美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃通過個(gè)人自學(xué)確保自學(xué)效率，尤其就是在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際，必須秉持自學(xué)居多，轉(zhuǎn)變觀念，以過程居多，提升能力，下面就是大編精心整理的關(guān)于美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)選7篇)，期望對(duì)大家有所協(xié)助。美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】在新學(xué)期中，我們?cè)庥龃R學(xué)生，也就遭遇代萊教學(xué)氛圍、代萊教學(xué)對(duì)象和代萊難題，我們也就存有了代萊教學(xué)目標(biāo)和代萊教學(xué)計(jì)劃。為了能夠并使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能按部就班地積極開展，就須要制訂一個(gè)完備而周密的計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校總體計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為鼓勵(lì)，不懈努力為學(xué)生的全面發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和多樣的教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提升學(xué)生的專業(yè)美術(shù)科學(xué)知識(shí)水平，培育學(xué)生的各項(xiàng)繪畫技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育學(xué)識(shí)起至著促進(jìn)作用，為全面培育初中生綜合素質(zhì)和培育新世紀(jì)的人才搞著貢獻(xiàn)。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：（1）、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況搞好因人施教，揪重點(diǎn)、拎全面。（2）、新寵揪技法課教學(xué)。存有這樣的理論指出”學(xué)生的腦就是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)搞好學(xué)生理論的教育和審美的教育，就是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)犯罪行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn)，但是，必須這樣考量，在理論構(gòu)成的而同時(shí)，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)喪失自學(xué)興趣，介乎這樣的一個(gè)問題，我還是計(jì)劃先把技法領(lǐng)到第一邊線去并作前導(dǎo)，首先使學(xué)生的美術(shù)技法能“綽綽有余”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的逐一出來，能基本達(dá)至一定的水平，以確保后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。（3）、我計(jì)劃淺揪美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面不足以助推其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。（4）、八年級(jí)初步提升刻畫形體的能力，必須將一件物件較好地刻畫它的形體特征。（5）、我計(jì)劃融合嶄新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培育學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)一致協(xié)作能力等。（6）、積極主動(dòng)出席美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用累積的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)順利完成任務(wù)。同時(shí)提升自己的思想品德學(xué)識(shí)，除融合政治思想去展開指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要融合藝術(shù)家的.古今中外的相同思想學(xué)識(shí)，挑其長處，并使我們獲得較好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提升個(gè)人思想品德學(xué)識(shí)。（7）、通過聽講、評(píng)課活動(dòng)，使得教師底上、上等每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過非政府美術(shù)研討和交流活動(dòng)，并使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)然，我的計(jì)劃就是必須根據(jù)具體實(shí)施情況而發(fā)生改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和發(fā)生改變有助于學(xué)生自學(xué)的美術(shù)教學(xué)課程?？傊?，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地順利完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)自學(xué)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)知識(shí)的發(fā)展為目的，以培育學(xué)生較好的美術(shù)素養(yǎng)以及堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)直觀的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)。去推動(dòng)學(xué)生的審美水平。美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具備十分關(guān)鍵的促進(jìn)作用，能提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族精神，培育學(xué)生探究和課堂教學(xué)的能力，把教材與生活實(shí)踐有機(jī)融合，從而達(dá)至打開心智、提高志趣、陶冶情操，進(jìn)一步增強(qiáng)民族意識(shí)、培育愛國情感和審美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來，為了并使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將學(xué)期計(jì)劃如下：一、教學(xué)原則：融合我校實(shí)際情況，時(shí)時(shí)彰顯著美育教育成果，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供更多了較好的平臺(tái)。