Word-12-春季幼兒園教學(xué)計(jì)劃

春季幼兒園教學(xué)方案篇1

新的學(xué)期開頭了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我庇護(hù)本事逐漸形成，平安意識(shí)逐漸建立，但還需要老師的引領(lǐng)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需舉行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此，按照我班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，將以自立自理本事的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練為（措施），逐漸提升幼兒自我庇護(hù)本事和安平安防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的（平安（教導(dǎo)））活動(dòng)。

1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為教師我們也堅(jiān)持天天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教導(dǎo)幼兒，和與其家長交流。

2、保證教室的通風(fēng)、整潔，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、強(qiáng)化幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)打電話舉行家訪了解緣由。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，一定仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

6、培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)本事,與家長密切協(xié)作,強(qiáng)化防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人注重平安。

7、嚴(yán)格落實(shí)幼兒園接送（規(guī)則制度）。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

8、做好送點(diǎn)心的交接工作，把點(diǎn)心放在平安處，以防幼兒燙傷。

9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

10、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班教師做好交接，交代其幼兒狀況

11、利用家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對(duì)幼兒逢我庇護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)（辦法），做到平時(shí)生活或帶幼兒外出隨機(jī)舉行教導(dǎo)，并實(shí)行正面引領(lǐng)。

春季幼兒園教學(xué)方案篇2

新學(xué)期開頭了，我們本著同一個(gè)任務(wù)：讓每一個(gè)孩子健康、舒暢地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思量、會(huì)交往、有制造性的新一代（兒童）。以幼兒園（教學(xué)工作方案）為依據(jù)，制定出以下的年級(jí)工作方案：

一、年級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

因?yàn)楸景嗍谴蟀?，再過幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對(duì)一個(gè)全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會(huì)有一些緊急和憂慮。按照本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中強(qiáng)化個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，透過把教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)與平時(shí)的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒獲得全方位的進(jìn)展。

二、幼兒進(jìn)展任務(wù)

(一)健康領(lǐng)域

1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活，心情基本舒暢。

2、自立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。

3、了解容易的衛(wèi)生學(xué)問，情愿理解健康檢查，懂得自我平安庇護(hù)。

4、情愿和伙伴參與體育活動(dòng)。

(二)語言領(lǐng)域

1、堅(jiān)持用一般話與人溝通，表述自己的喜好與需求。

2、學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。

3、喜愛?念兒歌、聽（故事）、看表演、看圖書等，表述自己的熟悉和感觸，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、按時(shí)來園，能專心參與幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向教師請(qǐng)假

2、樂意和伙伴一齊嬉戲，試試學(xué)習(xí)共享等待，體悟其中的歡樂。

3、在成人引發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人顯然的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人，學(xué)習(xí)求助和謝謝。

4、學(xué)習(xí)理解教師的推舉和批示，在群眾生活中遵守基本規(guī)章。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺周圍環(huán)境中搞笑的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

3、喜愛?操作、擺布。

4、親近大自然，愛慕與學(xué)習(xí)愛惜周圍的植物，動(dòng)物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引領(lǐng)下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認(rèn)識(shí)的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛?聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表述對(duì)藝術(shù)作品的感觸。

3、試試用自己喜愛?的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的熟悉。

4、用自然的聲音（歌唱），用身體動(dòng)作自由地舉行歌表演、做律動(dòng)，喜愛?打擊樂活動(dòng)，喜愛?和教師、伙伴一齊做音樂嬉戲。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、做好新學(xué)期幼兒返園的心情安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便綻開教導(dǎo)工作。發(fā)覺孩子有不穩(wěn)定心情的時(shí)候做到主動(dòng)和家長交流，家訪，準(zhǔn)時(shí)反映孩子的在園情況。

(2)給孩子帶給一個(gè)溫馨、舒服、搞笑的教室環(huán)境

(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓舞幼兒來園

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提升生活自理潛力，做到生活有序。

(1)正確使用自己的標(biāo)記;

(2)用正確的辦法洗手;

(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;

(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)情愿參與各項(xiàng)群眾活動(dòng)，注重力集中;

(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程，將主題探索活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合舉行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的（閱歷），提升綜合潛力。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將強(qiáng)化對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。

6、豐盛幼兒一日生活，充分通過每一天的間隙時(shí)光，豐盛音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中強(qiáng)化對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒服的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)定杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證年級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬裕、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，增進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“敬重家長”為原則，提升老師的“服務(wù)意識(shí)”，強(qiáng)化與家長的交流。我班將努力做好以下工作：

(1)強(qiáng)化與家長的溝通與交流，電話、家訪以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和（興趣），以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長園地資料，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)資料，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長帶給新的幼教信息。

(3)鼓舞家長專心參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

我們年級(jí)的教師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們歡樂成長，幸福生活。健康歡樂的過好童年!

