第1頁/共43頁第一頁，共44頁。

小河淌水

民歌

月亮出來亮汪汪，亮汪汪

想起我的阿哥在深山

哥像月亮天上走，天上走

哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠

月亮出來照半坡,照半坡

望見月亮想起我阿哥

一陣清風(fēng)吹上坡，吹上坡

哥啊哥啊，你可聽見阿妹叫阿哥第2頁/共43頁第二頁，共44頁。

云南是我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情，或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……

總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。

云南民歌的簡(jiǎn)介第3頁/共43頁第三頁，共44頁。

苗族，湖南鳳凰人，歷任北京大學(xué)教授。代表作有小說集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國(guó)古代服飾研究》。曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選侯選人。

沈從文(1902～1988)走進(jìn)作者第4頁/共43頁第四頁，共44頁。教學(xué)目標(biāo)

1學(xué)習(xí)人物描寫、環(huán)境描寫與場(chǎng)面描寫

2品味文章語言，感受文章濃郁的鄉(xiāng)土氣息

3探尋并領(lǐng)略民族風(fēng)情，熱愛民俗文化第5頁/共43頁第五頁，共44頁。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞()忌諱()酬()和()

鐵箍()熹()微讀準(zhǔn)下面生字詞

yǐpìnuòdūnhuìchóugūxījùhè第6頁/共43頁第六頁，共44頁。悠游自在：快活的樣子淳樸：誠(chéng)實(shí)樸素生面別開：另外開展新的局面譬喻：打比方忌諱：忌怕而隱避扶搖而上：形容直往上升熹微：形容陽光不強(qiáng)(多指清晨的)。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。解釋下列詞語第7頁/共43頁第七頁，共44頁。

整體感知：

文章描繪了幾個(gè)不同場(chǎng)合的民歌演唱？第8頁/共43頁第八頁，共44頁。山野山路村寨歌歌歌對(duì)漫傳第9頁/共43頁第九頁，共44頁。一、學(xué)習(xí)“山野對(duì)歌”部分返回第10頁/共43頁第十頁，共44頁?！吧揭皩?duì)歌”

“山野對(duì)歌”這一片斷首先介紹了對(duì)歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請(qǐng)同學(xué)們從地點(diǎn)、內(nèi)容和方式為著眼點(diǎn)，說說山野對(duì)歌的特色。地點(diǎn)：松樹林子和灌木叢溝凹處。內(nèi)容：多是情歌酬和方式:見景生情,用各種豐富的譬喻、用提問的方法、互嘲互贊、唱其他故事。返回第11頁/共43頁第十一頁，共44頁。生長(zhǎng)得一張黑中透紅的棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。

濃墨重彩工筆描繪演唱者，運(yùn)用的描寫方法有……傳遞出人物……的形象魅力第12頁/共43頁第十二頁，共44頁。山野對(duì)歌唱歌人美動(dòng)作神態(tài)服飾—寫實(shí)細(xì)致生動(dòng)如在眼前294（才情對(duì)抗、智力比拼）第13頁/共43頁第十三頁，共44頁。二、學(xué)習(xí)“山路漫歌”部分學(xué)生齊讀第4段；思考：1、本段屬于什么描寫?(環(huán)境描寫、景物描寫。)2、本段側(cè)重寫什么?

(1)山鳥呼朋喚侶(戴勝鳥、云雀)。(2)趕馬女孩子唱山歌。(3)環(huán)境：樹林、山坡、花。側(cè)重“各種美妙有情的歌聲”。

第14頁/共43頁第十四頁，共44頁。山路漫歌唱歌環(huán)境美花鳥人—第15頁/共43頁第十五頁，共44頁。山路漫歌

小結(jié)：“山路漫歌”部分則著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人、情韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。第16頁/共43頁第十六頁，共44頁。學(xué)習(xí)“金滿斗會(huì)”部分

老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“金滿斗會(huì)”與前兩種形式的歌會(huì)比較，說說“金滿斗會(huì)”的難得之處在哪里？人、時(shí)間、妝、民族文化多長(zhǎng)盛傳承返回第17頁/共43頁第十七頁，共44頁。

