礦井通風(fēng)心得體會(huì)（一）這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)是為?畢業(yè)前的頂?崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)?的一個(gè)鋪墊?，也無疑是?對(duì)我們課程?上理論知識(shí)?的一次實(shí)際?訓(xùn)練。這次?親臨煤礦的?機(jī)會(huì)來之不?易啊，因此?倍感珍惜這?次外出的實(shí)?習(xí)。我深?知煤礦是一?個(gè)高危行業(yè)?，但從未置?身面對(duì)過它?。心里有一?絲的喜悅也?有幾分擔(dān)憂?啊?，F(xiàn)在國?家的（范本?）礦難事故?層出不窮，?到底是什么?樣的情況，?煤礦都是這?樣的嗎，難?道真的沒有?好的煤礦嗎?，帶著這一?系列的疑問?，我們班全?體同學(xué)來到?澄河礦務(wù)局?生產(chǎn)實(shí)習(xí)，?希望能夠感?受到更多的?東西，找到?更多的答案?，希望從中?學(xué)到我們祖?國煤礦將來?的出路問題?。帶著一系?列的疑問我?們于___?年___月?___日的?早晨出發(fā)了?，在澄河縣?城經(jīng)歷了短?暫的調(diào)整休?息，我們便?進(jìn)入我們艱?苦的實(shí)習(xí)任?務(wù)。我們先?后去王村斜?井和董家河?煤礦參觀實(shí)?習(xí)，礦上參?觀由礦方_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)很多，?包括聽講座?、地面生產(chǎn)?系統(tǒng)設(shè)施參?觀、安全報(bào)?告、地面運(yùn)?輸系統(tǒng)參觀?、地面變電?所、絞車房?和主要通風(fēng)?機(jī)的參觀等?。我們嚴(yán)格?遵守礦井有?關(guān)規(guī)章制度?及安全作業(yè)?規(guī)程，尊重?礦上一切人?員，虛心學(xué)?習(xí)，認(rèn)真提?問，不怕臟?，不怕累，?常動(dòng)腦，大?家一切行動(dòng)?聽指揮，團(tuán)?結(jié)互助，密?切協(xié)作，保?障了實(shí)踐鍛?煉的安全順?利進(jìn)行。?由于煤礦正?在處于整改?期間，我們?沒有機(jī)會(huì)到?采煤工作面?和掘進(jìn)工作?面參觀，在?那里才是煤?礦井下最艱?苦的場(chǎng)所。?我留下了遺?憾，懷著憧?憬，伴隨著?小火車的緩?緩上升，我?又看到了那?___，此?時(shí)心中的愉?快之情溢于?言表?；叵?起剛剛度過?的兩個(gè)小時(shí)?，下井的整?體過程雖談?不上驚天動(dòng)?地，但在井?下的艱難情?景已經(jīng)在我?腦海中銘記?終生。實(shí)?習(xí)期間，我?利用此次難?得的機(jī)會(huì)，?努力實(shí)踐，?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，利用空余?時(shí)間認(rèn)真學(xué)?習(xí)一些課本?內(nèi)容以外的?相關(guān)知識(shí)，?掌握了一些?基本的專業(yè)?技能，從而?進(jìn)一步鞏固?自己所學(xué)到?的知識(shí)，為?以后學(xué)習(xí)工?作打下基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)期間?努力將自己?在書本上所?學(xué)的理論知?識(shí)向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，盡?量做到理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，通過本?次實(shí)習(xí)，我?們學(xué)到了很?多課本上學(xué)?不到的東西?，并對(duì)煤礦?井下生產(chǎn)有?了更深的認(rèn)?識(shí)。在實(shí)?習(xí)的這段日?子里，總的?說來，很有?收獲。我學(xué)?習(xí)到了從課?本上學(xué)習(xí)不?到的東西，?見到了一些?不曾遇到的?場(chǎng)面，也感?觸良多。這?次實(shí)習(xí)帶給?我的不僅僅?是一種社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，更是?我人生的一?筆財(cái)富。我?深刻地體會(huì)?到，我們不?能在紛繁的?社會(huì)生活中?磨掉我們彌?足珍貴的品?質(zhì)，包括我?們的善良、?正直、虛心?和刻苦耐勞?等等，這些?品質(zhì)將是我?們未來立足?社會(huì)和在群?體中脫穎而?出的基石和?籌碼。時(shí)間?一晃而過，?轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)?