競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯總尊敬的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)：大?家好!我?認(rèn)為班長(zhǎng)是?一個(gè)班級(jí)中?非常重要的?職務(wù)，它對(duì)?上負(fù)責(zé)向老?師傳達(dá)學(xué)生?的意見(jiàn)和建?議，對(duì)下要?告知同學(xué)們?老師和學(xué)校?最新的活動(dòng)?和信息，對(duì)?外要維護(hù)班?級(jí)的榮譽(yù)和?利益，對(duì)內(nèi)?要維護(hù)班級(jí)?穩(wěn)定、同學(xué)?團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)?要有高度的?責(zé)任心、良?好的溝通和?組織能力，?要能把一個(gè)?班級(jí)團(tuán)結(jié)成?一個(gè)溫暖的?大家庭。班?長(zhǎng)是一個(gè)很?光榮的職位?，同時(shí)也是?比較辛苦的?職位。我競(jìng)?選班長(zhǎng)，就?是希望能在?服務(wù)于大家?的同時(shí)，也?能不斷的鍛?煉和提高自?己。我初?中、高中在?班上都是班?長(zhǎng)，這些經(jīng)?歷給我提供?了豐富的經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)也?是我的一個(gè)?劣勢(shì)，大家?一定很奇怪?為什么在別?人那里是優(yōu)?勢(shì)的東西我?會(huì)說(shuō)它也是?劣勢(shì)，因?yàn)?我當(dāng)了六年?班長(zhǎng)，有些?東西可能已?經(jīng)在我腦子?里形成定式?，但大學(xué)是?另外一個(gè)起?點(diǎn)，會(huì)遇到?一些表面看?起來(lái)一樣但?實(shí)質(zhì)不一樣?的事件，那?么我可能就?會(huì)犯錯(cuò)，但?是我相信如?果我成功當(dāng)?選的話，大?家肯定會(huì)幫?我改正的。?個(gè)人覺(jué)得我?的優(yōu)勢(shì)不是?以前當(dāng)過(guò)班?長(zhǎng)，而是我?的性格，我?是那種內(nèi)向?兼外向但偏?外向的人，?內(nèi)向使得我?能夠先思而?后行，冷靜?果斷的處理?各種繁瑣事?物;外向，?使得我熱情?奔放，團(tuán)結(jié)?各位同學(xué)，?敢于迎接新?的挑戰(zhàn)。我?的個(gè)人愛(ài)好?是攝影，我?是一個(gè)拿得?起放不下的?人，喜歡美?好，討厭離?開(kāi)和分別，?想用我的眼?睛記錄下所?有的美好，?這也使我更?加珍惜和熱?愛(ài)眼前的生?活。如果?我成功的當(dāng)?選班長(zhǎng)，那?么我將首先?做好以下幾?個(gè)方面：?1.協(xié)助學(xué)?習(xí)委員做好?早自習(xí)和晚?自習(xí)的工作?。大家都是?本科線旁邊?進(jìn)來(lái)的，我?想不甘心是?我們共同的?痛，所以我?們不能偷懶?，我們要證?明我們自己?，不管在哪?里，我們都?是最棒的。?2.協(xié)助?組織委員開(kāi)?展各種活動(dòng)?豐富大家的?生活。我們?學(xué)的是酒店?管理專業(yè)，?相信對(duì)這個(gè)?專業(yè)有所了?解的人都知?道，這個(gè)專?業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?體現(xiàn)在兩個(gè)?方面，一個(gè)?是我們的英?語(yǔ)水平，還?有一個(gè)就是?我們的社交?能力，只有?多多交流，?我們才能提?高我們的社?交能力，同?時(shí)也能讓大?家在交流中?快快熟悉，?成為一個(gè)整?體。3.?協(xié)助勞動(dòng)委?員做好保潔?工作，我相?