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文檔簡介

生命的林子自學要求：

1、正確流利地朗讀課文。2、思考討論這篇課文講了一個什么故事？想一想玄奘為什么要離開法門寺，后來為什么又留下了？3、把你認為含義深刻的句子劃下來，讀給合作伙伴聽，再說說句子的含義是什么？從這個故事中你悟出什么道理。4、你認為文中的哪一句最能體現(xiàn)文中的中心思想。

唐朝高僧玄奘是一位宗教活動家、旅行家、翻譯家，13歲出家為僧，29歲就獨自一人遠行去佛教的發(fā)祥地印度學習交流佛教經(jīng)文，歷經(jīng)沙漠、雪地、冰川，花費16年的時間學成歸來。回國后一心鉆研佛學，又用了19年的時間翻譯經(jīng)文，一千多年過去了，他的著作《大唐西域記》至今仍是我們研究古代亞洲的地理和歷史的重要文獻材料。玄妙玄機剃刀報酬孤僻叫嚷濃郁薪金仙鶴香火鼎盛晨鐘暮鼓青燈黃卷名滿天下水深龍多遮天蔽日蕓蕓眾生玄奘為什么要離開法門寺呢?靜思修養(yǎng)潛新修身雖然感到自己已青燈黃卷苦苦習經(jīng)多年,談經(jīng)論道卻遠不如寺里的許多僧人.出人頭地,顯露才華燭光和太陽哪個更亮些?你愿意做燭火還是愿意做太陽呢?薪柴棟梁這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一屢陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光。沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊。

比喻一個人的儀表或才能在一群人里顯得很出眾。鶴立雞群法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠離樹林的樹了。方丈，我是不會離開法門寺的！小結：

1、這篇課文作者是用什樣的表達方法向世人說明一個深刻的道理的？2、學了這篇課文，你懂得了什么？你打算今后怎么做？

個人的成長離不開群體，只有競爭才能使人迅速成長，脫離了競爭，人就不能以更快的速度成長，所以只有身處一個良性的競爭環(huán)境，人才能成才。（1）法門寺是（）、（）的名寺。（2）玄奘（）尋找（）小寺。2.在括號里填上合適的詞語，使句子表達的意思更完整具體。香火鼎盛名滿天下決意偏僻冷落的深山

3、在文中作者采用了恰當形象的比喻，把法門寺比喻成了；用比

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