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山西太原五中2021-2021學(xué)年度下學(xué)期高二階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題及參考答案
山西太原五中2021-2021學(xué)年度下學(xué)期高二階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題
一、現(xiàn)代文閱讀(18分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,6分)
閱讀下面文字,完成1~3題。
從文化民族主義的歷史進(jìn)展看漢服運(yùn)動(dòng)
20世紀(jì)中國(guó)文化民族主義理論先后經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段:以章太炎為代表的"國(guó)粹國(guó)光論"是這個(gè)理論的首發(fā)與開(kāi)端,以陳寅恪為代表的"文化民族論"則是這個(gè)理論的闡發(fā)與進(jìn)展,而以錢(qián)穆為代表的"文化本位論"則完成了民族史學(xué)理論的完整規(guī)律架構(gòu)。對(duì)于漢服運(yùn)動(dòng),我們也應(yīng)當(dāng)把它放置到文化民族主義的歷史線索中加以考察。
從章太炎到陳寅恪再到錢(qián)穆,中國(guó)的文化民族主義理論歷來(lái)強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立、民族自覺(jué)。但是,他們?nèi)康睦碚撛V求都是建立在"文化本位"而不是"種族本位"的基礎(chǔ)上的。即使是以"推翻滿清,建立民國(guó)"為目的的章太炎,也明確指出,"提倡國(guó)粹"不是要人們尊信孔教,而是要疼惜我們"漢種的歷史"。同樣,根據(jù)陳寅恪的"文化民族論",在北朝史中,凡關(guān)于胡漢之問(wèn)題,實(shí)一胡化、漢化之問(wèn)題,而非胡、漢種之問(wèn)題;在"種族"、"文化"和"地域"三個(gè)因素當(dāng)中,文化之教化居于首位,無(wú)論其屬于什么血統(tǒng),也無(wú)論其居住于何處地域,皆以"教化"即文化,定其"民族"之屬性。錢(qián)穆的"文化本位論"更是毋庸贅言。漢服運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)漢民族種族的純正性和優(yōu)越性,它所推崇的"漢民族本位"歸根結(jié)底是一種"種族本位"理論。在一個(gè)全球化的時(shí)代,甚至可以說(shuō)在一個(gè)文化帝國(guó)主義的語(yǔ)境之中,產(chǎn)生民族的"認(rèn)同焦慮"是必定的,其熟悉論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義也是不行忽視的,但是,由此而退回到"種族本位",則是必需加以警惕的。
漢服運(yùn)動(dòng)"漢本位"的民族觀、歷史觀和文化觀,表現(xiàn)出一種以二元對(duì)立為基礎(chǔ)的自我封閉的、排他的、妄自尊大的價(jià)值觀和思維方式。它強(qiáng)調(diào)漢民族文化的純正性和優(yōu)越性,無(wú)視漢民族文化本身的進(jìn)展和演化,鄙薄漢族之外的其他各民族的文化,反對(duì)不同民族文化之間的溝通和融合。這一點(diǎn),在他們對(duì)"漢服"和"唐裝"的不同態(tài)度上,在他們對(duì)"漢民族的杰出人物"和"其他民族的杰出人物"的不同態(tài)度上,表現(xiàn)得非常清晰。而中國(guó)近百年來(lái)的文化本位運(yùn)動(dòng),不僅不是純粹的"漢本位"的文化本位運(yùn)動(dòng),相反,他們都首先強(qiáng)調(diào)必需用批判的態(tài)度、科學(xué)的方法檢閱過(guò)去的中國(guó),強(qiáng)調(diào)文化之間的溝通與交融。這也正是民族主義史學(xué)家沒(méi)有與西化派形成正面沖突之勢(shì)的根本緣由。
