初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第二章 一元二次方程“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁
初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第二章 一元二次方程“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁
初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第二章 一元二次方程“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.1課后作業(yè):方案(B)一、教材題目:P32習(xí)題T1-T31.根據(jù)題意,列出一元二次方程:(1)有一面積為54m2的長(zhǎng)方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?(2)三個(gè)連續(xù)整數(shù)兩兩相乘,再求和,結(jié)果為242,這三個(gè)數(shù)分別是多少?2.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并寫出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng):方程一般形式二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)3x2=5x-1(x+2)(x-1)=64-7x2=0問題解決3.從前有一天,一個(gè)笨漢拿著竹竿進(jìn)屋,橫拿豎拿都進(jìn)不去,橫著比門框?qū)?尺,豎著比門框高2尺.他的鄰居教他沿著門的兩個(gè)對(duì)角斜著拿竿,這個(gè)笨漢一試,不多不少剛好進(jìn)去了.你知道竹竿有多長(zhǎng)嗎?請(qǐng)根據(jù)這一問題列出一元二次方程.二、補(bǔ)充題目:部分題目來源于《點(diǎn)撥》1.下列方程中,是一元二次方程的是()A.x-y2=1\r(x2-1)=0\f(1,x2)-1=0\f(x2,2)-eq\f(x-1,3)=02.〈易錯(cuò)題〉將方程5x=1-2x2化為一般形式后(使二次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù)),二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)依次為()A.5,1,-2B.2,5,-1C.5,2,-1D.-2,-5,-15.參加聚會(huì)的每?jī)扇硕嘉找淮问?,所有人共握?6次,則有多少人參加聚會(huì)?如果設(shè)參加聚會(huì)的人數(shù)為x,可以列出方程為____________.答案教材1.解:(1)設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是xm,根據(jù)題意得(x+5)(x+2)=54.(2)設(shè)這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為x,根據(jù)題意得x(x+1)+(x+1)(x+2)+x(x+2)=242.2.3x2-5x+1=0;3;-5;1x2+x-8=0;1;1;-87x2-4=0;7;0;-43.解:設(shè)竹竿長(zhǎng)x尺,根據(jù)題意得(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論