公司消防演練學習心得體會5篇

這天下午其次節(jié)課，我們校園進行了一場精彩的消防演習活動。

開頭，校園突然消失了非常緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學根據(jù)以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，快速而又緊急地走出教室。一出教室，大家根據(jù)教師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，快速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，由于大家明白大火降臨時，首先要留意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃命。

到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們馬上根據(jù)教師的要求，立即拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃命的第一關，我們成功脫險。

之后，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告知大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要可怕，要鎮(zhèn)靜冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學們認真、仔細觀看?！毕乐魅魏軏故斓亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個教師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常感動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的其次關就這樣完畢了。

這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

#594162公司消防演練心得體會2

安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在校園、車站等公共場合，消防安全務必得引起重視。

當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進展了點評，表達了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。

在學生時代，我們已經(jīng)參與過很多次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹仔細，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有許多類似的活動，我也必需要仔細對待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。

教師的教育在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教育會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃命的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論學問根底是必要的。

安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要仔細對待，嫻熟把握逃命技能，應對災難不慌不亂，沉著應對。

#594125公司消防演練心得體會3

消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃命的過程，嫻熟把握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反響，力爭主動，實行措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進展安全演練，我認為是非常有必要的，此刻農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許很多多的安全隱患，再加之小學生熟悉不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進展必要的消防學問的學習和遇到險情如何排解，如何逃命是必不行少的。

作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進展，我的實行了考察、分工、實施三步進展。首先是對進展消防演練的地點進展考察，依據(jù)校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點，而后對各個班級的逃命路線進展明確。而后確定在同一路線的班級逃命的班級先后逃離險區(qū)進展明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達安全區(qū)域集合。固然一樓的學生在不影響樓上的學生逃命時，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃命過程中，為了避開在逃命過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學生做好逃離危急區(qū)域的預備，適時帶著學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進展路線指引或簡單發(fā)生危急的區(qū)域進展傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，消失你追我趕的現(xiàn)象，動作不標準，隨便性大。另外在逃離過程中，消失大聲喧嘩的現(xiàn)象。對消失這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新奇，所以學生們都非常的興奮。

第一次預演完后，我們都總結了閱歷，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進展安全教育，明確任務和提出要求。而后再進展下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠把握了逃命的技能方法。

演練完畢后，我們統(tǒng)一對學生們進展消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來準時滅火，以避開引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進展的非常順當，學生們能夠仔細根據(jù)所學，遵守操作規(guī)程，有序的進展滅火器的實戰(zhàn)操作。

總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的全部隊員的協(xié)作和支持。

#594126公司消防演練心得體會4

火災，是一個“惡魔”，永久纏在我們的身邊;火災，就像一把能夠摧毀人生的刀，給我們帶災難，使很多人的生命瞬間不見;火災，或許就是我們生命的終點!

“嘀嘟，嘀嘟”火災的警報聲響了起來，播送里面一向在呼喊著火災的信息，校園的學生都以最快的速度奔馳著來到了大操場，此時大霧充滿著，在天空中漂浮。這一幕讓我大吃一驚，莫非那里著火了嗎?不是，原先那里在進展火災的消防演習，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演習進展的非常順當、完善，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下綻開水槍的方法?！苯處熞徽f完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的往前一拋水槍就筆直的綻開了，“有哪幾位同學情愿嘗試一下，請到臺上來?！苯處熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋?，話音剛落，就有5位六年級的大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告知他們怎樣綻開，只聽一聲“開頭”，大哥哥們雙手用力一拋水槍綻開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結，有的歪歪扭扭，真是五花八門!看來要筆直的綻開水槍可不是一件簡單的事?！敖酉聛?，看一看消防叔叔是怎樣用滅火器來滅火的吧!”教師又說道，就在這時操場中間消失了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體立刻充滿開來，就像云朵那樣潔白，但又有云霧那樣的模糊?；疬€沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復活了”，仿

佛在說：“你是弄不死我這宏大的火的?！睅捉?jīng)周折，火最終滅了。又輪到水槍了，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔翻開水槍的開關，水立刻從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一向噴向草叢，在當“觀眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯麗阿!”我不禁感慨，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!”這時身旁的同學笑著說：“感謝消防叔叔幫我們澆花?！贝蠹衣犃四樕隙悸冻隽岁柟獍憬k爛的笑容。

是阿!火災，給我們帶來了很多的不幸，使很多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。消防員叔叔是很多人的救命恩人，是他們讓很多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一向為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“感謝你們消防員叔叔!”

#594127公司消防演練心得體會5

火，究竟在生活中扮演了一個怎樣主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的進展，也就是它，當狂躁擔心時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的馬虎大意，也可使這溫存的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微缺乏道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你順手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威逼到我們的生命與財產(chǎn)安全。

火災的發(fā)生，是由許多因素引起的，而避開火災對我們造成的損害，我們還是就應從不同方面實行相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多擔心全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以愛護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，擔心全行為予以戒備，杜絕這些違反校園規(guī)定