Word-3-大班健康《身體的小秘密》課件教案

大班健康《身體的小隱秘》課件教案音樂(lè)包含了課件，活動(dòng)任務(wù)是知道自己的私密部位以及懂得庇護(hù)自己的私密部位，能帶動(dòng)作、有感情的學(xué)唱兒歌《平安宣言》，能正確的識(shí)別男女的私密部位

一、設(shè)計(jì)意圖因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)幼兒被性侵的大事備受社會(huì)、家長(zhǎng)及教師的關(guān)注，我們的孩子在身心上受到了損害，其緣由在于孩子在“性別教導(dǎo)”上沒(méi)有深刻的熟悉，對(duì)自我庇護(hù)意識(shí)還很薄弱，家長(zhǎng)在引領(lǐng)的方式上有所欠缺,家長(zhǎng)對(duì)幼兒了解“性”的思想觀念上還比較含蓄，所以設(shè)計(jì)這節(jié)有關(guān)“性教導(dǎo)”的大班微課活動(dòng)，旨在讓幼兒了解身體的私密部位，懂得庇護(hù)自己的私密部位，正確識(shí)別男女的私密部位，增加幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)和教師密切關(guān)注幼兒的對(duì)“性”的熟悉

二、活動(dòng)任務(wù)

1.認(rèn)知任務(wù)知道自己的私密部位以及懂得庇護(hù)自己的私密部位

2.技能任務(wù)能帶動(dòng)作、有感情的學(xué)唱兒歌《平安宣言》；能正確的識(shí)別男女的私密部位

3.情感任務(wù)能樂(lè)觀的參加到活動(dòng)中，增加幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)

三、活動(dòng)預(yù)備、背景音樂(lè)、男孩女孩教具、紅綠燈教具、兒歌《平安宣言》、鋼琴、老師彈唱預(yù)備

四、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)庇護(hù)自己的私密部位難點(diǎn)

1.引領(lǐng)幼兒利用兒歌來(lái)強(qiáng)化自我庇護(hù)意識(shí)；

2.正確識(shí)別男女的私密部位；

五、教學(xué)辦法

1.直觀法老師運(yùn)用生動(dòng)、形象的教具，引領(lǐng)幼兒舉行觀看和操作；老師通過(guò)容易易懂的兒歌滲透在教學(xué)過(guò)程中，引領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作，加深對(duì)兒歌的印象，以此來(lái)增加幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)

2.觀看法老師引領(lǐng)幼兒利用自己已有些生活閱歷，去觀看男女之間的不同之處

3.比較法老師引領(lǐng)幼兒利用已有些生活閱歷，比較男女的不同之處

六、活動(dòng)過(guò)程

1.激活愛(ài)好導(dǎo)入嬉戲?qū)氡纫槐日l(shuí)的反應(yīng)又快又準(zhǔn)，教師發(fā)指令，幼兒觸摸自己身體的某個(gè)部位身體律動(dòng)操《我的身體》，導(dǎo)出主題——身體的小隱秘（師跟著教師一起去尋覓身體的小隱秘）

2.區(qū)別男女師展示男孩女孩教具，引領(lǐng)幼兒推斷自己是男孩還是女孩，大膽敘述男孩女孩的區(qū)分

3.初步了解男孩女孩的私密部位老師展示正面、背面的教具，引領(lǐng)幼兒觀看男孩女孩身體的特征，激活幼兒大膽敘述男孩女孩身體的小隱秘老師小結(jié)用小背心和小內(nèi)褲攔住的地方，就是我們身體的小隱秘,小屁股也是我們身體的小隱秘，這些地方都叫做我們的私密部位所以,我們身體的小隱秘是不能任憑讓別人碰的噢！

4.情感體悟，學(xué)唱兒歌《平安宣言》師哪些人能夠碰呢？哪些人是不行以碰的呢？為什么不能讓生疏人碰呢？（由于生疏人碰我們身體的小隱秘我們會(huì)感到不舒適，我們會(huì)不高興，所以，我們要拒絕，大聲的說(shuō)“不”）引領(lǐng)幼兒學(xué)唱兒歌《平安宣言》，第一遍老師有感情的唱兒歌；其次遍老師帶領(lǐng)幼兒有感情的學(xué)唱兒歌，深刻體味兒歌中的情感（歌詞里的“不”、“不行以”）；第三遍老師鋼琴伴奏，和幼兒一起演唱兒歌；最后，請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)出示演唱兒歌

5.粘貼身體紅綠燈，調(diào)動(dòng)幼兒參加的樂(lè)觀性老師引領(lǐng)幼兒動(dòng)手操作，粘貼身體紅綠燈規(guī)章身體哪些部位是別人不能碰的貼上“紅燈”，能夠碰的貼上“綠燈”

（1）先請(qǐng)幼兒粘貼小男生和小女生身體上的“綠燈”

（2）再分離請(qǐng)小男生（小女生）貼小女生（小男生）身體上的“