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心理 2 4、我們要掌握與同學(xué)友好相處的“金”，樹立 的觀念。 B.向他人述說朋友C.發(fā)生是互相寬容D.坦率的敞開自己的心2、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果A.在任何時(shí)候向任何人敞開心扉交流思想B. 3、進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性 A.友情可以使孤獨(dú)者得到 A.在朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要給予B.在朋友遇到的時(shí)候，要主動(dòng)給予提供幫助9、七年級(jí)（2）班的高每當(dāng)和同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí)，總是怕笑話，覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音顫抖，結(jié)果一句話都說不上。請(qǐng)你為他出主意①充滿自 ④回 是，每天早晨她都要對(duì)著鏡子大聲朗讀。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，她逐漸變得大膽、開朗了，A．打擊 ①坦率地敞開自己的感情②保守朋友的私人③交流時(shí)注意力集中，不要心不在 B.接納，得到快 16、是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的,因此常常處于苦惱之中。同學(xué)為幫助她給 話，總是把自己關(guān)在小屋里。這一狀況是A.B.C.D.18一樣真摯的手向你伸來”。我們要獲得真摯的友情，交到的知心朋友，就要D.以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通，交往1、小于是個(gè)聰明伶俐的，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要根據(jù)上述事例,4、是家里的，由于父母的過分寵愛，養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。比如，班集體組織耽誤自己的學(xué)習(xí)而……久而久之，就感到自己成了孤獨(dú)的人。對(duì)此，她很苦1234、友愛合群1.B2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D10.B11.D12.D13.D14.A15.B16.B17.A響學(xué)習(xí)，影響健康成長(zhǎng)?！芭c進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對(duì)，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我我們要保持積極開放的心態(tài)，克

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