PAGE3-天天練15語用小綜合+連貫+壓縮+名句默寫一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)“早春江上雨初晴,楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急,小橋風(fēng)浪一帆輕。”人工智能機(jī)器人“九歌”______________,創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來,是因?yàn)椤白x唐詩三百首”,它______________了從初唐到晚清的30萬首詩篇,然后通過深度學(xué)習(xí)模型,(),按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。

如今,人工智能技術(shù)日新月異,各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯其能。“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。里約奧運(yùn)會期間,“張小明”記者16天__________450多篇體育新聞,并以與直播同步的速度發(fā)布,“張小明”最終不負(fù)眾望,一戰(zhàn)成名。

“強(qiáng)大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能,確保它的將來發(fā)展對我們和環(huán)境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。當(dāng)詩歌創(chuàng)作這一“人類精神文化的堡壘”被逐漸攻破,你我手中的飯碗豈不是岌岌可危?不過,也有專家認(rèn)為這是__________。

1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。C.“張小明”是國內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人?！窘馕觥窟xA。原句的錯(cuò)誤為缺少謂語動(dòng)詞。2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.古詩中的“潛規(guī)則”被掌握,摸索出一套作詩的規(guī)律B.摸索出一套作詩的規(guī)律,古詩中的“潛規(guī)則”被掌握C.摸索出一套作詩的規(guī)律,自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”,摸索出一套作詩的規(guī)律【解析】選D。注意聯(lián)系上下文。3.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.牛刀小試儲藏編寫庸人自擾B.牛刀小試儲存撰寫杞人憂天C.初露鋒芒儲藏編寫杞人憂天D.初露鋒芒儲存撰寫庸人自擾【解析】選B。牛刀小試:比喻有很大的本領(lǐng),先在小事情上施展一下。初露鋒芒:指剛顯露出某種力量或才能。“儲藏”重在預(yù)先存放并保持物品的完好,需要在特定的時(shí)間使用。“儲存”就是把今后需要的東西存放起來,以便使用,并有持續(xù)存放、隨時(shí)使用的意思。文中只有存放的意思,應(yīng)用“儲存”?！白珜憽备鶕?jù)一定的事實(shí)進(jìn)行寫作?！熬帉憽本褪亲髡吒鶕?jù)自己的構(gòu)思寫作。文中是說新聞寫作,必須根據(jù)事實(shí)進(jìn)行,應(yīng)用“撰寫”。杞人憂天:借指為不必要憂慮的事情而憂慮。庸人自擾:泛指本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)新文化運(yùn)動(dòng)以來的文學(xué)之所以稱為“新文學(xué)”,①_________________________。這種理想立足當(dāng)下,指向未來。它不僅要求如實(shí)描摹當(dāng)下多重現(xiàn)實(shí),②__________________________。所以,新時(shí)代人物形象需要以正確的人生觀、歷史觀、世界觀和價(jià)值觀做依托:它可能產(chǎn)生于日常生活的雞零狗碎之中,③__________________________;它也許身處人性幽暗的環(huán)境之中,但一定要有批判立場。

答案(示例):①是因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)理想②更要在現(xiàn)實(shí)的幽微處顯現(xiàn)理想光芒③卻必然要超越于此(意思相近即可,每句2分)5.閱讀下列材料,概括在寫作中運(yùn)用古典韻文名句的三方面作用,每條不超過10個(gè)字。(6分)古典名句不是當(dāng)“文化口紅”顯擺用的,恰當(dāng)?shù)赜迷谖恼轮?確實(shí)能提升文章的層次。正所謂“言之無文,行而不遠(yuǎn)”,如果沒有適度辭藻、節(jié)奏及用典,文章就會缺少一點(diǎn)氣韻和神采。特別是經(jīng)典韻文,增一字則太長,減一字則太短,言簡意賅又辭約義豐,既有韻律感又很有表達(dá)效率。比如談反腐倡廉,一句“從來有名士,不用無名錢”就極有效率;談愛國,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”多言簡意賅,不需要長篇大論去闡釋,幾個(gè)字就說清楚了。同時(shí)這些韻文中都有著中國人一看便懂的文化基因,一兩句就能戳中內(nèi)心里那種隱秘的情感共鳴點(diǎn),起到畫龍點(diǎn)睛的修辭效果。例如:“不知江月待何人,但見長江送流水。”“人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕?！贝送?韻文包含著豐富的傳統(tǒng)文化資源,這些經(jīng)典韻文不用,可能就會死在典籍中,寫作的人有責(zé)任以這種方式去傳承文明和文化。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)增加文章的文采(或:提升文章的層次)(2)激發(fā)對文化的情感共鳴(3)傳承文化文明(或:傳承傳統(tǒng)文化)二、名句默寫6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·雍也》“________________,________________”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,以學(xué)習(xí)為樂事,在快樂中學(xué)習(xí),才能提高學(xué)習(xí)的效率。

(2)《阿房宮賦》中“________________,________________”兩句總括秦的紛奢給人民帶來的深重災(zāi)難,然后用“使”字領(lǐng)起,擺出一系列罪證。

(3)李商隱《錦瑟》