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。二、學(xué)情指導(dǎo)：本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和自學(xué)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合全線貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段去寬廣學(xué)生的美術(shù)視野，提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和嗜好，不斷擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提升學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中著重培育學(xué)生的觀測、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提升。使學(xué)生能瓦解上開書本教材，技術(shù)創(chuàng)新，大膽的回去順利完成自學(xué)任務(wù)。三、具體內(nèi)容工作：1、深入細(xì)致分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分利用各種資源環(huán)境，自學(xué)并課堂教學(xué)美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，積極開展多種形式的課堂教學(xué)，喚起學(xué)生自學(xué)興趣，多樣美術(shù)課堂教學(xué)。2、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，剖析教學(xué)流程，分析學(xué)生的整體表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和健全教學(xué)策略，將教學(xué)效果充分發(fā)揮至極致。學(xué)生的情況差異，同意了教師必須因材施教，并且勸導(dǎo)學(xué)生超越學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科自學(xué)時(shí)，積極參與，大膽技術(shù)創(chuàng)新。3、深入細(xì)致嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種有關(guān)活動(dòng)，為自己的教學(xué)和蛻變累積素材。同時(shí)，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。4、積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，以集體復(fù)習(xí)活動(dòng)為充分利用，深入細(xì)致復(fù)習(xí)、聽課、總結(jié)、意見反饋和思考，理論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步自學(xué)累積寶貴經(jīng)驗(yàn)。5、為強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，多樣課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的搜集做為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。6、學(xué)生管理制度的創(chuàng)建，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合攜手，互幫互助。7、美術(shù)教學(xué)著重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其整體表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能夠彰顯學(xué)以致用的功效，又能夠從中吸取所需養(yǎng)份，自我蛻變。8、積極主動(dòng)出席聽到評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學(xué)累積素材和智力積極支持。9、根據(jù)學(xué)校精心安排融合本組計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)美術(shù)產(chǎn)品展銷活動(dòng)和校園文化建設(shè)。師生共同努力，在活動(dòng)中展現(xiàn)出自己?？傊?，新學(xué)期必須存有新面貌，在順利完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)一致他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，努力做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步，更好的順利完成教育教學(xué)工作。美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】嶄新學(xué)期開始了，這學(xué)期我出任美術(shù)班的教學(xué)工作，因?yàn)楦靼嗉?jí)學(xué)生所掌控的專業(yè)技能水平程度不一，為了更好的順利完成教學(xué)任務(wù)，并使每個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提升自己的綜合素質(zhì)，所以對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作搞了如下計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析八年級(jí)的大部分學(xué)生，在繪畫素描幾何體方面，學(xué)生都存有非常大的興趣展開繪畫，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，大部分同學(xué)能夠跟上教師的傳授與指導(dǎo)，繪畫過程中整體表現(xiàn)積極主動(dòng)，技法掌控穩(wěn)固；其他幾位較差一些。經(jīng)常遲到早退。進(jìn)步較快!八年級(jí)同學(xué)，對(duì)美術(shù)課興趣不是較為濃郁，所有同學(xué)有時(shí)都存有以下不足之處：①人物造型上廣泛極差，缺少觀測造型能力。②色彩能力上有點(diǎn)缺少彩感，釀制比較精確，刻畫不妥當(dāng)。