無(wú)論是章太炎的"國(guó)粹國(guó)光論"、陳寅恪的"文化民族論",還是錢(qián)穆的"文化本位論",都是在國(guó)難當(dāng)頭的歷史年月,通過(guò)對(duì)民族認(rèn)同和傳統(tǒng)文化的繼承和革新,尋求民族自救之路和民族文化的新生,因而,他們都是立足傳統(tǒng)而面對(duì)將來(lái)的。漢服運(yùn)動(dòng)根本的社會(huì)性目標(biāo)就是恢復(fù)"大漢民族"的"正統(tǒng)",而他們所謂的"正統(tǒng)"不僅是虛妄的,而且是逆時(shí)而動(dòng)、面朝過(guò)去的。無(wú)論如何,漢服運(yùn)動(dòng)都不是"民族意識(shí)的回歸",而是"民族意識(shí)的退化";不是所謂"文化的自覺(jué)",而是"歷史的倒退"。安東尼史密斯說(shuō):"種族性的民族主義看起來(lái)更像是宗教替代品的制度化。"確乎如此。
(選自張跣《"漢服運(yùn)動(dòng)"互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的種族性民族主義》,有刪節(jié)。)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.由于漢服運(yùn)動(dòng)本身也屬于文化現(xiàn)象,因而可以把它放置到文化民族主義的歷史線索中加以考察。
B.中國(guó)的文化民族主義理論歷來(lái)強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立,這與漢服運(yùn)動(dòng)推崇的"漢民族本位"是全都的。
C.漢民族文化本身的進(jìn)展和演化,就包含了漢族與其他各民族的文化之間的溝通和融合,不是封閉的。
D.漢服運(yùn)動(dòng)要恢復(fù)"大漢民族"的"正統(tǒng)"的社會(huì)性目標(biāo),其實(shí)是"民族意識(shí)的退化"。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.本文以中國(guó)文化民族主義的歷史線索為參照,對(duì)漢服運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了文化層面的考察與分析。
B.與中國(guó)文化民族主義的歷史進(jìn)展相比,漢服運(yùn)動(dòng)具有種族本位、封閉排他、面朝過(guò)去的傾向。
C.本文運(yùn)用了舉例論證和比方論證等多種論證方法,指出漢服運(yùn)動(dòng)要警惕種族本位問(wèn)題。
D.文章引用安東尼史密斯的話,是為了論證漢服運(yùn)動(dòng)是種族性的民族主義,是歷史的倒退。
3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(2分)
A.章太炎明確指出"提倡國(guó)粹"是要疼惜我們"漢種的歷史",這與漢服運(yùn)動(dòng)的初衷全都。
B.漢服運(yùn)動(dòng)由于推崇"漢民族本位",產(chǎn)生民族的"認(rèn)同焦慮",因而可以說(shuō)是一種文化帝國(guó)主義的語(yǔ)境。
C.漢服運(yùn)動(dòng)"漢本位"的民族觀、歷史觀和文化觀,與民族主義史學(xué)家共同表現(xiàn)出一種以二元對(duì)立為基礎(chǔ)的思維方式。
D.漢服運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)以開(kāi)放包涵的價(jià)值觀,既立足傳統(tǒng),又面對(duì)將來(lái),才能找到自己的進(jìn)展之路。
(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面文字,完成4~6題。
