2021年高考一輪復習DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物親代與子代之間，在形態(tài)、結構和生理功能上常常相似，這就是遺傳現(xiàn)象。思考①分子結構具有相對的穩(wěn)定性②能夠自我復制，保持前后代的連續(xù)性③能通過指導蛋白質(zhì)合成，控制生物性狀④能產(chǎn)生可遺傳的變異作為遺傳物質(zhì)應具備什么樣的特點?人們認識到蛋白質(zhì)

是由多種氨基酸連接而成的生物大分子氨基酸多種多樣的排列順序，可能蘊含著遺傳信息。20世紀20年代蛋白質(zhì)是生物體的

遺傳物質(zhì)。20世紀30年代人們認識到DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子脫氧核苷酸有4種,每種

有一個特定的堿基。蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點占主導地位。對遺傳物質(zhì)的早期推測肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗噬菌體侵染細菌的實驗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)化實驗實驗探究過程活體生物、結構簡單、繁殖速度快細菌實驗一：肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗選材特征個體菌落對宿主影響形態(tài)

R型

S型人患肺炎或小鼠患敗血癥光滑菌體有

多糖類的莢膜不患病菌體沒有

多糖類的莢膜■肺炎雙球菌的類型和對應特征實驗一：肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗粗糙由S菌遺傳物質(zhì)控制的多糖莢膜的有無決定了S型肺炎雙球菌有毒。1.將無毒性的R型活細菌

注射到小鼠體內(nèi)，不死亡。2.將有毒性S型活細菌注射

到小鼠體內(nèi)，患敗血癥死亡。3.將加熱殺死后的S型細菌

注射到小鼠體內(nèi)，不死亡。4.將無毒性R型活細菌與加

熱殺死后的S型細菌混合后

注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗

血癥死亡。①從死亡的小鼠體內(nèi)分離出哪些菌？②第三組實驗，被殺死的S型細菌為什么沒有了致病性?是哪種

物質(zhì)變性了？R型

活菌③為什么第四組實驗將R型活細菌和加熱殺死后的S型細菌混合后

注射到小鼠體內(nèi)，導致小鼠死亡？是S型菌“復活”了么?S型活菌(有毒有莢膜)轉(zhuǎn)化+S死細菌思考結論:滅活的S型菌中含有

使活R型菌→活的

型菌。原理:

。某種轉(zhuǎn)化因子S基因重組使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”是什么?新問題NEW多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNA加熱殺死的S型細菌但究竟哪一個是轉(zhuǎn)化因子？請設計實驗進行證明。單因子變量原則：將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類和DNA等分離提取出來，分別與R型活細菌進行混合，單獨觀察它們的作用。S型細菌中含有哪些物質(zhì)？艾弗里實驗二：肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗OswaldAvery

S型細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”預期實驗結果(現(xiàn)象)及結論：實驗課題：實驗假設：實驗思路：將S型細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)單獨與活R型菌混合，看其是否發(fā)生轉(zhuǎn)化。探究S型細菌體內(nèi)到底哪種化學物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”（遺傳物質(zhì)）結論:

則蛋白質(zhì)

是“轉(zhuǎn)化因子”。①結果:若蛋白質(zhì)就能使R型細菌

發(fā)生“轉(zhuǎn)化”，且轉(zhuǎn)化性狀能遺傳.結論:

則蛋白質(zhì)

不是“轉(zhuǎn)化因子”。②結果:

若蛋白質(zhì)不能使R型細菌

發(fā)生“轉(zhuǎn)化”.DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。

蛋白質(zhì)、多糖、DNA水解產(chǎn)物等不是遺傳物質(zhì)。結論T2噬菌體結構：頭部和尾部的外表是由蛋白質(zhì)構成，頭部內(nèi)含有DNA。增殖特點：在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，進行增殖。與大腸桿菌的關系：寄生關系實驗三：噬菌體侵染細菌實驗蛋白質(zhì)DNAC、H、O、N、SC、H、O、N、P（標記32P）（標記35S）T2噬菌體用什么元素進行標記？怎樣才能讓噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA上被相應同位素標記上？首先用含放射性同位素（如32P）的培養(yǎng)基培養(yǎng)______，然后再用上述細菌培養(yǎng)__________，就可得到含放射性元素（DNA分子中含32P）的T2噬菌體。細菌噬菌體首先用含放射性同位素（如35S）的培養(yǎng)基培養(yǎng)______，然后再用上述細菌培養(yǎng)__________，就可得到含放射性元素（蛋白質(zhì)外殼中含35S）的T2噬菌體。

