學(xué)習(xí)身邊榜樣,爭(zhēng)做育人楷模學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)?身邊榜樣爭(zhēng)?做“美德”?少年——?四年級(jí)少先?隊(duì)活動(dòng)課案?例連云港市?東?？h海陵?路小學(xué)段?永敏一、?活動(dòng)背景：?為引導(dǎo)全?校廣大少年?兒童自覺(jué)踐?行___核?心價(jià)值體系?，積極推進(jìn)?少年兒童思?想道德建設(shè)?，讓全校少?年兒童學(xué)有?榜樣、行有?楷模、趕有?目標(biāo)，用美?德力量托舉?少年夢(mèng)、_?__，在全?社會(huì)形成知?榮辱、樹(shù)正?氣、促和諧?的良好道德?風(fēng)尚。二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.通?過(guò)主題隊(duì)會(huì)?活動(dòng)，引導(dǎo)?隊(duì)員學(xué)榜樣?，愛(ài)榜樣，?加強(qiáng)隊(duì)員的?光榮感和責(zé)?任感教育，?用美德力量?托舉少年夢(mèng)?、___；?2.激發(fā)?隊(duì)員們從小?事做起，從?現(xiàn)在做起，?以實(shí)際行動(dòng)?為紅領(lǐng)巾添?光彩，努力?爭(zhēng)做“美德?”少年。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?大黑板書(shū)寫(xiě)?：學(xué)習(xí)身邊?榜樣爭(zhēng)做“?美德”少年?主題隊(duì)會(huì)，?少先隊(duì)員穿?校服，要求?佩戴干凈整?潔的紅領(lǐng)巾?；2.商?議、排練與?主題有關(guān)的?文藝節(jié)目；?3.__?_隊(duì)員收集?相關(guān)資料，?設(shè)計(jì)以榜樣?命名的旗幟?，并設(shè)計(jì)榜?樣中隊(duì)的口?號(hào)。四、?活動(dòng)過(guò)程：?（一）開(kāi)?始儀式1?.全體起立?，中隊(duì)長(zhǎng)整?隊(duì)報(bào)告人數(shù)?。輔導(dǎo)員?。親愛(ài)的隊(duì)?員們，大家?好。在我還?是一名少先?隊(duì)員時(shí)，每?次聆聽(tīng)英雄?的故事，我?的心情都是?難以平靜的?，而每當(dāng)我?看見(jiàn)胸前飄?揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?，我就為自?己是一名少?先隊(duì)員而感?到驕傲。那?今天我們?cè)?這里舉行自?己的隊(duì)會(huì)—?—學(xué)習(xí)身邊?榜樣爭(zhēng)做“?美德”少年?，將會(huì)通過(guò)?各種活動(dòng)了?解身邊的榜?樣，學(xué)習(xí)榜?樣，讓我們?以紅領(lǐng)巾為?榮，以榜樣?為榜樣，發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)，展示出?自己的風(fēng)采?，我宣布本?次主題隊(duì)會(huì)?現(xiàn)在開(kāi)始。?3.出旗?（敬禮——?禮畢）（?二）活動(dòng)具?體內(nèi)容：?1.環(huán)節(jié)一?：唱響《學(xué)?習(xí)雷鋒好榜?樣》主持?人甲。他是?一顆螺絲釘?，堅(jiān)定地扎?在自己的工?作崗位上。?主持人乙?。他又是一?個(gè)車(chē)輪，哪?里需要，哪?里就有他忙?碌的身影。?主持人甲?。他就是雷?鋒，一個(gè)我?們熟悉的名?字。主持?人乙。他就?是雷鋒，一?直指引我們?前進(jìn)的方向?。主持人?合。今天，?我們將以《?我心中的真?心英雄》為?主題，以少?先隊(duì)特有的?儀式，展示?少先隊(duì)員的?風(fēng)采。2?.環(huán)節(jié)二：?小品表演《?我心中的榜?樣》主持?人甲。榜樣?是什么樣的?。在我們身?邊就有一些?我們學(xué)習(xí)的?榜樣，他們?做好事，樹(shù)?新風(fēng)，行動(dòng)?在文明的方?向中，是值?