答案第=page44頁，共=sectionpages55頁答案第=page55頁，共=sectionpages55頁教科版四年級科學(xué)上冊期末檢測卷（一）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．小科對氣球動力小車進(jìn)行了測試，發(fā)現(xiàn)小車不走直線，可能的原因是（

）。A．車軸安裝不正 B．氣球吹得不夠大 C．氣球噴嘴太細(xì)2．手機的鈴聲是由（

）振動產(chǎn)生的。A．空氣 B．喇叭 C．聲帶3．在設(shè)計和制作小車的過程中，小組成員應(yīng)該（

）。A．小組討論，統(tǒng)一意見，并分工合作B．獨自設(shè)計和制作，討論交流太浪費時間C．組長設(shè)計并制作，其他人圍觀4．新型冠狀病毒傳播性極強，它是空氣中的一些病原體通過（

）進(jìn)入人體引發(fā)的疾病。A．眼睛 B．呼吸道 C．食道5．打雷時我們不能用（

）方法保護(hù)聽力。A．張大嘴巴 B．閉上眼睛 C．捂住耳朵6．通過閱讀“科學(xué)家這樣做”中，我們知道萬有引力定律是（

）提出來的。A．意大利天文學(xué)家伽利略 B．英國物理學(xué)家牛頓 C．中國生物學(xué)家童第周7．關(guān)于運動與呼吸的描述正確的是（

）。A．運動時呼吸與平靜狀態(tài)下一樣B．運動時呼吸變慢C．運動時呼吸都有變化，隨著運動量的增加呼吸急促8．我們說，口腔是食物消化開始的地方，主要是指（

）。A．牙齒切碎食物 B．舌頭攪拌食物C．唾液分解食物9．假如一個人安靜時一分鐘呼吸20次，跳動20次后一分鐘呼吸48次，那么，慢走20步后，一分鐘呼吸的次數(shù)應(yīng)該是（

）。A．20次 B．48次 C．介于20－48次之間10．科科今天午飯吃的烤豬肉和米飯，可以記作幾種食物（

）。A．1 B．2 C．311．用食用油在紙上涂抹，出現(xiàn)的油跡不會消失，這說明食用油中存在（

）。A．水 B．脂肪 C．維生素12．發(fā)聲的物體共同特點是（

）。A．體積都很小 B．都在振動 C．都是氣體二、填空題（每空1分共20分）13．小強在遠(yuǎn)處朝著小明喊“喂”，“喂”是由喉嚨里的()振動發(fā)出的。小明如果將手放在耳后，并朝著聲音發(fā)出的方向，他聽到的聲音會()（選填“增大”或“減小”）。14．氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫()。噴氣式飛機、火箭、鞭炮都是靠()運動的。15．物體振動的快慢決定聲音的________。振動越快，發(fā)出的聲音就越__________，振動越慢，發(fā)出的聲音就越_________。16．把乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，乒乓球會被彈開，說明發(fā)聲的音叉在_____________。17．想讓鼓聲變得更強，我們應(yīng)___________（“輕”或“重”）擊鼓面。18．()是傳播聲音的重要物質(zhì)，在()的環(huán)境中不能傳播聲音。19．通過分角色扮演的模擬實驗，我們發(fā)現(xiàn)舌能夠?qū)⑹澄镌诳谇恢羞M(jìn)行()和()，這樣能夠讓食物被牙齒充分地切碎、研磨，讓()和食物充分地混合。20．思考：用力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度()，發(fā)出的聲音()；輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度()，發(fā)出的聲音()。說明聲音的強弱與()有關(guān)。三、判斷題（每題2分共10分）21．牙齦出血、口腔潰瘍時，需要多吃蔬菜、水果等富含維生素的食物。()22．身體組織和骨骼生長離不開礦物質(zhì)。()23．深吸一口氣，吹氣球，肺活量大的人吹的氣球更大些。()24．音叉的振動帶動周圍空氣的振動。()25．因為我們看不到是誰推動地球運動的，所以地球運動不需要能量。()四、連線題（共10分）26．將下列器官連線分類。血管

胃

心臟

肺

氣管呼吸器官

消化器官五、排序題（共8分）27．用肺活量測量袋測量肺活量時，請用序號標(biāo)出測量步驟。()深吸一口氣，然后將氣從通氣管呼入測量袋。()讀取鼓起的測量袋上的最大數(shù)值，單位為毫升，這是測量得出的肺活量。()肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出。()展開測量袋。六、簡答題（每題5分共10分）28．有人說：“控制說話的音量是一種禮儀?！蹦阏J(rèn)為這種說法對嗎？我們應(yīng)該如何去控制自己說話的聲音？29．寫出三種保護(hù)呼吸器官的方法。七、實驗題（共12分）30．聲音傳播的研究。強強早上去上學(xué)，還沒進(jìn)校門，強強就聽到有歌聲從夢想舞臺傳來。進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)歌聲是由放在地上的一個喇叭放出來的。強強跑到喇叭邊，用手摸摸喇叭的外箱，感覺外箱振動得很快，非常疑惑，不明白外箱怎么會振動？又是怎么傳到耳朵里的？（1）強強在校門口就聽到歌聲是因為喇叭振動帶動______振動，以______的形式傳到耳朵。（2）強強發(fā)現(xiàn)隨著歌聲的強弱變化，外箱振動也會發(fā)生變化。請你判斷這句話的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。聲音強，振動次數(shù)多；聲音弱，振動次數(shù)少()（3）正當(dāng)大家傾聽優(yōu)美的歌聲時，一個調(diào)皮的小男孩調(diào)大了音量大家急忙捂住耳朵，這么做主要是為了保護(hù)耳朵里的______部位。（4）歌聲傳到我們的耳朵，依次經(jīng)過耳朵的耳郭、外耳道、鼓膜、聽小骨、______、______。八、綜合題（共6分）小紅學(xué)習(xí)了《運動和力》這個單元后，利用橡皮筋、回形針、硬紙板等材料自制了一個測力計。31．請你幫她在圖中標(biāo)出“0”刻度線。32．這個自制的測力計工作原理是___________________。33．小紅想利用自制的測力計測一塊小石頭的重量，但是當(dāng)它把石頭掛上去以后發(fā)現(xiàn)橡皮筋快斷掉了。說明這個測力計的量程太___________（填“小”或“大”）。你有什么辦法幫她改進(jìn)測力計，稱出石頭的重量嗎？_________________。參考答案：1．A2．B3．A4．B5．B6．B7．C8．C9．C10．B11．B12．B13．

聲帶

增大14．

反沖力

反沖力15．

高低

越高

越低16．振動17．重18．

空氣

真空19．

傳送

攪拌

唾液20．

大

強

小

弱

物體的振動幅度21．√22．√23．√24．√25．×26．27．

4

1

3

228．這個說法是對的；做法：在公共場所禁止大聲喧嘩，說話要有文明，打電話時，小聲說話，從聲源處減弱噪聲，在教室中尤其是上課時，禁止說閑話，影響他人上