中華活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選16篇）名目第1篇關(guān)于“復(fù)興中華，從我做起”讀書活動(dòng)總結(jié)第2篇“勿忘國(guó)恥、振興中華”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)第3篇“胸懷中華魂，心系民族情”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)第4篇開展“中華魂”讀書活動(dòng)的工作總結(jié)第5篇中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)第6篇學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第7篇學(xué)校中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文第8篇中華美德頌主題教育讀書的活動(dòng)總結(jié)第9篇2023中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文第10篇中華魂演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)性講話第11篇學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)第12篇開展中華誦讀活動(dòng)總結(jié)第13篇學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)范文第14篇幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第15篇志愿服務(wù)隊(duì)95中華慈善日的活動(dòng)總結(jié)第16篇關(guān)于9.5中華慈善日活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】關(guān)于“復(fù)興中華，從我做起”讀書活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校同學(xué)中開展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了本次讀書活動(dòng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，確保了活動(dòng)能取得成效。

二、制定方案，召開動(dòng)員大會(huì)，為讀書活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。學(xué)校在接收上級(jí)相關(guān)通知了，結(jié)合本校實(shí)際了，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，并通過(guò)召開了動(dòng)員大會(huì)、國(guó)旗下講話、宣揚(yáng)欄、廣播站、主題班會(huì)等形式，反復(fù)宣揚(yáng)，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次讀書活動(dòng)的重視，另一方面，也為本次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。并且學(xué)校訂購(gòu)了《復(fù)興中華，從我做起》學(xué)問(wèn)讀本，按比例準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到各完小和各班級(jí)。

三、以班級(jí)為單位開展主題班會(huì)，支配讀書活動(dòng)，收集征文，開展征文評(píng)比。各班級(jí)在收到學(xué)問(wèn)讀本后，有方案地支配了讀書活動(dòng)進(jìn)度，明確讀書活動(dòng)的內(nèi)容和方法，并在班級(jí)中逐步實(shí)施。學(xué)校于3月底開展了三至六班級(jí)同學(xué)的征文活動(dòng)。間續(xù)收到各班級(jí)選送的同學(xué)作品共計(jì)40余篇。學(xué)校組織評(píng)比后，將優(yōu)秀作品按要求進(jìn)行了報(bào)送。

四、開展了“復(fù)興中華、從我做起”綠化校內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在三月份，我校結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“植樹節(jié)”，在全校同學(xué)中開展了“復(fù)興中華、從我做起”綠化校內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)

容有服務(wù)社區(qū)清掃_(dá)____街、敬老院獻(xiàn)愛心及我為校內(nèi)種一棵樹活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟“復(fù)興中華、從我做起”的詳細(xì)內(nèi)涵。

五、組織開展“復(fù)興中華、放飛中國(guó)夢(mèng)”演講競(jìng)賽活動(dòng)。

4月x日下午，我校進(jìn)行了“復(fù)興中華、放飛中國(guó)夢(mèng)”主題演講競(jìng)賽。共有32名選手參與競(jìng)賽。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們圍繞主題進(jìn)行了精彩的演講，他們結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，暢談對(duì)“復(fù)興中華、放飛中國(guó)夢(mèng)”的理解和感悟；用樸實(shí)真摯的語(yǔ)言盡情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的喜愛，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的幸福向往，對(duì)美妙生活的熱切期盼；用激越澎湃的真情表達(dá)出要努力拼搏的意志及追夢(mèng)的決心與信念，展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)校生樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。參賽者們豐富多彩的演講內(nèi)容，風(fēng)格各異的演講形式博得了觀眾的劇烈共鳴，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱鬧的掌聲。我校還選送了優(yōu)秀演講視頻報(bào)送局關(guān)工委。

活動(dòng)結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固本次“復(fù)興中華從我做起”讀書活動(dòng)成果，我校還布臵2－6班級(jí)的同學(xué)寫有關(guān)“復(fù)興中華從我做起”學(xué)習(xí)心得體會(huì)的日記，使同學(xué)進(jìn)一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”。

總之，本次讀書活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開展得有聲有色，取得了良好的效果，也獲得了社會(huì)上的全都好評(píng)。

