歡迎親愛的同學(xué)們！生物老師：王順昌老師第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察比較生物和非生物的區(qū)別2.能舉例說明生物具有的共同特征看書第2頁框內(nèi)文字思考觀察應(yīng)注意什么？科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具:

放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等目的:

明確要求:

目的明確、全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄注意:

有計(jì)劃、有耐心、多問幾個(gè)為什么、交流、討論觀察下面的圖片

（比較生物和非生物）觀察下面的圖片

（比較生物和非生物）通過看上面的圖片，能不能說出生物和非生物的區(qū)別？學(xué)生思考,討論,交流結(jié)論：

生物有生命而非生物沒有生命。生物學(xué)的概念：研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。什么是生物？具有生命現(xiàn)象的物體是生物觀察下面的圖片并閱讀課本3-7頁,思考:生物有哪些特征?一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)二、生物能進(jìn)行呼吸三、生物能排出身體產(chǎn)生的廢物四、生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)五、生物能生長(zhǎng)和繁殖六、生物都有遺傳和變異的特性七、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

0一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物能進(jìn)行光合作用獵豹在捕食20鯨呼吸二、生物能進(jìn)行呼吸小鳥在呼吸30小狗排尿落葉三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動(dòng)物：排尿、出汗、呼吸植物：通過落葉出汗呼吸河鲀含羞草玉米幼苗四、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獵豹追捕羚羊受驚嚇后平靜時(shí)紅狐的生長(zhǎng)胎兒的發(fā)育五、生物能生長(zhǎng)和繁殖菜豆的生長(zhǎng)六、生物都有遺傳和變異的特性狗的一家同一株碧桃上的花

習(xí)題設(shè)計(jì):一、選擇。

1、下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星

A、①②③B、①③C、②④D、④

２、下列屬于生物特征的是（）

A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都能進(jìn)行光合作用３、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A、母雞下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滾滾４、下列生物的基本特征中，哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體自下而上所必需的（）

A、從外界獲得營(yíng)養(yǎng)B、排出體內(nèi)的各種廢物

C、繁殖后代D、吸入氧氣排出二氧化碳二、小明同學(xué)說自己是生物，你認(rèn)為他的說法有無道理？請(qǐng)你用足夠證據(jù)幫他證明（字?jǐn)?shù)不超過80個(gè)字）BCBc課堂練習(xí)選擇題1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）

A、海葵B、恐龍蛋化石

C、電動(dòng)狗D、珊瑚的骨骼2、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（）

A、引起人感冒的病毒

B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人

C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉

D、休眠的青蛙AB

3、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征·······（）

A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸

C對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A、母雞下蛋B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C、大汗淋漓D、饅頭上長(zhǎng)“白毛”5、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)，長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于（）

A：應(yīng)激性B：多樣性

C：變異性D：遺傳性CBD6、（2009威海）下列屬于生物基本特征的是（）

A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)

B、生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖

D、生物都能進(jìn)行光合作用7、（2009錦州）下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A、EV71病毒B、痢疾桿菌

C、草履蟲D、酵母菌C

A

下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于＿＿＿

（2）貓生小貓屬于

＿＿＿

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于

＿＿＿

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于＿＿

（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，屬于生物能對(duì)

＿＿＿＿＿做出反應(yīng)

生長(zhǎng)繁殖遺傳變異外界刺激填空題考題再現(xiàn)1、（2009﹒威海）下列屬于生物基本特征的是（）

A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)

B、生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖

D、生物都能進(jìn)行光合作用2、（2009﹒錦州）下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A、EV71病毒B、痢疾桿菌

C、草履蟲D、酵母菌C

A

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

5、生物能生長(zhǎng)繁殖

6、生物都有遺傳和變異的特性

7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的歸納總結(jié)生物的七大特征：作業(yè)：P8頁：練習(xí)1、2、3、作業(yè)課后練習(xí)1、（1）×必須是有生命的才是生物（2）√（3）×是變異（4）×病毒除外2、進(jìn)行呼吸狗吸入氧氣呼出二氧化碳

排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人排尿、排汗對(duì)外界刺激作出反應(yīng)含羞草受碰觸后葉片合攏

生長(zhǎng)和繁殖小雞生長(zhǎng)成為大雞，母雞下蛋并孵出小雞

遺傳和變異的特性孩子與父母有相似的地方，但也有不同之處。1.珊瑚是生物嗎?請(qǐng)說明理由2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?珊瑚蟲是生物，因?yàn)樯汉飨x具有可以呼吸，可以排出身體產(chǎn)生的廢物等生物的基本特征。技能訓(xùn)練：通過觀察找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)說說馬與驢在外型上的不同之處，馬與牛在外型上的相同之處。(不比較體型大小)

馬驢牛說說馬與驢在外型上的不同之處，馬與牛在外型上的相同之處。(不比較體型大小)馬與驢:從外型上看,馬的鬃毛長(zhǎng)，驢的鬃毛短。馬耳朵短,驢耳朵長(zhǎng),馬腿長(zhǎng)而細(xì),驢腿短而粗。馬形體大,善于奔跑,可以騎乘,也可以用來馱東西.價(jià)值高.

驢一般作為家畜飼養(yǎng),形體比馬小,可以騎乘,但是不善于奔跑.適合干一些強(qiáng)度大,但不需要速度的活.馬與牛:都能夠人工飼養(yǎng)，食草類哺乳動(dòng)物，都是四條腿，都長(zhǎng)滿身毛。都有