威嚴(yán)
相裕亭
東家做鹽的生意。
東家不問(wèn)鹽的事。
十里鹽場(chǎng),上百頃白花花的鹽灘,全都是他的大管家陳三和他的三姨太掌管著。
大東家好賭,常到幾十里外的鎮(zhèn)上去賭。
那里,有賭局,有戲院,還有大東家常年買斷的三間沿河、臨街的青磚灰瓦的客房。趕上雨雪天,或東家不想回來(lái)時(shí),就在那兒住下。
平日里,大東家回來(lái)在三姨太房里過(guò)夜時(shí),次日早晨大都日上三竿才起床,那時(shí)間,伴計(jì)們?cè)缍枷蔓}場(chǎng)去了,三姨太陪他吃個(gè)早飯,說(shuō)幾件她認(rèn)為該說(shuō)的事給東家聽(tīng)聽(tīng),大東家也不知道是聽(tīng)到了,還是壓根兒就沒(méi)往耳朵里去,大都不言不語(yǔ)地?cái)R下碗筷,剔著牙,走到小院的花草間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。興奮了,就告知家里人哪棵花草該澆水了;不興奮時(shí),冷著臉,就奔大門(mén)口等候他的馬車去了。
馬車是送大東家去鎮(zhèn)上的。
每天,大東家都在那"嘩鈴,嘩鈴"的響鈴中,似睡非睡地歪在馬車的長(zhǎng)椅上,不知不覺(jué)地走出鹽區(qū),奔向去鎮(zhèn)上的大道。
晚上,早則三更,遲則天明,才能聽(tīng)到大東家回來(lái)的馬鈴聲。有時(shí),一去三五天,都不見(jiàn)大東家的馬車回來(lái)。
所以,許多新來(lái)的伴計(jì),經(jīng)常是正月十六上工,始終到青苗淹了地垅,甚至到后秋收鹽了,都未必能見(jiàn)上大東家一面。
大東家有事,枕邊說(shuō)給三姨太,三姨太再去叮囑陳三。
陳三呢,每隔十天半月,總要想法子跟大東家見(jiàn)上一面,說(shuō)些大東家愛(ài)聽(tīng)的進(jìn)項(xiàng)什么的。說(shuō)得大東家興奮了,大東家就會(huì)讓三姨太備幾樣小菜讓陳三陪他喝上兩盅。
這一年,秋季收鹽的時(shí)候,陳三由于忙于同各地鹽商的周旋,大半個(gè)月沒(méi)來(lái)見(jiàn)大東家。大東家便在一天深夜歸來(lái)時(shí),問(wèn)三姨太:"這一陣,怎么沒(méi)見(jiàn)到陳三?"
三姨太說(shuō):"喲,今年的鹽豐收了,還沒(méi)來(lái)得及跟你講。"
三姨太說(shuō),今年春夏時(shí)雨水少,鹽區(qū)喜獲豐收!各地的鹽商,蜂擁而至,陳三成天忙得焦頭爛額。
三姨太還告知大東家,說(shuō)當(dāng)?shù)佧}農(nóng)們,送鹽的車輛,每天都排到二三里以外去了。
大東家沒(méi)有吱聲。但,其次天大東家在去鎮(zhèn)上的途中,突發(fā)奇想,讓馬夫帶他到鹽區(qū)去看看。
剛開(kāi)頭,馬夫以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,隨后追問(wèn)了大東家一句:"老爺,你是說(shuō)去鹽區(qū)看看?"
大東家沒(méi)再吱聲,馬夫就知道大東家真是要去鹽區(qū)。大東家那人不說(shuō)廢話,他不吱聲,就說(shuō)明他已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,不再重復(fù)。
當(dāng)下,馬夫就調(diào)轉(zhuǎn)車頭,帶大東家奔鹽區(qū)了。
可馬車進(jìn)鹽區(qū)沒(méi)多遠(yuǎn),就被送鹽的車輛堵在外頭了。
大東家走下馬車,瞇著眼睛望了望送鹽的車隊(duì),拈著幾根有數(shù)的山羊胡子,拄著手中小巧、別致的拐杖,獨(dú)自奔向前頭收鹽、賣鹽的場(chǎng)區(qū)去了。
一路上,那些送鹽的鹽農(nóng)們,沒(méi)有一個(gè)跟大東家打招呼的都不熟悉他。
快到鹽場(chǎng)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)里面鬧哄哄地喊呼
"陳老爺!"
"陳大管家!"
