第4頁共4頁高校生報社實習(xí)心得體會___?年___月?——___?月對我來說?，是一段難?忘的回憶。?我們在珠江?時報實習(xí)，?可以說這是?我們第一次?正式與社會?接軌踏上工?作崗位。剛?開始時有期?待也有忐忑?。我明白工?作與學(xué)校的?學(xué)習(xí)生活有?很大區(qū)別，?我們首先要?調(diào)整好自己?的心態(tài)，一?方面，要將?自己歸零，?還原空瓶狀?態(tài)；另一方?面，要獨立?，不能再依?賴別人，就?像指導(dǎo)老師?所說：出來?社會，你傷?心難過了，?如果別人不?顧及你，那?是正常的事?，因為每個?人都有自己?的事要做，?如果別人顧?及你了，你?應(yīng)該視為驚?喜，并且滿?懷感激之情?。我們就在?這樣一種心?態(tài)下，走向?工作崗位，?開始為期_?__個星期?的___活?。我被安?排到南海新?聞部。說是?安排，其實?是報社根據(jù)?我們的興趣?愛好進(jìn)行調(diào)?配的，相比?其它部門，?如社區(qū)報和?新媒體，我?更希望學(xué)會?寫最常見的?新聞體。帶?我的記者老?師是戴歡婷?老師，第一?天她跟我說?，接下來有?個綜治大行?動系列報道?，她負(fù)責(zé)三?電和教育專?版，任務(wù)將?會很重。當(dāng)?時我心想：?任務(wù)重好啊?，我們正式?來報社學(xué)習(xí)?的，而且實?習(xí)時間只有?___個星?期，任務(wù)多?可以學(xué)到多?一點東西。?在往后的日?子里，正如?老師所言，?忙得不可開?交。當(dāng)別人?休息時，我?經(jīng)常外出采?訪；當(dāng)別人?上網(wǎng)時，我?在辦公室寫?稿；而周末?，難得休息?，我也在加?班，對我而?言，每天已?沒有星期之?分，這樣充?實的日子正?式我所企盼?的。我相信?鉆石是在壓?力下造成的?。在報社?里，我每天?的工作就是?外出采訪、?寫稿件，有?時聽聽采訪?時錄下的錄?音，把錄音?整理成文字?。除了綜治?行動的專題?報道外，日?常一般都是?寫消息，大?約800—?—___字?左右，比專?題要好寫很?多。下面?我將通過做?人與業(yè)務(wù)兩?方面寫我在?珠江時報實?習(xí)的體會和?收獲：做?人方面：?要有禮貌。?禮貌是處理?人際中最基?本的要求，?我在報社時?稱呼帶我的?記者為老師?，其它認(rèn)識?的記者就叫?___姐、?___哥，?不認(rèn)識的直?接用“您好?”，說實話?，我連搞衛(wèi)?生的阿姨都?不遺漏。見?面打個招呼?，那才比較?有可能有后?續(xù)。要懂?得感恩。我?很幸運，我?跟的記者對?我非常好，?經(jīng)常帶我去?改善伙食，?空閑時間也?去逛逛街，?更重要的是?教了我很多?東西。我也?一直懷著感?恩之心，臨?走時，我給?她送了一盆?可以防輻射?的花（目前?還沒發(fā)芽）?，花名叫勿?忘我，希望?老師能明白?我的心意。?要察言觀?色。作為_?__，我們?可能缺乏社?會經(jīng)驗，但?是我們多的?是學(xué)習(xí)的機?會。處處留?心皆學(xué)問。?要學(xué)習(xí)別人?是怎么做的?，下次自己?該如何做。?比如在實習(xí)?期，搭乘電?梯時，我會?走在前面按?鍵；在飯桌?上，我會端?茶倒水，（?剛開始時經(jīng)?常在猶豫是?不是坐錯位?置了，還有?也猶豫自己?有沒有資格?倒水；中午?老師要休息?了，我會關(guān)?燈，并把窗?簾拉上；要?是有人打噴?嚏，我也會?將空調(diào)調(diào)到?一點溫度.??我認(rèn)為做這?些并不是奉?承，而是表?達(dá)真誠。?要有內(nèi)涵。?這是人際關(guān)?系中要求較?高的一點。?如果自己肚?子里沒有內(nèi)?容，如何來?吸引別人來?和你聊天、?交朋友？所?以我們一定?要學(xué)習(xí)更多?知識、增長?更多見聞，?做一個有墨?水的人，將?身邊的人吸?引過來。?