山西省朔州市右玉縣第三中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析_第1頁
山西省朔州市右玉縣第三中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析_第2頁
山西省朔州市右玉縣第三中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析_第3頁
山西省朔州市右玉縣第三中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省朔州市右玉縣第三中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.關于一定量的氣體,下列說法正確的是(

)A.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和B.只要氣體溫度降低,就能減弱氣體分子熱運動劇烈程度C.在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強為零D.氣體從外界吸收熱量,其內能一定增加參考答案:AB【詳解】A、因為氣體分子之間有很大的空隙,氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和,故A正確;B、溫度是分子平均動能標志,只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低。故B正確;C、在完全失重的情況下,氣體分子運動不停止,對容器壁的壓強不為零,C錯誤;D、根據熱力學第一定律,做功和熱傳遞都可以改變內能,所以氣體從外界吸收熱量,如果同時對外界做功,其內能不一定增加,故D錯誤。2.(單選)一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地,汽車先做勻加速運動,接著做勻減速運動,開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么在0~t0和t0~3t0兩段時間內的()A.加速度大小之比為1∶3B.加速度大小之比為3∶1C.位移大小之比為2∶1D.位移大小之比為1∶2參考答案:D3.真空中兩個點電荷的相互作用力為F,若每個電荷的帶電量都增大一倍,并把它們之間的距離減少一半,則它們之間的作用力變?yōu)椋?/p>

)A、16F

B、8F

C、4F

D、2F參考答案:A4.關于靜電場,下列結論普遍成立的是(

)A.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關B.電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低C.將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功為零D.在正電荷或負電荷產生的靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向參考答案:5.對磁感應強度的定義式的理解,下列說法正確的是(

)A.磁感應強度跟磁場力成正比,跟電流強度和導線長度的乘積成反比B.如果通電導體在磁場中某處受到的磁場力等于0,則該處的磁感應強度也等于0C.公式表明,磁感應強度的方向與通電導體的受力的方向相同D.磁感應強度是由磁場本身決定的,不隨、及的變化而變化參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.正方形導線框處于勻強磁場中,磁場方向垂直框平面,磁感應強度隨時間均勻增加,變化率為k。導體框質量為m、邊長為L,總電阻為R,在恒定外力F作用下由靜止開始運動。導體框在磁場中的加速度大小為__________,導體框中感應電流做功的功率為_______________。參考答案:;7.子彈以水平初速度連續(xù)射穿三個并排著的完全相同的靜止并固定的木塊后速度恰好減為零,你們它在每個木塊前的速度之比______________,穿過每個木塊所用時間之比______________。參考答案:3?:2?

:1

(3?-

2?):(2?

—1):18.在某一電場中的P點放入一個帶電荷量為的負電荷,所受電場力大小為,方向水平向左。則P點的電場強度E=

N/C,方向

。參考答案:4×104

,水平向右9.導體中的電流是5μA,那么在3.2s內有______C的電荷定向移動通過導體的橫截面,相當于______個電子通過該截面。參考答案:

1.6×10-5

1.0×1014

10.(16分)電荷量大小為3×10-7C的負點電荷放入電場的某點A,受到的電場力大小為6×10-3N,方向向右,則A點的電場強度大小為

N/C,方向

,若把另一電荷量為6×10-5C的正點電荷放在A點,則A點電場強度大小為

N/C,方向

。參考答案:2×104,向左,2×104,向左11.在某一電場中的P點放入一個帶電荷量為的負電荷,所受電場力大小為,方向水平向左。則P點的電場強度E=

N/C,方向

。參考答案:12.對于初速度為零的勻加速直線運動,有如下規(guī)律:①1T內、2T內、3T內位移的比為S1:S2:S3=

②第一個t內,第二個t內,第三個t內位移的比SⅠ:SⅡ:SⅢ=

參考答案:(1)1;4:9

(2)1:3:5

13.某電路如圖所示,已知電池組的總內阻r=1Ω,外電路電阻R=5Ω,理想電壓表的示數U=3.0V,則電池組的電動勢E=

V,電路中的電流強度=

A參考答案:

3.6

0.6三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學用時間傳感器代替了秒表做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他的設計如圖甲所示:長為l的擺線一端固定在鐵架臺上,另一端連接一質量為m,半徑為r的小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細擋光管,在單擺擺動到平衡位置時,擋光管就能擋住從光源A正對光敏電阻R1發(fā)出的細光束,信號處理系統(tǒng)就能形成一個電壓信號,如圖乙所示,R2為定值電阻。①某同學用10分度的游標卡尺測小球直徑,如圖丙所示。正確的讀數是

mm。②R1兩端電壓U與時間t關系如圖乙所示,用此裝置測得的重力加速度表達式為

。③當有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得的是

(填“高電壓”或“低電壓”)。參考答案:15.在“研究電磁感應現象”的實驗中,首先要按圖(甲)接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向的關系;然后再按圖(乙)將電流表與B連成一個閉合回路,將A與電池、滑動變阻器和開關串聯(lián)成另一個閉合電路.在圖(甲)中,當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏(不通電時指針停在正中央).在圖(乙)中,(1)將S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針將______(填“向左”“向右”或“不發(fā)生”,下同)偏轉;(2)螺線管A放在B中不動,電流表的指針將______偏轉;(3)螺線管A放在B中不動,將滑動變阻器的滑動觸片向右滑動時,電流表的指針將______偏轉;(4)螺線管A放在B中不動,突然切斷開關S時,電流表的指針將______偏轉.參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上,勁度系數分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著,兩彈簧之間有一質量為m1的重物,最下端掛一質量為m2的重物,此時兩重物處于平衡平態(tài),現把斜面ABC繞A點在同一豎直平面內緩慢地順時針旋轉900后,重新達到平衡。試求m1、m2分別沿斜面移動的距離.參考答案:見解析沒旋轉時,兩彈簧均處于伸長狀態(tài),兩彈簧伸長量分別為

解得=)

解得旋轉后,兩彈簧均處于壓縮狀態(tài),壓縮量分別為(1分)解得

解得所以移動的距離

移動的距離=17.如圖所示,木板A、B緊靠在一起,放在光滑水平面上,mA=5kg,mB=4kg,A、B上表面粗糙.另有一個質量為1kg的物塊C以初速度v0從A的左端向右滑動,最后C物塊在木板B上與木板B一起以1.5m/s的速度運動,木板A最終的速度大小為vA=0.5m/s.已知C與A、B間動摩擦因數均為μ=0.2,求:(1)物塊C的初速度v0的大?。唬?)物塊C在木板B上滑行的距離.參考答案:解:(1)以A、B、C三個物塊組成的系統(tǒng)為研究對象,當C在A、B上滑動時,A、B、C三個物塊間存在相互作用,但在水平方向不存在其他外力作用,因此系統(tǒng)的動量守恒.由動量守恒定律有mCv0=mAvA+(mB+mC)vB解得:v0===10m/s

(2)C滑上B后與A分離,C、B系統(tǒng)在水平方向動量守恒.C離開A時C的速度為v1,B與A的速度同為vA,以B、C為系統(tǒng),由動量守恒定律有mCv1+mBvA=(mB+mC)vBv1===5.5m/s

對C在B上滑動過程,由能量轉化與守恒定律有:﹣代值解得:L=5m答:(1)物塊C的初速度v0的大小為10m/s;(2)物塊C在木板B上滑行的距離為5m.【考點】動量守恒定律;能量守恒定律.【分析】(1)C與A、B組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出C的初速度;(2)C滑上B后與A分離,C、B系統(tǒng)動量守恒,C在B上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論