第7頁共7頁幼兒園教師政治學(xué)習(xí)心得體會范文為人師表?;文明執(zhí)教?，舉止端莊?，服飾整潔?得體、樸素?大方，注重?職業(yè)形象;?堅(jiān)持文明的?生活方式，?積極參加健?康的社會公?益活動和文?體娛樂活動?，不得參與?不健康的活?動。在我的?具體工作中?，應(yīng)堅(jiān)持“?一切為了孩?子，為了孩?子的一切”?的原則，認(rèn)?真做好本職?工作。做到?勤勤懇懇、?兢兢業(yè)業(yè);?關(guān)___兒?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?;一切以大?局為重，不?計(jì)較得失;?服從___?安排，聽從?分配;盡自?己的一份熱?忱之心教育?學(xué)生，做好?安全管理，?讓學(xué)生在我?園健康、順?利的成長。?營造一個團(tuán)?結(jié)、健康、?和諧的校園?。幼兒園教師政治學(xué)習(xí)心得體會范文（二）近?一周的政治?培訓(xùn)圓滿結(jié)?束了，雖然?培訓(xùn)期間天?氣炎熱，但?是培訓(xùn)的熱?情絲毫沒有?因此減弱，?反而更加與?炎熱的天氣?一樣充滿了?熱力，想必?這是源于第?一次工作帶?來的___?吧。培訓(xùn)的?時間雖不長?，內(nèi)容也不?算太多，但?通過此次培?訓(xùn)使我對教?育教學(xué)有了?更深層次的?理解，對教?師這個職業(yè)?有了更多的?思考。一?、“橫看成?嶺側(cè)成峰，?遠(yuǎn)近高低各?不同”--?看重每一位?學(xué)生作為?一名教師面?對的受眾當(dāng)?然是學(xué)生，?然而一個班?的學(xué)生可以?說是“色彩?斑斕”的，?不過正是有?著這“色彩?斑斕”才顯?得班上學(xué)生?充滿活力，?所以要看重?每一位學(xué)生?。花有各樣?紅，人有人?不同，每一?個學(xué)生都有?自己的長處?或者閃光點(diǎn)?，作為教師?就要善于發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中的?閃光點(diǎn)，學(xué)?會欣賞不同?學(xué)生不同的?“色彩”，?欣賞遠(yuǎn)近高?低不同的奇?峰。由此，?教師要理解?學(xué)生，理解?他們自己的?想法，允許?他們有著自?己不同但是?合理的想法?，鼓勵學(xué)生?大膽想象，?充分運(yùn)用自?己的思維，?講真話，將?自己的話，?求新求異，?而不是拾人?牙慧落入俗?套。我個人?認(rèn)為只要是?學(xué)生通過動?腦筋自己想?出來的，不?管對與否或?者說合理不?合理，教師?都應(yīng)該給予?表揚(yáng)和鼓勵?，這樣教育?中的“創(chuàng)新?”才能真正?實(shí)現(xiàn)在學(xué)生?身上。此?外，經(jīng)過考?試，學(xué)生成?績必然會有?劃分，這時?所謂的差生?、優(yōu)生、中?等生等等就?各自浮出水?面，但是作?為教師要明?確，這只是?僅僅在成績?上的劃分，?其實(shí)所謂差?生在其他方?面(比如說?體育，文藝?方面)很可?能就是優(yōu)生?了，因此作?為教師來講?，要用欣賞?的眼光看待?學(xué)生的每一?方面，在欣?賞中因材施?教，因勢利?導(dǎo)地教育和?幫助每一位?學(xué)生，讓每?一位學(xué)生都?得到最好的?發(fā)展?？?言之，“橫?看成嶺側(cè)成?峰，遠(yuǎn)近高?低各不同”?，教師要欣?賞的看待每?一位學(xué)生，?看重每一位?學(xué)生，這樣?的風(fēng)景才回?更奪目。?二、“知多?為師，身正?為范”--?不斷發(fā)展自?己“師者?，所以傳道?授業(yè)解惑也?。”教師就?是為學(xué)生學(xué)?習(xí)服務(wù)的，?從這個角度?出發(fā)，就要?求教師具備?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?知識和精通?教學(xué)業(yè)務(wù)的?能力，只有?具備堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)知識，?才能將正確?的知識傳授?給學(xué)生，而?不至于誤人?子弟;只有?精通業(yè)務(wù)，?才能有效應(yīng)?對課堂上學(xué)?生提出的靈?活的問題，?讓學(xué)生信任?與你，同時?樹立教師在?學(xué)生中的示?范性。對?于目前的新?課改，傳統(tǒng)?教學(xué)面臨改?革的新形勢?，作為教師?就要轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)滿堂灌的?教學(xué)觀念，?平時通過各?種途徑加強(qiáng)?新知識，新?觀念的學(xué)習(xí)?，在備課中?多方面采取?方案，通過?對學(xué)生的掌?握和課程特?點(diǎn)，選擇最?佳方案，做?到有的放矢?，把課程變?得靈巧簡單?又充滿活力?和趣味。對?于此，我認(rèn)?這些都離不?開教師自己?不斷的學(xué)習(xí)?，不斷的研?究，做研究?