擁抱美好未來活動一:各抒己見

1:

知識更新周期不斷縮短的原因是什么?

2:從中體現(xiàn)的當(dāng)今社會變化發(fā)展的總趨勢是什么?

答：新知識層出不窮(人類進(jìn)入2l世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn))。

3:這些變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn)？答：知識更新加快，信息化特征明顯。這是一個終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。秒殺圍脖1、新世紀(jì)變化的趨勢：P142知識門類激增，大量邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。蟻?zhàn)暹m應(yīng)時代的要求（不成為未來的文盲，不被時代、社會“Out”）需要具備那些素質(zhì)?想一想創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、終身學(xué)習(xí)、環(huán)保意識交往能力開放的胸懷良好的心理素質(zhì)迎接社會新挑戰(zhàn)●終身學(xué)習(xí)的時代，開發(fā)人類自身資源、潛能、價值的時代?！裰R更新快，信息化特征明顯

21世紀(jì)1)、創(chuàng)新精神2)、團(tuán)隊(duì)精神3)、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣2、21世紀(jì)對人才的要求創(chuàng)新并不是遙不可及、深不可測的，突破常規(guī)的想法和做法就是一種創(chuàng)新。說一說：我身邊的創(chuàng)新談?wù)勎业膭?chuàng)意四川農(nóng)民柚子上畫林黛玉銷量大增2013-11-0409:25來源：長春晚報

在柚子豐收的季節(jié)，不少地方都有人拉著車沿街?jǐn)[賣，不過，假如有人出售手繪過的柚子，你會買嗎？西安有一對來自四川的農(nóng)民夫婦在柚子上作畫，描繪出了林黛玉等栩栩如生的人物，銷量大增。

2日15時左右，記者路過西安市文衛(wèi)路與長平路路口一處賣柚子的車前，只見來往路人對這家賣的柚子都很好奇，上前一看發(fā)現(xiàn)這家賣的柚子許多上面都畫著畫。記者了解到，賣柚子的攤主叫賴正波，給柚子上畫畫的人是他的妻子邱榮芝。他們來自四川德陽，全家人都是地地道道的農(nóng)民，家里種了3畝地的柚子，每年能產(chǎn)1萬多斤。由于賣柚子很無聊，他的妻子就買來簽字筆，沒事的時候琢磨著在上面畫一些圖案，久而久之，越畫越順手了，十幾分鐘就能畫好一個?！净顒佣勘纫槐?，誰更富有創(chuàng)新精神

A、將杯子交給名人制作。B、使杯子和一段歷史聯(lián)系起來。C、讓杯子做一次太空旅行*怎樣使學(xué)習(xí)效率更高?*怎樣提升一個杯子的價值?Ｏ創(chuàng)新精神還可以表現(xiàn)在哪些方面?P143*內(nèi)容?3、創(chuàng)新精神：①意義：◎創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；◎也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

◎努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；◎敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；◎提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；◎積極參加小發(fā)明和小制作活動，從小事培養(yǎng)創(chuàng)新能力。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？②科技創(chuàng)新——袁隆平“雜交水稻”理論創(chuàng)新——中國特色社會主義理論體制創(chuàng)新——“一國兩制”

社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個人才華，實(shí)現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步。獲得國家最高科技獎的王選院士談起自己體會：

——我能獲獎，是國家支持、團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。

——不能團(tuán)結(jié)人的人，很難有大的成就。

——小學(xué)時我懂得了團(tuán)隊(duì)精神和人品在人生中的重要性。團(tuán)隊(duì)精神展示：我們發(fā)揮班級團(tuán)隊(duì)作用的表現(xiàn)：出板報體育文化節(jié)籃球比賽合作學(xué)習(xí)……

具備了團(tuán)隊(duì)精神，◎我們才能更好地施展個人才華，實(shí)現(xiàn)自身價值；◎才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步。①意義：怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？②4、團(tuán)隊(duì)精神◎在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相促進(jìn)；◎在生活中相互扶持；◎在社會交往中，互相配合，相互關(guān)愛。什么是文盲？

