【必考題】中考七年級(jí)歷史上第三單元秦漢時(shí)期試題(附答案)一、選擇題東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國力強(qiáng)盛，史稱光武中興B．貞觀之治C．開元盛世D我國幅員遼闊，是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（ ）秦朝疆域遼闊．秦朝統(tǒng)一貨幣C．秦朝統(tǒng)一文字一位歷史學(xué)家說，秦始皇的殘酷無道達(dá)到離奇的境界；可是他統(tǒng)一中國的工作，用長(zhǎng)的眼光設(shè)計(jì)，又用精到的手腕完成。以下史實(shí)能支持后一種觀點(diǎn)的是（ ）①實(shí)行郡縣制②建造阿房宮③統(tǒng)一度量衡④修建驪ft陵A．①② B．①③ C．②③ D．②④在談到秦朝郡縣制時(shí)，柳宗元說：“令海內(nèi)之勢(shì)，如身之使臂，臂之使指，莫不制”，“攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)”。柳宗元的觀點(diǎn)是（ ）C．郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán)

郡縣制強(qiáng)化了君主專制D“阿阿,亡始皇”是在秦朝時(shí)期流傳的一句童從中你能解讀到準(zhǔn)確信息( )C．阿房宮建立直接導(dǎo)致秦朝滅亡

古老的中華文化博大精,異彩紛,孕育出了與西醫(yī)學(xué)完全不同的理論體系與概念范的中醫(yī)學(xué)。中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者( )擅長(zhǎng)針灸的華佗C

嘗遍百草的神農(nóng)氏D“自古書契多編以竹簡(jiǎn)，其用縑帛者謂之為紙，縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人……用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙?！毕铝腥宋镏写俪蛇@一變化的是（ ）李冰 B．蔡倫 C．祖沖之 D．畢昇①焚書坑儒②書同文,車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤漢文帝曾說:“蓋天下萬物之萌,靡有不死,…厚葬以破,重服以傷吾甚不取。這反映了漢文帝提( )C

B．世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū)CD．絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道一范增而不能用，此其所以為我擒也。材料說明劉邦之所以能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，是因?yàn)轫?xiàng)羽勢(shì)力不強(qiáng)C

項(xiàng)羽不會(huì)打仗D12．2016年11月，中央開展監(jiān)察制度的試點(diǎn)改革。兩千多年前，我國的秦王朝在中央設(shè)立的官職中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大13．造成東漢末年衰敗的政治原因是AB．漢族統(tǒng)治者偏安江南一隅C．外戚、宦官交替專權(quán)D．南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距加大某書信朗讀節(jié)目第一期朗讀的是中國有史可查的第一封家書：公元前223年農(nóng)歷二月該信是書寫在紙張上的C3

D．該信是采用楷書所寫策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)得以穩(wěn)定。這位皇帝是A．漢高祖 B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝根據(jù)關(guān)鍵詞判斷歷史事物是我們學(xué)習(xí)歷史的主要能力之一。觀察以下關(guān)鍵詞：修建驪ft陵，連坐制度，公元前209年，“王侯將相，寧有種乎？”，張楚政權(quán)。請(qǐng)你判斷該歷史事件是A．長(zhǎng)平之戰(zhàn) B．秦末農(nóng)民起義 C．黃巾起義 D．流民起義是秦朝加強(qiáng)文化控制C

分封，行郡縣D財(cái)”,是漢初幾代統(tǒng)治者都堅(jiān)持實(shí)行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果。其中休養(yǎng)生息的措施不包括( )A．讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、釋放奴婢為平,以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力 B．采取輕徭薄賦的政策C19．秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是A．中華文明的起源C．大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)

D．提倡勤儉治國,反對(duì)奢侈浮華B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革D．政權(quán)分立與民族交融“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也?！贝?，漢武帝（ ）分封諸侯C

廣設(shè)郡縣D德化民”，使國庫充盈、糧倉豐裕，歷史上把這局面稱為（）A．開皇之治 B．文景之治 C．光武中興 D．開元盛22．下邊的示意圖反映的是東漢某一時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象，下列表述最貼切的是外戚宦官交替專權(quán)C