③沒有達(dá)至所學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目的、建議1、八年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期自學(xué)素描靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會(huì)繪畫與繪畫。在美術(shù)自學(xué)過程中，喚起創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)課堂教學(xué)能力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。2、八年級(jí)已研習(xí)回去素描人物和色彩景物的技能教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)展開課堂繪畫教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。三、教學(xué)措施1、應(yīng)當(dāng)將自學(xué)的理論內(nèi)容與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系出來，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)和技能在生活方面的促進(jìn)作用，并使學(xué)生在自學(xué)專業(yè)技能的同時(shí)能夠領(lǐng)悟到美術(shù)的獨(dú)有價(jià)值。2、狠抓課堂現(xiàn)場指導(dǎo)工作。在學(xué)生展開繪畫與繪畫的過程中，特別注意個(gè)別指導(dǎo)細(xì)致入微。3、狠抓特長生的培育工作。對(duì)學(xué)習(xí)成績不好，專業(yè)技能掌控注重的學(xué)生，展開高標(biāo)準(zhǔn)、低建議，并使其更加熟練地掌控與應(yīng)用領(lǐng)域所學(xué)技能。四、教材的特定處置1、新課程改革中雖然不倡導(dǎo)教師板演，但是我真的適度的示范點(diǎn)，也能夠推動(dòng)課程的自學(xué)。百聞不如一見嘛!2、一些手工課須要牽涉一些非常簡單的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像無法滿足用戶教學(xué)的須要。為消除這一嚴(yán)重不足，我們?cè)诮虒W(xué)中將準(zhǔn)備工作一些實(shí)物，并使教學(xué)更直觀，提升教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的須要，我將有些課題展開刪改或減少其它的內(nèi)容，從而更有利于學(xué)生的實(shí)際情況，注重本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、建議學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作工作，必須努力做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備工作寧可充裕有余，不容臨時(shí)嚴(yán)重不足，影響教學(xué)進(jìn)程。5、搞好課堂示范作用。每節(jié)課中盡量努力做到技法示范點(diǎn)教學(xué)，并使學(xué)生更加直觀地、精細(xì)地看見繪畫過程，并使其更好地掌控并展開課堂教學(xué)運(yùn)用，以便更好地提升教學(xué)質(zhì)量。總之，必須對(duì)八年級(jí)同學(xué)的自學(xué)展開喚起與鼓勵(lì)，并使他們的專業(yè)技能提及一個(gè)更高的層次。本人在教學(xué)的同時(shí)也必須積極參與科研、教研的活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)能力。在課余時(shí)間，多參予一些藝術(shù)活動(dòng)，提升自己的學(xué)識(shí)，陶冶高雅的情操，并使自己的人格更健全。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】一、指導(dǎo)思想提升學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培育高尚的審美情操，發(fā)展身心健康個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，并使學(xué)生全面地發(fā)展。二、教學(xué)學(xué)情分析初二共計(jì)8個(gè)班，部分學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣不淡，主動(dòng)性不弱。俗語說，興趣就是最出色的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性就是本學(xué)期教學(xué)的關(guān)鍵。三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)本冊(cè)分割為五個(gè)單元，共17課時(shí)，內(nèi)容如下：第一單元：主要通過對(duì)整體表現(xiàn)勞動(dòng)題材的杰出繪畫作品的觀賞培育學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的情感、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念。第二單元：通過對(duì)校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動(dòng)的繪畫整體表現(xiàn)，培育學(xué)生愛好校園生活的情感，并介紹對(duì)有關(guān)環(huán)境、人物活動(dòng)的最為基本的造型語言和整體表現(xiàn)方法。第三單元：通過教室壁報(bào)的選曲設(shè)計(jì)練，增進(jìn)對(duì)校園豐富多彩的自學(xué)生活的愛好，培育同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)一致、密切合作的人際關(guān)系，體驗(yàn)和互動(dòng)共同合作贏得的順利與歡樂。第四單元：通過對(duì)學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計(jì)與演示制作活動(dòng)和校園規(guī)劃模型的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然人與自然情景，喚起學(xué)生熱愛生活、愛好學(xué)校的情感，以及辨認(rèn)出美締造美的心愿，同時(shí)在活動(dòng)中提升綜合運(yùn)用多領(lǐng)域科學(xué)知識(shí)、技能的能力。第五單元：通過對(duì)幾組常用的生活用品的觀賞和旁述活動(dòng)，鼓舞學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品。四、提升教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施。1.