現(xiàn)代社會，文盲不僅僅指“不識字的人”，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，可能有些人在某種程度上會成為新的文盲。

不會外語、計算機(jī)的人，不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、情感缺失的人，都可能會成為21世紀(jì)的“文盲”(不會學(xué)習(xí)的人)。情境分析：《應(yīng)聘》兩位大學(xué)生躊躇滿志地去一家公司應(yīng)聘，公司總裁說：你們的文憑代表了應(yīng)有的文化程度，它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個月。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道該學(xué)些什么，如果不知道，文憑在我眼里就是一張廢紙?？偛玫恼f法體現(xiàn)了他對員工提出了什么樣的要求？

1、樹立終身學(xué)習(xí)觀念故事續(xù)寫：如果小張按總裁的要求做而小李不能夠按總裁的要求做，結(jié)果會有什么不同？請以續(xù)寫故事的方式體現(xiàn)你的觀點(diǎn)?？梢赃@樣開頭：小張聽從總裁的忠告自學(xué)了與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，虛心向前輩請教，并不斷……三個月后……幾年后他……；公司……小李自恃學(xué)歷高，能力強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，按步就班地上著班，雖沒有什么差錯；但三個月后……幾年后……

由于知識老化加速，在人的一生中，大學(xué)獲得需用知識的10%左右，而其余90%都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，那種結(jié)束學(xué)校教育，找到工作就一勞永逸的體制已成為歷史，每一個人要想使自己適應(yīng)未來工作的需要，就必須終身學(xué)習(xí)。你知道嗎？思考：終身學(xué)習(xí)有什么作用？許振超，青島港吊隊(duì)隊(duì)長，一位當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。他自學(xué)了大學(xué)機(jī)電專業(yè)所有課程，掌握了最先進(jìn)的橋吊操作和修理技術(shù)，兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀(jì)錄（振超效率）。

一個人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。

干活不能光用力氣，還要動腦筋；干一行，就要愛一行，精一行。

咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身絕活兒，做個能工巧匠。

2、終身學(xué)習(xí)的意義◎終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的必然要求◎終身學(xué)習(xí)是個人可持續(xù)發(fā)展的要求

據(jù)中國教育考試網(wǎng)報道，據(jù)報道，我國每年約有1300萬左右的人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來參加自學(xué)考試的人數(shù)達(dá)到1﹒03億人次。

思考：許多在校學(xué)生認(rèn)為知識更新快，等我們走出校門，學(xué)的東西早就被淘汰了，我們還有在校學(xué)習(xí)的必要嗎？？

我們要正確處理好終身學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強(qiáng)了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)會學(xué)習(xí)，為將來的學(xué)習(xí)、工作、生活奠基。把握今天，才能開創(chuàng)美好的未來！

珍惜學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會3、終身學(xué)習(xí)對中學(xué)生的要求①要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會；②初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。談一談：

學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？

課堂小結(jié)我們需要文化，就像需要空氣一樣?！永飳?/p>

初中畢業(yè)以后，無論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天！結(jié)束語1、進(jìn)入21世紀(jì)，知識出現(xiàn)的特點(diǎn)是（）①知識門類激增②大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)③知識更新周期不斷縮短④信息化特征明顯A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④D活學(xué)活用單項(xiàng)選擇

2、面臨即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時代，我們只有樹立（）的觀念，才能應(yīng)對未來社會挑戰(zhàn)。A、終身學(xué)習(xí)B、知識C、經(jīng)濟(jì)D、創(chuàng)新A

3、社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要（）A、個人的勤奮努力B、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量C、發(fā)揮領(lǐng)袖人物的作用D、團(tuán)隊(duì)人數(shù)的增加B

4、在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)越來越被人們接受，原因是（）A、終身學(xué)習(xí)是一種時髦B、終身學(xué)習(xí)使我們不需要在學(xué)校學(xué)習(xí)C、終身學(xué)習(xí)是終身在學(xué)校學(xué)習(xí)D、只有具備終身學(xué)習(xí)的能力，才