_____學(xué)校

20xx.5

【第2篇】“勿忘國(guó)恥、振興中華”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

今年是"九·一八'事變79周年，79年前的九月十八號(hào)，日本帝國(guó)主義拉開了侵略中國(guó)的序幕。經(jīng)過(guò)大半個(gè)世紀(jì)的涅槃，中華民族早已擺脫了當(dāng)時(shí)任人踐踏的慘境，但國(guó)恥難忘。中國(guó)近現(xiàn)代歷史上最慘烈的一場(chǎng)民族抗戰(zhàn)在那一天打響，中華民族進(jìn)展史上的一場(chǎng)大覺(jué)醒從那一天開頭。"九·一八'，任時(shí)間消逝多久，中國(guó)人民也不會(huì)忘卻；79年后的這一天再次拉響警報(bào)，意在牢記國(guó)恥，強(qiáng)我中華。為了紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗成功65周年，依據(jù)院團(tuán)委指示，結(jié)合我團(tuán)支部實(shí)際狀況，定于9月份開展主題為"牢記歷史、振興中華'的團(tuán)日活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們緬懷先烈、繼承遺志、增加民族自尊心、自信念和驕傲感，腳踏實(shí)地、奮勉圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而努力奮斗。

同學(xué)們聚精會(huì)神觀看愛國(guó)紀(jì)錄片·《東京審判》場(chǎng)景一、活動(dòng)主題：牢記歷史、振興中華二、活動(dòng)成員：交土091團(tuán)支部三、活動(dòng)時(shí)間：2023年9月19日四、活動(dòng)地點(diǎn)：202教室五、活動(dòng)內(nèi)容：1、網(wǎng)上參參觀"九·一八'歷史博物館相關(guān)鏈接九一八實(shí)景漫游展現(xiàn)系統(tǒng)/main.html2、觀看抗日戰(zhàn)斗紀(jì)錄片《東京審判》

同學(xué)們聚精會(huì)神觀看愛國(guó)紀(jì)錄片·《東京審判》場(chǎng)景，盡在酷貓寫作。

【第3篇】“胸懷中華魂，心系民族情”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：胸懷中華魂，心系民族情

二、活動(dòng)名稱：回顧歷史，愛我中華

三、活動(dòng)時(shí)間：2023年11月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：11教a區(qū)110

五、活動(dòng)對(duì)象：08006101班全體同學(xué)

六、活動(dòng)背景：為了慶祝建國(guó)六十周年，激勵(lì)同學(xué)們的愛國(guó)熱忱，培育同學(xué)們的愛國(guó)情操，進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年高舉旗幟、堅(jiān)決信念、增長(zhǎng)才能、報(bào)效祖國(guó)，深心理集訓(xùn)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)化對(duì)團(tuán)員青年的責(zé)任感和團(tuán)員意識(shí)的培育，更好地發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)校進(jìn)展與建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，樂(lè)觀投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，校團(tuán)委打算，于祖國(guó)60周年國(guó)慶期間，在全校范圍內(nèi)深化開展以“胸懷中華魂，心系民族情”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，我支部為此開展了“回顧歷史，愛我中華”的團(tuán)日活動(dòng)。

七、活動(dòng)目的：鑒于現(xiàn)在大部分同學(xué)們只專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)我國(guó)的歷史和時(shí)政的熟悉，思想素養(yǎng)沒(méi)有得到更好的提高，我團(tuán)支部打算于10月29日帶領(lǐng)同學(xué)們參觀八路軍桂林舊址并擬定于11月7日開展愛國(guó)學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)及觀看愛國(guó)影片。主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)屆時(shí)將動(dòng)員全部同學(xué)樂(lè)觀參與，以加強(qiáng)班集體感。

通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到愛國(guó)學(xué)問(wèn)，思想素養(yǎng)得到提高以及體會(huì)革命烈士們艱苦樸實(shí)的生活。

同時(shí)，盼望通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)相互間的溝通與感情，緩解部分同學(xué)的心理壓力，營(yíng)造更健康更樂(lè)觀的心理。

八、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一參觀八路軍辦事處舊址

一）預(yù)備工作活動(dòng)預(yù)備特別重要，事關(guān)活動(dòng)能否如期進(jìn)行。在本次活動(dòng)中，提前做好了活動(dòng)的預(yù)備工作：