D．皇帝依靠外戚掌權(quán)治國如表列出了東漢后期幾位皇帝的即位年齡及壽命。這種現(xiàn)象造成了皇帝皇帝和帝殤帝沖帝質(zhì)帝少帝即位年齡1012814壽命（歲）2723914A．黃巾起義B．曹操專權(quán)C．光武中興D””當(dāng)時(shí)的最大作用是（）削弱了王國勢(shì)力C

“”D下列史實(shí)，可以通過下圖所示著作了解的有①秦始皇統(tǒng)一貨幣、文字 ②漢武帝在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)③蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù) ④孝文帝推行漢化措施A．①② B．②③ C．①③ D．②④【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A解析：A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知漢光武帝劉秀在位期間，以“柔道”治天下，采取一系列措施，社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長(zhǎng)的局面，因此劉秀統(tǒng)治時(shí)期，史稱“光武中興”，故選A。2．C解析：C221年秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)C項(xiàng)符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族A項(xiàng)不合題意；秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟(jì)方面的措施，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。3．B解析：B【解析】【詳解】項(xiàng)符合題意；②建造阿房宮和④修建驪ft三項(xiàng)不符合題意；故選。4．C解析：C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文信息可知，這段話的意思是郡縣制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服從身體的指揮，這里的“身體”是指皇權(quán)；“攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)”指通過郡縣制，皇帝能夠控制四方。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選C。5．D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“阿房,阿房,亡始皇”可知，此內(nèi)容反映了秦朝大規(guī)模的征調(diào)民力修建阿房宮，導(dǎo)致民怨沸騰，加上秦朝征收沉重的賦稅、施行嚴(yán)酷的刑法，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的壓迫和剝削，最終導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，秦朝滅亡，故D符合題意；題干沒有涉及陳勝吳廣為起義進(jìn)行迷信宣傳、始皇焚書坑儒,加速滅亡、阿房宮建立直接導(dǎo)致秦朝滅亡，故ABC選項(xiàng)不符合題意。故選D。6．D解析：D【解析】【詳解】DABC?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者”是解題的關(guān)鍵，東漢張仲景著《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。7．B解析：B【解析】【詳解】的信息，所學(xué)三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握造紙術(shù)的相關(guān)知識(shí)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，原材料廉價(jià)易得，便于推廣。造紙術(shù)的改進(jìn)為人類提供了書寫的材料，便利了文化知識(shí)的保存和傳播，至今依然影響著人類的社會(huì)。8．C解析：C【解析】【詳解】依據(jù)題干“漢武帝統(tǒng)治時(shí)期”，結(jié)合所知識(shí)可知，焚書坑儒發(fā)生在秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，故①“推恩令”，使得諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故③符合題意。漢武帝派張騫出使西域，絲綢之路開通，故④符合題意。漢武帝在思想上罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，故⑤符合題意。③④⑤符合題意，故選C。9．A解析：A【解析】【詳解】國,反對(duì)奢華，故A輕徭薄賦,休養(yǎng)生息，故BCD選項(xiàng)不符合題意。故選A。10．B解析：B【解析】【詳解】,BACD。11．C解析：C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也”和“項(xiàng)羽有一范增而不能用”可知，劉邦善于用人，所以劉邦戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽。選項(xiàng)C符合題意，AB項(xiàng)表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)是在劉邦建立西漢后實(shí)行的措施。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息“我不如他們，但吾能用之”“項(xiàng)羽有一范增而不能用”即項(xiàng)羽和劉邦在用人方面的區(qū)別。12．D解析：D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝統(tǒng)一后，秦始皇建立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，在中央，設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道秦朝在中央設(shè)御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。13．C解析：C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢中后期，外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。