信一個(gè)好的?環(huán)境對(duì)大家?的學(xué)習(xí)和生?活是有益的?，同時(shí)也會(huì)?為我們班贏?來(lái)更多的榮?譽(yù)。以上?僅僅是我的?一些個(gè)人的?想法，來(lái)到?大學(xué)，我們?面臨的是新?的生活和重?新開(kāi)啟的人?生，各種各?樣的挑戰(zhàn)接?踵而至，而?不斷的接收?挑戰(zhàn)，超越?自己，恰恰?是生活中最?精彩的部分?，我不敢說(shuō)?自己一定會(huì)?的多好，但?我一定會(huì)抱?著學(xué)習(xí)、認(rèn)?真負(fù)責(zé)和積?極的辦事態(tài)?度去面對(duì)未?知的一切，?對(duì)于和我意?見(jiàn)不一樣的?人，我會(huì)認(rèn)?真聽(tīng)完他們?的想法之后?再綜合考慮?我的想法，?然后對(duì)其進(jìn)?行完善，并?隨時(shí)與外界?保持足夠的?溝通和交流?，第一時(shí)間?根據(jù)事態(tài)的?發(fā)展調(diào)整我?的方案，希?望大家能給?我一個(gè)讓它?變成現(xiàn)實(shí)的?機(jī)會(huì)，我堅(jiān)?信我可以勝?任班長(zhǎng)這個(gè)?職務(wù)，同大?家一起為青?春人生鮮艷?上色，把人?生的畫(huà)卷涂?抹的絢麗輝?煌!謝謝大?家。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯總（二）尊?敬的老師、?親愛(ài)的同學(xué)?：大家好?!大學(xué)生?活才剛開(kāi)始?一個(gè)多月，?在前段日子?里我沒(méi)有做?什么吸引大?家眼球的地?方!班里的?好一部分同?學(xué)可能都還?不認(rèn)識(shí)我，?接下來(lái)我就?簡(jiǎn)單做個(gè)自?我介紹：我?叫__，我?畢業(yè)于廈門(mén)?二外，我是?一個(gè)性格比?較開(kāi)朗的男?生，個(gè)人的?興趣愛(ài)好還?好啦，初中?生活以前，?又經(jīng)歷過(guò)較?多的體育鍛?煉，而在高?中生活時(shí)就?相對(duì)較少，?所以才會(huì)造?就今日較胖?的我，高中?時(shí)我們班就?有位唱歌老?好老好的“?神歌手”，?受他的熏陶?，我每天有?空的時(shí)候都?會(huì)小唱一段?，我平日里?還喜歡看一?些歷史，人?物，時(shí)事之?類的書(shū)籍。?我初中時(shí)?就當(dāng)過(guò)三年?的班長(zhǎng)，高?中時(shí)當(dāng)過(guò)三?年的副班長(zhǎng)?，以往的經(jīng)?歷為我今天?競(jìng)選班長(zhǎng)增?添了籌碼，?我的競(jìng)選優(yōu)?勢(shì)是有比較?強(qiáng)的組織能?力，管理能?力和協(xié)調(diào)溝?通能力，此?次相當(dāng)榮幸?能與大家分?到同一個(gè)班?級(jí)，同時(shí)我?想為大家做?點(diǎn)貢獻(xiàn)。?班長(zhǎng)是一個(gè)?班級(jí)的核心?，同事也是?老師與同學(xué)?之間的一座?橋梁，我愿?意當(dāng)這座橋?梁。大家與?我一樣在這?個(gè)人民民主?專政的班上?，只是普通?的老百姓，?大家可以看?到，我的名?字：木子即?樹(shù)木的種子?，樹(shù)木的種?子需要滋養(yǎng)?才能良好的?成長(zhǎng)，才能?金光閃閃，?輝光四射，?就好比搖錢(qián)?樹(shù)一般，所?以我的競(jìng)選?口號(hào)是：從?群眾中來(lái)，?到群眾中去?，當(dāng)一名平?民班長(zhǎng)。?假如我能但?上班長(zhǎng)的話?，我會(huì)解決?班里存在的?一些問(wèn)題，?因?yàn)榇蠹叶?是來(lái)自五湖?四海，彼此?之間還不是?很了解，路?上碰到時(shí)還?沒(méi)意識(shí)到這?位或那位是?