大東家知道,這是稱呼陳三的。
近了,再看那些穿長(zhǎng)袍、戴禮帽的外地鹽商,全都圍著陳三遞洋煙、上火。就連左右兩邊為陳三捧茶壺,搖紙扇的伴計(jì),也都跟著沾光了,個(gè)個(gè)叼著鹽商們遞給的洋煙,人模狗樣地吐著煙霧。
大東家走近了,仍沒(méi)有一個(gè)人理睬他。
被冷落在一旁的大東家,心里很不是味道,他在那幫鬧哄哄的人群后面,好不簡(jiǎn)單找了個(gè)凳子坐下,看陳三還沒(méi)有看到他,就拿手中的拐杖從人縫里,輕戳了陳三的后背一下。
陳三一愣!還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)身后的這位小老頭,究竟是不是他的大東家時(shí),大東家卻把臉別在一旁,輕喚了一聲,說(shuō):"陳三!"
陳三立馬辨出是他的東家,忙說(shuō):"老爺,你怎么來(lái)了?"
東家沒(méi)看陳三,只用手中的拐杖,指了指他腳上的靴子,不溫不火地說(shuō):"看看我的靴子里,什么東西硌腳!"
陳三忙跪在大東家跟前,給大東家脫靴子。
在場(chǎng)的人誰(shuí)都不明白,剛才那個(gè)威嚴(yán)凜凜的陳大管家,陳老爺,怎么一見(jiàn)到眼前這個(gè)骨瘦如柴的小老頭,就跪下給他掏靴子?
可陳三是那樣地虔誠(chéng),他把大東家的靴子脫下來(lái),幾乎是貼到自己的臉上了,仍舊沒(méi)有看到里面有何硬物,就調(diào)過(guò)來(lái)一再抖,見(jiàn)沒(méi)有硬物滾出來(lái),就把手伸進(jìn)靴子里頭摳的確找不到硬物,就跟東家說(shuō):"老爺,什么都沒(méi)有呀!"
"嗯"大東家的聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
大東家說(shuō):"不對(duì)吧!你再認(rèn)真找找。"
說(shuō)話間,大東家順手從頭上捋下一根花白的頭絲,猛彈進(jìn)靴子里,指給陳三:"你看看這是什么?"
陳三捏起東家那根頭發(fā),好半天沒(méi)敢抬頭看大東家。大東家卻蹬上靴子,看都沒(méi)看陳三一眼,起身走了。
(有刪改)
4.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.小說(shuō)以"東家做鹽的生意。東家不問(wèn)鹽的事。"開(kāi)頭,構(gòu)思奇妙,既引起了讀者的閱讀愛(ài)好,又引出了下文。
B.大東家聽(tīng)到里面亂哄哄地喊呼,看到鹽商們向陳三獻(xiàn)盡殷勤。這是通過(guò)大東家的所見(jiàn)所聞來(lái)表現(xiàn)陳大管家的威嚴(yán)。
C."就拿手中的拐杖從人縫里,輕戳了陳三的后背一下。"一個(gè)"輕戳"的細(xì)節(jié)描寫(xiě),突出了大東家的主子身份。
D."嗯大東家的聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。"這個(gè)"嗯"字表達(dá)的是大東家對(duì)陳三不盡心查找硬物的不滿。
5.小說(shuō)畫(huà)線部分內(nèi)蘊(yùn)豐富,請(qǐng)作簡(jiǎn)要解析。(4分)
6.小說(shuō)敘事前半部分慢條斯理、后半部分濃筆重彩,這種敘述方式有什么好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(28分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文言文,完成7~10題。
苗晉卿,字元輔,潞州壺關(guān)人,世以儒素稱。擢進(jìn)士第,調(diào)為修武尉,累進(jìn)吏部郎中、中書(shū)舍人,知吏部選事。方時(shí)承平選常萬(wàn)人李林甫為尚書(shū)專國(guó)政以銓事委晉卿及宋遙然歲命它官同較書(shū)判核才實(shí)天寶二年,判入等者凡六十四人,分甲、乙、丙三科,以張奭為第一。奭,御史中丞倚之子,倚新得幸于帝,晉卿欲附之,奭本無(wú)學(xué),故議者囂然不平。安祿山因言之,帝為御花萼樓覆實(shí),中裁十一二。奭持紙終日,筆不下,人謂之"曳白"。帝大怒,貶倚淮陽(yáng)太守,遙武當(dāng)太守,晉卿安康太守。明年,徙魏郡,即充河北采訪使。居三年,政化大行,謁歸壺關(guān),望縣門(mén)輒步。吏諫止晉卿曰:"公門(mén)當(dāng)下,況父母邦乎?"郡太守迎犒,使所屬令行酒。酒至,必立飲,侍老有獻(xiàn),降西階拜而飲,時(shí)美其恭。安祿山反,竇廷芝棄陜郡不守,楊國(guó)忠本忌其有望,即奏"東道賊沖,非大臣不行鎮(zhèn)遏",授陜郡太守、陜虢防備使,晉卿見(jiàn)帝,以老辭,忤旨,聽(tīng)致仕于家。車駕入蜀,搢紳多陷賊,晉卿間道走金州。肅宗至扶風(fēng),召赴行在,拜左相。平京師,封韓國(guó)公,食五百戶,改侍中。玄宗崩,肅宗疾甚,詔晉卿攝冢宰,因讓曰:"矢行遣詔,皇帝三日聽(tīng)政,稽祖宗故事,則無(wú)冢宰之文,奉遣詔則宜聽(tīng)朝。惟陛下順變以幸萬(wàn)國(guó)。"帝不聽(tīng)。后數(shù)日,代宗立,復(fù)詔攝冢宰,固辭乃免。時(shí)年老蹇甚,乞間日入政事堂,帝優(yōu)之,聽(tīng)入閣不趨,為御小延英召對(duì)。宰相對(duì)小延英,自晉卿始。永泰初薨,年八十一,贈(zèng)太師,京兆少尹護(hù)喪,謚曰懿獻(xiàn),元載未顯時(shí),為晉卿所遇,載方相,故諷有司改謚文貞。
