第3頁共3頁大學(xué)生暑假實習(xí)報告心得體會“?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?。”只是一?名大一學(xué)生?的我，抱著?貼近社會，?鍛煉自己的?愿望，參加?了大學(xué)生社?會實踐。希?望在進入社?會之前，積?累多點社會?經(jīng)驗，提早?與社會來個?零距離接觸?，學(xué)習(xí)如何?與人溝通，?如何與人交?流，團結(jié)合?作等等。經(jīng)?過重重考驗?，我終于成?為實踐的一?員并堅信任?何的實踐機?會都能給我?帶來課本上?無法得到的?知識，所以?在實踐中我?多聽多學(xué)多?做，積極按?時超量完成?任務(wù)。俗?語說：“中?國教育看_?__，__?_教育看南?通?！币痪?話道出了南?通教育的傳?統(tǒng)優(yōu)勢，尤?其在改革開?放___年?中，南通的?教育更是得?到了飛速的?發(fā)展。通過?這次實踐活?動，我們從?南通本身擁?有的良好的?教育資源著?手，簡析了?其發(fā)展歷程?，使我們更?深入地了解?了南通教育?的精神本質(zhì)?。為了能?提高活動的?效率，也能?更好、更順?利地完成這?次社會實踐?活動，在出?發(fā)前，隊長?召集我們討?論了活動的?安排情況，?同時結(jié)合我?們自身的特?點，分配了?各自的任務(wù)?。于是，我?在這次實踐?中負責(zé)平潮?地區(qū)的調(diào)研?工作。在調(diào)?研開始前期?，我首先通?過瀏覽政府?及學(xué)校網(wǎng)站?初步了解平?潮教育的歷?史與發(fā)展概?況，擬定訪?談內(nèi)容與補?充問卷問題?。然后與其?他隊員討論?交流各自的?實踐計劃，?從而具體充?實了自己的?調(diào)研計劃與?內(nèi)容。一?切準(zhǔn)備工作?就緒，我首?先聯(lián)系了_?__省平潮?高級中學(xué)的?辦公室陳炎?主任，誠懇?地向其說明?了我們的調(diào)?研內(nèi)容，從?而約定了_?__月__?_日進行訪?談。在訪談?過程中，陳?主任耐心地?向我介紹了?平潮地區(qū)教?育的歷史與?發(fā)展變化，?使我對平潮?的教育情況?又有了更深?入的了解。?然后，我走?訪了平潮地?區(qū)的村鎮(zhèn)，?進行了一系?列的問卷調(diào)?查，并向部?分學(xué)生與家?長詢問了教?育方面的問?題。最后，?我對收集的?材料進行整?理匯總，并?將實踐報告?與相關(guān)重要?數(shù)據(jù)上傳給?隊長，順利?完成實踐任?務(wù)。通過?這次實踐，?我深刻地認?識到平潮地?區(qū)教育日新?月異的發(fā)展?變化。改?革開放__?_年來為國?家培養(yǎng)了數(shù)?以萬計的各?類人才：從?勞模到詩人?，從將軍到?作家，從中?央委員到科?學(xué)博士……?其中在國外?有影響的企?業(yè)家、科學(xué)?家、工程師?、教授和學(xué)?者都不乏其?人。而且平?潮中學(xué)歷年?中、高考成?績居全市前?茅，有幾年?高考還取得?了全市第一?的好成績，?今年高考也?取得了可喜?的豐收。而?如此驕人成?績的背后，?不再是依靠?單純的填鴨?式教學(xué)，一?言堂式的個?___威，?而是一種互?動的教學(xué)模?式，教學(xué)相?長的教育理?念。學(xué)校充?分發(fā)揮工會?、共青團、?少先隊、學(xué)?生會等群團?___在教?育管理中的?作用，特別?是加強班主?任隊伍的建?設(shè)，積累了?較為豐富的?管理經(jīng)驗，?學(xué)校對教師?進行嚴格考?核，相繼出?臺了學(xué)生測?評老師、校?長考老師等?一系列措施?，以形成“?優(yōu)者進，能?者上，平者?讓，庸者下?，功者獎，?過者罰，劣?者出”的充?滿生機和活?力的用人機?制從而在管?理機制上為?教師教學(xué)水?平的提高創(chuàng)?造了條件，?良好的基礎(chǔ)?設(shè)施，良好?的教學(xué)質(zhì)量?和學(xué)校管理?。老師是?我們的知心?朋友，是我?們的引路燈?，是我們知?識的源泉，?老師給予學(xué)?子的，是知?識、是溫暖?、是財富、?是信念，_?__我們怎?樣在逆境中?不屈不撓、?自強不息，?她燃燒自已?，照亮他人?;她奉獻自?已，造就我?們。人的地?位再高，成?就再大，資?格再老，在?老師面前，?他永遠年輕?，永遠的不?成熟，老師?——是我們?終身的良師?益友。而教?師待遇的提?高，教師社?會待遇的提?高對于教師?的工作水平?，與熱情的?提高有著巨?大的作用。?加強師資建?設(shè)，形成攻?堅團隊。學(xué)?校除了通過?名師帶徒、?崗位練兵、?嘉獎激勵等?措施，從內(nèi)?部提高師資?質(zhì)量外，還?在全市第一?個走進高校?選教師，第?一個發(fā)布廣?告公開招聘?名師，從而?打造出一支?師德高、師?風(fēng)正、師才?優(yōu)的高素質(zhì)?教師隊伍。?教師在加強?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?能力，發(fā)展?智力，提高?素質(zhì)上下功?夫，在搞好?課堂教學(xué)的?同時，大力?開展課外活?動，開設(shè)選?修課程，_?__各種興?趣小組，安?排了豐富多?彩的文體活?動，活躍學(xué)?生身心，定?期___“?校園之聲”?音樂會、運?動會、開展?各類比賽，?為學(xué)生全面?發(fā)展、展示?特長、大膽?創(chuàng)新提供了?廣闊天地。?全面的素質(zhì)?教育人才才?是學(xué)校的真?正培養(yǎng)目標(biāo)?。30年?中學(xué)校教學(xué)?設(shè)施與氛圍?的改進，多?媒體設(shè)備的?運用，校園?綠化的普及?等校容校貌?的巨大進步?也為平潮地?區(qū)教育蓬勃?的發(fā)展的提?供了強大的?動力。在調(diào)?查走訪中，?我更深切地?獲知了一個?感動人心的?事實。每年?，部分生活?富裕的人們?自發(fā)資助一?些品學(xué)兼優(yōu)?但家庭貧困?的學(xué)子，為?其學(xué)習(xí)解決?了后顧之憂?，為祖國人?才的輸送默?默提供了保?障。以上?是我的社會?實踐個人總?結(jié)。在勞累?忙碌的十幾?天里，我也?體會到了實?踐的快樂，?同時也感到?了所學(xué)知識?的不足，在?以后的日子?里必須繼續(xù)?更加努力學(xué)?習(xí)，學(xué)好