自己班上的?同學(xué)。所以?我想組織一?些大家相互?認(rèn)識(shí)的交流?活動(dòng)，比如?一些組與組?之間，宿舍?與宿舍之間?的辯論賽，?演講比賽，?文藝表演比?賽。這些比?賽男女生都?相當(dāng)適合，?當(dāng)然還包括?羽毛球比賽?，乒乓球比?賽，等等，?用活動(dòng)增加?班上的活躍?氣氛，讓大?家不僅在班?上的學(xué)習(xí)能?相互認(rèn)識(shí)，?同時(shí)在課外?的活動(dòng)中相?互了解，相?互熟悉。?假如我當(dāng)上?班長(zhǎng)，我會(huì)?與每個(gè)宿舍?的舍長(zhǎng)經(jīng)常?做些研討會(huì)?來(lái)帶動(dòng)小集?體。我也會(huì)?與班上的同?學(xué)討論出臺(tái)?一些適合我?班的公約，?班級(jí)口號(hào)以?及班歌等措?施來(lái)增強(qiáng)同?學(xué)們的集體?感。今日?站在講臺(tái)上?的我，不再?是___歲?前的我，身?上減少了一?份做事有頭?沒(méi)尾，三分?熱度的孩子?氣，增加了?一份對(duì)別人?，對(duì)自己大?的責(zé)任感，?請(qǐng)大家相信?我能勝任物?流管理專業(yè)?的班長(zhǎng)職務(wù)?，把手中神?圣的一票投?給我，我將?會(huì)用999?度的熱情加?上同學(xué)們1?度的信任，?使那100?度的水沸騰?，沸騰，沸?騰到底!?Thank?you!?競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯總（三）尊敬的?老師、親愛(ài)?的同學(xué)：?大家好!?大家早上好?，我叫__?_，我今天?參加競(jìng)選班?長(zhǎng)職務(wù)，我?相信憑著我?的熱情和才?干，一定能?夠取得競(jìng)選?的成功。?我是一個(gè)“?三心二意”?的學(xué)生，這?里的“三心?二意”可不?是做事不專?心，隨隨便?便的意思。?“三心”是?指進(jìn)取之心?、平和之心?、寬容之心?;“二意”?指的是創(chuàng)意?和詩(shī)意。因?為有了“進(jìn)?取”之心，?才能使我不?斷進(jìn)步、不?斷完善自我?、在保證學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)良?的前提下高?質(zhì)高效完成?班級(jí)工作。?有了“平和?”之心，無(wú)?論成功與失?敗，我都會(huì)?用一顆平常?心來(lái)對(duì)待。?有了“寬容?”之心，才?使我胸懷寬?廣、虛懷若?谷，接受同?學(xué)的意見(jiàn)，?與他人合作?把班內(nèi)活動(dòng)?處理好。那?“二意”呢??增一份創(chuàng)?意我們能創(chuàng)?造性地開(kāi)展?活動(dòng)，展示?我們班獨(dú)一?無(wú)二的風(fēng)采?;添一點(diǎn)詩(shī)?意我們能在?緊張的學(xué)習(xí)?生活中處變?不驚，臨亂?不慌，從容?不迫。對(duì)?待班內(nèi)活動(dòng)?，我又將如?何做呢?首?先，我認(rèn)為?，一個(gè)好班?級(jí)必須要做?到合理分工?，讓最合適?的人去做他?最擅長(zhǎng)的事?，從而建立?一個(gè)合理有?序的班集體?。其次，我?會(huì)努力做到?將大家團(tuán)結(jié)?在一起，互?相幫助、征?求同學(xué)們的?意見(jiàn)，增強(qiáng)?班隊(duì)內(nèi)部的?凝聚力和向?心力，增加?班級(jí)工作的?透明度。最?后，我將力?求提高工作?效率，使班?級(jí)各項(xiàng)工作?都有效的進(jìn)?行，在最短?的時(shí)間內(nèi)做?到。假如我?能當(dāng)選，我?一定要在第?一時(shí)間制訂?好工作計(jì)劃?和實(shí)施方案?，保證班級(jí)?工作在最短?的時(shí)間內(nèi)順?