第第1頁(yè)共9頁(yè)湖北省七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷(II)卷一、選擇題(共5101.1.〔2〕(2023·武城開(kāi)學(xué)考)以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕AA.《曹劌論戰(zhàn)作，又具有肯定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。B.“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這副對(duì)聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”B.“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這副對(duì)聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C.《繁星C.《繁星·春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的形式，抒寫(xiě)了作者的感想和回憶。D.詞有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長(zhǎng)短不一，又稱(chēng)為長(zhǎng)短句。D.詞有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長(zhǎng)短不一，又稱(chēng)為長(zhǎng)短句。2.2.〔2〕(2023·陽(yáng)江開(kāi)學(xué)考)以下句子中加下劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.他躊躇了半天，最終還是打算把事情的真相說(shuō)出來(lái)。A.他躊躇了半天，最終還是打算把事情的真相說(shuō)出來(lái)。B.雖然他勇敢犧牲了，但他的光輝形象永久矗立在我的心中。B.雖然他勇敢犧牲了，但他的光輝形象永久矗立在我的心中。C.中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上，披荊斬棘、所向披靡，最終奪得了冠軍。C.中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上，披荊斬棘、所向披靡，最終奪得了冠軍。D.王小波是當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的談?wù)摳俏┟钗┬?。D.王小波是當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的談?wù)摳俏┟钗┬ぁ?.3.〔2〕(2023·蘭陵開(kāi)學(xué)考)以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.街頭詐騙的泛濫和興起，危及整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。A.街頭詐騙的泛濫和興起，危及整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。B.朋友的孩子讀小學(xué)五年級(jí)，最近學(xué)校教師總是找她談話，讓她格外苦惱。B.朋友的孩子讀小學(xué)五年級(jí)，最近學(xué)校教師總是找她談話，讓她格外苦惱。C.我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x教師多年來(lái)的悄悄付出。C.我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x教師多年來(lái)的悄悄付出。D.雖然文章內(nèi)容很精彩，但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，幾近口語(yǔ)。D.雖然文章內(nèi)容很精彩，但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，幾近口語(yǔ)。4.4.〔2〕(2023·朔州開(kāi)學(xué)考)黃校長(zhǎng)來(lái)參與某班班會(huì)，班長(zhǎng)說(shuō)話最得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.校長(zhǎng)，您的光臨，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。A.校長(zhǎng)，您的光臨，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。B.校長(zhǎng)，您來(lái)參與班會(huì)，請(qǐng)多加照顧。B.校長(zhǎng)，您來(lái)參與班會(huì)，請(qǐng)多加照顧。C.校長(zhǎng)，您來(lái)參與班會(huì)，我們感到格外快活。C.校長(zhǎng)，您來(lái)參與班會(huì)，我們感到格外快活。D.校長(zhǎng)，您有空來(lái)參與班會(huì)，真是我班同學(xué)的莫大榮幸。D.校長(zhǎng)，您有空來(lái)參與班會(huì)，真是我班同學(xué)的莫大榮幸。5.5.〔2〕(2023·廣州期中)對(duì)名著《朝花夕拾》內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.《朝花夕拾》是魯迅先生于1926A.《朝花夕拾》是魯迅先生于1926B.