春季幼兒園教學(xué)方案篇3

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要寧靜舒暢進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒自立性。

3、有良好睡眠及穿脫本事。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)自立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、協(xié)作教師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓教師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長工作。

準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，通過放學(xué)時(shí)光多與家長交流。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作教師開展班上教學(xué)工作。

四、提升幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特殊喜愛?玩水，節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。針對(duì)這些喜愛?玩水的幼兒舉行具體教導(dǎo)，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些辦法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

春季幼兒園教學(xué)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)則制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提升自我思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、保教工作方面

(一)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并按照〈綱要〉中精神，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒舉行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題強(qiáng)化環(huán)境與教導(dǎo)的互動(dòng)與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往能力和語言表述能力。

(四)按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，及其他工作支配，試試新的（教學(xué)辦法），讓幼兒在舒暢嬉戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

(五)抓好幼兒平時(shí)生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)自能力，讓幼兒身收獲到全面健康和睦進(jìn)展。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切任務(wù)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)越發(fā)與兩位老師做好年級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，強(qiáng)化室外體育熬煉：

(一)做好年級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水等。

(五)強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。

四、自身素養(yǎng)的提升

老師應(yīng)該是一名教導(dǎo)者，而不是老師匠.他們的區(qū)分，就在于是否有所追求卓越，有任務(wù)。老師應(yīng)該是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教導(dǎo)為上的有心人。有心就能勝利。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

在本學(xué)期，我會(huì)故意的做到如下幾方面：

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情景，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

(二)多給幼兒講一些相互幫忙、相互合作的故事，用潛移默化的辦法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(三)多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體悟合作的舒暢性。

(四)學(xué)習(xí)制定班團(tuán)體規(guī)章，明了自我是大班小伴侶，應(yīng)該遵守自我制定的規(guī)章。

(五)在活動(dòng)中，能基本自立完成交給的目標(biāo);會(huì)正確評(píng)價(jià)自我，了解自我主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，情愿學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

五、家園共育方面

了解幼兒的（家庭教導(dǎo)）環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和提議，相互協(xié)作共同教導(dǎo)幼兒，使幼兒的健康成長。

(一)充分通過入園和離園的短臨時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，增進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

(二)通過宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長交流聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

(三)組織家長開放活動(dòng)、家長時(shí)課堂活動(dòng)，促進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長對(duì)班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長資源，配合完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀看力，注重觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感觸幼兒心靈的深處，這是我自我做好幼兒教導(dǎo)工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下可以遺憾地完成方案，會(huì)和孩子們一齊舒暢、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個(gè)學(xué)期。

春季幼兒園教學(xué)方案篇5

一、教導(dǎo)目的

每一為教師都要為幼兒提供健康、豐盛的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)庇護(hù)自己。為了使幼兒身收獲到更好的進(jìn)展，我園向來高度重視幼兒園平安工作，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切本事庇護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,各班教師是幼兒平安的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了中班下學(xué)期的平安工作方案。

二、詳細(xì)措施

1、強(qiáng)化晨檢力度，消退事故隱患

老師要強(qiáng)化晨間檢查力度，教導(dǎo)幼兒不帶危急品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，天天晨檢時(shí)要注重幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具舉行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)或更新。

2、增加幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)

幼兒生活閱歷少，經(jīng)驗(yàn)淺，但又奇怪???，好探究，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為。因此，事故經(jīng)常會(huì)發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面舉行教導(dǎo)，不斷提升幼兒的自身庇護(hù)的意識(shí)和本事。

3、強(qiáng)化身體熬煉，增加孩子體能

因?yàn)轶w弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)本事差，碰到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提升幼兒的自我庇護(hù)本事。

4、舉行平安工作自查

準(zhǔn)時(shí)地對(duì)年級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等舉行檢查，防止一些擔(dān)心全隱患的存在;班里教師就一日生活中簡單浮現(xiàn)的擔(dān)心全因素舉行排查，如午睡時(shí)，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔(dān)心全因素，如