班主任學(xué)期工作計劃與班主任學(xué)期工作計劃范文班主任學(xué)期工作計劃我是一名小學(xué)班主任，面對新學(xué)期的開始，我給自己做了班主任個人工作計劃范文，想成為一名優(yōu)異班主任，我對自己這樣要求：A、第一在教育教課方面：為仔細(xì)做好本員工作，努力探究，勇敢試一試，調(diào)換學(xué)生上課參加的踴躍性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高講堂教課的效益，我采納了以下的一些舉措和方法：1、緊緊掌握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教課的講堂充滿朗朗的念書聲。2、著重講堂發(fā)問的藝術(shù)，引入競爭體系，讓學(xué)生上課踴躍思慮。3、探究研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。4、運用多媒體教課，提高語文講堂教課的效益。B、再次到班主任工作方面因為低年級的學(xué)生自理能力、自我拘束力、自覺性都較差。好多的都需要老師代辦。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面持續(xù)下時間。我在班主任工作計劃中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。1、帶著一顆“愛心”去工作。帶著一顆“愛心”去工作。讓學(xué)生感覺你是誠心地關(guān)懷他，縮短師生之間的距離。這類愛，有對學(xué)生思想形成的正確指引，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)懷。教育學(xué)生不是一時半刻的事，是一項長久的工作，這就需要足夠的耐心。在平常的工作中仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他溝通，學(xué)生是可以接受的。2、嚴(yán)格要求，舉措得力?！皣?yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)懷珍愛的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。制定班級文明合約，在班宣讀、張貼，師生一同嚴(yán)格恪守。C、最后到自己素質(zhì)方面在工作的同時，我也不會忘提高自己的自己素質(zhì)。不停提高精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，增強專業(yè)技術(shù)和提高教育教課水平。1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教課理論，學(xué)習(xí)身旁老師的難得經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓念書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。2、多反省。自我反省是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本門路。在此后的工作中，教課后要對自己的教課行為，學(xué)生的活動方式，教課目確實實定以以及教課內(nèi)容選擇進(jìn)行反省。使自己經(jīng)過教課反省才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。3、多考慮。持續(xù)貫徹賞識教育，以建立優(yōu)異的師生關(guān)系。經(jīng)過賞識學(xué)生，使學(xué)生感覺到自己的價值，進(jìn)而增進(jìn)師生、學(xué)生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很友善，老師與學(xué)生之間相處得快樂，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時還要多考慮班級管理的方法，努力形成踴躍向上的班風(fēng)。4、多總結(jié)。關(guān)于自己教課及班主任工作中的成功或失敗，要及時進(jìn)行了工作總結(jié)，不停為自己此后的工作累積經(jīng)驗。以上是我在新學(xué)期的所制定班主任工作計劃。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我將勇于進(jìn)步，不停創(chuàng)新，爭取獲得更大的進(jìn)步。努力，全部都可以做得更好。班主任___年學(xué)期工作計劃提筆寫計劃又意味著一個新學(xué)期的開始。本學(xué)期,我持續(xù)擔(dān)當(dāng)五年級(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生___名，此中男生___人，女生___人。經(jīng)過了四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，孩子們已基本養(yǎng)成了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，大多數(shù)孩子已建立了正確的人生觀和價值觀。但是，仍有一少部分孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)中惰性思想嚴(yán)重，生活、行為習(xí)慣也比較差。同時，上期我班語文學(xué)習(xí)成績有所退步。所以，我針對上一學(xué)期存在的班級管理還不夠嚴(yán)格，孩子們的優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完整養(yǎng)成的問題因材施教，采納適合的班主任工作方法，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：一、培育得力小助手，發(fā)揮楷模帶頭作用。一個好的班主任，要想使自己的班主任工作展開的駕輕就熟，就要學(xué)會松開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松快樂，而又有好的收效。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里培育好班干部，讓班干部來取代老師管理班級。在本學(xué)期的班主任工作中，我將要點做好小干部的培育工作。第一，選舉班干部。經(jīng)過班會課，民主選舉出學(xué)生喜愛的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個別學(xué)生講話，幫助班干部建立自信心，除去班內(nèi)不利于班級管理和成長的悲觀要素。再次，展開班干部值日活動。班委會成員每兩人一組負(fù)責(zé)一日內(nèi)班級的全部事情，包含到校、衛(wèi)生打掃、課間活動等。最后，和學(xué)生共同制定班級制度，并嚴(yán)格按班級制度執(zhí)行。要求其余學(xué)生做到的，班干部第一要做到。班里的平常事務(wù)，班干部能辦理的，盡可能的讓班干部去做。二、事無巨細(xì)，耐心地培育孩子們優(yōu)異的習(xí)慣。在上一學(xué)期中，固然我在班級管理上下了很鼎力氣，但怎樣讓這些孩子變得更懂事、更進(jìn)步呢?我以為，優(yōu)異的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙怖斫?，不論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)___不可以“說到立刻做到”。畢竟是小學(xué)五年級孩子，他們的特點仍是好動、好玩，自我拘束力和自覺性仍是比較差，讓孩子們一下子形成優(yōu)異的習(xí)慣是不行能的。這需要在平常的班級管理中，耐心的教育他們，真摯的指引他們，希望他們的每一點進(jìn)步。班級管理無小事。因此，我在認(rèn)識每個孩子的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，著重培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子創(chuàng)辦一個友善、整齊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我將要點利用好班會課和少隊會活動時間增強孩子的思想教育。