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文檔簡介
江蘇省徐州市豐縣王溝中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.下列有關(guān)命題的敘述:
①若pq為真命題,則pq為真命題。②“”是“”的充分不必要條件。③命題P:x∈R,使得x+x-1<0,則p:x∈R,使得x+x-1≥0。④命題“若,則x=1或x=2”的逆否命題為“若x1或x2,則”.
其中錯誤命題的個數(shù)為A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:B略2.如圖所示,M,N是函數(shù)y=2sin(wx+φ)(ω>0)圖象與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)P在M,N之間的圖象上運(yùn)動,當(dāng)△MPN面積最大時?=0,則ω=(
)A. B. C. D.8參考答案:A【考點(diǎn)】數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系;由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.【專題】平面向量及應(yīng)用.【分析】由圖形可以看出當(dāng)P位于M、N之間函數(shù)y=2sin(wx+φ)(ω>0)圖象的最高點(diǎn)時,△MPN面積最大,再根據(jù)此時?=0得到△MPN為等腰直角三角形,由三角函數(shù)的最大值求出周期,然后利用周期公式求解ω的值.【解答】解:由圖象可知,當(dāng)P位于M、N之間函數(shù)y=2sin(wx+φ)(ω>0)圖象的最高點(diǎn)時,△MPN面積最大.又此時?=0,∴△MPN為等腰直角三角形,過P作PQ⊥x軸于Q,∴|PQ|=2,則|MN|=2|PQ|=4,∴周期T=2|MN|=8.∴ω=.故選A.【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)量積判斷兩個向量的垂直關(guān)系,考查了y=Asin(ωx+φ)的圖象,訓(xùn)練了三角函數(shù)周期公式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.3.命題“對任意,都有”的否定為()A.對任意,都有 B.不存在,都有
C.存在,使得 D.存在,使得
參考答案:D略4.若雙曲線的一個焦點(diǎn)到兩條準(zhǔn)線的距離之比為,則雙曲線的離心率是A.3
B.5
C.
D.參考答案:C5.如圖,在三棱錐P—ABC中,∠APB=∠BPC=∠APC=90°,M在△ABC內(nèi),∠MPA=60°,∠MPB=45°,則∠MPC的度數(shù)為(
)
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
參考答案:答案:C6.已知集合,,則A.
B.
C.
D.參考答案:B7.設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,且,則(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:C略8.在中,,,,,則(
)(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:C因?yàn)椋浴?.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.(﹣4,﹣1) B.(﹣4,1) C.(﹣1,1) D.(﹣1,1]參考答案:C【考點(diǎn)】對數(shù)函數(shù)的定義域;函數(shù)的定義域及其求法.【分析】由題意知,解得﹣1<x<1,由此能求出函數(shù)的定義域.【解答】解:由題意知,函數(shù)的定義域?yàn)椋獾茅?<x<1,故選C.10.首項(xiàng)為正的等差數(shù)列為遞增數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,則點(diǎn)(n,Sn)所在的拋物線可能為(
)參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.一平面截一球得到直徑為的圓面,球心到這個平面的距離是,則該球的體積是
參考答案:12.已知向量滿足且,則的最小值為
.參考答案:13.曲線S:的過點(diǎn)A(2,-2)的切線的方程是
。參考答案:或14.已知函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為
.參考答案:215.(2009湖南卷理)若x∈(0,)則2tanx+tan(-x)的最小值為.參考答案:解析:由,知所以當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,即最小值是。16.的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為______________.(用數(shù)字作答)參考答案:2417.曲線在交點(diǎn)處切線的夾角是______(用幅度數(shù)作答)參考答案:答案:
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)為了解學(xué)生家長對師大附中實(shí)施現(xiàn)代教育教改實(shí)驗(yàn)的建設(shè)性意見,學(xué)校決定用分層抽樣的方法,從高中三個年級的家長委員會中共抽取6人進(jìn)行座談.已知高一、高二、高三年級的家長蠢員會分別有54人、18人、36人.(I)求從三個年級的家長委員會中應(yīng)分別抽取的家長人數(shù);
(II)若從已經(jīng)抽取的6人中再隨機(jī)選取3人加入教改課題組,求這3人中至少有一人是高三學(xué)生家長的概率.