細菌噬菌體①如何制備32P標記的噬菌體？②如何制備35S標記的噬菌體?培養(yǎng)大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體噬菌體---蛋白質(zhì)(35S)32P35S培養(yǎng)大腸桿菌大腸桿菌（32P）噬菌體---DNA(32P)大腸桿菌（35S）標記噬菌體的方法培養(yǎng)T2噬菌體離心離心標記組1：標記組2：噬菌體侵染細菌實驗35S32P標記組1：標記組2：放射性高放射性低32P標記DNA放射性低放射性高35S標記蛋白質(zhì)沉淀物上清液實驗組別想一想：這一結果說明了什么?①僅憑放射性的分布能否證明DNA是“遺傳物質(zhì)”？噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)部,噬菌體的DNA進入了細菌內(nèi)部.在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA。因此,DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗結果實驗結果再思考：35S標記噬菌體+細菌攪拌離心上清液：噬菌體

放射性高沉淀物：細菌

放射性低使細菌與噬菌體外殼分開②攪拌的目的是什么？③沉淀物中為什么還具有低的放射性？攪拌離心不充分。④上清液中為什么還具有低的放射性？因為被32P標記的噬菌體可能還沒有完成侵染過程，或者子代噬菌體已經(jīng)釋放，經(jīng)離心到了上清液中顯示放射性。35S標記噬菌體+細菌攪拌離心上清液：噬菌體

放射性高沉淀物：細菌

放射性低注意：時間限制要嚴格，既要保證噬菌體已經(jīng)完成侵染；

又要保證子代噬菌體未釋放。攪拌、離心的目的在于________________________________________________。某科研小組攪拌、離心后的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，則：①圖中被侵染的細菌的存活率基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是_______________________________。②細胞外的32P含量有30%，原因是__________________________________。把蛋白質(zhì)外殼和細菌分開，再分別檢測其放射性作為對照組，以證明細菌未裂解有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌DNA是遺傳物質(zhì)。1952年赫爾希、蔡斯——噬菌體侵染細菌實驗DNA是唯一的遺傳物質(zhì)嗎？生物的遺傳物質(zhì)的探究新問題NEW1928年格里菲思——體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗1944年艾弗里——體外轉(zhuǎn)化實驗花葉病正常煙草花葉病毒實驗四：煙草花葉病毒侵染煙葉預測結果：

(現(xiàn)象)提出問題：作出假設：設計實驗：課題：探究煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么？得出結論：煙草花葉病毒不含DNA，只有RNA和蛋白質(zhì)，如何確定其遺傳物質(zhì)是什么？煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA思路：煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，直接地、單獨地去觀察他們各自的作用，從而判斷誰才是遺傳物質(zhì)。①僅RNA能使煙草產(chǎn)生原樣病斑

②僅蛋白質(zhì)能使煙草產(chǎn)生原樣病斑

③RNA和蛋白質(zhì)都能使煙草產(chǎn)生原樣病斑若出現(xiàn)①結果則僅RNA是遺傳物質(zhì)；

若出現(xiàn)②結果則僅蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)；

若出現(xiàn)③結果則RNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)1956年A.Gierer和G.Schraman發(fā)現(xiàn)從TMV分離出的RNA也能侵染植物，產(chǎn)生特異性的TMV所致的病斑，如用RNA酶處理，則RNA就失去感染能力，而分離出的蛋白質(zhì)部分無這種感染力。這個實驗證明了TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)。1957年美國的H.Fraenkel-Conrat等用重建實驗進一步證實了這一結論。從TMV中分離出兩個不同的品系：M和HR，由它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。若將M和HR品系重建，即將兩種病毒蛋白質(zhì)外殼互換，可重建成“雜種”TMV，但仍具有感染能力，所產(chǎn)生的病斑形態(tài)和“雜種”TMV的RNA一致，而和蛋白質(zhì)無關。核酸遺傳物質(zhì)原核細胞真核細胞噬菌體煙草花葉病毒由此可知：具有細胞結構的生物，核酸是____________