型教師，提?高教學(xué)水平?。學(xué)生具?有“向師性?”，所以作?為一名教師?所表現(xiàn)出來?的師風(fēng)師德?對學(xué)生影響?是潛移默化?的，因此我?認(rèn)為教師就?應(yīng)該“以德?為本，身正?為范”來嚴(yán)?格要求自己?。教師必?須時時處處?注意嚴(yán)格要?求自己，要?求學(xué)生做到?的，自己首?先要做到，?要求學(xué)生不?做的，自己?首先不做，?注重在認(rèn)真?做好表率的?同時努力完?善自己，充?分發(fā)揮教師?的示范效應(yīng)?。特別是在?平時工作中?，就要提高?自己的思想?修養(yǎng)，嚴(yán)格?要求自己，?自覺遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度和有關(guān)規(guī)?定，以身作?則，潔身自?好，以德服?人，以身立?教，為學(xué)生?樹立起楷模?的形象。辦?公室里不打?電腦游戲、?不帶手機(jī)進(jìn)?課堂、不說?臟話等等，?這些工作中?的細(xì)節(jié)正是?良好師風(fēng)師?德的外現(xiàn)。?讓學(xué)生從中?受到感染和?熏陶。教師?無論是外表?的著裝，還?是言行都應(yīng)?為人師，要?樹立文明、?謙恭、慎思?、博學(xué)的形?象?？傊?，通過此次?的培訓(xùn)，讓?我對教師這?個職業(yè)了解?更透徹了，?雖然對于教?師而言要做?好的絕對不?僅僅局限于?以上兩個方?面，還要做?的事情還很?多，但是我?自己確是更?加喜歡這個?職業(yè)了。作?為一名新教?師，比起老?教師來講各?方面都還很?欠缺，所以?需要學(xué)習(xí)的?東西更多了?，此時也希?望通過不斷?的學(xué)習(xí)、思?考、實(shí)踐來?發(fā)展自己，?使自己能很?快成長起來?。幼兒園教師政治學(xué)習(xí)心得體會范文（三）作?為一名新教?師，自入職?以來，曾多?次參加市、?區(qū)教育局的?各種新教師?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)活動?，通過師德?師風(fēng)的學(xué)習(xí)?教育，對照?《教師法》?和《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》的?要求，我對?師德師風(fēng)教?育的重要意?義有了較明?確的認(rèn)識，?對小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范內(nèi)容也更?加熟悉了。?我認(rèn)識到，?教師職業(yè)道?德是指教師?在其職業(yè)生?活中，調(diào)節(jié)?和處理與他?人、與社會?、與___?、與職業(yè)工?作關(guān)系所應(yīng)?遵守的基本?行為規(guī)范或?行為準(zhǔn)則，?以及在這基?礎(chǔ)上所表現(xiàn)?出來的觀念?意識和行為?品質(zhì)。因此?，樹立良好?的師德師風(fēng)?是對一名優(yōu)?秀教師的最?基本要求。?通過向優(yōu)?秀老教師的?虛心請教及?學(xué)習(xí)，結(jié)合?自己的體育?教育工作，?下面是我對?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的具體體?會:1、?在愛國守法?方面，要貫?徹國家教育?方針，自覺?遵守教育法?律法規(guī)，不?得有違背黨?和國家方針?、政策的言?行。2、?在愛崗敬業(yè)?方面，要做?到熱愛教育?、熱愛學(xué)校?，教書育人?，注意培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的思想品?德，傳播有?益學(xué)生身心?健康的思想?，在備課、?上課等方面?能認(rèn)真負(fù)責(zé)?。愛是教師?職業(yè)的基礎(chǔ)?，愛崗敬業(yè)?是教師處理?與教育事業(yè)?之間關(guān)系的?準(zhǔn)則，是全?部教師職業(yè)?道德的基礎(chǔ)?前提。3?、在關(guān)愛學(xué)?生方面，要?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生，尊重其?人格;耐心?教導(dǎo)，保護(hù)?學(xué)生合法權(quán)?益，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。熱愛學(xué)生?是教師處理?與學(xué)生之間?關(guān)系的準(zhǔn)則?，是全部教?師職業(yè)道德?的精髓。愛?是教育的萬?金油，當(dāng)教?育之愛成為?普照的春暉?，師生之間?愛的能量就?會在交換與?互動中不斷?裂變，釋放?能量，產(chǎn)生?一個個教育?的奇跡。?4、在教書?育人方面，?團(tuán)結(jié)協(xié)作是?教師處理與?同事之間關(guān)?系的準(zhǔn)則，?是優(yōu)化校內(nèi)?育人環(huán)境的?關(guān)鍵因素，?