第十四課《歷史上的疾病與醫(yī)學成就》教案?教學目標一、了解天花、黑死病等疫病的暴發(fā)及其影響二、了解古人為防治疫病而采取的措施三、掌握中醫(yī)藥的成就，認識其特征四、了解西醫(yī)的成就及其在中國的傳播、發(fā)展和影響?教學重難點一、古代疫病產(chǎn)生了哪些影響？二、傳統(tǒng)中醫(yī)和近代西醫(yī)有什么區(qū)別？?教學過程設計一、歷史上的疾病1、疾病含義：疫病指由細菌、病毒等強烈致病性微生物感染人體而引起的急性傳染病2、疾病種類（1）天花①古埃及時期天花席卷尼羅河沿岸，法老拉美西斯五世罹患天花②18世紀時歐洲天花肆虐，俄國彼得二世、法國路易十五等多位君主死于天花③中國清朝康熙皇帝也得過天花；被天花傳染的普通百姓不計其數(shù)注·天花病毒（僅作了解）：天花是最古老也是死亡率最高的傳染病之一，主要表現(xiàn)為嚴重的病毒血癥，染病后死亡率高；有幸痊愈后可獲終生免疫，但臉上會留有麻子，天花由此得名；目前最基本有效而又最簡便的預防方法是接種牛痘；天花病毒已被人類消滅鼠疫①6世紀時地中海沿岸爆發(fā)鼠疫，造成拜占庭帝國人口銳減一半②14世紀時歐洲鼠疫大流行（黑死?。谒啦×餍辛?個世紀，歐洲人口死亡過半注·鼠疫（僅作了解）：鼠疫耶爾森菌借鼠蚤傳播，臨床表現(xiàn)為高熱、淋巴結(jié)腫痛、出血傾向、肺部炎癥；鼠疫傳染性強，如果不治療，病死率高達30%至60%斑疹傷寒：20世紀初斑疹傷寒在俄國和波蘭大流行，造成數(shù)百萬人死亡注·斑疹傷寒（僅作了解）：由斑疹傷寒立克次體引起的一種急性傳染?。皇箢愂侵饕獋魅驹?；臨床表現(xiàn)為急性起病、發(fā)熱、皮疹、淋巴結(jié)腫大、肝脾腫大西班牙大流感：1918至1919年，西班牙大流感爆發(fā)，全球死亡人口在2000萬以上注·西班牙大流感（僅作了解）：人類歷史上最致命的傳染??；特別的是青壯年死亡率較高黃熱?。?7世紀爆發(fā)于墨西哥，在美洲、非洲與歐洲流行，肆虐兩個世紀注·黃熱?。▋H作了解）：黃熱病毒引起并通過伊蚊叮咬傳播；臨床表現(xiàn)為高燒、頭痛、出血疾病危害給人們健康帶來巨大威脅（大量人口死亡）引發(fā)經(jīng)濟衰退（勞動力短缺，生產(chǎn)停滯，出現(xiàn)嚴重饑荒）導致政局不穩(wěn)，甚至政權(quán)覆滅①古希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭前期，雅典突然爆發(fā)嚴重鼠疫，死亡軍民一半以上，雅典將軍伯里克利也未能幸免，雅典民主政治明顯走向衰落②公元前323年，亞歷山大帝國建立者亞歷山大大帝在巴比倫身染疫病而亡，帝國土崩瓦解③中國明朝末年鼠疫橫行，明軍、大順軍以及大量民眾染病，客觀上加速了明朝覆滅疾病防疫注重公共衛(wèi)生①古羅馬人注重修建飲水道、下水道②中國古代官民注重清理污水、疏通井渠河道；大災后及時掩埋尸體、發(fā)放藥物；大力推廣醫(yī)學知識，破除迷信（2）重視疫病防治①東晉葛洪所著《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用②中國古人為防治天花，發(fā)明了人痘接種并在明朝中期廣泛使用，后傳到歐洲（3）建立救治機構(gòu)①西漢后期政府對疫病患者進行隔離②隋唐時期寺廟病坊也收治病人③古羅馬時期醫(yī)院收治疫病患者近代醫(yī)學進步，有效控制了疫病傳播①18世紀末英國醫(yī)生詹納發(fā)明牛痘接種法，使天花發(fā)病率大大降低②19世紀以來細胞細菌學說迅速發(fā)展（法國巴斯德創(chuàng)立巴氏消毒法；英國弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素）二、中醫(yī)藥的成就與西醫(yī)的傳播1、中醫(yī)藥的發(fā)展歷程（1）戰(zhàn)國扁鵲四診法：用望、聞、問、切四診法進行診斷（2）《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定中醫(yī)理論基礎：成書于戰(zhàn)國至西漢年間的《黃帝內(nèi)經(jīng)》，以陰陽五行學說解釋人體生理和病理變化，闡明人與自然的有機聯(lián)系，是重要的中醫(yī)基礎理論著作（3）東漢末年華佗精通外科手術(shù)：創(chuàng)制麻醉藥（麻沸散）以及健身方法（五禽戲）（4）東漢末年張仲景著《傷寒雜病論》奠定中醫(yī)臨床學基礎：提出辨證施治原則（5）唐朝藥王孫思邈著成臨床百科全書《千金方》（6）唐朝《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典（7）建立在經(jīng)絡學說基礎上的