(《新唐書(shū)苗晉卿傳》)
7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(2分)
A.方時(shí)承平/選常萬(wàn)人/李林甫為尚書(shū)/專國(guó)政以銓事/委晉卿及宋遙/然歲命它官/同較書(shū)判/核才實(shí)
B.方時(shí)承平/選常萬(wàn)人/李林甫為尚書(shū)/專國(guó)政/以銓事委晉卿及宋遙/然歲命它官同較書(shū)判/核才實(shí)
C.方時(shí)承平/選常萬(wàn)人/李林甫為尚書(shū)/專國(guó)政/以銓事委晉卿及宋遙/然歲命它官/同較書(shū)判/核才實(shí)
D.方時(shí)承平/選常萬(wàn)人/李林甫為尚書(shū)/專國(guó)政以銓事/委晉卿及宋遙/然歲命它官同較書(shū)判/核才實(shí)
8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.郎中,尚書(shū)省各部所屬為司,司的長(zhǎng)官為郎中,其職位等階低于丞相、尚書(shū)、員外郎。
B.車駕,古代帝王所乘坐的車,有時(shí)由于不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。
C.不趨,入朝不急步而行,古代臣子入朝必需趨步以示尊敬,入朝不趨是對(duì)臣子的殊遇。
D.有司,古代設(shè)官分職,各有專司,故常稱官吏"有司",但不是全部官員都如此稱呼。
9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.苗晉卿選官不公,輿論不平。苗晉卿主持吏部選官事務(wù),將沒(méi)有學(xué)識(shí)的張奭評(píng)為第一,想以此攀附皇帝寵臣張倚,受到很大非議。
B.苗晉卿推行教化,尊敬有禮。苗晉卿充任河北采訪使三年,政令教化得到廣泛推行,告假回到壺關(guān)故里,望見(jiàn)縣門(mén)時(shí)就徒步前行。
C.苗晉卿具有聲望,受人排擠。安祿山反叛時(shí),楊國(guó)忠忌恨苗晉卿有聲望,上奏皇帝讓他鎮(zhèn)守東道,遏制賊軍。苗晉卿違旨未就職。
D.苗晉卿歷任要職,深受器重。苗晉卿多次被授予高官,唐肅宗任命他為左相,唐代宗特殊優(yōu)待他,并讓御史召他到小延英殿議事。
10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)酒至,必立飲,侍老有獻(xiàn),降西階拜而飲,時(shí)美其恭。(5分)
(2)稽祖宗故事,則無(wú)冢宰之文,奉遺詔則宜聽(tīng)朝。(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(6分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成11~12題。
秋風(fēng)(其二)
杜甫
秋風(fēng)淅淅吹我衣,東流之外西日微。
天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀。
不知明月為誰(shuí)好,早晚孤帆他夜歸。
會(huì)將白發(fā)倚庭樹(shù),故園池臺(tái)今是非。
11.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.詩(shī)的第一句直陳題目,寫(xiě)秋風(fēng)的聲響,又以"我衣"二字代人入境,讓人似感身上寒意,為全詩(shī)奠定基調(diào)。
B.其次句為詩(shī)人遠(yuǎn)望所見(jiàn),時(shí)間、空間感交叉,和"不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)"一樣營(yíng)造了凄婉壓抑之境,表達(dá)了桑榆晚景之傷。
C.詩(shī)的前四句重在寫(xiě)景,詩(shī)人身上所感到的,眼中所見(jiàn)到的,耳中所聽(tīng)到的,天地四方,暮景到處,寒冷凄絕。
D.詩(shī)的后四句抒發(fā)詩(shī)人的思?xì)w之情,月夜孤帆,方以歸鄉(xiāng)為樂(lè);故園是非,又以殘毀為憂。悲中有樂(lè),樂(lè)而更悲。
