人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第十單元酸和堿實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2.掌握用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。3.學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑，并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4.通過(guò)對(duì)檢測(cè)溶液酸堿性的意義分析，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！菊n前預(yù)習(xí)】1．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?下列推理正確的是（）A．溶液是均一?穩(wěn)定的，則均一?穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液B．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C．酸性溶液的pH<7，則pH<7的溶液一定是酸性溶液D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)2．化學(xué)與生產(chǎn)?生活息息相關(guān)，以下對(duì)應(yīng)物質(zhì)及用途不正確的是（）A．可用pH試紙測(cè)得食醋的pH= B．可用熟石灰改良酸性土壤C．可利用洗潔精的乳化作用去除油污 D．可用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多3．pH能定量描述溶液酸堿性的強(qiáng)弱。下列關(guān)于pH的說(shuō)法正確的是A．pH表示的是溶液中所含酸或堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．pH與酸的化學(xué)式有關(guān)，與溶液中水的含量無(wú)關(guān)C．pH與溶液中所含的H+和OH-沒(méi)有任何關(guān)系D．pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH-的數(shù)量多少有關(guān)4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中不正確的是（）A．在CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中，先通CO一段時(shí)間，后用燃酒精燈加熱B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品C．用排水法收集滿氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈D．測(cè)定溶液pH值時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在pH試紙上5．下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（）A．紫色石蕊溶液 B．氯化鈉溶液 C．鐵粉 D．pH試紙6．下列是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．蘋(píng)果汁（pH≈4） B．肥皂水（pH≈10）C．食鹽水（PH≈7） D．白醋（pH≈3）7．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是A．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)溶液的酸堿度B．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大C．用酒精浸泡搗爛的牽?；ɑò曛扑釅A指示劑D．用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)定是催化劑B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素C．堿性溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定呈堿性D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化9．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是（）A．若某雨水的pH＜7，則該雨水一定呈酸性B．過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，因此過(guò)濾后的水一定是軟水C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不能再分D．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)可燃物就一定能燃燒10．類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義，下列說(shuō)法正確的是（）A．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)B．堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液C．金屬原子最外層電子數(shù)一般小于4，最外層電子數(shù)為1的原子一定是金屬D．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物都是化合物【學(xué)習(xí)探究】自主學(xué)習(xí)閱讀課本，完成下列問(wèn)題1.石蕊和酚酞的變色規(guī)律：酸堿石蕊酚酞試紙的使用方法：撕一小片PH試紙，放在潔凈的_________,用_________蘸取待測(cè)液________到PH試紙上，______分鐘內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較（注:兩者不能相碰），讀出溶液的PH.3.你準(zhǔn)備選取哪些植物制作酸堿指示劑?_____、_______。理由支持：______________________________。4.你了解自制酸堿指示劑的一般方法和步驟嗎?（1）在研缽里__________;（2）加入3—5ml__________浸泡;（3）用紗布將浸泡出的汁液__________或________；（4）你還有別的妙法自制酸堿指示劑嗎？________________________________________________________________________；你認(rèn)為比較完美的指示劑應(yīng)具備什么樣的特點(diǎn)？_______________________________________。5.檢測(cè)溶液的酸堿性具有實(shí)際意義嗎？（1）.________________________;（2）.________________________________;（3）.____________________________________;互學(xué)探究1．自制指示劑的步驟：（1）取植物的花瓣（如月季花）、蔬菜（紫卷心菜、胡蘿卜）在研缽中搗爛，加入適量酒精浸泡。（2）將紗布攤開(kāi)放在燒杯上，將研缽中搗亂的物質(zhì)倒在紗布上。（3）用紗布將浸泡出來(lái)的汁液過(guò)濾或擠出，就可以得到指示劑。2.用自制的指示劑檢驗(yàn)以下幾種溶液的酸堿性，并認(rèn)真填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟：按表中的順序，用膠頭滴管依次取少量稀鹽酸、白醋、雪碧、食鹽水、氫氧化鈉溶液、純堿溶液滴加到點(diǎn)滴板上，（滴取完一種溶液后，應(yīng)該在蒸餾水中清洗后再滴取其他溶液）；用膠頭滴管將自制的指示劑依次加入點(diǎn)滴板上的溶液中，（取完后，切勿將膠頭滴管平放或倒置）；觀察并記錄實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。成果展示時(shí)，先介紹自制指示劑，然后介紹自制指示劑在不同溶液中的顏色變化，并判斷自制的試劑能否作為酸堿指示劑。使用方法圖示：3．選擇實(shí)驗(yàn)室或生活中的幾種溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：⑴分別用酚酞試液和石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性；⑵用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度；⑶試驗(yàn)自制的指示劑在溶液中的顏色變化。選擇的溶液加入石蕊加入酚酞溶液的酸堿性PH自制指示劑1加入自制指示劑2變色對(duì)比最佳指示劑稀鹽酸石灰水4．用pH試紙測(cè)定土壤樣品的酸堿度步驟：取土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置。用pH試紙測(cè)定酸堿度?！締?wèn)題與討論】1.你自制的指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的效果如何？了解其他組同學(xué)自制的指示劑的檢驗(yàn)效果，那種植物制成的指示劑效果好？2.歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況，與同學(xué)交流。你認(rèn)為比較完美的指示劑應(yīng)具備什么樣的特點(diǎn)？3.用PH試紙測(cè)定溶液PH時(shí)如何操作？用PH試紙測(cè)定溶液PH時(shí)若先濕潤(rùn)試紙會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果有什么影響？【課后練習(xí)】1．向甲、乙、丙三種溶液分別滴入紫色石蕊試液，甲中紫色石蕊變藍(lán)．