在《無(wú)常》一文中，魯迅提到：無(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們寵愛(ài)的是B.在《無(wú)?！芬晃闹校斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們寵愛(ài)的是白無(wú)常。C.《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——我對(duì)五猖會(huì)的熱切期望和父親的阻難。C.《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——我對(duì)五猖會(huì)的熱切期望和父親的阻難。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫(huà)不多，最突出的是長(zhǎng)媽媽?zhuān)坍?huà)了一個(gè)文化水平低但和藹、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫(huà)不多，最突出的是長(zhǎng)媽媽?zhuān)坍?huà)了一個(gè)文化水平低但和藹、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。二、字詞書(shū)寫(xiě)(共116.6.〔1〕給下面文段中的劃線字注音?！短焐系慕质小愤@首詩(shī)恬 《天上的街市》這首詩(shī)恬 淡平和，語(yǔ)言自然清爽，韻 律和諧美麗，讀來(lái)朗朗上口。那意境都是尋常的，那節(jié)奏也是緩慢的，如細(xì)流，如漣，但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象，讓我們的心靈隨著詩(shī)歌在遙遠(yuǎn)、縹緲 的天空中遨 游，讓奇特的夢(mèng)想盡情馳騁 三、句子默寫(xiě)(共三、句子默寫(xiě)(共177.7.〔7〕(2023·龍山期末)古詩(shī)默寫(xiě)。〔1〕〔1〕 ，好之者不如樂(lè)之者〕〔2〕〔2〕夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 〔陸游《十一月四日風(fēng)雨大作〕〔3〕〔3〕河流大野猶嫌束， 〔譚嗣同《潼關(guān)〕〔4〕〔4〕自古逢秋悲寂寥， 〔劉禹錫《秋詞〔其一〕〔5〕〔5〕唐代詩(shī)人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“ ”兩句，把對(duì)友人的思念之情托付給明月?！?〕〔6〕《觀滄?！分姓宫F(xiàn)曹操博大胸襟的詩(shī)句： ， ； ， 。四、名著閱讀(共158.8.〔5分〕(2023九下·武城開(kāi)學(xué)考)《水滸中身懷絕技的三位英雄善盜的是 善射的是 ，善行的是 。五、課內(nèi)文言文閱讀(共1119.9.〔11〕(2023·椒江模擬)閱讀下面文言文，完成小題。超然臺(tái)記超然臺(tái)記〔宋〕蘇軾〔宋〕蘇軾凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂(lè)，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類(lèi)也，吾安往而不樂(lè)？凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂(lè)，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類(lèi)也，吾安往而不樂(lè)？余自錢(qián)塘移守膠西，釋舟楫之安余自錢(qián)塘移守膠西，釋舟楫之安始至之日，歲比不登②，盜賊滿野，獄訟充滿；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂(lè)也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂(lè)其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，而園之北，因．城以為臺(tái)者舊矣，稍．葺③而之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒(méi)隱見(jiàn)，而園之北，因．城以為臺(tái)者舊矣，稍．葺③而之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒(méi)隱見(jiàn)，以修補(bǔ)破敗，為茍全之計(jì)。假設(shè)近假設(shè)遠(yuǎn)，庶幾④有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈⑤，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰之功，而吊其不終。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。擷園蔬，取池魚(yú)，釀秫酒，瀹⑥脫粟而食之，曰：“樂(lè)哉游乎！”以修補(bǔ)破敗，為茍全之計(jì)。方是時(shí)，予弟子由，適在濟(jì)南，聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然⑦”，以見(jiàn)余之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也。方是時(shí)，予弟子由，適在濟(jì)南，聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然⑦”，以見(jiàn)余之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也?！