大橋國(guó)小資訊融入教學(xué)行政規(guī)劃與運(yùn)作大橋國(guó)小陳豊城校長(zhǎng)

資訊融入教學(xué)推動(dòng)歷程及經(jīng)費(fèi)88學(xué)年度小班精神教學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)班(社會(huì)科、國(guó)語文、體育科)率先施行資訊融入教學(xué)(補(bǔ)助32吋數(shù)位電視及教室電腦)。91學(xué)年度初級(jí)種子學(xué)校補(bǔ)助86萬資本門+129萬經(jīng)常門。92學(xué)年度中級(jí)種子學(xué)校補(bǔ)助50萬資本門+30萬經(jīng)常門。93學(xué)年度教育部專案補(bǔ)助獲100萬元添購(gòu)資訊融入設(shè)備。學(xué)校參與人員91學(xué)年度由初級(jí)種子學(xué)校團(tuán)隊(duì)參與資訊融入教學(xué)活動(dòng)(共7人)92學(xué)年度(中級(jí)種子學(xué)校)鼓勵(lì)學(xué)校教師擴(kuò)大參與資訊融入教學(xué)推廣活動(dòng)，並持續(xù)擴(kuò)大參與教師之人數(shù)(本學(xué)年度增加6人)。93學(xué)年度增加11名老師參與資訊融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)

資訊融入硬體配備介紹大橋國(guó)小資訊融入教學(xué)學(xué)?；A(chǔ)配備(一)教室設(shè)備每間教室均配有布幕、電腦、校園網(wǎng)路及教室擴(kuò)音系統(tǒng)學(xué)?；A(chǔ)配備(二)

教學(xué)準(zhǔn)備用電腦教師休息室、教務(wù)處、學(xué)務(wù)處、輔導(dǎo)處提供電腦做教學(xué)準(zhǔn)備用。

實(shí)施資訊融入班級(jí)之配備(一)筆記型電腦初級(jí)種子教師每人1部教室電腦每間教室1部數(shù)位攝影機(jī)分別由初級(jí)種子教師及設(shè)備組負(fù)責(zé)保管並提供借用。數(shù)位相機(jī)分別由初級(jí)種子教師及設(shè)備組負(fù)責(zé)保管並提供借用。單槍投影機(jī)種子教師之教室每間1部簡(jiǎn)易實(shí)物投影機(jī)種子教師之教室每間1部電視及電腦對(duì)電視視訊轉(zhuǎn)換盒有25個(gè)班級(jí)教室(非資訊融入種子教師)有29吋以上之電視機(jī)搭配電腦對(duì)電視(PCTOTV)視訊轉(zhuǎn)換盒將電腦連接到電視做資訊融入教學(xué)。加計(jì)有視訊轉(zhuǎn)換盒之班級(jí)

則本?？稍诮淌抑苯訉?shí)施

資訊融入教學(xué)之教室為50

間(比率為62%)可供一般教室借用之設(shè)備投影車及投影機(jī)6臺(tái)投影車及2臺(tái)投影機(jī)供各班借用(平均7班1臺(tái))。由教務(wù)處協(xié)調(diào)放置之班級(jí)，並負(fù)責(zé)保管。2部活動(dòng)單槍投影機(jī)則由總務(wù)處設(shè)備組保管樓層無投影機(jī)班級(jí)數(shù)投影車數(shù)量說明1樓211樓之投影機(jī)支援其他樓層借用2樓2023樓2224樓121設(shè)備維護(hù)管理方式個(gè)人用之設(shè)備(筆記型電腦,教室電腦,投影機(jī)等)由使用者負(fù)責(zé)管理。需登記借用之設(shè)備由設(shè)備組負(fù)責(zé)保管登記。

資訊組每學(xué)期定期檢查。發(fā)生故障則聯(lián)絡(luò)資訊組及事務(wù)組合作處理，小問題學(xué)校自行排除，其他問題則聯(lián)絡(luò)電腦廠商維修?？晒┙栌弥畬？平淌?10間)名稱間數(shù)說明視聽教室3設(shè)備組登記借用。特教中心視聽教室1輔導(dǎo)室登記借用資訊融入?？平淌?自然科教室2間音樂科教室2間英語科教室2間PIL教材錄製室1攝影棚可供教師錄製教材以下教室均配有配有電腦及單槍投影機(jī)，供一般教師借用實(shí)施資訊融入教學(xué)資訊融入分組教學(xué)教室提供特教班電腦教室(12臺(tái)電腦)供教師做資訊融入分組教學(xué)與教學(xué)準(zhǔn)備用。因部份教室借給大橋國(guó)中上課，目前本校教室空間不足，計(jì)劃

未來配合電腦教室汰

換之電腦裝置於?？?/p>

教室(每間6-8部)實(shí)施

資訊融入教學(xué)。

資訊融入推廣實(shí)施方式大橋國(guó)小資訊融入教學(xué)校外教學(xué)參觀活動(dòng)方式參觀優(yōu)良學(xué)校之資訊融入教學(xué)觀摩活動(dòng)負(fù)責(zé)人員教務(wù)主任，教學(xué)(課發(fā))組長(zhǎng)參與人員種子教師效益累積種子教師能量。辦理資訊融入教學(xué)相關(guān)研習(xí)活動(dòng)方式資訊融入教學(xué)應(yīng)用模式研習(xí)資訊融入教學(xué)單元設(shè)計(jì)研習(xí)資訊媒體工具(軟硬體)操作應(yīng)用研習(xí)邀請(qǐng)學(xué)者專家或領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)教師經(jīng)驗(yàn)分享負(fù)責(zé)人員教務(wù)主任，教學(xué)(課發(fā))組長(zhǎng)，資訊組長(zhǎng)參與人員全校教師效益1.校內(nèi)教師能了解資訊融入教學(xué)之可行性及必要性。2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)資訊融入教學(xué)單元，並分享其設(shè)計(jì)。校內(nèi)教學(xué)觀摩及學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)方式舉辦資訊融入教學(xué)觀摩會(huì)或是利用校慶等時(shí)間做資訊融入教學(xué)活動(dòng)影片展出負(fù)責(zé)人員教務(wù)主任，教學(xué)(課發(fā))組長(zhǎng)，種子教師參與人員各領(lǐng)域教師效益透過教學(xué)演示，了解資訊融入教學(xué)之實(shí)作情況。提供校內(nèi)師生觀摩學(xué)習(xí)之機(jī)會(huì)。落實(shí)資訊融入教學(xué)，發(fā)表作品

資訊融入校外推廣與輔導(dǎo)大橋國(guó)小資訊融入教學(xué)辦理臺(tái)南縣94年度資訊融入教學(xué)夥伴學(xué)校建置與教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)自然與生活科技領(lǐng)域組培訓(xùn)作業(yè)實(shí)施計(jì)畫辦理時(shí)間94年09月17、24日，10月01、08日，共4日參與培訓(xùn)學(xué)校佳里國(guó)中、深坑國(guó)小

青山國(guó)小、大橋國(guó)中

通興國(guó)小、白河國(guó)小

推動(dòng)過程中，運(yùn)用的技巧大橋國(guó)小資訊融入教學(xué)推動(dòng)過程中，