湖南科技大學第八屆大學生心理健康月系列活動之心理健康知識競賽單項選擇題1、《夢的解析》的作者是(）。Ａ．弗洛伊德B．羅杰斯Ｃ.詹姆斯Ｄ.埃森克2、關(guān)于自卑感,以下哪種說法是錯誤的()。A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低。Ｂ、自卑的人往往對自己缺少客觀、清醒的結(jié)識，無法悅納自己。C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否認。Ｄ、對成敗進行對的的歸因是解決自卑問題的方法之一。3、一種反復出現(xiàn)的、缺少現(xiàn)實意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為,雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是()。A.焦急癥B.過度適應C．恐怖癥D.逼迫癥４、幻覺屬于()Ａ．記憶障礙B.注意障礙Ｃ.智能障礙Ｄ．思維障礙５、妄想是指()A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清楚的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B.是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒唐。Ｃ.是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用,用以解決問題形成新概念的能力。D.一種病理性的記憶錯誤。6、逼迫觀念是指()A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識清楚的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B．是在意識中占主導地位的錯誤觀念,其發(fā)生一般均有事實根據(jù),此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒唐。Ｃ．是對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用,用以解決問題形成新概念的能力。D.某一固定的觀念在腦子里反復出現(xiàn)，這些觀念是患者不樂意想的，且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺。７、我們常見的嫉妒心理屬于（)。Ａ.輕微的心理失調(diào)B.輕度的心理障礙C．中度的心理障礙D.嚴重的心理疾病8、有的同學遭遇失敗后,便會認為自己“沒用，什么也干不成,是個廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認知（）。A、絕對化B、糟糕至極C、過度概括化D、亂貼標簽9、學習是大學生的首要任務,而(）則是學習的主線宗旨。A、勤奮Ｂ、刻苦C、學以致用Ｄ、學會學習10、關(guān)于考試焦急下列說法錯誤的是（)。A、高度的焦急只有同高度的能力相結(jié)合才干促進學習。Ｂ、適度的焦急有助于考試。Ｃ、沒有焦急十分有助于考試水平的發(fā)揮。D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦急。11、在人際距離中,（）屬于社交區(qū)。A.0.5米以內(nèi)B.０.5—１.2米Ｃ.１．2-－3.7米D.3．7米以上１２、愛情是由性欲、情感、（）、和義務四個要素構(gòu)成。Ａ.信仰B．抱負Ｃ．激情Ｄ．承諾1３、言語交往，一方面應學會（）。Ａ.表達B．溝通C.傾聽D.尊重14、（）是指由于一些客觀條件的限制和結(jié)識上的偏差,認為自己在某個方面或某幾個方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗。Ａ．習得性無助B．妒忌C.自卑D.害羞１5、24-４５這一年齡段屬于哪一階段（)A．成長階段B.探索階段C．擬定階段Ｄ.維持階段16、畢業(yè)生對自己的能力和品質(zhì)評價過低,屬于什么問題(）Ａ．