針灸治療效果顯著（兩宋后流行）（8）明朝李時珍著成《本草綱目》（東方藥學巨典）（9）新中國成立后中醫(yī)藥事業(yè)煥發(fā)新生①以中西醫(yī)結(jié)合為指導方針②在全國廣泛設立中醫(yī)院與中醫(yī)院校，掀起學習研究中醫(yī)的熱潮③不斷整理中醫(yī)典籍，挖掘秘方驗方，開發(fā)中成藥制劑（屠呦呦團隊開發(fā)抵抗瘧疾的青蒿素）④21世紀以來中醫(yī)藥蓬勃發(fā)展，走向世界注·藥食同源（僅作了解）：中醫(yī)認為食品和藥品沒有明確界限，如果患者不嚴重，就不用藥，而是用五谷、果蔬等食品調(diào)理；體現(xiàn)了中國人養(yǎng)生保健的觀念2、近代西醫(yī)的傳播（1）近代西醫(yī)的特點（僅作了解）：西醫(yī)以化學、生物學、物理學等實驗科學為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學、診斷學、藥學等方面取得很大成就（2）近代西醫(yī)的發(fā)展歷程①17世紀英國人威廉·哈維著成《心血運動論》，揭示了血液循環(huán)理論②17世紀荷蘭人列文虎克改進顯微鏡，推動了微生物學的建立③19世紀歐洲人創(chuàng)立了實驗藥理學（3）近代西醫(yī)在中國的傳播①傳播歷程A、明末清初西醫(yī)傳入中國，但影響有限B、鴉片戰(zhàn)爭后西式醫(yī)院在通商口岸建立起來，并且廣受歡迎C、西醫(yī)的牛痘接種法、麻醉術(shù)、放射技術(shù)等陸續(xù)被引入中國D、西醫(yī)院校也建立起來，培養(yǎng)了相當數(shù)量的西醫(yī)人才②傳播影響對中國人的健康起到了積極的作用推動了近代中國公共衛(wèi)生事業(yè)的初步發(fā)展（1911年伍連德東北鼠疫防控）?當堂練習1、1817年出版的由邱嬉所著的《引痘略》，將英國的牛痘醫(yī)術(shù)與中國傳統(tǒng)的中醫(yī)理論相結(jié)合，將上臂種痘部位定為手少陽三焦經(jīng)的消濼、清冷淵二穴，并以經(jīng)絡臟腑理論作了詮釋，促進種痘術(shù)在中國的推廣。這反映了（C）中西方醫(yī)學根出同源B.中醫(yī)藥理論更為科學C.中國傳統(tǒng)文化深受尊崇D.中西醫(yī)結(jié)合成為潮流2、明朝后期，李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農(nóng)政全書》和宋應星的《天工開物》，分別系統(tǒng)記載了中國古代醫(yī)藥學農(nóng)學、工藝學的相關(guān)知識，徐弘祖的《徐霞客游記》是一部地理和地質(zhì)學名著。由此可推知，當時（B）A.經(jīng)世致用成為社會共識B.傳統(tǒng)科學技術(shù)進入系統(tǒng)總結(jié)階段C.西學東漸呈現(xiàn)出新面貌D.中國的科學技術(shù)依舊領先于世界3、在1349年席卷歐洲的黑死病后，封建地主發(fā)現(xiàn)過去的耕種方式、土地所有權(quán)方式已經(jīng)無法再繼續(xù)下去了；以節(jié)省人力為目的的新制度與新技術(shù)被空前的重視。天主教信仰也遭受重創(chuàng)，文藝復興在佛羅倫薩被點燃。這次歐洲瘟疫（B）A.導致勞動力過剩工資下降B.一定程度促進了社會轉(zhuǎn)型C.推動了人文主義思想產(chǎn)生D.推翻了羅馬天主教的統(tǒng)治4、西漢晚期，政府在蝗災旱災之后，對疾病患者進行隔離；南北朝時期，南齊政權(quán)設立了專門的病人隔離機構(gòu)；隋唐時期，設有“病坊”機構(gòu)收治病人。這些措施表明當時(C)A.醫(yī)療技術(shù)取得重大進步B.民眾防疫意識顯著提高C.疫病防治受到政府重視D.衛(wèi)生防疫體系已經(jīng)建立5、宋代建立以各級官吏為主導、社會民眾力量為輔助的疫病防治體系。各級官府一方面繼續(xù)采用傳統(tǒng)的賑濟措施，另一方面將新醫(yī)藥學知識應用于疫病防治，采取了派醫(yī)診治、施散藥品、建立醫(yī)院、隔離病人、掩埋尸體等措施。據(jù)此可知，宋代瘟疫防治（B）A.社會力量發(fā)揮核心作用B.重視防疫方法創(chuàng)新與運用C.受到儒學禮樂思想影響D.自然災害頻發(fā)推動其發(fā)展?板書設計一、歷史上的疾病1、疾病含義2、疾病種類：天花、鼠疫、斑疹傷寒、西班牙大流感、黃熱病3、疾病危害：給人們健康帶來巨大威脅、引發(fā)經(jīng)濟衰退、導致政局不穩(wěn)4、疾病防疫：注重公共衛(wèi)生、重視疫病防治、建立救治機構(gòu)、近代醫(yī)學進步二、中醫(yī)藥的成就與西醫(yī)的傳播1、中醫(yī)藥的發(fā)展歷程：《黃帝