咀⑨尅竣俨冈汔ㄡr：吃酒糟，飲薄酒。②歲比不登：連年歉收。比：連續(xù)。登：豐收。③葺：修繕。④庶幾：或許，或許。⑤遺烈：功業(yè)。⑥瀹：煮。⑦超然：超凡脫俗，超出世俗生活之外?！咀⑨尅竣俨冈汔ㄡr：吃酒糟，飲薄酒。②歲比不登：連年歉收。比：連續(xù)。登：豐收。③葺：修繕。④庶幾：或許，或許。⑤遺烈：功業(yè)。⑥瀹：煮。⑦超然：超凡脫俗，超出世俗生活之外?！?〕用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出以下句中加粗詞的意思。〔1〕用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出以下句中加粗詞的意思。①〔安〕釋舟楫之安①〔安〕釋舟楫之安 爾安敢輕吾射 《賣(mài)油翁〕②〔因〕因城以為臺(tái)者舊矣 ②〔因〕因城以為臺(tái)者舊矣 安陵君因使唐雎使于秦 《唐雎不辱使命〕③〔稍〕稍葺而之③〔稍〕稍葺而之 縣官日有廩稍之供 《送東陽(yáng)馬生序〕〔2〕〔2〕用“/”給文中劃線的句子斷句〔3〕雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。〔3〕請(qǐng)借助小貼士，用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。要留意語(yǔ)意完整、通順?！?〕請(qǐng)借助小貼士，用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。要留意語(yǔ)意完整、通順。背湖山之觀，而適桑麻之野。背湖山之觀，而適桑麻之野?！?〕請(qǐng)認(rèn)真品讀以下語(yǔ)句，聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析本文中蘇軾的“樂(lè)”與歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中所談到的“樂(lè)”，有何不同?！?〕請(qǐng)認(rèn)真品讀以下語(yǔ)句，聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析本文中蘇軾的“樂(lè)”與歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中所談到的“樂(lè)”，有何不同。余之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也。余之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也。——蘇軾《超然臺(tái)記》——蘇軾《超然臺(tái)記》人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。——?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》——?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》六、課外文言文閱讀(共11110.10.〔11〕(2023·臺(tái)州月考)閱讀文言文，答復(fù)以下問(wèn)題。元方善對(duì)元方善對(duì)〔南朝〕劉義慶〔南朝〕劉義慶陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！薄策x自《世說(shuō)語(yǔ)·〔選自《世說(shuō)語(yǔ)·〕〔1〕解釋句中劃線的字詞?！?〕解釋句中劃線的字詞。①遠(yuǎn)近稱(chēng)之①遠(yuǎn)近稱(chēng)之 ②不知卿家君法孤②不知卿家君法孤 〔2〕〔2〕用“/”給文中畫(huà)線的局部斷句〔限斷2〕賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履行〔3〕用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思?！?〕用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一?！?〕指出陳元方其次次答語(yǔ)的奇異之處?！?〕指出陳元方其次次答語(yǔ)的奇異之處。七、現(xiàn)代文閱讀(共七、現(xiàn)代文閱讀(共12011.11.〔20〕(2023·句容期中)閱讀下面的文章，完成小題。易副官易副官劉假設(shè)英劉假設(shè)英①他真正的名字是什么,我不是很確定,但可能也不重要。對(duì)我而言,他就是易副官,知不知道他的本名,并不會(huì)轉(zhuǎn)變他在我心目中的地位。①他真正的名字是什么,我不是很確定,但可能也不重要。對(duì)我而言,他就是易副官,知不知道他的本名,并不會(huì)轉(zhuǎn)變他在我心目中的地位。②他就住在我家前院的那間小房間里，一進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)院子，進(jìn)來(lái)的第一間。什么人來(lái)來(lái)去去，進(jìn)出我家，都②他就住在我家前院的那間小房間里，一進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)院子，進(jìn)來(lái)的第一間。什么人來(lái)來(lái)去去，進(jìn)出我家，都豎著耳朵等著我公公的指令。③他十三歲就在湖南老家擔(dān)當(dāng)所謂的“家仆”。我公公去上學(xué)，他的職務(wù)就變成書(shū)童，每天跟著公公去學(xué)堂。③他十三歲就在湖南老家擔(dān)當(dāng)所謂的“家仆”。