12.本詩(shī)頷聯(lián)曾被現(xiàn)代學(xué)者牟宗三贊為絕佳句,并書(shū)之懸壁。請(qǐng)作賞析。(4分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(每空1分,共6分)
13.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)《阿房宮賦》中用反問(wèn)句控訴秦統(tǒng)治者剝削掠奪百姓并且揮霍無(wú)度的自私無(wú)道的暴行的句子是:,?
(2)莊子《逍遙游》中","兩句是對(duì)"小年"的詮釋。
(3)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中,用典故表達(dá)懷念故友的感情,示意自己因世事變遷而悵惘的詩(shī)句是:,。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(14分)
閱讀下面的文字,完成1719題。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。上世紀(jì)90年月,中國(guó)在衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)依靠創(chuàng)始于美國(guó)軍方的全球定位系統(tǒng)GPS,無(wú)論是民用電力、電信等行業(yè)和軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器,都需要GPS導(dǎo)航定位授時(shí),而我們只能接收到數(shù)據(jù)粗糙的民碼GPS信號(hào),還存在被阻斷的危急。建設(shè)中國(guó)自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),不能,依循他國(guó)道路,而應(yīng)自主創(chuàng)新。近年來(lái),從"中國(guó)奇跡"到"中國(guó)共享",快速進(jìn)展的北斗系統(tǒng),走出了一條中國(guó)特色的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)道路。今年年初,北斗三號(hào)基本系統(tǒng)已完成建設(shè)。與之前放射的衛(wèi)星相比,()。近年來(lái),北斗系統(tǒng)在才智城市、減災(zāi)救災(zāi)、精準(zhǔn)機(jī)控等領(lǐng)域,為才智城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理帶來(lái)技術(shù)創(chuàng)新和突破。開(kāi)放的北斗,還與世界攜手共贏。北斗基礎(chǔ)產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),為不少沿海國(guó)家的舵手們指引方向,贏得海內(nèi)外。"2035年前,我國(guó)將以北斗系統(tǒng)為核心構(gòu)建起掩蓋空天地海、高精度平安牢靠、萬(wàn)物互聯(lián)、萬(wàn)物智能的新時(shí)空體系,從而為全球用戶供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。"總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)地說(shuō)。
14.文中畫(huà)橫線句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.無(wú)論是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器和民用電力、電信等行業(yè)
B.無(wú)論是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器還是民用電力、電信等行業(yè)
C.無(wú)論是民用電力、電信等行業(yè)還是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器
D.無(wú)論是民用電力、電信等行業(yè)或者軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器
15.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.邯鄲學(xué)步初露鋒芒交口贊揚(yáng)信誓旦旦
B.邯鄲學(xué)步脫穎而出拍手稱快毋庸置疑
C.膠柱鼓瑟初露鋒芒交口贊揚(yáng)毋庸置疑
D.膠柱鼓瑟脫穎而出拍手稱快信誓旦旦
