《雕塑基礎》課程教學大綱課程名稱雕塑基礎課程編碼課程英文名稱Sculpture課程性質選修總學時學分64\4理論,實驗4\60周學時數(shù)16先修課程素描、解剖開課院系美術學院適用專業(yè)基礎部編寫人李純審批人一、課程簡介《雕塑基礎》課程是通過立體造型訓練和雕塑寫生實踐使學生培養(yǎng)立體觀察物體的習慣，建立空間意識，從平面向立體過度，經(jīng)過訓練使學生準確地并且獨立的去認識物體的空間、體積以及形體，并能夠表現(xiàn)物體的真實三維空間。二、教學目的通過本課程的學習，使學生了解立體造型特點，掌握基礎的三維立體觀察方法和表現(xiàn)方法，了解材料性能，掌握從基本形體的觀察到復雜形體的雕塑制作程序和方法，培養(yǎng)學生理解三維空間并具有實踐的能力。三、教學要求本課程是學習動手操作技巧的課程，因它具有實踐性個別性和直觀性強的特點，采用以課堂上對學生作品個別指導和教師示范的實踐為主，課前講授理論與優(yōu)秀作品賞析相結合的方法，對每一單元的作業(yè)從內(nèi)容到數(shù)量和質量上都有具體的要求。四、課程重點與難點重點是建立空間意識，養(yǎng)成立體觀察物體的習慣，用雕塑語言來塑造形體。難點是如何從平面走向立體，并如何立體的觀察形體，用自身感受表現(xiàn)出來。五、選用教材及參考書目.陳旭，《世界人體雕塑選》，漓江出版社.陳繩正、劉昌明，《建筑與雕塑》，遼寧出版.美?雷?A肯拜爾，《世界雕塑史》，浙江美術出版.王黎明，《雕塑?金手指美術自字叢書》，山東美術出版社.張潤增張得蒂《雕塑教學》，江西美術出版社.中央美術學院雕塑系列教材，河北人民出版社、教學內(nèi)容教學時間分配表環(huán)節(jié)章節(jié)內(nèi)容學時數(shù)備注理論部分第一章雕塑基礎知識2雕塑教室第二章雕塑制作基礎知識2雕塑教室實驗部分實驗一石膏像制作20雕塑教室實驗二頭像泥塑寫生20雕塑教室實驗三頭像泥塑創(chuàng)作20雕塑教室總學時教學48學時；理論4學時；實驗44學時共48學時第一單元泥塑的準備工作（4學時）工具、場所：多媒體教室，多媒體設備講解雕塑的基礎知識，如何制作雕塑架，泥料的基本知識，雕塑的特點等，了解雕塑史以及當代雕塑的發(fā)展，雕塑的制作過程等基本知識。八一、課程安排（多媒體教室，配合幻燈講解）（一）雕塑的基本知識.雕塑的原理（空間、體積、形體）.雕塑的觀察方法.雕塑的工具及材料.雕塑的制作過程（二）雕塑的發(fā)展簡介.中國傳統(tǒng)雕塑的發(fā)展.西方傳統(tǒng)雕塑的發(fā)展.當代雕塑的發(fā)展及分類.現(xiàn)代雕塑發(fā)展的種種可能（三）經(jīng)典雕塑欣賞及分析.中國漢魏以及佛教雕刻.古代希臘羅馬至文藝復興時期雕刻.現(xiàn)代雕塑欣賞（四）現(xiàn)場講解雕塑場地（雕塑教室）第二單元石膏像制作（20學時）內(nèi)容：石膏頭像臨摹要求：觀察和分析模特特點，注意自身感受，配合以速寫，搭好頭像骨架，把握好基本形態(tài)和三大塊面的關系，掌握頭像的解剖知識,注意模特對象的特征、精神表現(xiàn)，整體觀察。目的：通過研究頭骨的構成原理，重點是骨點對頭部造型的影響及不同年齡的比例差異掌握頭部基本規(guī)律。作業(yè)：石膏臨摹寫生一件課程安排：（一）石膏頭像寫生（12學時）選用經(jīng)典石膏頭像為寫生范本前期準備：.講解如何制作頭像架.準備泥料寫生過程：.講解石膏像寫生的觀察方法.上泥方法.如何理解頭部面得空間關系，頭頸胸的關系.整體與細節(jié)的處理.如何體現(xiàn)人物精神第三單元頭像泥塑寫生（20學時）a、女青年頭像寫生（16學時）.真人寫生需注意的問題.如何概括表現(xiàn)形體.對于空間、體積的處理.人物表情的刻畫第四單元頭像泥塑創(chuàng)作（20學時）a、肖像創(chuàng)作（16學時）1、形體的棗現(xiàn)2、神態(tài)刻畫3、構圖表現(xiàn)4、細節(jié)表現(xiàn)七、執(zhí)行大綱使用說明.考核辦法：課程結束之前進行隨堂考試，平時成績和考試成績各占50%