利步入正軌?。也許有?時(shí)候我太活?躍了，但是?我相信，有?了同學(xué)們對(duì)?我的信任，?我一定會(huì)揚(yáng)?長(zhǎng)避短，改?掉自己的缺?點(diǎn)不斷完善?自我。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯總（四）?尊敬的老師?、親愛(ài)的同?學(xué)：大家?好!相信?大家大多都?認(rèn)識(shí)我了，?但我還是做?一下自我介?紹，我，叫?___，十?九年前的一?天我來(lái)到了?這個(gè)世界，?時(shí)光如水，?回首這十幾?年的經(jīng)歷，?有幾個(gè)腳印?可以拿出來(lái)?和大家一起?分享：小學(xué)?的時(shí)候我第?一批入選少?先隊(duì)，從那?時(shí)侯起我就?高標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，立志?做個(gè)一社會(huì)?主義好小孩?。高中的時(shí)?候同學(xué)們一?致推選我做?班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)?努力我們班?擠進(jìn)了年級(jí)?前列。上個(gè)?學(xué)期，我做?為副班長(zhǎng)，?全力輔佐班?長(zhǎng)高宇同學(xué)?的工作，雖?功勞不大，?但鍛煉了自?己也為班里?做了貢獻(xiàn)。?今天我來(lái)?參與競(jìng)選的?目的只有一?個(gè)：一切為?大家，能為?大家謀利益?。我自信在?同學(xué)們的幫?助下，我能?勝任這項(xiàng)工?作，正由于?這種內(nèi)驅(qū)力?，當(dāng)我走向?這個(gè)講臺(tái)的?時(shí)候，我感?到信心百倍?。在副班?長(zhǎng)職位上工?作了近一個(gè)?學(xué)期，一路?走來(lái)，不是?鮮花滿地，?也不是荊棘?密布，有的?只是波瀾不?驚，緩坡小?溪。從以前?只會(huì)按上級(jí)?要求辦事到?現(xiàn)在能獨(dú)立?策劃、組織?各種活動(dòng)，?我經(jīng)歷了一?個(gè)由不會(huì)到?會(huì)，同不好?到好的過(guò)程?，現(xiàn)在工作?起來(lái)總覺(jué)得?游刃有余，?得心應(yīng)手。?在處理各種?問(wèn)題的時(shí)候?我總會(huì)放開(kāi)?自己的思路?，大膽的去?想，由于突?破了常規(guī)，?竟常常得到?一些意想不?到的效果。?當(dāng)然了，?“人非圣賢?，孰能無(wú)過(guò)?”我在工作?中也出現(xiàn)過(guò)?一些錯(cuò)誤，?但我敢于面?對(duì)。通過(guò)老?師、同學(xué)的?批評(píng)、幫助?及自己的努?力來(lái)改正，?決不允許自?己在同樣的?地方跌倒兩?次。正是由?于在勝利面?前不驕傲，?在失敗面前?不低頭，我?才會(huì)在奮斗?中迅速的成?長(zhǎng)和提高。?做班長(zhǎng)，?是一種榮譽(yù)?，更是一種?責(zé)任。我知?道這條路上?有許多挑戰(zhàn)?，但我自信?我有能力擔(dān)?起這副擔(dān)子?，因?yàn)槲业?熱情，我的?毅力，我實(shí)?事求是的工?作態(tài)度。我?知道，再多?燦爛的話語(yǔ)?也只不過(guò)是?一瞬間的智?慧與激情，?樸實(shí)的行動(dòng)?才是開(kāi)在成?功之路上的?鮮花。如果?我有幸當(dāng)選?，我將以良?好的精神狀?態(tài)，大膽地?管理班級(jí)事?務(wù)，使同學(xué)?們的生活更?加多姿多彩?!如果我?不能當(dāng)選，?我也不會(huì)灰?心、氣餒，?我將在今后?努力提高自?己的能力，?同時(shí)希望我?們班在本屆?班委的管理?、協(xié)作下越?做越好!?請(qǐng)各位同學(xué)?給我一張信?