經(jīng)過全班同學(xué)的議論，我耐心仔細(xì)的解說，讓孩子明確了哪些事能做，哪些事不可以做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多激勵、多炫耀，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采納說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班孩子的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評選，以此不停增強，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，力求使孩子們在五年級這個學(xué)年學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成濃重的學(xué)風(fēng)、優(yōu)異的班風(fēng)。三、嚴(yán)中有愛，做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)變工作。我們班學(xué)困生人數(shù)挺多，他們大多數(shù)難于管理，學(xué)習(xí)不勤苦，成績也較差。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)困生是一項必不行少的，也是一項很重要的工作。怎樣對待學(xué)困生呢?對學(xué)困生不單要嚴(yán)格要求，還要賞賜特其余關(guān)愛。要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真摯的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：關(guān)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我不可以不以為然，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，應(yīng)實時指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、歇息時間找他們談心，深入仔細(xì)地做他們的思想工作。在講堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)辦條件，激勵他們舉手講話，捕獲他們的閃光點，實時賞賜必定、獎賞，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外采納“兵教兵”的方法踴躍指導(dǎo)，為他們創(chuàng)辦一個優(yōu)異、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、持續(xù)做好家長工作，家校聯(lián)手，共同促使孩子成長。孩子的進(jìn)步，___的成長，離不開教師，也離不開家長。本學(xué)期我將持續(xù)制用好班級___群這個平臺，家校合作，共同促使孩子們的健康成長。平常，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良偏向，我將實時的聯(lián)系家長，向家長介紹認(rèn)識狀況，與家長磋商有效的解決方法，共同做好孩子的教育工作。中考結(jié)束后持續(xù)召開好家長會談會。五、增強活動___力度，豐富孩子校園生活。本學(xué)期我班將持續(xù)展開《折紙》班本課程，使孩子們在講堂上認(rèn)識各樣折紙符號，學(xué)會折熱帶魚、狐貍、小貓、兔子、青蛙、蘑菇等十幾種簡單折紙。要提早訓(xùn)練，___好___月份的秋天田徑運動會;___、策劃好元旦詩朗讀大賽。同時，要利用每周的少隊會活動時間___好優(yōu)異紛呈的活動，促使孩子們的全面發(fā)展，豐富校園生活?？傊?，本學(xué)期將經(jīng)過我們班全體師生的共同努力，力求形成班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善、勤苦學(xué)習(xí)、相互幫助、恪守紀(jì)律的優(yōu)異場面，培育一個擁有較強凝集力、核心力和向心力的___。我將揚長避短，傾盡全力，持續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。班主任___年學(xué)期工作計劃新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年紀(jì)的提早，獨生兒女家庭的增加，一年級班主任工作的擔(dān)子愈來愈重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味，特制定班主任計劃以下：一、指導(dǎo)思想：以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為要點，聯(lián)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。踴躍參加學(xué)校和德育處___的各項活動，創(chuàng)辦溫馨之家，成為一個有特點的班級。二、班級基本狀況：本班共有學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人。因為一年級學(xué)生年紀(jì)小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，內(nèi)行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較短缺，所以我將力求讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都遇到優(yōu)異的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo)：(一)內(nèi)行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成優(yōu)異的養(yǎng)成教育。(二)培育學(xué)生愛___、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的優(yōu)異道德。(三)以學(xué)校和班___計劃為指導(dǎo)，以講堂教課和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚正氣，漸漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤奮的班風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)向上的___。四、班級管理舉措：剛踏入一年級的小學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早___，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的指引，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時各處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常例教育。一個班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。所以，我決定從以下幾點下手：(一)學(xué)習(xí)方面1、上課能踴躍講話的同學(xué)賞賜貼紙獎賞。2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賞賜大拇指獎賞。3、作業(yè)寫得潔凈又整齊的同學(xué)賞賜紅花獎賞。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師協(xié)助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以獲得小紅花。