本文格式為Word版，下載可任意編輯——一份滿意,答卷初中優(yōu)秀

“預(yù)備！開頭！”伴隨這一聲號(hào)令，嘈雜聲瞬間消散，只剩下“嗒、嗒、嗒”的繩子與地面碰撞所發(fā)出的聲音。天空中陰云密布，很快就飄灑起雨。雨聲與我忐忑慌張的心成了絕配?！巴＃　蹦衬惩瑢W(xué)：183。這時(shí)，我才長(zhǎng)舒一口氣。雨逐漸地止住了，太陽也從厚厚的烏云中鉆出來了。雖然個(gè)數(shù)并不比別人多，但我已在這次跳繩比賽中為自己交上了一份合意的答卷。

這是發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周時(shí)的事。老師正在挑揀班里的同學(xué)加入運(yùn)動(dòng)會(huì)。其它的工程都選好人了，可是班級(jí)里卻沒有一個(gè)女生容許加入跳繩比賽。我認(rèn)為這件事再怎么著也輪不到我頭上的，便一向若無其事埋頭苦趕著作業(yè)?！澳衬常荒闳ゼ尤脒@項(xiàng)比賽吧！”聽到叫聲，我猛然抬起頭，恰好與老師四目相對(duì)。我的心里直打鼓：老師在開玩笑吧！我體育不好，這是眾所皆知的事。跳繩更是我一個(gè)過不去的坎，老師不會(huì)不知道呀！那干嘛還選我？不行，我得把它推掉。我下定決心拒絕老師：“老師，我體育不好，跳繩更不行。”老師貌似已打定方法：“沒事的！多練練就能提高的。再說了，重在參與嘛！”那我試試吧！在老師的盛情難卻下，我只好勉強(qiáng)應(yīng)下。

放學(xué)的鈴聲又準(zhǔn)時(shí)響起?？梢曰丶伊恕Ｒ酝铱偸抢鞯卣脮?，第一個(gè)沖出教室。可今天，心情極度地郁悶。那事像一團(tuán)麻硬生生地塞在胸口，堵得慌！跳不了幾個(gè)怎么辦？我體育又不好，老師干嘛選我嘛！怎么辦呀？我都已經(jīng)允許了！這幾個(gè)問題始終纏圍著我，揮之不去。回到家后，媽媽一眼就看出來了?！安灰脒@么多，現(xiàn)在你要做的事是多練習(xí)，多練習(xí)，盡力做到就可以了啊。你啊，就把這次比賽當(dāng)作是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)，看看經(jīng)過自己的一番努力后有沒有成果就可以了。不必發(fā)愁！”媽媽的話讓我釋然：好吧！就當(dāng)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)。跳好了，開心！再接再厲；沒跳好，也不氣妥，持續(xù)練習(xí)。

練習(xí)跳繩吧！完成家庭作業(yè)后，堅(jiān)持跳三組繩。于是乎，對(duì)作業(yè)我竟然有了一種莫名的期望，興沖沖地上手，專注地做題，效率大大提高，連切實(shí)率也提高了。哦，跳繩了！聽著音樂，甩著細(xì)繩，雙腳騰躍，抑或換腳起落，“88，89，90……”身體變得輕盈，像只燕子似地飄動(dòng)?！芭叮瑳]到180！”但那貌似已不要緊，臉兒已紅，心兒撲騰撲騰地騰躍，身上的每一個(gè)細(xì)胞貌似都浸滿了喜悅。

我熱愛上了跳繩！我熱愛這樣的生活節(jié)奏！連續(xù)兩周，一天都不休止。練習(xí)很有成效，當(dāng)然會(huì)有效。跳繩速度提高了好多。比賽那天，站立在場(chǎng)地，手攥細(xì)繩，面對(duì)著她們——我的對(duì)手們，心里竟然沒有絲毫怯懦，而是穩(wěn)穩(wěn)妥妥的。我發(fā)揮超常，跳出了自己跳繩史上的最高記錄！雖然還不及別的高手，但這已是令我自己分外合意的答卷了。

“不用在乎別人有多好，只要做到盡心盡力喜悅自己就好。是不是？看你欣喜的！”看我喜滋滋的，老媽嗔怪道。像是自言自語又像是對(duì)我而言。嗯，不懼怕，不抗拒，去參與一個(gè)小小的活動(dòng)，帶來的