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文檔簡介
第頁大班科學(xué)活動:小心滑倒_大班教案大班科學(xué)活動:當心滑倒_大班教案
作為一名無私奉獻的老師,可能須要進行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)當怎么寫才合適呢?以下是我為大家整理的大班科學(xué)活動:當心滑倒_大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
目標:
1、通過試驗操作,感受水(或油)可以削減摩擦力。
2、主動主動地參與試驗操作活動,了解正確的試驗方法。
打算:
毛絨玩具——小熊一只;“當心滑倒”標記圖一張。
操作材料——水、每組兩個空牛奶盒(大小相同,貼上紅、綠標記)、抹布;
光滑的桌面(1米長左右)每組一件。
過程:
一、出示“小熊”,引出課題。
1、師:有只小熊挺淘氣,下雨天哪里有水他往哪里走,結(jié)果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油,他有意踩上去,“啪嗒”又摔了一跤。
2、引導(dǎo)幼兒思索:為什么踩在有水、有油的地方會摔跤呢?
3、小熊也想知道這是為什么,我們做個試驗,讓小熊明白做個道理,好嗎?
二、老師示范操作——有水特殊滑。
1、老師將桌面從中間分成兩條路,一側(cè)干燥,一側(cè)有水(勻稱布滿)。猜猜哪一條路更滑?
2、分別在兩條路的起點推動牛奶盒,并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物??煞磸?fù)演示幾次。
3、引導(dǎo)幼兒視察小結(jié)——干的“路”滑,還是有水的“路”滑?
4、老師歸納總結(jié):有水的路會更滑。因為有了水,摩擦力就會削減,牛奶盒就可以滑得更遠。有水的`地方走路簡單滑倒,要特殊當心。
三、幼兒分組試驗。
1、提示幼兒先在干的一側(cè)試驗,后在有水的一側(cè)試驗;用力要盡量一樣。
2、幼兒自由溝通試驗體會。
四、生活中要“當心滑倒”。
1、出示“當心滑倒”的標記圖,理解標記圖的含義。
2、引導(dǎo)幼兒探討生活中哪些地方簡單滑倒,須要貼上當心滑倒的標記。
延長活動:在美工區(qū)制作“當心滑倒”的標記圖。
【
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