“村寨傳歌”描寫了哪些內(nèi)容？

“金滿斗會(huì)”之盛體現(xiàn)在哪？

品讀課文村寨傳歌場(chǎng)面宏偉氣勢(shì)壯觀第18頁/共43頁第十八頁，共44頁。一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。歌會(huì)前準(zhǔn)備第19頁/共43頁第十九頁，共44頁。趕赴會(huì)場(chǎng)第20頁/共43頁第二十頁，共44頁。照規(guī)矩傳歌第21頁/共43頁第二十一頁，共44頁。歌是從小聽會(huì)的第22頁/共43頁第二十二頁，共44頁。第23頁/共43頁第二十三頁，共44頁。第24頁/共43頁第二十四頁，共44頁。唱和相續(xù),一連三天才散場(chǎng)第25頁/共43頁第二十五頁，共44頁。第26頁/共43頁第二十六頁，共44頁。山野對(duì)歌山路漫歌村寨傳歌人物環(huán)境場(chǎng)面民歌美民俗美民情美

小結(jié):第27頁/共43頁第二十七頁，共44頁。作業(yè)：

1、熟讀課文，摘出你喜歡的句子并加以點(diǎn)評(píng)。2、課外調(diào)查我們家鄉(xiāng)的民俗（如信仰、婚嫁、壽誕、衣食住行等）寫一篇介紹民風(fēng)民俗的短文。第28頁/共43頁第二十八頁，共44頁。云南對(duì)歌—拓展延伸

1、問：哎……什么結(jié)子高又高嘞？……嘿高又高！答：哎……高粱結(jié)子高又高嘞……嘿高又高！

2、問：什么結(jié)子半中腰嘞？什么結(jié)子成雙對(duì)嘞？什么結(jié)子棒—棒—敲嘞？答：哎……玉米結(jié)子半中腰嘞，豆角結(jié)子成雙對(duì)嘞，收了芝麻棒—棒—敲嘞。第29頁/共43頁第二十九頁，共44頁。課堂即興對(duì)歌：

1、問：哎……云南歌會(huì)怎么樣嘞？……嘿怎么樣！答：哎……云南歌會(huì)真動(dòng)人嘞……嘿真動(dòng)人！

2、問：山野對(duì)歌展什么嘞？什么嘞？山路漫歌怎么樣嘞？什么嘞？村寨傳歌傳—什—么嘞？什么嘞？答：哎……山野對(duì)歌展才情嘞，山路漫歌心舒暢嘞，村寨傳歌民—風(fēng)—盛嘞！第30頁/共43頁第三十頁，共44頁?！哆叧恰返?1頁/共43頁第三十一頁，共44頁。謝謝第32頁/共43頁第三十二頁，共44頁。拓展：對(duì)歌方式：見景生情，即物起興提問題，等待對(duì)方答解互嘲互贊第33頁/共43頁第三十三頁，共44頁。

問：哎…什么結(jié)子高又高嘞？…嘿高又高!什么結(jié)子半中腰嘞?…嘿半中腰!什么結(jié)子成雙對(duì)嘞？什么結(jié)子棒棒--敲嘞---？答：哎…高粱結(jié)子高又高嘞,…嘿高又高!玉米結(jié)子半中腰嘞，…嘿半中腰!豆角結(jié)子成雙對(duì)嘞，收了芝麻棒棒--敲嘞--!云南對(duì)歌：第34頁/共43頁第三十四頁，共44頁。姑娘我生來愛唱歌

一唱就是幾大籮喲

賽洛賽賽洛里賽

人人說我是布谷鳥

我歌唱春天

我歌唱生活喲

賽羅賽洛里賽......