16.下列在文中括號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.更高精度氫原子鐘的配置,星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能的實(shí)現(xiàn),使北斗三號(hào)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平
B.北斗三號(hào)配置了更高精度氫原子鐘,實(shí)現(xiàn)了星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能,達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平
C.北斗三號(hào)更高精度的氫原子鐘的配置,星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能的實(shí)現(xiàn),達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平
D.配置更高精度的氫原子鐘,實(shí)現(xiàn)星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能,使北斗三號(hào)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平
17.張少華和李天明是好伴侶,張少華由于做生意資金周轉(zhuǎn)困難,向李天明借錢(qián)一萬(wàn)元,下面是張少華寫(xiě)給李天明的借條,其中有四處不對(duì)的地方,請(qǐng)找出并加以說(shuō)明。(4分)
借條
借款人:張少華(身份證號(hào))
出借人:李天明(身份證號(hào))
因用于生意周轉(zhuǎn),于2021年5月1日向出借人天明借款人民幣10000元。將于2021年歸還。如不能按時(shí)歸還,愿付違約金(每天壹佰元整),并擔(dān)當(dāng)一切法律責(zé)任。
借款人:張少華
18.下面是將于2021年8月在山西省舉辦的中國(guó)其次屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽"山河",請(qǐng)說(shuō)明其構(gòu)圖要素及寓意。(4分)
四、寫(xiě)作(40分)
19.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫(xiě)作。(40分)
懷疑,好像是件很簡(jiǎn)潔的事。"盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)""讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑""懷疑有如草木之牙,從真理之根萌生"從小到大,我們讀書(shū)做學(xué)問(wèn),經(jīng)常聽(tīng)到教導(dǎo),要學(xué)會(huì)懷疑。
懷疑,有時(shí)給人的感覺(jué)又很難。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,搜尋一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),常會(huì)冒出好幾種截然不同的答案。何止是讀書(shū)做學(xué)問(wèn),幾乎每隔一段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上總會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)"口水戰(zhàn)",吸引不少人圍觀甚至參戰(zhàn)。更有甚者,許多人總是在懷疑每個(gè)大事背后的動(dòng)機(jī)。
在飛速進(jìn)展的時(shí)代和紛繁簡(jiǎn)單的環(huán)境中,青年人要正確應(yīng)對(duì)人生新階段的困惑與挑戰(zhàn)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
高二語(yǔ)文月考參考答案
1.B(由第2段"漢服運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)漢民族種族的純正性和優(yōu)越性,它所推崇的漢民族本位歸根結(jié)底是一種種族本位理論。"可知"這與漢服運(yùn)動(dòng)推崇的漢民族本位是全都的"錯(cuò)。)
2.C("比方論證"錯(cuò),應(yīng)當(dāng)是對(duì)比論證。)
3.D(A"這與漢服運(yùn)動(dòng)的初衷全都"錯(cuò);B強(qiáng)加因果;C"與民族主義史學(xué)家共同表現(xiàn)出"錯(cuò)。)
4.D(這個(gè)"嗯"字表達(dá)的是東家對(duì)管家不盡心查找硬物的不滿,表達(dá)不精確?????)
