)什么么感覺、、、）今今天你做做到了別別人認(rèn)為為很難做做到的事事情，你你相不相相信臺(tái)下下的同學(xué)學(xué)也能像像你一樣樣做到？？臺(tái)下的的家長(zhǎng)呢呢？為什什么如此此肯定？？是否簡(jiǎn)簡(jiǎn)單易學(xué)學(xué)。那回去教給你的爸爸媽媽媽，讓他他們也變變成天才才。上臺(tái)需要勇勇氣，勇勇氣需要要鼓勵(lì)?。」矁蓛晌煌瑢W(xué)學(xué)，還可可以獲得得一份禮禮物。是是由我們們新思維維的創(chuàng)辦辦人林楚楚旭先生生所著的的《全腦腦奇象記記憶法》，相相信可以以幫助你你更加快快樂(lè)地學(xué)學(xué)習(xí)。掌掌聲歡送送他們。加加油！所以說(shuō)，每每個(gè)孩子子都是天天才。沒(méi)沒(méi)有天賦賦，只是是方法和和信心的的問(wèn)題。剛剛才幾位位同學(xué)只只學(xué)習(xí)了了十幾二二十分鐘鐘，就有有這么明明顯的進(jìn)進(jìn)步，如如果跟著著我們的的世界記記憶大師師講師團(tuán)團(tuán)的老師師系統(tǒng)地地學(xué)習(xí)88天8夜夜呢？出出來(lái)后他他會(huì)達(dá)到到怎樣的的水平。八八天讓他他的學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)迅迅速提升升。八天天足以改變變他的一一生。我我相信在在場(chǎng)的很很多家長(zhǎng)長(zhǎng)和同學(xué)學(xué)都渴望完完完全全全掌握這這套終身身受用的的方法。（10）兩兩大篩選選但是，在此此需要強(qiáng)強(qiáng)調(diào)的一一點(diǎn)是：：集訓(xùn)營(yíng)營(yíng)的招生生是要經(jīng)經(jīng)過(guò)篩選選的，我我們?yōu)榱肆俗龅奖１Ｙ|(zhì)保量量，有2次篩選選：1、第一輪輪篩選放放在今天天現(xiàn)場(chǎng)，每每個(gè)同學(xué)學(xué)都可以以拿到一一份測(cè)試試題：測(cè)測(cè)試題是是由心理理學(xué)專家家和記憶憶專家精精心設(shè)計(jì)計(jì)，綜合合考察孩孩子的（五五項(xiàng)能力力）觀察察力、想想象力和和創(chuàng)造力力、注意意力以及及當(dāng)前的的記憶力力水平。然然后上臺(tái)臺(tái)由專家家改卷并并做簡(jiǎn)短短面試。通通過(guò)測(cè)試試的同學(xué)學(xué)，專家家會(huì)在試試卷上寫寫上OKK！表示示你適合合參加這這個(gè)課程程的學(xué)習(xí)習(xí)，就可可以報(bào)名名了；未未通過(guò)寫寫上：祝祝你進(jìn)步步。說(shuō)明明你現(xiàn)在在暫時(shí)還還不適合合參加這這次學(xué)習(xí)習(xí)，明年年再來(lái)。3、第2次次篩選是是放在集集訓(xùn)營(yíng)開開營(yíng)后的的第一天天晚上，我們會(huì)對(duì)學(xué)員一天下來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果發(fā)現(xiàn)有的孩子的確不適合集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)模式和生活，或某些方面影響到教學(xué)，我們會(huì)通知家長(zhǎng)把孩子接回去，并且退還所有費(fèi)用，絕不浪費(fèi)父母一分血汗錢。這是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的教育成果負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。孩子的青春可不能浪費(fèi)?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試（下指令一一定要慢慢！講清清楚?。。。