抑郁消沉B．人際交往困難C.自我認知缺失Ｄ．謹小慎微1７、根據(jù)心理學（)在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢作用，在與陌生人交往中,大學生要注意給人留下良好的第一印象。A.暈輪效應B．首因效應C.馬太效應D.標簽效應18、學習策略可以分為:通用學習策略和（）。A．高級學習策略B．一般學習策略C.學科學習策略Ｄ．低檔學習策略19、（）是連接人們心理活動的過去和現(xiàn)在，是人們學習、工作和生活的基本機能。Ａ.聯(lián)想B．思考C．實踐D.記憶?2０、法國生物學家貝爾納說過：“妨礙人們發(fā)明的最大障礙,并不是未知的東西，而是已知的東西?！边@句話警告我們()。Ａ．克服從眾心理Ｂ．不迷信書本C．走出思維定勢Ｄ．拓寬知識領(lǐng)域2１、當代大學生追求卓越人生、追求自我實現(xiàn)必須面對的終生課題是()A.健全自我意識Ｂ．健全人格C.培養(yǎng)堅定的一致D.調(diào)控自己的情緒2２、形成自我意識的核心和關(guān)鍵是(）。Ａ.健全自我意識B.自我統(tǒng)合C．悅納自我D．調(diào)控自我23、心理防御機制是人們適應生活的一種（）的反映，在人的心理世界占有極為重要的地位。A．個人無意識B.意識C．潛意識D.集體無意識24、以下哪種表達不帶有絕對化的不良認知（）。Ａ.我必須每件事情都要成。B.你必須對我好。C.學校或家庭環(huán)境必須符合我的規(guī)定。D.能做到的事情我一定做到,其他的我盡力而為2５、精神發(fā)育遲滯屬于(）A．記憶障礙B．注意障礙C．智能障礙D.思維障礙26、健康的概念是指哪種狀態(tài)?（)A.身體健康B.生理無殘疾C．心理健康D.身心健康27、心境是指()A.一種較擻弱而連續(xù)的情撼狀態(tài)Ｂ.個體對需要是否滿足而產(chǎn)生的反映C．一段時間內(nèi)個體精神活動的基本背景D.對客觀事物的態(tài)度體驗2８、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指()A．人的心理活動的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應力C．心理自控能力D.社交能力29、當患者對各種一般強度的刺激感受性增高,我們稱為（)Ａ．感覺過敏B.錯覺C.幻覺D.感覺減弱3０、記憶障礙是（）Ａ．病態(tài)的推理和判斷障礙B．在意識中占主導地位的錯誤觀念Ｃ.對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用障礙Ｄ．一種病理性的記憶錯誤多項選擇題１、通過心理征詢,我們可以在（）等問題上得到幫助。A.學習問題Ｂ.情緒壓力問題C.人際交往問題Ｄ.戀愛問題2、下面（）屬于一般心理問題。A.消沉???B．自卑 ?Ｃ.妄想??D.多疑３、弗洛伊德把人格分為（)。Ａ．超我 ??B.本我? C.自我?D.他我4、可以通過（)等方式進行心理征詢。A．網(wǎng)絡(luò) B.書信 C.電話 D.面談５、自我發(fā)展征詢的內(nèi)容涉及（）等。Ａ.生涯規(guī)劃Ｂ.人格完善C.素質(zhì)提高D.自我管理6、人際溝通的作用有（）和()。Ａ.協(xié)調(diào)作用B．保健作用Ｃ．社會比較Ｄ.親和動機E.克服寂寞7、理智的對抗方式有（）。Ａ.悲觀對抗B.發(fā)泄不滿Ｃ.侵犯行為Ｄ．自我辯解E.改變策略8、影響人際吸引的因素有(）。A.個人特質(zhì):熱情、能力、外表的吸引力Ｂ．相似性：態(tài)度、價值觀的相似尤為重Ｃ.互補性:相似與互補的重要性問題一般需要同角色作用聯(lián)系D.熟悉性Ｅ．接近性：空間的鄰近性是導致人際吸引的重要條件9、關(guān)于轉(zhuǎn)變個體社會態(tài)度的方法，下列哪些敘述是對的的？（）。A．實事求是地提供信息Ｂ．曉以利害地說服宣傳C.使用武力威脅其改變Ｄ.欺騙宣傳使其改變10、下列哪些描述是阻礙人際吸引的特性?（）。Ａ.不尊重別人的人格B.自我中心主義強Ｃ.對人不真誠，只關(guān)心自己D.過度服從并取悅別人E.懷有偏見、固執(zhí)1１、常用的鑒別心理健康問題的標準涉及(）。