1、組織同學(xué)一起出行

2、預(yù)備相機(jī)留影

二）活動(dòng)進(jìn)程：

10月29日早上，天氣很好，上完課，同學(xué)們集中在17教下面留影拍照，接著一起向展覽館動(dòng)身。一路上，同學(xué)們熱忱高漲，紛紛爭(zhēng)論著革命歷史時(shí)間，由此可以看團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)出同學(xué)們的愛國(guó)情操。跨入了辦事處，立即感受到一種返回精神家園的親切和熟識(shí)，一種

遠(yuǎn)離塵世喧囂與浮躁的美。大家懷著崇敬的心情參觀了周恩來(lái)、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過(guò)的地方.進(jìn)入這里，正是在這些一般甚至簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人衣著樸實(shí)，粗茶淡飯，卻運(yùn)籌帷幄地指揮了震動(dòng)世界的戰(zhàn)役，取得了對(duì)國(guó)民黨戰(zhàn)斗的全面成功。一件件寶貴的革命文物,一張張感人的歷史圖片,一個(gè)個(gè)震撼人心的歷史故事,使我們真實(shí)感受到了周恩來(lái)、劉少奇、彭德懷、林伯渠等

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和很多革命先烈為共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大抱負(fù)和革命的事業(yè)奮斗不息的風(fēng)采,進(jìn)一步加深了對(duì)黨的先進(jìn)性的理解,心靈深處受到了劇烈大撞擊和震撼,思想得到了凈化和升華。在這里,大家重溫了黨的光輝歷史,緬懷了革命先烈的艱苦生活,認(rèn)真參觀了主題展覽,聽取了講解員滿懷激情的講解。通過(guò)這次活動(dòng)，我們又一次的回顧了我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行宏大革命斗爭(zhēng)的歷史，這要求我們從自身做起，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，作為一位合格的團(tuán)員，我們要像黨員一樣始終保持黨員的先進(jìn)性，根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為群眾服務(wù)。討論歷史是為了現(xiàn)實(shí)和將來(lái)。歷史雖不會(huì)重復(fù)，卻往往有很多相像之處。其實(shí)質(zhì)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，至今還有著鮮亮的時(shí)代特征。作為一名高校生，我們要有良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，落腳點(diǎn)要學(xué)以致用。堅(jiān)持好解放思想、實(shí)事求是的思想路線，緊跟時(shí)代進(jìn)展潮流，不斷討論新狀況，解決新問(wèn)題，形成新熟悉，開拓新境界。

離開了“八路軍辦事處”，我們陷入了深思。當(dāng)我們穿越歷史的時(shí)空，回顧共和國(guó)走過(guò)的不平坦道路時(shí)，深深地感到，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，“兩個(gè)務(wù)必”永久是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民排解萬(wàn)難、不斷奪取新的成功的保證。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，參觀只是一種形式，學(xué)習(xí)才團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)是重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將黨的精神融入其中，將精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們要深深領(lǐng)悟這次參觀學(xué)習(xí)“八路軍辦事處”的深深寓意，這里有太多的東西需要我們?nèi)ヂ?、去看、去感受、去思索。我們肯定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

活動(dòng)，盡在酷貓寫作。

【第4篇】開展“中華魂”讀書活動(dòng)的工作總結(jié)

開展“中華魂”讀書活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)懷下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育一代新人的客觀要求，是歷史給予我們教育工的神圣使命。多年來(lái)，在市政府和上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)懷下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)道德水平的全面提升。

本學(xué)年期，我校連續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng)，回顧本學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中查找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的樂(lè)觀性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將詳細(xì)做法匯報(bào)如下：

一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣闊師生的自覺(jué)行動(dòng)。

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

我校建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記及班、科任老師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，親密合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有方案、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提倡“閱讀文化，建設(shè)書香校內(nèi)”的理念，并建立了讀書、考核、嘉獎(jiǎng)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順當(dāng)開展。