5.發(fā)絲極微小,東家借此告誡管家自己明察秋毫,你就像孫悟空頭上的一根毫毛,不要有任何非分之想。"猛彈"的動(dòng)作迅捷,表現(xiàn)東家的怒氣和對(duì)管家的警告之意。這動(dòng)作和語(yǔ)言,也是對(duì)眾人顯示自己的威嚴(yán),表明自己才是真正的仆人。(答對(duì)1點(diǎn)給1分,答對(duì)2點(diǎn)給2分,答對(duì)3點(diǎn)給4分。)
6.使敘事富于變化,吸引讀者的閱讀愛(ài)好。
前半部分為后文蓄勢(shì),更好地凸顯大東家的威嚴(yán)。
前半部分表面的溫文爾雅與后半部分凸顯的威武冷酷形成對(duì)比,豐富了人物形象。
節(jié)奏一張一弛,凸顯東家對(duì)生意和下屬的肯定的掌控力量。
(每點(diǎn)2分,三點(diǎn)6分。其他合理表達(dá)也可酌情給分)
7.B
8.A(員外郎低于郎中。)
9.D(御,是指皇帝親自前往。)
10.(1)當(dāng)酒一送上,苗晉卿肯定一下子(站著)喝完,侍奉的老人有獻(xiàn)酒的,苗晉卿走下西階拜謝后才飲酒,當(dāng)時(shí)人們贊揚(yáng)他的尊敬。(得分點(diǎn):降1分;時(shí)1分;美1分;大意2分)
(2)考查祖宗的舊例,就沒(méi)有冢宰的條文,奉行遺詔就應(yīng)當(dāng)處理朝政。(稽1分;故事1分;聽(tīng)朝1分;大意2分)
11.B("不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)"不是"凄婉壓抑之境""桑榆晚景之傷"。)
12.清天小城,舊石窄路,行人稀有,搗衣聲急促。
描繪出一幅冷寂凄清的古城日暮圖。
抒發(fā)詩(shī)人悲傷悲苦之情,借景抒情,情景交融。
視聽(tīng)結(jié)合,畫(huà)面豐富立體。
(每點(diǎn)1分,共4分)
13(1)奈何取之盡錙銖用之如泥沙
(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
(3)懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人
14.B(AD關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),C規(guī)律不當(dāng)。)
15.A(邯鄲學(xué)步:比方一味地仿照別人,不僅沒(méi)學(xué)到本領(lǐng),反而把原來(lái)的本領(lǐng)也丟了。膠柱鼓瑟:含貶義顏色,指不能敏捷變通。初露鋒芒:比方初次顯示出棱角或剛開(kāi)頭表現(xiàn)出力氣或才能。脫穎而出:比方人的本事全部露出。交口贊揚(yáng):異口同聲地贊揚(yáng)。拍手稱快:多用來(lái)形容正義伸張、公憤消退時(shí)大家興奮滿足的樣子。信誓旦旦:誓言真誠(chéng)可信。毋庸置疑:不必懷疑。一般作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),不作狀語(yǔ)。)
16.B
17.出借人應(yīng)用全名李天明;借款金額要大寫(xiě)壹萬(wàn)元整;還款時(shí)間要詳細(xì)到天;落款要寫(xiě)出寫(xiě)借條的詳細(xì)時(shí)間2021年5月1日。
18.漢字"山西"的書(shū)法形態(tài),點(diǎn)名舉辦地山西省。
靈動(dòng)的線條,是跑道與泳道的變形,象征著年輕人的青春活力與運(yùn)動(dòng)拼搏的精神。
標(biāo)志上下部分分別代表太行山和呂梁山,兩山中間是穿流而過(guò)的汾河。(或?qū)⑼鈬醋魇屈S河水,中間看作是山脈。)體現(xiàn)出山西"表里山河"的地理特點(diǎn)。
(答對(duì)1點(diǎn)給1分,答對(duì)2點(diǎn)給2分,答對(duì)3點(diǎn)給4分。)
19.參考高考
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