┈F(xiàn)在在開始進(jìn)進(jìn)行測(cè)試試。人比比較多，請(qǐng)請(qǐng)大家統(tǒng)統(tǒng)一聽我我口令。工工作人員員把燈打打開。舞臺(tái)臺(tái)家家長(zhǎng)區(qū)學(xué)長(zhǎng)過(guò)過(guò)生區(qū)考道道試考試區(qū)區(qū)區(qū)考試區(qū)區(qū)提醒家長(zhǎng)：：家長(zhǎng)找找到位置置就座，請(qǐng)先不要離開會(huì)場(chǎng)?？荚囘^(guò)程中也許您的孩子需要您的幫助。另外我要宣布關(guān)于報(bào)名的一些重要信息。發(fā)卷：（學(xué)學(xué)生基本本到位后后）宣布布：現(xiàn)在在助教老老師開始始發(fā)試卷卷（從前前到后發(fā)發(fā)）期間：沒(méi)拿拿到試卷卷的同學(xué)學(xué)舉手，手手不要放放下。拿到試試卷的同同學(xué)在自自己的答答題卡片片和試卷卷上寫上上姓名、年年級(jí)，年年齡等信信息，一一定要真真實(shí)。不明白白的地方方也可以以舉手?？荚嚰o(jì)律：：1、因因?yàn)檫@份份試卷沒(méi)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)答案，所所以大家家不要交交頭接耳耳，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)試卷雷雷同取消消資格2、更不不要去看看別人的的，這是是給自己己的大腦腦做測(cè)試試，不是是給別人人做測(cè)試試。助教老老師做好好監(jiān)督。開始答題??！答題時(shí)時(shí)間8//10分分鐘。時(shí)時(shí)間段，題題量大，這這是考察察你的反反應(yīng)速度度和思維維敏捷度度。老師師會(huì)靈活活處理，讓讓先拿到到試卷的的同學(xué)先先交卷，最最后拿到到的試卷卷的同學(xué)學(xué)最后交交卷。（等會(huì)場(chǎng)基基本安靜靜了）宣宣布報(bào)名名信息在同學(xué)答卷卷期間，我我和各位位家長(zhǎng)分分享一下下報(bào)名的的信息：：課程中配備備4本教教材：記記憶＋腦腦圖＋九九大科目目記憶圣圣經(jīng)+訓(xùn)訓(xùn)練手冊(cè)冊(cè)。在此此特別強(qiáng)強(qiáng)調(diào)的是是訓(xùn)練手手冊(cè)。為為什么要要訓(xùn)練，買書看不行嗎？根據(jù)我這幾年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，證實(shí)了要從本質(zhì)上提升一個(gè)人的記憶力，訓(xùn)練是唯一的出路。舉例，如果你想學(xué)習(xí)游泳，就到新華書店買了一本書，叫做《如何快速學(xué)會(huì)游泳的秘訣》，回去一口氣看完，還記了很多筆記，然后就往嘉陵江里一跳。你想會(huì)發(fā)生什么樣的結(jié)果?？隙ㄊ且熬让?。所以，記憶術(shù)就像游泳開車，它是一門技術(shù)，一定要通過(guò)訓(xùn)練提升的，光看書是沒(méi)什么作用的。在8天的集訓(xùn)營(yíng)里，老師更像是一個(gè)教練，讓學(xué)生自己能夠做到：3分鐘記憶40個(gè)數(shù)字，2分鐘記憶25個(gè)隨機(jī)詞匯，1小時(shí)記憶60個(gè)生單詞，部分同學(xué)2天倒背如流《弟子規(guī)》、、、、這也是我們的效果見證，家長(zhǎng)在結(jié)業(yè)典禮上就可以檢驗(yàn)。四本教材寫寫的特別別詳細(xì)，通通俗，四四年級(jí)以以上的孩孩子能看看懂，回去后后孩子也也可以把把這種方方法傳授授給子的的父母，兄兄弟姐妹妹，在這這個(gè)終身身學(xué)習(xí)的的時(shí)代，全全家人一一起學(xué)習(xí)習(xí)，也是是一種幸幸福。在集訓(xùn)營(yíng)里里，孩子子收獲的的是一生生財(cái)富：：除了掌握這這套終身身受益的的