二是發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。

老師是同學(xué)讀書的引導(dǎo)者和組織者，老師的樂(lè)觀性是同學(xué)讀好書的關(guān)鍵。我校樂(lè)觀支配有關(guān)老師為同學(xué)導(dǎo)讀。一些青年老師還利用網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)一起上網(wǎng)查找資料，拓寬學(xué)問(wèn)面，有的還開通了個(gè)人電子信箱，與同學(xué)網(wǎng)上溝通。為引導(dǎo)同學(xué)愛讀書，學(xué)做人，我校非常重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求老師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為同學(xué)樹立道德風(fēng)范。在老師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛同學(xué)；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與同學(xué)溝通時(shí)給同學(xué)一個(gè)微笑，在同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)給同學(xué)一點(diǎn)寬容，在同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)給同學(xué)一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在老師的影響下，同學(xué)們講抱負(fù)，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。

三是發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

開展“中華魂”讀書活動(dòng)，同學(xué)是主體，必需充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓同學(xué)參加活動(dòng)的策劃；放手讓同學(xué)在活動(dòng)中唱主角；放手讓同學(xué)參加總結(jié)。同學(xué)們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了很多有益的活動(dòng)看法，很受同學(xué)們的歡迎。

二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體。

一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

課堂不僅是傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也敏捷地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)。政治老師將“中華魂”中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平常課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文老師在課堂上指導(dǎo)同學(xué)寫讀后感，編演有關(guān)課本??；音樂(lè)老師在課堂講《國(guó)歌》學(xué)問(wèn)，教唱愛國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)老師在繪畫課上以“神舟六號(hào)”飛天勝利、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容，指導(dǎo)同學(xué)繪畫創(chuàng)作，使同學(xué)深化理解愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增加了同學(xué)動(dòng)力，啟發(fā)同學(xué)思維，培育了同學(xué)的創(chuàng)新力量、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了同學(xué)素養(yǎng)。

二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。

我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培育同學(xué)從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。成為全校師生遵守的行為規(guī)范。改掉不良的行為習(xí)慣。

三是讀書活動(dòng)與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合。

校內(nèi)文化對(duì)同學(xué)的身心健康有潛移默化的影響。為了給同學(xué)制造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校內(nèi)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資將教學(xué)樓臨街墻壁進(jìn)行了主題鮮亮的設(shè)計(jì)，突出加強(qiáng)未成年人思想道理建設(shè)的內(nèi)容，使同學(xué)在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了同學(xué)讀書愛好，開闊了同學(xué)視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使同學(xué)的思想道德素養(yǎng)有明顯提高。

四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。

在讀書中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中，非常重視對(duì)同學(xué)的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓同學(xué)在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過(guò)參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等，使同學(xué)在體驗(yàn)中學(xué)到本事，在實(shí)踐中歡樂(lè)成長(zhǎng)。

我?！爸腥A魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成果，但僅僅是開頭，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)閱歷，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

開展“中華魂”讀書活動(dòng)的

【第5篇】中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功65周年，讓抗日精神在每個(gè)同學(xué)的心中傳遞，尤其是在當(dāng)代學(xué)校生中扎根，發(fā)芽，依據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動(dòng)，在同學(xué)當(dāng)中掀起了“懷念歷史，行系將來(lái)”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視本次活動(dòng)，要求依據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的成效。為了給同學(xué)制造良好的.讀書環(huán)境，我校確定了以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校內(nèi)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提倡“閱讀文化，建設(shè)書香校內(nèi)”的理念，并建立了讀書、考核、嘉獎(jiǎng)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓同學(xué)閱讀《中華魂》一書，讓同學(xué)了解更多的歷史學(xué)問(wèn)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并樂(lè)觀開展評(píng)比讀書筆記、主題演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)

1、宣揚(yáng)活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)競(jìng)賽，宣揚(yáng)抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。

2、手抄報(bào)競(jìng)賽。

3、讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)。

4、“懷念歷史，行系將來(lái)”主題演講活動(dòng)。

通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的熱忱，在同學(xué)中樹立了讀書意識(shí)，同學(xué)通過(guò)自主參加、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)斗有了更深刻的熟悉，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。

我班“中華魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成果，但僅僅是開頭，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)閱歷，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