乙中紫色行蕊變紅，丙中仍為紫色，這三種溶液的pH由小到大的是（）A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．甲、丙、乙 D．丙、甲、乙2．歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．水分子、鐵原子分別是保持水、鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子B．洗滌劑、汽油和氫氧化鈉都可以除去油污，但原理各不相同C．濃鹽酸、濃硫酸均屬于酸，均可用pH試紙測(cè)定其pHD．二氧化硫、二氧化氮溶于雨水會(huì)形成酸雨3．某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí)：①能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH值，其測(cè)定結(jié)果偏大；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥含氫元素的化合物一定是酸；⑦一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同，其中正確的個(gè)數(shù)是()A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)4．向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o(wú)色。下列說(shuō)法不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)可以證明氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的pH逐漸增大D．反應(yīng)后所得無(wú)色溶液的溶質(zhì)中一定有NaCl，可能有HCl5．化工原料三甲基氯硅燒[（CH3）3SiCl]，遇明火爆炸，生成CO、CO、SiO2和HCl，與水觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．三甲基氯硅烷由四種元素組成B．三甲基氯硅烷發(fā)生泄漏時(shí)，可以用水沖洗C．三甲基氯硅烷水溶液pH小于7D．用干粉滅火劑撲滅三甲基氯硅烷引發(fā)的火6．下列說(shuō)法正確的是A．用汽油除去衣服上的油污，其化學(xué)原理是乳化B．影響氣體溶解度的因素只有溫度與壓強(qiáng)C．指示劑可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性，但不能檢驗(yàn)溶液的酸堿度D．燒堿可以用來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是A．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pHB．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入濃硫酸中并不斷攪拌8．類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)探究中有重要意義，下列說(shuō)法正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物B．燃燒常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C．酸的溶液顯酸性，所以顯酸性的溶液一定是酸溶液D．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小9．某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH，下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸的pHB．用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pHC．用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pHD．用干燥的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉稀溶液的pH10．為完全中和某一鹽酸溶液，需用10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，如果改用10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KOH溶液，反應(yīng)后的pH值（）A．小于7B．大于7C．等于7D．無(wú)法判斷11．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是__________。（填寫(xiě)序號(hào)）A、從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶C、配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸D、各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上，將NaOH固體放在右盤(pán)紙上稱量E、將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pH12．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。(l)根據(jù)遵義市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告，2017年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是______(填序號(hào))。①居民燃煤取暖②退耕還林③燃放煙花爆竹④焚燒秸稈(2)某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量。(3)飲用酸、堿性過(guò)強(qiáng)或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用______來(lái)測(cè)定水的酸堿度。(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，活性炭在日常生活中除了吸附水中的懸浮物還能除去水中______。13．（1）“84消毒液”是現(xiàn)在家庭中常用的消毒劑和漂白劑（能使酸堿指示劑等有機(jī)色素褪色的物質(zhì)），它的有效成分是NaClO?！?4消毒液”屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），該消毒液呈堿性，我們_____（填“能“或“不能”）用pH試紙來(lái)測(cè)此溶液的pH，原因是_____。（若“能”此空可不填）（2）“84消毒液”制取原理為：Cl2+2NaOH＝NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。觀察上述反應(yīng)中物質(zhì)及化合價(jià)變化的特點(diǎn)，硫與氫氧化鈉溶液在加熱條件下的反應(yīng)與此類似，請(qǐng)?zhí)畛隹瞻滋幍奈镔|(zhì)的化學(xué)式：S+NaOHNa2SO3+_____+H2O（未配平）14．化學(xué)興趣小組欲配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”。（1）需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（2）在最取水的體積時(shí)，若采用仰視的方法讀數(shù)，則所配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（填“偏大”或“偏小”）。（3）某同學(xué)用蒸餾水潤(rùn)濕了的pH試紙來(lái)測(cè)定配制好的溶液的pH值時(shí)，他測(cè)得的結(jié)果會(huì)________（填“偏大”、偏小”或“不變”）。（4）該興趣小組的同學(xué)提出還可以用配制好的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，具體操作為：在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液呈________色。接著加入一定量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無(wú)色，此時(shí)________（填“能”或“不能”）得出兩者恰好中和的結(jié)論。以下操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明加入的鹽酸為過(guò)量的是________（填字母序號(hào)）。A加入少量鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象B滴加紫色石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)C加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡15．硫酸銅（CuSO4）是一種重要的化工原料。（1）將%的硫酸銅溶液按一定比例緩慢的倒入石灰乳中，即可得到農(nóng)藥波爾多液。①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。②向20g10%的CuSO4溶液中加入____g水，可稀釋為%的CuSO4溶液。（2）另取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟1取100g該溶液于燒杯中，測(cè)得pH＜7，向燒杯中加入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾液和濾渣。步驟2將濾渣在氫氣流中持續(xù)加熱，最終得到金屬Cu。①CuSO4溶液顯____（填“酸性”、“中性”或“=堿性）。②計(jì)算該C