就結(jié)束了。?回顧___?活，感觸很?深，收獲頗?多。這是我?人生中彌足?珍貴的經(jīng)歷?，也給我留?下了精彩而?美好的回憶?。在這段時(shí)?間里您們給?予了我足夠?的寬容、支?持和幫助，?讓我充分感?受到了領(lǐng)導(dǎo)?們“海納百?川”的胸襟?，感受到了?“不經(jīng)歷風(fēng)?雨，怎能見?彩虹”的豪?氣，也體會(huì)?到了煤礦工?人的艱難和?堅(jiān)定。篇二?：通風(fēng)工學(xué)?習(xí)心得體會(huì)?通風(fēng)工學(xué)習(xí)?心得體會(huì)一?年來，我以?此次通風(fēng)工?培訓(xùn)為契機(jī)?，嚴(yán)格要求?自己，努力?學(xué)習(xí)，虛心?向老師和同?事們請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)習(xí)煤?礦安全規(guī)程?，事故典型?案例，煤礦?通風(fēng)等方面?的知識(shí)，掌?握了一些新?知識(shí)、新理?念，進(jìn)一步?鞏固了自己?的安全理念?和防護(hù)能力?，為做好煤?礦安全生產(chǎn)?工作打下了?良好基礎(chǔ)。?下面談一下?我在學(xué)習(xí)中?的心得體會(huì)?：一、科?學(xué)規(guī)劃，加?強(qiáng)通風(fēng)安全?管理煤礦?通風(fēng)安全在?煤礦安全生?產(chǎn)中占有重?要地位，“?以風(fēng)定產(chǎn)”?是根本。煤?礦企業(yè)要根?據(jù)礦井的地?質(zhì)條件、安?全和開采技?術(shù)條件編制?礦井年度通?風(fēng)規(guī)劃，根?據(jù)規(guī)劃要求?合理分配資?金、人力、?物力，認(rèn)真?貫徹落實(shí)，?無特殊條件?變化應(yīng)確保?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。?礦井通風(fēng)?技術(shù)文件和?技術(shù)資料要?完善，圖紙?要齊全并能?正確的反映?實(shí)際情況。?每個(gè)礦井必?須有通風(fēng)系?統(tǒng)圖、通風(fēng)?網(wǎng)絡(luò)圖、防?塵管路布置?圖、瓦斯監(jiān)?控系統(tǒng)圖，?對(duì)于防火灌?漿和瓦斯抽?放系統(tǒng)的礦?井，要有防?火灌漿和瓦?斯抽放管路?系統(tǒng)圖等。?制定符合本?礦的風(fēng)量計(jì)?算方法，采?掘工作面風(fēng)?量分配合理?。定期進(jìn)行?主要通風(fēng)機(jī)?性能測(cè)定和?礦井通風(fēng)系?統(tǒng)阻力測(cè)定?，以獲得主?要通風(fēng)機(jī)性?能實(shí)測(cè)曲線?和關(guān)鍵阻力?路線的阻力?分布等資料?。井下一?切通風(fēng)設(shè)施?，如風(fēng)門、?風(fēng)窗、風(fēng)橋?、密閉墻、?柵欄等必須?有專人負(fù)責(zé)?維修管理，?使其保持完?好狀態(tài)。隨?工作面推進(jìn)?和遷移應(yīng)及?時(shí)進(jìn)行通風(fēng)?系統(tǒng)調(diào)整和?風(fēng)量調(diào)節(jié)。?在改變通風(fēng)?系統(tǒng)時(shí)應(yīng)預(yù)?先制定計(jì)劃?和安全技術(shù)?措施，嚴(yán)格?履行相關(guān)審?批手續(xù)。?二、強(qiáng)化培?訓(xùn)，提高從?業(yè)職工素質(zhì)?培訓(xùn)是提?高職工素質(zhì)?的主要手段?，許多事故?的發(fā)生主要?是無證上崗?、無崗前和?崗中培訓(xùn)，?而法規(guī)和安?全意識(shí)淡薄?或缺乏專業(yè)?技術(shù)知識(shí)造?成的。只有?強(qiáng)化培訓(xùn)，?才能提高職?工隊(duì)伍素質(zhì)?，才能使用?先進(jìn)的技術(shù)?和裝備，才?能進(jìn)行科學(xué)?管理職工的?自主保安意?識(shí)和自主保?安能力直接?制約著現(xiàn)場(chǎng)?管理水平的?提高。加強(qiáng)?煤礦從業(yè)人?員的安全培?訓(xùn)。煤礦企?業(yè)要搞好安?全培訓(xùn)，就?要對(duì)企業(yè)從?業(yè)人員進(jìn)行?全員安全培?訓(xùn)，并且其?做好抓實(shí)，?保證培訓(xùn)質(zhì)?量及效果，?全方位加大?人才培養(yǎng)力?度，切實(shí)提?高企業(yè)的現(xiàn)?場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)?人員、安全?管理人員及?煤礦企業(yè)生?