【第6篇】學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

2023年9月14日下午，習(xí)水縣回龍鎮(zhèn)中心學(xué)校道德講堂大廳開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)由回龍鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處主辦，來(lái)自全鎮(zhèn)8所學(xué)校代表隊(duì)演繹了一場(chǎng)中華經(jīng)典文化視聽盛宴。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。回龍學(xué)校五六年同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)觀看了活動(dòng)，并傾聽了精彩的誦讀。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”活動(dòng)在回龍鎮(zhèn)中心學(xué)校同學(xué)代表隊(duì)雄壯有力的誦讀聲中拉開了帷幕，同學(xué)們以飽滿的熱忱，激揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》，告知人們東方雄獅已經(jīng)醒來(lái)，中國(guó)宏大復(fù)興的號(hào)角已經(jīng)吹響?；佚堟?zhèn)中心學(xué)校五班級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗頌《望月抒懷》、六班級(jí)帶來(lái)的《中秋的月亮》，把師生帶入了無(wú)限遐想之中，“海上生明月，天際共此時(shí)”、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”……一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，讓人們仿佛徜徉在光明的月光中，盡情享受中秋節(jié)的歡樂(lè)，盡情釋放思念親人的感情。

在活動(dòng)中，《三字經(jīng)》、《高?！?、《弟子規(guī)》、《管子》、《勸學(xué)》等經(jīng)典篇章告知人們中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、朗朗上口的語(yǔ)句傳達(dá)著社會(huì)美德，大家傾聽這些經(jīng)典，從中學(xué)會(huì)了如何去愛別人，知道了樹人必先立德，明白了立身處世要以誠(chéng)信為本，并懂得了要在生活中身體力行，實(shí)現(xiàn)家庭和諧、社會(huì)和諧。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我們重溫了中華文化精華，感受了傳統(tǒng)文化魅力，同時(shí)激發(fā)了大家的愛國(guó)情懷，學(xué)校將以此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，再掀文化建設(shè)高潮，大力開展“書香校內(nèi)”建設(shè)，在工作中感悟經(jīng)典、踐行經(jīng)典，讓書香充溢生活，讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田。

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。為了讓孩子們親近經(jīng)典，努力推動(dòng)文明校內(nèi)建設(shè)，9月14日下午，冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校舉辦了高班級(jí)同學(xué)“中華經(jīng)典美文吟誦”競(jìng)賽活動(dòng)。

同學(xué)們那一字字、一聲聲飽含深情的誦讀，抑揚(yáng)頓挫，入情入境——時(shí)而昂揚(yáng)、時(shí)而膚淺，時(shí)而激情、時(shí)而平緩，時(shí)而哀愁流淚、時(shí)而喜上眉梢……他們用富有節(jié)奏的藝術(shù)性語(yǔ)言和得體恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，表達(dá)了自己對(duì)中華經(jīng)典美文的理解，表達(dá)了自己的喜怒哀樂(lè)。

“與經(jīng)典同行，讓德育揚(yáng)帆”，此次活動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谡b讀中親近中華經(jīng)典，在親近中喜愛中華文化;在誦讀中領(lǐng)悟了中華經(jīng)典美文的魅力，體驗(yàn)了心靈深處的激情，激發(fā)了他們對(duì)經(jīng)典文化的人文精神的熏陶。讓經(jīng)典浸潤(rùn)童心，讓閱讀豐富人生。

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆絢爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財(cái)寶，是我們中華民族的魂與根。為了深化開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求，我校于4月29日勝利開展了以“中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)情成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。這次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信念百倍，贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭做評(píng)委，本著公正、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師依據(jù)誦讀競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，精神文明獎(jiǎng)2個(gè)，整個(gè)競(jìng)賽進(jìn)行得特別順當(dāng)并圓滿結(jié)束。以下是對(duì)本次朗誦競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)：

一、前期工作預(yù)備充分。

1、學(xué)校制定了《紫陽(yáng)二小2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》。我們依據(jù)同學(xué)的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注意“感悟”即以激發(fā)愛好、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。老師在操作中只有鼓舞，沒(méi)有責(zé)怪。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

2、在競(jìng)賽前準(zhǔn)時(shí)收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題

目，確保競(jìng)賽內(nèi)容及出場(chǎng)挨次精確?????無(wú)誤。同學(xué)家長(zhǎng)依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容選定了競(jìng)賽服裝。