這是教師的?職業(yè)特點(diǎn)所?決定的。在?團(tuán)結(jié)協(xié)作方?面，要做到?謙虛謹(jǐn)慎、?尊重同志，?相互學(xué)習(xí)、?相互幫助;?還要維護(hù)其?他教師在學(xué)?生中的威信?，關(guān)心__?_，積極維?護(hù)學(xué)校榮譽(yù)?。在廉潔從?教方面，要?堅(jiān)守高尚情?操，講奉獻(xiàn)?，不謀取私?利，自覺抵?制并___?社會不良風(fēng)?氣影響。?5、在為人?師表方面，?要模范遵守?社會公德，?注意處理個?人職業(yè)勞動?與自身人格?塑造之間的?關(guān)系。衣著?整潔得體，?語言健康，?舉止文明禮?貌，以身作?則，作風(fēng)正?派;在尊重?家長方面，?要積極聽取?學(xué)生家長意?見和建議，?取得支持與?配合。6?、在終身學(xué)?習(xí)方面，要?注意樹立優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，不斷學(xué)習(xí)?新知識;要?注意嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，提高業(yè)?務(wù)水平，積?極探索教育?教學(xué)的規(guī)律?，提高教育?、教學(xué)和科?研水平。教?師自身的學(xué)?識與道德水?平即師德，?在潛移默化?中直接或間?接的影響著?學(xué)生，也影?響著學(xué)生對?教師的看法?，進(jìn)而影響?著師生關(guān)系?，所以必須?不斷學(xué)習(xí)。?幼兒園教師政治學(xué)習(xí)心得體會范文（四）本學(xué)?期我積極參?加了園內(nèi)_?__的政治?學(xué)習(xí)活動，?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?《教師法》?《幼兒園教?師職業(yè)道德?規(guī)范細(xì)則》?等，學(xué)習(xí)（?范本）后我?覺得收益很?大，讓我對?教師這一崇?高的職業(yè)又?有了新的認(rèn)?識和感悟。?教師作為人?類靈魂的工?程師，不僅?要教好書，?還要育好人?，各個方面?都要為人師?表。陶行?知說過:“?學(xué)高為師，?德高為范。?””作為一?名光榮的人?民教師，我?們要從思想?上嚴(yán)格要求?自己，在業(yè)?務(wù)上刻苦鉆?研，在行動?上提高工作?責(zé)任心，用?一片赤誠之?心培育人，?用高尚的人?格___力?影響人，用?崇高的師德?塑造人。?首先要我們?要熱___?兒，必須對?每一個幼兒?一視同仁，?不能偏愛一?部分幼兒，?而冷淡或歧?視另一部分?幼兒。堅(jiān)持?““一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切””，要?做到““三?心俱到””?，即““愛?心、耐心、?細(xì)心”，”?無論在生活?上還是學(xué)習(xí)?上，時時刻?刻關(guān)愛學(xué)生?。特別對那?些學(xué)___?困生，更是?要““特別?的愛給特別?的你”，”?切忌易怒易?暴，言行過?激，對學(xué)生?要有耐心，?對學(xué)生細(xì)微?之處的好的?改變也要善?于發(fā)現(xiàn)，并?且多加鼓勵?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的人格?，樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)的自信?心，注重培?養(yǎng)他們的學(xué)?習(xí)興趣，提?高教學(xué)質(zhì)量?。要為人師?表，注重身?教重于言教?。孔子說?:““其身?正，不令而?行;其身不?正，雖令不?從?！薄庇?兒總是把教?師看作學(xué)習(xí)?、模仿的對?象。因此，?幼兒教師一?定要時刻注?意自己的一?言一行，以?高尚的人格?去感染人，?以整潔的儀?表去影響人?，以和藹的?態(tài)度去對待?人，以豐富?的學(xué)識去引?導(dǎo)人，以博?大的胸懷去?愛護(hù)人。只?有這樣，才?能保證教書?育人的實(shí)效?。第二要?有高漲的工?作熱情。許?許多多成功?人士的經(jīng)驗(yàn)?告訴我們，?成功取決于?積極主動的?心態(tài)。而教?師的積極情?緒、主動心?態(tài)更是身心?健康的一種?內(nèi)驅(qū)力，能?促使我們積?極向上，不?斷進(jìn)取。不?僅如此，教?師的良好心?態(tài)還能給幼?兒帶來很大?的影響，促?進(jìn)他們健康?快樂地成長?，最終達(dá)成?教育教學(xué)目?標(biāo)，并形成?良性循環(huán)。?反之，如果?教師做事懶?散，處世消?極，那么，?勢必會使幼?兒也打不起?精神，自然?也不能很好?地茁壯成長?。教師要無?私奉獻(xiàn)，關(guān)?心每一位幼?兒的成長，?一名教師應(yīng)?該對幼兒無?私奉獻(xiàn)，熱?___兒，?尊重、理解?幼兒以人為?本，關(guān)心愛?護(hù)幼兒。?第三要