青島版科學(xué)二年級下冊第二單元《認識磁極》復(fù)習(xí)進程_第1頁
青島版科學(xué)二年級下冊第二單元《認識磁極》復(fù)習(xí)進程_第2頁
青島版科學(xué)二年級下冊第二單元《認識磁極》復(fù)習(xí)進程_第3頁
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文檔簡介

4.認識(rènshi)磁極第一頁，共14頁。馬蹄形磁鐵(cítiě)（U型磁鐵(cítiě)）條形(tiáoxínɡ)磁鐵磁針(cízhēn)磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵NSNN磁鐵第二頁，共14頁?；顒?huódòng)過程：試一試，磁鐵的哪個部位吸鐵多?？梢?kěyǐ)用什么方法來檢測？第三頁，共14頁。磁鐵(cítiě)的研究回形針掛得多，說明(shuōmíng)磁力強。回形針掛得少，說明(shuōmíng)磁力弱。（用磁鐵(cítiě)的不同部位吸回形針）第四頁，共14頁。磁鐵(cítiě)實驗把磁鐵靠近下列物品(wùpǐn)，看看磁鐵的那個部位吸的最多？第五頁，共14頁。磁鐵(cítiě)實驗磁鐵(cítiě)吸鐵最多的部位就是磁極。第六頁，共14頁。磁鐵吸收力最強的部分(bùfen)叫磁極。磁鐵有兩個磁極。根據(jù)觀察到的磁鐵吸鐵現(xiàn)象，總結(jié)出不同形狀的磁鐵都有兩個部位(bùwèi)吸鐵最多，就是在得出結(jié)論。磁鐵的兩端(liǎnɡduān)磁性強，中間磁性弱磁極磁極第七頁，共14頁。第八頁，共14頁。讓磁鐵自由(zìyóu)轉(zhuǎn)動，靜止后觀察磁鐵的兩端會指向什么方向。用蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵分別試一試。我發(fā)現(xiàn)磁鐵標著N的一端……第九頁，共14頁?！按艠O(cíjí)與方向”實驗記錄表（第小組）組長材料(cáiliào)員文明(wénmíng)員音控員藍色極指的方向紅色極指的方向我們的發(fā)現(xiàn)北北北北南南南南磁鐵能指示南北方向。實驗記錄小組成員第十頁，共14頁。磁鐵的兩個磁極是不同的：指向南方的磁極叫“南極(nánjí)”，用“S”表示；指向北方的磁極叫“北極”，用“N”表示。課堂(kètáng)小結(jié)第十一頁，共14頁。思考(sīkǎo)：如果(rúguǒ)老師不小心把縫衣針和牙簽混在一起了，你用什么辦法能很快把它們分開？用磁鐵可以很快把它們(tāmen)分開第十二頁，共14頁。拓展(tuòzhǎn)活動假如一塊磁鐵斷成兩塊，每一塊還有兩個(liǎnɡɡè)磁極嗎?因為任何磁體的磁極總是成對出現(xiàn)的，把一磁體折成兩段并不能把它的北極同其南極(nánjí)分離開，而是磁體的每一半都有自己的北極和南極(nánjí)，這是磁現(xiàn)象的基本特點.一個磁體無論任何小都有兩個磁極。

第十三頁，共14

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