A.個人經(jīng)驗標準Ｂ.社會文化標準C．癥狀檢查標準D.數(shù)理記錄標準12、大學生常見的情緒障礙涉及（)。A.焦急癥B.逼迫癥C．恐怖癥D.精神分裂癥13、個別征詢的重要形式涉及（）。A.門診征詢B．訪問征詢Ｃ.廣播征詢Ｄ.電話征詢１4、大學生克服人際交往中的自卑感,應做到()。A.要客觀的進行自我分析B.要進行積極的自我暗示、自我鼓勵C．要積極與別人交往D．善于轉(zhuǎn)移注意力１５、大學生克服人際交往嫉妒感，應做到（)。A．對的看待別人的長處和能力Ｂ.善于調(diào)整目的Ｃ.保持良好的心態(tài)D．善于轉(zhuǎn)移注意力１6、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)現(xiàn)出的局限性有()。A過于抱負化Ｂ過于強調(diào)專業(yè)對口C熱衷于“熱門職業(yè)”D忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關(guān)17、自我認知缺失涉及()。Ａ自卑B孤傲C怯懦Ｄ抑郁１8、影響大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的因素(）。Ａ就業(yè)形勢嚴峻B高等學校缺少適當?shù)穆殬I(yè)生涯指導C對自我的結(jié)識局限性Ｄ對外圍環(huán)境結(jié)識的缺失19、大學生的性心理特性有（)。A．性心理的本能期和朦朧期Ｂ．性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性C.性心理的動蕩性和壓抑性D.男女性心理的差異性20、對于有自殺意圖和行為的來訪者的輔導應對是（)。?A向來訪者提供支持,及時想出建設(shè)性的解決方法?B爭取來訪者家屬和朋友的協(xié)助

C盡也許不服用有關(guān)藥物?D幫助來訪者安然渡過最危險的時期?E考慮住院問題,但須以來訪者利益為重。填空題1、湖南科技大學心理健康教育中心的預約征詢電話是__2、目前我們進行預約的方式有三種:＿______３、心理健康教育中心的網(wǎng)址是:__４、湖南科技大學心理健康教育中心共有三個征詢室,地點分別是：___＿_＿__５、在進行網(wǎng)絡(luò)預約時，登陸的用戶名和密碼是：＿______6、進行網(wǎng)絡(luò)預約的環(huán)節(jié)是:＿_＿____7、各學院心理健康海報宣傳時間８、各學院心理健康網(wǎng)站宣傳時間9、心理健康月的活動時間是１０、團隊輔導如何報名簡答題 1、什么是心理征詢?2、什么人需要心理征詢?請任舉五例說明。３、作為一個大學生，我們應當如何積極科學地完善自我？答案:1、選擇題：1—5:AAＤBA６—10：ＤＡCDＣ11—15：CBCCC16—20：CBCDＣ2１—2５：ABCＤC26—30:DAAAD2多選題:1、ABCD２、AＢD3、ABC4、ABCD5、ABＣD６、AB７、ＤE8、ABCDE9、AB１0、AＢCDＥ11、ABCD12、ABC13、ABＣＤ14、ABＣ１5、ABCＤ16、ＡBCＤ17、AB18、ABCD1９、ABＣD20ABDE3、填空題：１_0７３1－_58２9１6８７＿2、電話預約、網(wǎng)上預約、積極上門預約3、:8０86／４、電信路口的心理健康教育中心、第八教學樓5０8室、第五教學樓515室5、用戶名和密碼都是預約者自己的學號６、登陸—點擊征詢預約—選擇預約—按規(guī)定填寫預約單—保存—退出。7、每月17日和1８日８、每月20日9、每年的五月份１０、先向?qū)W院心理健康部報名，由學院心理健康部整理后統(tǒng)一將報名表交至心理健康教育中心4簡答題:１、心理征詢是指由受過征詢心理學專門訓練的專業(yè)人員即心理征詢師運專心理學關(guān)知識、理論和技術(shù)，針對求詢者的各種適應與發(fā)展問題,通過與求詢者協(xié)商、交談、啟發(fā)和指導的過程,幫助求詢者達成自立自強、增進心理健康水平和提高社會適應能力的目的。2、以下任選五例：１.各種因素引起的焦急情緒、抑郁情緒及情緒不穩(wěn)定,時間超過兩周不能緩解。２.恐怖