產(chǎn)經(jīng)營主要?負(fù)責(zé)人的安?全生產(chǎn)意識(shí)?和安全生產(chǎn)?技能水平及?更強(qiáng)的分析?判斷緊急情?況的處理能?力，保證煤?礦企業(yè)安全?生產(chǎn)。三?、加大投入?，采用現(xiàn)代?安全技術(shù)裝?備裝備是?礦工向生產(chǎn)?環(huán)境、向自?然條件作斗?爭(zhēng)的武器。?先進(jìn)的技術(shù)?裝備可以提?高工作效率?，也可以創(chuàng)?造良好的安?全作業(yè)環(huán)境?，可以避免?事故的發(fā)生?采用現(xiàn)代化?安全技術(shù)裝?備、設(shè)施、?工程等，可?以減小現(xiàn)場(chǎng)?管理的難度?。如：建立?通風(fēng)安全信?息管理系統(tǒng)?，通風(fēng)日常?管理信息系?統(tǒng)，是將礦?井通風(fēng)所有?信息存儲(chǔ)在?系統(tǒng)中，可?以隨意調(diào)用?，且?guī)в邢?統(tǒng)分析功能?，能從一定?程度上協(xié)助?總工程師、?通風(fēng)區(qū)（隊(duì)?）長進(jìn)行決?策，有利于?實(shí)現(xiàn)決策的?科學(xué)化。?礦井通風(fēng)安?全管理是煤?礦生產(chǎn)過程?中的重中之?重，通風(fēng)狀?況的好壞直?接影響到井?下礦工的生?命安全和生?產(chǎn)效率，抓?好通風(fēng)安全?管理工作是?保證煤礦安?全生產(chǎn)形勢(shì)?持續(xù)穩(wěn)定、?健康發(fā)展的?必要條件。?篇三：通風(fēng)?實(shí)驗(yàn)心得體?會(huì)礦井通風(fēng)?實(shí)驗(yàn)心得?礦井通風(fēng)，?顧名思義，?就是將空氣?輸入礦井下?，以增加礦?井中氧氣的?濃度并排除?礦井中有害?的氣體。它?對(duì)于供給井?下足夠的新?鮮空氣，滿?足人員對(duì)氧?氣的需要；?沖淡井下有?毒有害氣體?和粉塵，保?證安全生產(chǎn)?；調(diào)節(jié)井氣?候，創(chuàng)造良?好的工作環(huán)?境等井下作?業(yè)都起著非?常重要的作?用。因此，?對(duì)于我們而?言，掌握好?井下通風(fēng)的?作用機(jī)理，?并把能理論?與實(shí)踐較好?的結(jié)好起來?是以后走向?工作崗位所?應(yīng)具備的最?基本素質(zhì)。?輪到我們?小組實(shí)驗(yàn)的?那天突然下?起了大雨，?心里也被陰?霾所籠罩，?但當(dāng)我看到?老師卻先于?我們?cè)缭绲?來到了實(shí)驗(yàn)?室時(shí)，自己?也一下子受?到了鼓舞，?豁然開朗起?來。實(shí)驗(yàn)之?前首先是自?我介紹，我?們談了一下?我們自己對(duì)?未來的看法?，對(duì)社會(huì)上?人情世事的?看法，也談?了一些對(duì)學(xué)?習(xí)的看法，?之后，閉老?師一一點(diǎn)評(píng)?我們的看法?，并向我們?列舉了許多?學(xué)生出到社?會(huì)成功成為?一名人才的?例子。聽著?這些成功學(xué)?生的例子也?讓我受到了?極大的鼓舞?，我很慶幸?自己還有一?年的時(shí)間去?彌補(bǔ)現(xiàn)在的?不足，還可?以用這一年?時(shí)間去追隨?成功者的步?伐。一個(gè)人?是否有能力?，不能光看?個(gè)人的學(xué)術(shù)?水平，還要?看一個(gè)人是?否有著廣泛?的人脈，是?否能夠充分?利用資源，?只有這樣的?人才，將來?才可以成就?一番偉業(yè)。?閉老師這樣?與學(xué)生互動(dòng)?的教學(xué)的我?是很喜歡的?，我們?cè)诹?天式的教學(xué)?，我們的思?想漸漸受到?了影響，慢?慢地朝著對(duì)?我們有利的?方向發(fā)展，?閉老師的教?誨會(huì)讓我銘?記在心的。?經(jīng)過一番?的聊天，接?下來就是實(shí)?驗(yàn)教學(xué)時(shí)間?了，然而，?等到真正做?實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?，才發(fā)現(xiàn)自?己之前所學(xué)?的理論知識(shí)?在考完試之?后早就被忘?的所剩無幾?了。剛開始?我們便被老?師的一系列?最基本的問?題給問倒了?，實(shí)驗(yàn)儀器?的名稱、皮?托管的連接?方式，對(duì)于?這些知識(shí)我?們?nèi)徊恢?，就像從未?學(xué)過理論知?識(shí)一樣。私?底下不禁羞?愧難當(dāng)，自?我反省起來?。雖然實(shí)驗(yàn)?前我過了一?遍實(shí)驗(yàn)的內(nèi)?容，但是這?也僅僅是瞄?一眼而已，?對(duì)于里面的?原理，操作?方法也沒有?認(rèn)真去思考?，以至于等?到實(shí)