3、做好各項(xiàng)預(yù)備工作，明確分工各司其職，使得競(jìng)賽順當(dāng)有序地圓滿結(jié)束。

4、提前培訓(xùn)了小主持人。

二、選手們創(chuàng)意十足，競(jìng)賽形式多樣，各班級(jí)以《三字經(jīng)》、《弟

子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》等經(jīng)典詩(shī)文為原型，以集體誦讀為基本形式，伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦、吟唱、舞蹈、茶藝、表演等不同形式，生動(dòng)詮釋了中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的深刻內(nèi)涵。誦讀競(jìng)賽過(guò)程中，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，聲音嘹亮，感情充足使得會(huì)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，為這次競(jìng)賽的完善謝幕添上了精彩的一筆。

三、收獲和體會(huì)

1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

(1)通過(guò)實(shí)踐，初步探究出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、同學(xué)評(píng)價(jià)體系，探究老師導(dǎo)讀的方法，培育了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿足的學(xué)校。

2、全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)

(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的.提高。

(2)陶冶情操，進(jìn)展共性，提高道德修養(yǎng)水平，使同學(xué)具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。

(3)熬煉了同學(xué)各方面的力量，思維力量，協(xié)調(diào)力量，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了老師的文化底蘊(yùn)

(1)通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)同學(xué)做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，樂(lè)觀投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)把握學(xué)校生經(jīng)典誦讀的方法，初步能制造性地開展活動(dòng)，提高誦讀效果。

總之，通過(guò)開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，同學(xué)的語(yǔ)言文字表達(dá)力量提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將連續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深化，打造濃濃的書香校內(nèi)氛圍。

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆絢爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財(cái)寶，是我們中華民族的魂與根。4月7號(hào)，我校在小廣場(chǎng)進(jìn)行了“中國(guó)夢(mèng)·愛國(guó)情·成才志”中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全校各個(gè)班級(jí)同學(xué)參與了此次競(jìng)賽，這是我校德育教育成果展現(xiàn)的一次盛會(huì)。

舉辦本次活動(dòng)的目的，就是通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀愛好，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化進(jìn)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)由兩名同學(xué)主持。大會(huì)在宣讀了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之后，誦讀活動(dòng)正式開頭。一班級(jí)同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》匯合了古代圣賢的才智，它集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，如同夏日繁星，閃耀著奪目的光榮;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。二班級(jí)同學(xué)誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》是古代圣賢留給我們的一曲千古絕唱，是對(duì)少年兒童進(jìn)行啟蒙教育的活教材，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是為了彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概。三班級(jí)同學(xué)們用伴音形式演唱了歌曲《游子吟》，通過(guò)這動(dòng)人的旋律，使大家體會(huì)到母愛的宏大。四班級(jí)同學(xué)誦讀的《你，浪花里的一滴水》形象地說(shuō)明白英雄有大人物，也有小人物，但是他們都作出了很多不平凡的事跡，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒事跡家喻戶曉，無(wú)人不知，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的真實(shí)寫照，學(xué)習(xí)雷鋒，就從小事做起吧。六班級(jí)同學(xué)誦讀的散文《螢》，使人聯(lián)想到：夜色濃重，螢火蟲提著玲瓏的小燈籠如同一群黑色的小精靈，在黑暗中舞動(dòng)，它似乎流星雨，畫出一道一道發(fā)光的線條，給夏夜平添了幾分嫵媚。尤其是五班級(jí)同學(xué)誦讀的《少年中國(guó)說(shuō)》給青少年以極大的鼓舞和鞭策。俗話說(shuō)的好：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年”。少年的朝氣蓬勃，就代表了一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步、進(jìn)展、創(chuàng)新和強(qiáng)盛。這篇美麗經(jīng)典詩(shī)文，傳遞的是才智，傳遞的是感召，傳遞的是正能量，傳遞的更是華夏文明。

總之，通過(guò)開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，同學(xué)的語(yǔ)言文字表達(dá)力量提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我校將連續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深化。