使用靈活多樣的教學(xué)方法，并融合具體內(nèi)容實(shí)際運(yùn)用，使用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)上不好美術(shù)課。2.發(fā)掘多樣的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)自學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將自學(xué)美術(shù)富于時(shí)代生活氣息，提升學(xué)生自學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)效果。3.不斷招攬一流的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入細(xì)致發(fā)掘文本，利用資料分析教材，操控教材，對(duì)文章把握住存有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，心智上的沖實(shí)，內(nèi)心的驚艷和無言的敬佩，領(lǐng)略到學(xué)生擴(kuò)充的精神生活。4.欣賞課部分，主要使用講授的方式展開教學(xué)，著重協(xié)助學(xué)生在自學(xué)中掌控一定的觀賞方法，鼓勵(lì)學(xué)生自覺的回去認(rèn)知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。5.技能技法課部分，本學(xué)期將著重于培育學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。為了達(dá)至這一目的，將使用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀測，學(xué)會(huì)制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。五、教學(xué)進(jìn)度精心安排第一單元：約2課時(shí)第二單元：約5課時(shí)第三單元：約4課時(shí)第四單元：約5課時(shí)第五單元：約1課時(shí)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇5】一、學(xué)情分析：一年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生19人，男生9人、女生10人。經(jīng)過上學(xué)期的系統(tǒng)自學(xué)學(xué)生具有了一定的美術(shù)技能，對(duì)于美的事物有興趣，存有初步體會(huì)美的能力，作畫時(shí)初步培育了觀測習(xí)慣，對(duì)于想象畫、命題圖畫存有很大的興趣，能夠根據(jù)自己的體會(huì)大膽的描寫。順利完成作業(yè)的速度不一，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還逗留在幼兒園的水平。二、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：（一）繪畫1、自學(xué)記憶畫、想象圖畫的畫法，用這些形式整體表現(xiàn)自己熟識(shí)的、鐘愛的事物，體會(huì)整體表現(xiàn)的歡欣。2、用硬筆線描的方法，繪制直觀動(dòng)植物。3、穩(wěn)步自學(xué)以設(shè)色居多的硬筆著色方法。（二）工藝1、自學(xué)直觀的紙工、泥工、手繪、拓印等技法。2、用戳、八折、手繪等方法，制作以紙工居多的直觀圖形。3、用團(tuán)、揉、甩、揉、扎、直奔等方法，制作直觀的泥工模型。（三）觀賞1、觀看有意思的動(dòng)、植物。2、觀賞富于童趣的兒童畫。3、觀賞兒童題材的美術(shù)作品。三、全冊(cè)重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1、用水彩筆或蠟筆的形式展開設(shè)色作畫，描寫參觀、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條建議簡潔，色彩多樣，畫法細(xì)膩，造型大膽、生硬，生動(dòng)活潑，富于一種童趣。2、傳授折紙的方法和步驟，并展開一系列練。3、自學(xué)用費(fèi)材料展開直觀紙工制作練。4、觀賞小自然中的動(dòng)、植物及杰出兒童美術(shù)作品。（二）難點(diǎn)：1、在繪畫訓(xùn)練中，建議達(dá)至線條簡潔，色彩鮮艷多樣，畫法細(xì)膩，造型大膽、生動(dòng)，富于兒童情趣以及創(chuàng)造性。2、在工藝制作中，培育學(xué)生的造型能力，Arracourt能力，培育較好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。3、在觀賞過程中，提升觀賞表達(dá)能力，培育初步的品酒美的能力。四、教學(xué)情況分析：該年級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生自學(xué)拒絕接受能力較強(qiáng)，想象力多樣，存有較強(qiáng)的整體表現(xiàn)性欲，同時(shí)對(duì)工藝制作小感興趣。但也存有存有以下問題：1、學(xué)生在繪畫上畫法能力極差，色彩運(yùn)用比較多樣，畫面排放量比較整齊，存有零散美感，態(tài)度比較認(rèn)真。2、工藝制作上細(xì)致度比較，意圖能力極差。3、優(yōu)、差生差異太小。五、措施：1、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能（畫法、上色、勾線等）的擴(kuò)散。2、建議在畫法時(shí)細(xì)膩、大膽、有所生硬，富于童趣。3、通過課堂小結(jié)杰出作業(yè)與極差作業(yè)之間區(qū)別，使學(xué)生存有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃【篇6】一、教材內(nèi)容特點(diǎn)該教材發(fā)生改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，奠定以審美教育為核心，繪畫、工藝、觀賞相結(jié)合的教學(xué)嶄新體系。著力培育小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，特別注意聯(lián)系生活實(shí)際，特別注意民族性、時(shí)代性，挑選思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性弱的教學(xué)內(nèi)容。二、在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵從的教學(xué)原則1、審美性原則美術(shù)教學(xué)應(yīng)當(dāng)把審美教育做為主線鋪陳教學(xué)全過程，通過對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的體會(huì)和整體表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培育學(xué)生的審美情趣。