業(yè)務(wù)方面：?要___?。記得第一?天的工作時?將PDF中?的文字打出?來，整理完?后我才發(fā)覺?我們在課堂?上學(xué)過用軟?件轉(zhuǎn)換格式?，但是在實?際運用中，?往往忘記了?這一技能。?這說明學(xué)習(xí)?得還不夠扎?實！后來寫?稿中，我也?發(fā)現(xiàn)我們的?理論學(xué)習(xí)與?現(xiàn)實操作確?實有一定的?差距，這是?不爭的事實?。課堂上學(xué)?的一般都是?通識的，在?工作中，每?一個公司、?每一個崗位?、甚至每一?個職員都會?有自己的風(fēng)?格，雖然如?此，但不代?表我們不需?要學(xué)理論知?識，在這樣?的情況下，?我們只能盡?力學(xué)好通識?，讓它日后?與實際工作?接軌，__?_，發(fā)揮它?的價值。?要做好準(zhǔn)備?。要寫一篇?好稿件，少?不了材料。?要拿到好材?料，記者在?采訪之前要?好準(zhǔn)備怎么?寫？這樣寫?要用到什么?材料？我的?記者老師經(jīng)?常是在去采?訪之前就已?經(jīng)構(gòu)思好了?。這樣到達(dá)?現(xiàn)場時就會?有目的性，?而不會啞口?無言，還要?注意大膽地?詢問，把材?料問到位不?僅是記者的?職責(zé)，也是?對讀者負(fù)責(zé)?。要寫得?出色。作為?新聞人，報?道最重要的?是遵循客觀?性和真實性?，但也要為?讀者考慮一?下，不能把?干巴巴的稿?件讓讀者看?。我的老師?就教我要學(xué)?會“編”，?但這個編并?不是天馬行?空，而是合?情合理地編?。比如去采?訪市民，有?些市民說話?的水平有限?，不能夠一?針見血，也?有些是只說?了表面的，?深層次的煤?油說出來，?這樣記者就?要發(fā)揮編寫?的能力，幫?助市民把他?們沒有說出?來的話說出?來，但是，?如果是領(lǐng)導(dǎo)?說的話，那?就不可以隨?意改動啦。?所以，在寫?稿時除了要?保持客觀，?還要生動一?點，要讀者?有親臨其境?的感受。?要終生學(xué)習(xí)?。我一直都?以為找到工?作后，就可?以把學(xué)習(xí)放?一邊了，但?記者老師卻?告訴我，在?寫稿之前要?看看網(wǎng)上別?人寫這類稿?時時如何寫?的，可以向?別人借鑒一?下。老師經(jīng)?常寫一篇稿?件要瀏覽幾?十個稿件，?寫專題時更?甚，瀏覽上?百個。后期?我在寫稿時?，也經(jīng)常上?網(wǎng)瀏覽別人?寫的，我發(fā)?現(xiàn)同樣的題?材，卻有非?常多風(fēng)格，?而且有的寫?的真的非常?不錯?，F(xiàn)代?社會，知識?日新月異，?無論是做哪?個行業(yè)，都?必須學(xué)習(xí)。?保持終生學(xué)?習(xí)，才能時?時進(jìn)步。?注意細(xì)節(jié)。?人們常說細(xì)?節(jié)決定成敗?。我想這句?話可以用在?各行各業(yè)。?記者在寫稿?時也得注意?細(xì)節(jié)。往往?精彩的細(xì)節(jié)?描寫能讓讀?者讀出故事?性和趣味性?。這就要求?我們在采訪?時，不僅要?聽內(nèi)容，還?要留意環(huán)境?、表情、眼?神、動作等?細(xì)節(jié)。比如?慰問特困老?人，記者就?要留意老人?住的環(huán)境是?怎樣的？慰?問百歲老人?，要留意老?人的樣貌和?精神狀態(tài)。?老師曾經(jīng)發(fā)?了一篇她以?前領(lǐng)導(dǎo)寫的?稿件給我借?鑒，那篇稿?件實在有太?多細(xì)節(jié)描寫?了，雖然是?一篇政治稿?，但我看著?卻像在看故?事。很不錯?。要主動?。學(xué)東西是?為自己而學(xué)?，不是學(xué)給?別人的。主?動一點才能?學(xué)到更多東?西，比如到?報社后，如?果沒事干，?可以問問記?者今天有什?么安排，又?比如一天的?工作做完了?，但還沒到?下班時間，?也應(yīng)主動問?記者還有什?么可以幫忙?的。主動一?點，就