大好河山春光好喲

個(gè)個(gè)歌兒我歌唱祖國(guó)喲

我的歌兒展翅飛喲

飛過高山飛過江河喲

歌唱高山多雄偉喲

歌唱江河多壯闊喲

我的歌兒展翅飛喲飛過城鎮(zhèn)飛過村落喲

歌唱小伙子賽猛虎喲

歌唱姑娘賽孔雀喲

姑娘我生來愛唱歌第35頁/共43頁第三十五頁，共44頁。蜜蜂采花深山尼來

蜜蜂本為采花死

梁山伯為祝英臺(tái)

咿哪

梁山伯為祝英臺(tái)

咿哪

山對(duì)山來崖對(duì)崖

小河隔著過不尼來

哥抬石頭妹兜土

花橋造走起過尼來

咿哪

花橋造起走過尼來

咿哪

山對(duì)山來崖對(duì)崖

蜜蜂采花深山尼來

蜜蜂本為采花死

梁山伯為祝英臺(tái)

咿哪

梁山伯為祝英臺(tái)

咿哪

彌度山歌第36頁/共43頁第三十六頁，共44頁?；ㄑ颓嗄昀顟研悌p李懷福獲原生態(tài)唱法一等獎(jiǎng)第37頁/共43頁第三十七頁，共44頁。見景生情，即物起興：（開頭先詠其他事物來引發(fā)下文的抒情）

玉谷子那個(gè)田苗子，數(shù)上高梁高，一十三省的女兒?jiǎn)眩瑪?shù)上藍(lán)花花好。（《藍(lán)花花》）另：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）“孔雀東南飛，五里一徘徊”（《孔雀東南飛》）提出問題，等待回答：第38頁/共43頁第三十八頁，共44頁。男：好歌才，只有三姐唱得來，

心想與姐唱幾句，不知金口開不開。劉三姐：心想唱歌就唱歌，心想打魚就下河，

你拿竹篙我拿網(wǎng)，隨你撐到哪條河。男：什么水面打跟斗，什么水面起高樓，

什么水面撐陽傘，什么水面共白頭。劉三姐：鴨子水面打跟斗，大船水面起高樓，

荷葉水面撐陽傘，鴛鴦水面共白頭。男：

什么結(jié)果抱娘頸，什么結(jié)果一條心，

什么結(jié)果抱梳子，什么結(jié)果披魚鱗。劉三姐：木瓜結(jié)果抱娘頸，香蕉結(jié)果一條心，

柚子結(jié)果抱梳子，菠蘿結(jié)果披魚鱗。

男：

什么有咀不講話，什么無嘴鬧喳喳，

什么有腳不走路，什么無腳走千家。劉三姐：菩薩有咀不講話，銅鑼無嘴鬧喳喳，

財(cái)主有腳不走路，銅錢無腳走千家。心想唱歌就唱歌第39頁/共43頁第三十九頁，共44頁。提前排練專業(yè)或業(yè)余演員搭建專門場(chǎng)地演唱會(huì)、音樂會(huì)即興演唱男女老少山野湖畔云南的歌會(huì)排練與否演員表演場(chǎng)地對(duì)比項(xiàng)歌會(huì)1.通過對(duì)比體會(huì)云南歌會(huì)的特點(diǎn)

拓展延伸

第40頁/共43頁第四十頁，共44頁。2、課后研討二。（注意結(jié)合句子分析）第一段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實(shí)，如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在眼前。作者并沒有直接表明態(tài)度，而是隱含在字里行間。第二段著力描寫人物的神韻氣質(zhì)，較鮮明地流露出作者的情感傾向。作者運(yùn)用比喻、擬人等手法，展現(xiàn)出了人物空靈動(dòng)人的精神之美，因此顯得飄忽靈秀。兩段描寫各有千秋，選擇哪一種寫法，全看表現(xiàn)人物的需要和自己的喜好，但核心一定是能夠突出人物的特點(diǎn)，能給讀者留下深刻印象。第41頁/共43頁第四十一頁，共44頁。

文章描寫了三種民歌形式的不同特點(diǎn)，每種

形式描寫的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。

小結(jié):形式山野對(duì)歌山路漫歌村寨傳歌描寫側(cè)重點(diǎn)寫唱歌的人。有個(gè)像，有群像，刻畫得非常真實(shí)、細(xì)膩。寫唱歌的環(huán)境。用優(yōu)美的環(huán)境來映襯優(yōu)美的歌。寫唱歌的場(chǎng)面。氣勢(shì)宏偉，既有概況，又有特寫。作者之情：對(duì)自然﹑對(duì)人﹑對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞第42