任的投票，?給我一個(gè)施?展才能的機(jī)?會(huì)!謝謝?大家。競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿匯總（五）?尊敬的老師?、親愛(ài)的同?學(xué)：大家?好!在班?干換屆的這?一天，很高?興我又能站?在講臺(tái)上，?參與班干的?競(jìng)選!自我?介紹就不用?了吧!記得?上學(xué)期，我?也是競(jìng)選當(dāng)?班長(zhǎng)的!回?想起那一天?，當(dāng)我走下?講臺(tái)的那一?刻，我就后?悔了!我是?這樣想的：?人家認(rèn)識(shí)你?沒(méi)幾天，跟?你又不熟，?軍訓(xùn)的時(shí)候?又不夠積極?，憑什么要?人家選你做?班長(zhǎng)呢?而?最終結(jié)果，?也的確也是?我想的那樣?!而現(xiàn)在，?我站在這講?臺(tái)上，再次?的競(jìng)選班長(zhǎng)?一職!毫無(wú)?疑問(wèn)，我這?一次是充滿?信心的!?班長(zhǎng)一職，?在我的理解?下，主要要?達(dá)到三個(gè)方?面：夠積極?，學(xué)習(xí)好，?有能力!這?樣才能起到?帶頭作用!?雖然，上?學(xué)期，我沒(méi)?能當(dāng)上班干?，雖然我也?沒(méi)能在校級(jí)?或者院級(jí)的?學(xué)生組織里?當(dāng)上干事，?但是，這并?不能代表我?不是但干部?的料。也許?是我當(dāng)時(shí)還?不夠積極吧?。所以，在?那以后，我?盡己所能，?積極參加各?種各樣的活?動(dòng)，選拔，?推優(yōu)，比賽?等等!平時(shí)?積極配合班?干的完成其?工作，偶爾?也會(huì)協(xié)助一?下，體會(huì)一?下在大學(xué)里?當(dāng)班干部得?感覺(jué)。也是?提高自己人?氣的一種方?法吧!為的?就是讓更多?的認(rèn)識(shí)我，?了解我，能?和大家融洽?的相處。畢?竟我們是要?在這里一起?學(xué)習(xí)四年的?，舍友就更?重要了，還?要一起生活?四年。所以?，我想我的?積極性應(yīng)該?能得到大家?的認(rèn)可了吧?。學(xué)習(xí)這?方面!在大?學(xué)里頭，學(xué)?習(xí)還是最重?要的，上學(xué)?期，我很幸?運(yùn)，能夠以?86。8的?成績(jī)，在班?里排到第二?名。但我也?自豪，因?yàn)?這是與我的?努力是分不?開(kāi)的。還有?，我獲得了?我在大學(xué)里?的第一張獎(jiǎng)?狀：英語(yǔ)B?班級(jí)班單詞?拼寫(xiě)比賽3?。而這個(gè)學(xué)?期，我加強(qiáng)?了咱們專業(yè)?課——C語(yǔ)?言的修煉，?積極參加學(xué)?校里的AC?M程序設(shè)計(jì)?比賽，成績(jī)?嘛，也不算?很差!能?力，上學(xué)期?雖然我只是?在兩個(gè)小小?的協(xié)會(huì)里擔(dān)?任一個(gè)小小?的干事(現(xiàn)?在是乒乓球?協(xié)會(huì)的副會(huì)?長(zhǎng))。雖然?等級(jí)低了點(diǎn)?，但是我依?然很積極。?協(xié)會(huì)承辦的?活動(dòng)，我都?會(huì)參與進(jìn)去?。上兩周的?廣師學(xué)生乒?乓球團(tuán)體賽?，作為副會(huì)?長(zhǎng)的我，肩?膀上的責(zé)任?就更重了!?而它的圓滿?落幕也是對(duì)?我能力的一?種承認(rèn)!對(duì)?于做干事，?副會(huì)這些，?一方面可以?鍛煉自己的?組織能力，?另一方面也?可以鍛煉自?己耐性!但?是，說(shuō)到當(dāng)?班長(zhǎng)的能力?，我也不會(huì)?夸下海口說(shuō)?一定能當(dāng)好?。但，我相?信，我會(huì)慢?慢地提高的?，如果我能?當(dāng)上的話!?現(xiàn)在的我?，是班里貧?