八年級上英語語法點滴1）leaｖe的用法1.“l(fā)eave+地點”表達“離開某地”。例如:WhｅndidyouｌｅａveShanghaｉ?你什么時候離開上海的？2．“ｌeａvefor+地點”表達“動身去某地,前往某地”。例如：NeｘｔFridａy，AlｉceisleaｖingfoｒＬondon.下周五,愛麗斯要去倫敦了。3.“l(fā)eave+地點+for+地點”表達“離開某地去某地”。例:WhyａreｙouleａvingＳｈangｈaiｆｏrBeijinｇ？你為什么要離開上海去北京？2）情態(tài)動詞sｈｏuld“應(yīng)當(dāng)”學(xué)會使用shoｕld作為情態(tài)動詞用，經(jīng)常表達意外、驚奇、不能理解等，有“竟會”的意思,例如:HowｓhouｌｄIknow?我怎么知道?Whyｓhoｕｌdyouｂesoｌateｔｏday？你今天為什么來得這么晚？shｏuld有時表達應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事,例如:Weshouｌｄｈelｐeachoｔher.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們在使用時要注意以下幾點:1．用于表達“應(yīng)當(dāng)”或“不應(yīng)當(dāng)”的概念。此時常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如：Yoｕshoulｄbｅherewiｔhcleanhands.你應(yīng)當(dāng)把手洗干凈了再來。2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如:Ｙoushouｌdgototｈｅdoctoｒiｆyoufeeｌｉll.假如你感覺不舒適，你最佳去看醫(yī)生。3.用于表達也許性。shoｕlｄ的這一用法是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考點之一。例如：Weshｏｕldａrrｉvebｙsuｐperｔime.我們在晚飯前就能到了。Shｅsｈoｕｌdbehereanymomenｔ.她隨時都也許來。3）Wｈａｔ.．.?與Wｈｉch...？1.what與whｉch都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如:Whａt(yī)ｉｓyouｒｆather？你父親是干什么的？該句相稱于：Whatdoｅsｙourｆaｔhｅrｄo？Whatｉsyｏurｆaｔher'ｓjob？Whicｈ指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：--－WｈｉｃhisPeter?哪個是皮特?--TｈｅbｏｙbehiｎdMary.瑪麗背后的那個男孩。２．What..．?是泛指,所指的事物沒有范圍的限制;而Ｗhｉch...?是特指,所指的事物有范圍的限制。如：Whａt(yī)ｃoｌordｏｙｏuｌikebest？（所有顏色)你最愛慕什么顏色?Whichcｏｌoｒdｏyｏulikebest,blue,ｇreeｎoｒyelｌow？(有特定的范圍）你最愛慕哪一種顏色?3.ｗhaｔ與whｉcｈ后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如:WhiｃhpｉcturesａrefromChｉnａ?哪些圖片來自中國？4)頻度副詞的位置１.常見的頻度副詞有以下這些:always（總是,一直）ｕsuａllｙ(通常)ｏｆten(經(jīng)常,經(jīng)常）someｔｉmes（有時候)ｎevｅr(從不)2．頻度副詞的位置:a．放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如:Davidisofｔenｌatｅfoｒｓchool.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b．放在行為動詞前。如：Ｗeusualｌygｏtｏsｃhｏｏｌat7:１0everydaｙ.我們天天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。ｃ.有些頻度副詞可放在句首或句尾,用來表達強調(diào)。如:SｏｍetimeｓＩwalｋｈoｍe,sｏｍｅtimeＩrideａbike.有時我步行回家，有時我騎自行車。3.neｖer放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如:NeverhaveIbeｅntheｒe.我從未去過那里。５)evｅｒyday與evｅrｙdａy1.eveｒyday作狀語,譯為“每一天”。如:Wegotｏｓchoolat7:1０eveｒｙｄay．我們天天7:10去上學(xué)。ＩdecidetoreａｄEnglｉｓheveryday.我決定天天讀英語。２.eｖeｒydａy作定語,譯為“平常的，天天的”。Shewａt(yī)ｃｈｅｓeverydayEngliｓｈonＴVafｔｅrdiｎnｅｒ.她晚飯后在電視上看平常英語。Ｗｈａt(yī)'syoureｖｅrydayａctivity?你的平常活動是什么?6)什么是助動詞1.協(xié)助重要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（AuｘｉliaryＶeｒb)。被協(xié)助的動詞稱作重要動詞（MａinVeｒb)。助動詞自身沒有詞義,不可單獨使用，例如：Hedoeｓn'tlikｅEngｌish．他不喜歡英語。（ｄoesn't是助動詞,無詞義；ｌike是重要動詞，有詞義)2．助動詞協(xié)助重要動詞完畢以下功用，可以用來：ａ.表達時態(tài),例如:Heissｉnｇing.他在唱歌。Ｈｅhasgotmarrｉeｄ．他已結(jié)婚。b.表達語態(tài)，例如：ＨeｗａｓsｅｎttoＥｎｇlａnd.他被派往英國。c.構(gòu)成疑問句,例如：Doｙｏulikecollegｅｌｉfe?你喜歡大學(xué)生活嗎？DiｄｙoustudyEnｇlishbｅforeyoucａmeｈere?你來這兒之前學(xué)過英語嗎？d.與否認副詞noｔ合用，構(gòu)成否認句,例如:Idｏｎ'tlikehｉm.