參考答案:19.(Ⅰ)已知x2+y2=1,求2x+3y的取值范圍;(Ⅱ)已知a2+b2+c2﹣2a﹣2b﹣2c=0,求證:.參考答案:【考點(diǎn)】不等式的證明.【專題】選作題;轉(zhuǎn)化思想;演繹法;不等式.【分析】(Ⅰ)已知x2+y2=1,由柯西公式(x2+y2)(4+9)≥(2x+3y)2,即可求2x+3y的取值范圍;(Ⅱ)由柯西公式[(a﹣1)2+(1﹣b)2+(1﹣c)2](4+1+1)≥[2(a+1)+(1﹣b)+(1﹣c)]2,即可證明結(jié)論.【解答】(Ⅰ)解:由柯西公式(x2+y2)(4+9)≥(2x+3y)2,則|2x+3y|,∴﹣≤2x+3y≤.(Ⅱ)證明:由a2+b2+c2﹣2a﹣2b﹣2c=0,得(a﹣1)2+(1﹣b)2+(1﹣c)2=3,由柯西公式[(a﹣1)2+(1﹣b)2+(1﹣c)2](4+1+1)≥[2(a+1)+(1﹣b)+(1﹣c)]2得證:18≥(2a﹣b﹣c)2,所以.【點(diǎn)評】本題考查柯西公式的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.20.袋中有五張卡片,其中紅色卡片三張,標(biāo)號分別為1,2,3;藍(lán)色卡片兩張,標(biāo)號分別為1,2.(1)從以上五張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標(biāo)號之和小于4的概率;(2)向袋中再放入一張標(biāo)號為0的綠色卡片,從這六張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標(biāo)號之和小于4的概率.參考答案:解:(1)標(biāo)號為1,2,3的三張紅色卡片分別記為A,B,C,標(biāo)號為1,2的兩張藍(lán)色卡片分別記為D,E.從五張卡片中任取兩張的所有可能的結(jié)果為:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E).共10種.由于每一張卡片被取到的機(jī)會均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.從五張卡片中任取兩張,這兩張卡片顏色不同且它們的標(biāo)號之和小于4的結(jié)果為:(A,D),(A,E),(B,D),共3種.所以這兩張卡片顏色不同且它們的標(biāo)號之和小于4的概率為.(2)記F為標(biāo)號為0的綠色卡片,從六張卡片中任取兩張的所有可能的結(jié)果為:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共15種.由于每一張卡片被取到的機(jī)會均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.從六張卡片中任取兩張,這兩張卡片顏色不同且它們的標(biāo)號之和小于4的結(jié)果為:(A,D),(A,E),(B,D),(A,F(xiàn)),(B,F(xiàn)),(C,F(xiàn)),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共8種.所以這兩張卡片顏色不同且它們的標(biāo)號之和小于4的概率為.21.已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為-1,,數(shù)列{bn}滿足,,記,表示不超過t的最大整數(shù).證明:.參考答案:解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?1、當(dāng)時,,即在上為增函數(shù);2、當(dāng)時,令得,即在上為增函數(shù);同理可得在上為減函數(shù).(Ⅱ)?有最小值為-1,?由(Ⅰ)知函數(shù)的最小值點(diǎn)為,即,則,令當(dāng)時,,故在上是減函數(shù)所以當(dāng)時∵,∴.(未證明,直接得出不扣分)則.由得,從而.∵,∴.猜想當(dāng)時,.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想正確.1、當(dāng)時,猜想正確.2、假設(shè)時,猜想正確.即時,.當(dāng)時,有,由(Ⅰ)知是上的增函數(shù),則,即,由得.綜合1、2得:對一切,猜想正確.即時,.于是,,則.故
22.(12分)在數(shù)列中,已知
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
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