我公公去上學(xué)，他的職務(wù)就變成書(shū)童，每天跟著公公去學(xué)堂。黃埔軍校開(kāi)辦，公公去參軍，易也跟著去參軍。公公報(bào)效國(guó)家，易副官報(bào)效我公公。離開(kāi)黃埔后，公公去了俄國(guó)念書(shū)。書(shū)。④公公回國(guó)，生了我爸爸，他就成了我爸爸的保姆；后來(lái)公公撤退到臺(tái)灣，家里有了姑姑，固然他就是我姑姑的保姆。始終到孫少爺孫小姐都長(zhǎng)大了，易，搖身一變，又成了家里掌廚的，他能做出一手地道的湖南家鄉(xiāng)菜。從小，我便當(dāng)里的菜都是他給預(yù)備的。④公公回國(guó)，生了我爸爸，他就成了我爸爸的保姆；后來(lái)公公撤退到臺(tái)灣，家里有了姑姑，固然他就是我姑姑的保姆。始終到孫少爺孫小姐都長(zhǎng)大了，易，搖身一變，又成了家里掌廚的，他能做出一手地道的湖南家鄉(xiāng)菜。從小，我便當(dāng)里的菜都是他給預(yù)備的。⑥記得第一次打羽毛球就是他陪著我。他穿著拖鞋，沒(méi)能把球打到我面前，我生氣地摔球拍，過(guò)去踩他的腳。⑥記得第一次打羽毛球就是他陪著我。他穿著拖鞋，沒(méi)能把球打到我面前，我生氣地摔球拍，過(guò)去踩他的腳。⑦家里不準(zhǔn)我們吃攤子上的小吃，嫌不衛(wèi)生。有天趁婆婆不在家，我就叫他在巷口把關(guān)，大剌剌地坐在攤子上我回頭找易，只見(jiàn)他追著車(chē)子跑，滿頭大汗。⑦家里不準(zhǔn)我們吃攤子上的小吃，嫌不衛(wèi)生。有天趁婆婆不在家，我就叫他在巷口把關(guān)，大剌剌地坐在攤子上我回頭找易，只見(jiàn)他追著車(chē)子跑，滿頭大汗。⑧爸爸是跑遠(yuǎn)洋的船長(zhǎng)，兩三年才回來(lái)一次。我嘴上從來(lái)不提爸爸，但是每每聽(tīng)說(shuō)他要回來(lái)，我就會(huì)穿上我最⑧爸爸是跑遠(yuǎn)洋的船長(zhǎng)，兩三年才回來(lái)一次。我嘴上從來(lái)不提爸爸，但是每每聽(tīng)說(shuō)他要回來(lái)，我就會(huì)穿上我最寵愛(ài)的衣服坐在院子里，呆呆往門(mén)口望著。爸爸突然翻臉，像是突然想到要行使他做父親的責(zé)任。我嚇壞了，使出全身的力氣大哭了起來(lái)。就在爸爸無(wú)休止大發(fā)雷霆的時(shí)候，易的聲音從屋外涌現(xiàn)了。他隔著紗窗大怒說(shuō)：“你小時(shí)候就多乖??？還不是成天跟人打架？你就會(huì)罵，孩子你帶過(guò)幾天？”⑩我始終不知道易的身體不好，只記得他老咳嗽。有天早上他送我去學(xué)校后，說(shuō)去看病，就再也沒(méi)回來(lái)。婆婆帶我去一個(gè)醫(yī)院，說(shuō)易住在里面，但不讓我進(jìn)去，怕傳染。那個(gè)下午，我等在外頭，踢了好久的石頭，很想哭。⑩我始終不知道易的身體不好，只記得他老咳嗽。有天早上他送我去學(xué)校后，說(shuō)去看病，就再也沒(méi)回來(lái)。婆婆帶我去一個(gè)醫(yī)院，說(shuō)易住在里面，但不讓我進(jìn)去，怕傳染。那個(gè)下午，我等在外頭，踢了好久的石頭，很想哭。再兩個(gè)月，一個(gè)暑假天，我躺在易副官那張鋪著涼席的床上，光著腳丫。糖罐子里的糖都快吃完了，他還沒(méi)再兩個(gè)月，一個(gè)暑假天，我躺在易副官那張鋪著涼席的床上，光著腳丫。糖罐子里的糖都快吃完了，他還沒(méi)有回來(lái)。就在那個(gè)下午他走了。他的桌上有一張照片，易常常望著它發(fā)呆，影中人留著長(zhǎng)發(fā)。我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)是家鄉(xiāng)的媳婦。兩個(gè)人似乎沒(méi)見(jiàn)幾次面就結(jié)婚了，然后，他就來(lái)了臺(tái)灣。他說(shuō)得很安靜，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去把床墊翻過(guò)來(lái)給我看，藏著一沓沓扎好的十元大鈔。他說(shuō)很快他就會(huì)回去，到時(shí)再讓她過(guò)好日子……易在我家效勞了四代人。我不能替他說(shuō)是“無(wú)怨無(wú)悔”，但犧牲奉獻(xiàn)的概念是他教給我的。時(shí)代耽誤了他，甚至可能糟蹋了他，但或許惟有這種陰差陽(yáng)錯(cuò)，能向我們展現(xiàn)極致的忠誠(chéng)和美。易出殯的那一天，我們?nèi)規(guī)?。我公公帶著全體老小，下跪向他磕頭。他是家仆、是書(shū)童、是副官、是管家、是保姆、是大廚，是我永久的親人和教師?；蛟S我有幸，哪輩子也能當(dāng)上他的保姆。我公公帶著全體老小，下跪向他磕頭。他是家仆、是書(shū)童、是副官、是管家、是保姆、是大廚，是我永久的親人和教師。或許我有幸，哪輩子也能當(dāng)上他的保姆?！病病场?〕〔1〕⑥—?段寫(xiě)了易副官這個(gè)人物的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！?〕結(jié)合語(yǔ)境，賞析以下句子?！?〕結(jié)合語(yǔ)境，賞析以下句子。那個(gè)下午，我等在外頭，踢了好久的石頭，很想哭。那個(gè)下午，我等在外頭，踢了好久的石頭，很想哭?！?〕結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)易副官是個(gè)怎樣的人?！?〕結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)易副官是個(gè)怎樣的人?！?〕結(jié)合上下文，具體說(shuō)說(shuō)第段在文中的作用?！?〕結(jié)合上下文，具體