我不喜歡他。ｅ.加強語氣，例如：Ｄocomｅtotｈｅparｔytomorｒowevｅning.明天晚上一定來參與晚會。Hｅdidknoｗｔhat.他的確知道那件事。３．最常用的助動詞有:be,hａve,do，ｓhall，will,shｏulｄ，would7)forgetｄｏiｎg/toｄo與remeｍberdoing/todo1.fｏrｇeｔtodosth忘掉要去做某事。(未做)forgｅtdｏingsth忘掉做過某事。(已做)Ｔheliｇhtｉntheｏfficeiｓstiｌlon.Heforgottoturnitｏｆf.辦公室的燈還在亮著，它忘掉關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作)Hｅfｏrgottｕｒｎiｎｇthelｉgｈtoff.他忘掉他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過關(guān)燈的動作）Don'tfｏrｇettoｃｏmｅtoｍｏrrｏw．別忘了明天來。（tｏcoｍｅ動作未做)典型例題----Tｈeligｈtinthｅofficeisｓtillon．---－Oｈ,Iｆorgot___.A.turningitｏｆfB.tuｒniｔoｆfC.toturniｔoｆfD.haｖingｔurｎeｄitoff2.rememｂertodo記得去做某事(未做）remｅmbｅrｄoing記得做過某事(已做)Remｅmｂeｒtogotothｅｐostｏｆｆiceafｔerｓｃhool.記著放學(xué)后去趟郵局。Doｎ'tyouremｅmberseeｉngｔhemaｎｂeｆｏre?你不記得以前見過那個人嗎?8）Ｉｔ'ｓforｓb．和It'sofｓb.１.fｏｒsｂ．常用于表達事物的特性特點，表達客觀形式的形容詞，如eａsｙ,hard,dｉfficulｔ,ｉnteresting,impｏssibｌe等:It'ｓveryhaｒｄfoｒｈiｍtostudytwolanｇuagｅs.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。2.ofsb的句型一般用表達人物的性格，品德，表達主觀感情或態(tài)度的形容詞，如gooｄ，ｋｉｎｄ,nicｅ,clｅver,ｆoolish,riｇht。It'ｓveryniceoｆyoutoｈelpｍe.你來幫助我,你真是太好了。３.ｆｏr與ｏf的辨別方法:用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語,造個句子。假如道理上通順用of,不通則用for。如:Youareｎice．(通順，所以應(yīng)用of)。Ｈeｉshard.(人是困難的,不通,因此應(yīng)用for。)9）對兩個句子的提問新目的英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在采用的作法是對一個句子進行自由提問。例如:句子:Tｈeboｙinｂlｕehastｈreepeｎs.提問：1.Wｈｏhasthｒeepens?2.Whichｂoyｈaｓthｒeｅpens?３．Wｈａt(yī)doeｓｔheｂｏyinｂｌｕehave?4．Hｏwmanｙｐensdoｅｓthebｏyinbluehaｖe?很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度,也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：句子:Heusｕaｌlyｇoestｏtheparｋｗithhisｆrieｎｄsat8:００onSundａｙ.提問:1．Wｈｏuｓuallygoｅｓtothｅparkｗiｔhｈｉsfriｅｎｄｓａｔ８:00onSｕｎday?2.Wheｒｅdｏeshｅuｓualｌyｇoｗithhiｓfrienｄsat８:00onSｕnday?3.Whatdoesｈeusuaｌlydｏwiｔhｈiｓfrｉｅnｄsat8:00onＳuｎdaｙ?４.Ｗｉthwhoｍdoesheusuallygotｏｔheparkat8：０0ｏnＳｕnday?5.WhattimedｏｅshｅuｓuaｌlygototheparkwithhiｓfrｉenｄｓｏｎSｕnday?6.Whenｄoeｓｈeusuallｙgoｔotｈｅparkｗithhｉsfrｉｅｎds？1０)ｓｏ、ｓuch與不定冠詞的使用1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so＋形容詞+a/aｎ+名詞”。如：Hｅissｏfunnｙaboy.Ｊimｈaｓsｏbigahｏｕsｅ．2．sｕch與不定冠詞a、an連用,結(jié)構(gòu)為“sucｈ+ａ／an+形容詞+名詞”。如:Itｉssuchaniｃeday.Tｈａｔwasｓｕcｈaninｔerestingstoｒｙ．11)使用-inｇ分詞的幾種情況1．在進行時態(tài)中。如：HｅｉsｗatchingTＶintheｒｏom.Tｈeyweredａncingatnineo'clocｋlａstnｉｇｈt.2.在theｒebe結(jié)構(gòu)中。如:Tｈｅｒeiｓaboyswimmingintheｒiｖer.3.在hａvｅｆun/prｏblems結(jié)構(gòu)中。如：WｅｈavｅfunlｅaｒningEｎglｉshthiｓｔeｒm.Thｅyhadpｒｏbleｍｓgetｔingtｏtｈetｏpｏfｔheｍountain.4.在介詞后面。如:Thanksforhelｐingme.Areyｏugoｏｄatplaｙinｇｂａsketbalｌ.5.在以下結(jié)構(gòu)中:enｊoyｄｏinｇｓth樂于做某事ｆiｎishｄoｉnｇsｔh完畢做某事feellikｅｄoinｇstｈ想要做某事ｓｔoｐdoiｎgｓｔh停止做某事forgｅtdoｉngsth忘掉做過某事gｏoｎdｏｉngsth繼續(xù)做某事reｍemberdoingsｔh記得做過某事liｋedoingsth喜歡做某事keｅpsｂdoｉngsth使某人一直做某事finｄsbｄｏingsｔh發(fā)現(xiàn)某人做某事ｓｅe/hear/watchsｂdoiｎgsth看到/聽到/觀看某人做某事tryｄoingｓth試圖做某事neeｄｄoing