故C符合題意；A項(xiàng)北方各族人民因戰(zhàn)亂大量南遷是東漢末年衰敗的表現(xiàn)；B項(xiàng)漢族統(tǒng)治者偏安江南一隅說法錯(cuò)誤，東漢的都城在洛陽；D項(xiàng)南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距加大說法不符合史實(shí)，由此分析ABD不合題意，故此題選C。14．B解析：B【解析】【分析】【詳解】材料“公元前223年農(nóng)歷二月”反映的是戰(zhàn)國晚期，當(dāng)時(shí)秦國軍隊(duì)快要統(tǒng)一全國，故B符合題意；公元前223年是戰(zhàn)國晚期，而我國是西漢才有植物纖維紙，排除A；公元前223年是公元前3世紀(jì)后期，排除C；當(dāng)時(shí)秦國字體是小篆，楷書是東漢末期才出現(xiàn)，排除D。故選B。15．A解析：A【解析】【分析】【詳解】西漢初年，為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，故A符合題意；漢文帝和漢景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，排除BC強(qiáng)中央集權(quán)的一系列措施，排除D。故選A。16．B解析：B【解析】【分析】【詳解】公元前209吳廣斬木為兵、揭竿而起，陳勝高呼“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎”，大澤鄉(xiāng)起義。起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，故B符合題意；長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期秦趙在長(zhǎng)平一帶發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A；黃巾起義是東漢晚期利用宗教組織發(fā)動(dòng)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C；流民起義是居無定所的民眾發(fā)動(dòng)的起義，排除D。故選。17．D解析：D【解析】【分析】【詳解】圖片可知，這是秦始皇統(tǒng)一貨幣的措施。秦統(tǒng)一全國后，為了鞏固國家統(tǒng)一，秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣。秦始皇統(tǒng)一貨幣的措施鞏固了國家統(tǒng)一，便利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故D排除A；材料無關(guān)地方行政管理，排除B；統(tǒng)一文字是在秦滅六國實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一以后的舉措，統(tǒng)一后的官方字體是小篆，排除。故選D。18．C解析：C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，漢高祖讓子弟到地方建立侯國是政治方面的措施，不屬于休養(yǎng)生息的措施。故此題選C。19．C解析：C【解析】【分析】【詳解】221秦漢武帝時(shí)期，秦漢大一統(tǒng)達(dá)到了鼎盛。故選。20．C解析：C【解析】【詳解】削，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也……愿陛下令諸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，必稍自銷弱矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，漢武帝初年，一些大國仍然連城數(shù)十，地方千里，并且諸侯王驕奢淫逸，時(shí)常違抗中央政令，嚴(yán)重威脅著中央集權(quán)的鞏固。朝臣主父偃上書武帝，建議令諸侯推私恩分封子弟為列侯。這樣，名義是上施德惠，實(shí)際上是剖分其國以削弱諸侯王的勢(shì)力。這一建議既符合了漢武帝鞏固專制主義中央集權(quán)的需要，又避免激起諸侯王武裝反抗的可能，因此立即為武帝所采納。同年武帝頒布推恩令。封地大王國被分成封地較小的侯國，這個(gè)過程直接導(dǎo)致了王國的縮小和朝廷直轄土地的擴(kuò)大。這樣，漢朝朝廷不用貶斥諸侯王，就使得大的王國自己分崩離析了。在此之C選項(xiàng)符合題意；分封諸侯在材料中選項(xiàng)不符合題意；廣設(shè)郡縣是在材料中體現(xiàn)不出來，屬于干擾BD?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉漢武帝大一統(tǒng)的措施，從而得出正確的答案。21．B解析：B【解析】【分析】【詳解】西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時(shí)期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國力有了很大的增強(qiáng)，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食排除；開元盛排除。故選擇B。22．A解析：A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)圖示可知，圖示反映了東漢時(shí)期外戚宦官交替專權(quán)的時(shí)代特征。東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的權(quán)力膨脹?；实坶L(zhǎng)大以后，不甘心被外戚擺布，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到寵信，把持朝政。如此反復(fù)循環(huán)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面。故A項(xiàng)正確。劉秀統(tǒng)治時(shí)期形成“光武中興”的局面，B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)和圖片信息無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。圖示反映了皇帝不甘心被外戚擺布，依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意，排除，故選A?！军c(diǎn)睛】本題屬于圖片型選擇題，需要提取圖片有效信息，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要掌握東漢外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響。23．D解析：D【解析