教育行動(dòng)研究

PSK-QSC,CellOperationWorkingTeam

一.這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什麼真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中二.朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我三.一句話一輩子一生情一杯酒順序:一二一二二二三

教育行動(dòng)研究

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我們都是一家人你的家鄉(xiāng)在哪魯灣呵我的家鄉(xiāng)在哪魯灣呵從前的時(shí)候是一家人現(xiàn)在還是一家人手牽著手肩並著肩輕輕的唱出我們的歌聲團(tuán)結(jié)起來(lái)相親相愛因?yàn)槲覀兌际且患胰爽F(xiàn)在還是一家人

教育行動(dòng)研究

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飛龍?jiān)谔烊嗽诮聿挥杉喝松谑乐挥袃勺忠蛔智橐蛔至x你的手親像阮的天阮的愛只乎一個(gè)你咱的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)袂分開好男兒不怕出身低男子漢志在出頭天咱的緣前世就注定咱的愛今生來(lái)完成手牽手心逗陣把握好時(shí)機(jī)親像飛龍飛上天啟示不要盲目的跟隨別人做一件事。CellOperation

別人做過哪些行動(dòng)研究?這對(duì)我的工作有什麼好處?我為什麼要進(jìn)行行動(dòng)研究?我有這個(gè)需要嗎?說說你的理由2啟示別人已有的成果是他們智慧的結(jié)晶CellOperation這些研究引發(fā)我對(duì)什麼主題感到興趣?過去做過的行動(dòng)研究木柵鐵觀音(整合式鄉(xiāng)土課程設(shè)計(jì))天母社區(qū)你我他教學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的建構(gòu)與發(fā)展學(xué)校的決策機(jī)制聖誕舞會(huì)(整合式主題統(tǒng)整課程)2啟示團(tuán)隊(duì)合作勝過單打獨(dú)鬥CellOperation我會(huì)擔(dān)心合作的人是否能共同完成任務(wù)?我可以事先做哪些安排?我要如何訂定我的主題?一研究的範(fàn)圍不要太大二研究的時(shí)間約為一年三有哪些人和我有同樣的困擾四我要如何邀請(qǐng)別人一起參與2啟示自我詢問是問題解決理想的策略CellOperation我要到哪裡蒐集我所需要的資訊?我對(duì)我想研究的主題瞭解多少?我已知的是什麼?我還需要瞭解什麼資訊?說說你的計(jì)畫2啟示整體的規(guī)畫有助事情的順利進(jìn)行CellOperation研究架構(gòu)圖主要應(yīng)包括哪幾部分?為什麼?瞭解研究主題的問題後要如何畫出研究的架構(gòu)圖?例如身心靈整合戒煙法研究架構(gòu)圖將你的計(jì)畫繪成架構(gòu)圖2啟示勇於面對(duì)自己先前的錯(cuò)誤與不足CellOperation研究進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要如何處理?行動(dòng)研究最大的特徵是什麼?你的計(jì)畫中哪個(gè)部分需要時(shí)時(shí)回顧與檢討2啟示看問題要從不同的角度來(lái)思考CellOperation進(jìn)行資料蒐集時(shí)可能的困難有哪些?如何進(jìn)行觀察記錄?如何顯示資料的可信度?你想到找誰(shuí)一起分析資料了嗎?2啟示預(yù)期可能的問題能讓我們做好準(zhǔn)備CellOperation教師無(wú)法控制的問題該怎麼辦呢?進(jìn)行行動(dòng)研究時(shí)可能發(fā)生的問題是什麼?包含教師可控制的部分以及教師無(wú)法控制的部分2啟示考量別人的想法能讓自己更清楚該如何做CellOperation其他老師希望從我的報(bào)告中學(xué)到什麼呢?資料分析完成後要如何撰寫報(bào)告?如何呈現(xiàn)結(jié)果才能展現(xiàn)行動(dòng)研究的價(jià)值與貢獻(xiàn)?你覺得你的研究會(huì)有什麼貢獻(xiàn)?2啟示發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神以節(jié)省時(shí)間與精力CellOperation過去的工作方式分工較多而合作較少…以合作取代競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)造整體的工作價(jià)值當(dāng)每一隻雁鳥展翅拍打時(shí)，造成其他的雁鳥立刻跟進(jìn)，整個(gè)鳥群抬升。借著Ｖ字隊(duì)形，整個(gè)雁群比每隻雁鳥單飛時(shí)，至少增加了七十一個(gè)百分比的飛行距離。2啟示輪流從事繁重的工作與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是必要的。CellOperation

領(lǐng)導(dǎo)不是固定不變的,成員須隨時(shí)補(bǔ)位我們期待人人將工作的價(jià)值觀予以提昇當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的野雁疲倦了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一隻野雁則接替飛在隊(duì)形的最前端。3啟示我們要學(xué)習(xí)野雁的精神，像牠們一樣鼓勵(lì)同伴。CellOperation

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