本文格式為Word版，下載可任意編輯——把握每一次機會把握每一次檢查1400字

文學社活動：中考作文我來寫

文題1：把握是氣力和信仰的表現(xiàn)。你多一分努力，就會多一分告成的把握。

把握又是一種積極的行為。你把握住今天，就會擁有璀璨的明天；

你把握住自我，就會擁有美好的人生。人生時時四處需要把握。

請以"把握'為話題，自定題目，從任一角度舉行作文。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。

（2）文章不少于500字。

（3）文中不得展現(xiàn)真實的人名、校名、地址等。

作文50分，夢想得到編輯的評分：）感謝。

把握每一次檢查

曾經有一個機遇擺在我面前，可是我沒有珍惜。假設上蒼再給我一次機遇，我確定會檢查一千遍一萬遍

我不屑紀念這一天我們考試

我不屑憧憬我的嘴喊著歉仄

我后來察覺八分之四十五

只是我腦子里面的一點疏忽

一點疏忽

我儼然以為它可以化成有限

我儼然覺得腦瓜子有點有神仙

忘了說歉仄的是我才對

??改編自吳克群《不屑紀念》

檢查，做完試卷的一個重要步鄹。

今天，我已經是一個小學畢業(yè)生，一個即將升入初中的學生。

我加快速度做試卷，由于我認為這張試卷題量較大。數(shù)學不難，只要專心就可以做對。老師如是說。

窗外吹來夏日的涼風，冷颼颼的。昨天我們全班向蒼天祈禱一個好天氣，好讓我們考試，但貌似有些過了。

風在吼叫，雨在飄。

我匆忙檢查。對，選擇題2，下面哪個分數(shù)可以化成有限小數(shù)：八分之四十五，對沒錯；

4／5-（7／10-1／5）=3／10，對沒錯

"鈴、鈴'終止鈴拉響了。一陣風吹來，我抖了抖，出了教室，一把擁進我們班互兌答案的人群中。

"對！'

"對！'

"對！'

"對！'

天哪，我還一個也沒錯呢，我有些欣喜，高歌世界杯告成的主題曲。終究在畢業(yè)考試得100分很不輕易呢。我已經認為勝券在握。我四處奔跑，發(fā)瘋的問老師問題，以求證自己是對的，我甚至沖進雨中，與那些認為自己沒有錯的同學一起狂歡："Ol，OlOlOl，Ol'

"誒，你選擇題怎樣打的，我CD'我的好友，他也來喧嚷，便沖我問道。

我望見他："對，CD'我順著答道，終究自己太興奮，但我猶如覺得不對勁，CD，我大吼道："什么，CD？不是CC的嗎？你有沒有搞錯？'我抓住他的衣領。

"不是，是D，是7／16！你才搞錯了！'他笑道，貌似很自信。

"是8／45，算一遍！'我大聲道，我很慌張，由于我不自信，那道題我沒檢查，貌似是命懸一線一般，在胸前不停的畫十子架，一邊回憶當時檢查的場景。

"對，這道題我算了兩遍，不用檢查8／45是等于0。18！'是的，當時就是這樣。

但是，他算出來了，我錯了，是Ｄ，在做的時候，我5乘8等于30！當時就是這樣。

我當時是什么感覺，從天堂被打入地獄的感覺，有些失落，有些苦澀。眼前一片迷茫。我站著，看著他手中的筆，看著我沒有檢查的結果，荒唐的錯，不理應的錯。

我站在雨中，看著眾人慶祝的樣子，想著那由于沒有檢查而出的錯。我的心空了一下。我不知道現(xiàn)在

該做些什么。不理應，不理應，不理應！但終究發(fā)生了。

我最終想：算了，"李寧，一切皆有可能。'我已經由于這種沒有檢查付出了太多，以后，不，每一次考試，我不會放過仍何一道題，哪怕是1+1，也