2、思想性原則教師必須擅于挖掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融周身思想品德教育。3、量力性原則教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)當(dāng)適宜小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，膚淺易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。4、創(chuàng)造性原則教學(xué)必須充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，鼓舞、引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性。5、實(shí)踐性原則教學(xué)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師講訴與學(xué)生操作方式訓(xùn)練結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)同用。6、趣味性原則挑選富于兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，使用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，喚起和培育學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣。7、因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)必須考量個(gè)別超常學(xué)生與Menat學(xué)生的情況，實(shí)行面向集體與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合的方法。三、教學(xué)過程中和學(xué)生成績測評(píng)時(shí)應(yīng)特別注意的問題1、教學(xué)中要特別注意科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，并使學(xué)生努力學(xué)習(xí)常用的、必要的、有價(jià)值的科學(xué)知識(shí)和技能。還要特別注意彰顯民族性和時(shí)代性。2、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)特別注意將看一看、想一想、談?wù)劇⒘T了、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫、工藝、觀賞等內(nèi)容有機(jī)地融合出來。3、在教學(xué)方法上不必過分特別強(qiáng)調(diào)細(xì)致的素描結(jié)構(gòu)、投影規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的民主自由想象和個(gè)性發(fā)展。4、各地應(yīng)當(dāng)不懈努力創(chuàng)造條件，搭載必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，做好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。5、通過教學(xué)評(píng)價(jià)，介紹學(xué)生的自學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改良教學(xué)，·應(yīng)當(dāng)有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性。同時(shí)，必須消除以科學(xué)知識(shí)技能的掌控做為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的女性主義，應(yīng)當(dāng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)學(xué)生的心智、技能、思想情感等方面并作全面客觀的評(píng)估，并使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考查就是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應(yīng)當(dāng)特別注意引導(dǎo)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的充分發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成績宜以平時(shí)居多，期末展開綜合評(píng)定。四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析1、每課的教學(xué)目標(biāo)通常包含心智目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。心智目標(biāo)分后介紹、認(rèn)知和初步掌控三級(jí)。介紹指有美術(shù)常識(shí)的初步重新認(rèn)識(shí)，能夠重現(xiàn)和內(nèi)隱記憶；認(rèn)知指初步懂所學(xué)科學(xué)知識(shí)的涵義，能夠做出直觀的表明；初步掌控另一類應(yīng)用領(lǐng)域所學(xué)科學(xué)知識(shí)于直觀的審美和創(chuàng)作活動(dòng)。技能目標(biāo)分后練和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)。練所指在教師的指導(dǎo)下，能夠順利完成直觀的技法、能力訓(xùn)練；“初步學(xué)會(huì)”所指在直觀的美術(shù)實(shí)踐中，能夠初步單一制地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。思想情感目標(biāo)分后拒絕接受、初步具備兩級(jí)。拒絕接受指有教學(xué)中所牽涉的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育存有尊重的心理女性主義，并初步影響自己的犯罪行為課堂教學(xué)；初步具備(興趣、體會(huì))指通過教學(xué)和課堂教學(xué)活動(dòng)，對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美有所體會(huì)，逐步形成較平衡的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的犯罪行為課堂教學(xué)。2、課時(shí)精心安排就是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學(xué)中可以根據(jù)實(shí)際情況并作適度調(diào)整。3、課前準(zhǔn)備工作份教師和學(xué)生兩個(gè)方面，提到的通常為本課須要準(zhǔn)備工作的特定物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、