3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)講堂，上學(xué)下學(xué)排路隊的好習(xí)慣。(三)勞動方面1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺保護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”,桌箱勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎賞。同時進(jìn)行珍愛環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時辰記心中”,時辰提示學(xué)生上學(xué)、下學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培育方面一個優(yōu)異的班級經(jīng)常都有一群得力的班干部在踴躍配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就踴躍采納激勵方法，炫耀表現(xiàn)好的同學(xué)，并時辰注意察看他們的動向（范本），察看他們的適應(yīng)能力及___能力，選擇優(yōu)異的，有進(jìn)步心的，關(guān)懷___的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重?fù)?dān)，指導(dǎo)他們做好本員工作，讓他們在不停的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培育他們熱愛___、關(guān)懷別人的優(yōu)異質(zhì)量。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生變換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。六、增強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的___號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時間見告家長，使家長有“孩子就在身旁”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成協(xié)力。七、其余方面班級管理中還應(yīng)著重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各樣人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級持續(xù)展開各樣活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。其他，充分利用班級板報中的德育陣地，增強管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，仍是亮麗的彩虹。只需我們充滿愛心，關(guān)懷和珍愛他們，并嚴(yán)格地要乞降教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)聯(lián)合，仔細(xì)入微，必定會達(dá)到令人滿意的收效。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用賞識的目光找尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只需關(guān)愛孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。八、每個月主要活動內(nèi)容___月份1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。3、慶賀教師節(jié)。4、出好第一期黑板報。5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，制定班規(guī)，確立班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。___月份1、慶賀國慶節(jié)。2、出好第二期黑板報。3、安全教育。___月份1、期中復(fù)習(xí)，考試。2、出好第三期黑板報。3、安全教育。___月份1、出好第四期黑板報。2、低年級生活能力大比拼。3、踴躍參加體育鍛煉，強體健身。4、安全教育。___月份1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。2、安全教育上述的班主任工作計劃但是我對班級本學(xué)期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。如有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。班主任學(xué)期工作計劃范文新的學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)這個班級的班主任工作，深感有幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的認(rèn)識。所以在制定這個工作計劃時，我對自己班級的狀況比較認(rèn)識，因此在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實行的可能性。一、我班基本狀況我班有學(xué)生___人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，關(guān)于學(xué)校紀(jì)律有了必定的認(rèn)識，可以很好的恪守學(xué)校紀(jì)律，可以準(zhǔn)時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不可以夠恪守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不停努力，爭取不停前進(jìn)，獲得更好的成績，并建立優(yōu)異的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的___建設(shè)者和接班人。二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為更正教課中的不足，我給自己制定以下幾點目標(biāo)：1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。增強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，著重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、努力貫徹實行《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為舉止文雅的好少年，進(jìn)而抓好班級的紀(jì)律。3、激勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動，在活動中培育學(xué)生的能力。4、著重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，著重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、培育一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、工作詳細(xì)舉措1、充分利用晨間講話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生認(rèn)識《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，并要修業(yè)生恪守此中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友善