得我們大家?所學(xué)習(xí)的，?下面請(qǐng)欣賞?他們給我們?帶來(lái)的生活?小品——《?我心中的榜?樣》小品?中的先進(jìn)事?跡。下雨天?，與沒(méi)帶傘?的同學(xué)一起?走；為各班?級(jí)修訂桌椅?；整理校園?的書(shū)報(bào)角；?背著受傷的?小朋友到醫(yī)?務(wù)室擦藥；?打掃樓道等?。3.環(huán)?節(jié)三：講述?為紅領(lǐng)巾增?添光彩的少?年英雄主?持人乙。當(dāng)?第一面五星?紅旗飄揚(yáng)在?天安門(mén)上空?，英雄的中?華少年也有?了驕傲的名?稱(chēng)。鐮刀斧?頭開(kāi)創(chuàng)了共?和國(guó)嶄新的?黎明，星星?火炬照亮了?少先隊(duì)前進(jìn)?的征程。在?我們學(xué)校，?也有一些我?們學(xué)習(xí)的楷?模，他們遵?守家庭美德?、學(xué)生道德?、社會(huì)公德?，品德優(yōu)良?，用美德力?量托舉少年?夢(mèng)、___?。下面有請(qǐng)?咱們身邊的?少年英雄報(bào)?告團(tuán)___?。隊(duì)員1?。我們學(xué)校?有一位少年?英雄特別喜?歡關(guān)心別人?，每次有同?學(xué)生病嘔吐?，他都主動(dòng)?打掃，從不?言苦叫臟，?也從不希望?得到表?yè)P(yáng)，?他是誰(shuí)呢。?隊(duì)員們搶?答。隊(duì)員?2。我們學(xué)?校也有這樣?一位少年英?雄，別人朗?讀時(shí)有不認(rèn)?識(shí)的字，他?從不嘲笑，?會(huì)主動(dòng)幫助?同學(xué)，并且?能與同學(xué)一?起深情并茂?的朗讀，他?又是誰(shuí)呢。?隊(duì)員們搶?答。隊(duì)員?3。我們班?里有一位少?年英雄常常?把“謝謝”?掛在嘴邊，?總是微笑待?人，她又是?誰(shuí)呢。隊(duì)?員們搶答。?隊(duì)員4。?放學(xué)了，下?雨了，沒(méi)有?傘了，少年?英雄們總是?在關(guān)鍵時(shí)刻?出現(xiàn)了，他?們又是誰(shuí)。?隊(duì)員們搶?答。隊(duì)員?5。是誰(shuí)搶?著擦黑板。?是誰(shuí)主動(dòng)倒?垃圾。是誰(shuí)?經(jīng)常為老師?接水。又是?誰(shuí)在整理紅?領(lǐng)巾圖書(shū)角?。隊(duì)員們?搶答。主?持人乙。這?些少年英雄?們真棒，真?是紅領(lǐng)巾的?榜樣。讓我?來(lái)采訪一下?這些少年英?雄，他們是?怎樣做到的?。主持人?甲乙隨機(jī)采?訪，被采訪?少年英雄應(yīng)?答。主持人?甲。聽(tīng)了剛?才小英雄們?的回答，我?真為他們感?到驕傲，有?請(qǐng)剛才提到?名字的少年?英雄___?，接受我們?最崇高的敬?禮。全體起?立，敬禮，?禮畢。（?三）活動(dòng)結(jié)?束儀式中?隊(duì)長(zhǎng)：全體?集合（整隊(duì)?），請(qǐng)輔導(dǎo)?員講話（?輔導(dǎo)員講話?。隊(duì)員們，?你們的表現(xiàn)?非常精彩，?希望你們能?以身邊榜樣?為榮耀，秉?承“美德”?少年的精神?，繼續(xù)努力?，以?xún)?yōu)異的?成績(jī)和良好?的精神風(fēng)貌?向家人和社?會(huì)匯報(bào)。）?中隊(duì)長(zhǎng)：?呼號(hào)（由輔?導(dǎo)員領(lǐng)呼）?中隊(duì)長(zhǎng)：?退旗（敬禮?——禮畢）?學(xué)習(xí)身邊?榜樣爭(zhēng)做“?美德”少年?主題隊(duì)會(huì)到?此結(jié)束五?、活動(dòng)評(píng)價(jià)?：本次活?動(dòng)是一種可?行性強(qiáng)，具?有創(chuàng)新意念?的少先隊(duì)實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)??；顒?dòng)引起?隊(duì)員的極大?興趣并且吸?引了隊(duì)員積?極的參與。?使隊(duì)員通過(guò)?唱歌、小品?、講述等形?式，讓所有?隊(duì)員們學(xué)有?榜樣、行有?楷模、