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2.1課后作業(yè):方案(B)一、教材題目:P32習(xí)題T1-T31.根據(jù)題意,列出一元二次方程:(1)有一面積為54m2的長(zhǎng)方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?(2)三個(gè)連續(xù)整數(shù)兩兩相乘,再求和,結(jié)果為242,這三個(gè)數(shù)分別是多少?2.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并寫出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng):方程一般形式二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)3x2=5x-1(x+2)(x-1)=64-7x2=0問題解決3.從前有一天,一個(gè)笨漢拿著竹竿進(jìn)屋,橫拿豎拿都進(jìn)不去,橫著比門框?qū)?尺,豎著比門框高2尺.他的鄰居教他沿著門的兩個(gè)對(duì)角斜著拿竿,這個(gè)笨漢一試,不多不少剛好進(jìn)去了.你知道竹竿有多長(zhǎng)嗎?請(qǐng)根據(jù)這一問題列出一元二次方程.二、補(bǔ)充題目:部分題目來源于《點(diǎn)撥》1.下列方程中,是一元二次方程的是()A.x-y2=1\r(x2-1)=0\f(1,x2)-1=0\f(x2,2)-eq\f(x-1,3)=02.〈易錯(cuò)題〉將方程5x=1-2x2化為一般形式后(使二次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù)),二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)依次為()A.5,1,-2B.2,5,-1C.5,2,-1D.-2,-5,-15.參加聚會(huì)的每?jī)扇硕嘉找淮问?,所有人共握?6次,則有多少人參加聚會(huì)?如果設(shè)參加聚會(huì)的人數(shù)為x,可以列出方程為____________.答案教材1.解:(1)設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是xm,根據(jù)題意得(x+5)(x+2)=54.(2)設(shè)這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為x,根據(jù)題意得x(x+1)+(x+1)(x+2)+x(x+2)=242.2.3x2-5x+1=0;3;-5;1x2+x-8=0;1;1;-87x2-4=0;7;0;-43.解:設(shè)竹竿長(zhǎng)x尺,根據(jù)題意得(
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