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

2023年9月中旬，蚌埠市蚌山區(qū)蚌山學(xué)校以“迎中秋誦經(jīng)典”為主題開展了全校同學(xué)共同參加的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步對(duì)誦讀的內(nèi)容和表現(xiàn)形式進(jìn)行了梳理和提煉，于9月23日，向全區(qū)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀展現(xiàn)。本次經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，與會(huì)來(lái)賓和部分家長(zhǎng)先參觀了關(guān)于經(jīng)典誦讀活動(dòng)的展板，對(duì)一至六班級(jí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的狀況進(jìn)行了全面的了解。接著，在王莉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校各班級(jí)門前的文化墻布置，感受了學(xué)校深厚的傳統(tǒng)文化氛圍。然后，參觀團(tuán)齊聚學(xué)校會(huì)議室，聽取了張俊主任的專題閱歷介紹，觀賞了各班級(jí)細(xì)心編排的誦讀節(jié)目。最終，蚌山區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)學(xué)校在開展經(jīng)典誦讀方面的做法和取得了成果進(jìn)行了欣賞。

通過(guò)本次活動(dòng)的開展，營(yíng)造了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校內(nèi)氛圍，提升了同學(xué)的文化品嘗，激發(fā)同學(xué)誦讀經(jīng)典的熱忱，增加民族驕傲感和使命。

學(xué)校進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

【第7篇】學(xué)校中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文

中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功65周年，讓抗日精神在每個(gè)同學(xué)的心中傳遞，尤其是在當(dāng)代學(xué)校生中扎根，發(fā)芽，依據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動(dòng)，在同學(xué)當(dāng)中掀起了懷念歷史，行系將來(lái)的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視本次活動(dòng)，要求依據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的成效。為了給同學(xué)制造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校內(nèi)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提倡閱讀文化，建設(shè)書香校內(nèi)的理念，并建立了讀書、考核、嘉獎(jiǎng)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓同學(xué)閱讀《中華魂》一書，讓同學(xué)了解更多的歷史學(xué)問(wèn)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并樂(lè)觀開展評(píng)比讀書筆記、主題演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)

1、宣揚(yáng)活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)競(jìng)賽，宣揚(yáng)抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。

2、手抄報(bào)競(jìng)賽。

3、讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)。

4、懷念歷史，行系將來(lái)主題演講活動(dòng)。

通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的熱忱，在同學(xué)中樹立了讀書意識(shí)，同學(xué)通過(guò)自主參加、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)斗有了更深刻的熟悉，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。

我班中華魂讀書活動(dòng)雖然取得了一些成果，但僅僅是開頭，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)閱歷，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

【第8篇】中華美德頌主題教育讀書的活動(dòng)總結(jié)

第：“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)盈江縣教育局關(guān)懷下一代工作委員會(huì)相關(guān)文件及通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，樂(lè)觀實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)，細(xì)心組織“中華美德頌”主題教育讀書活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，主題教育讀書活動(dòng)取得了顯著的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、基本狀況

盈江縣第十二初級(jí)中學(xué)位于盈江縣西南，距縣城40公里，教職工21人，女老師12人，男老師9人，少數(shù)民族老師3人，其中：專任老師19人（學(xué)校高級(jí)老師1人，中學(xué)一級(jí)老師3人，中學(xué)二級(jí)老師8人、未評(píng)級(jí)7人），工勤人員2人。其中：本科18人，專科1人，中專1人。生源來(lái)自銅壁關(guān)鄉(xiāng)31個(gè)村民小組；在校同學(xué)156人，5個(gè)教學(xué)班，其中：寄宿生121人，景頗族同學(xué)114人。

二、建立健全組織機(jī)構(gòu)

為使“中華美德頌”主題教育讀書活動(dòng)取得實(shí)際性的效果，我校成立了以滿瓊?cè)A校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議仔細(xì)制定出活動(dòng)方案。詳細(xì)活動(dòng)措施按學(xué)校實(shí)際狀況實(shí)施，大力開展中華美德的宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

三、開展?fàn)顩r

1、大力宣揚(yáng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參加。通過(guò)開展宣揚(yáng)活動(dòng)，使

全體師生對(duì)中華美德的內(nèi)涵有了深化的熟悉。各班高度重視，組織師生主動(dòng)參加到此次活動(dòng)中，給校內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)講文明話，當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。

2、開展“中華美德頌”讀書活動(dòng)

為了讓同學(xué)更加貼切地理解“中華美德”的真正意義，我校組織同學(xué)實(shí)行自學(xué)、集體學(xué)、老師領(lǐng)學(xué)等多種形式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《中華美德頌》書籍學(xué)問(wèn)，仔細(xì)做好讀書筆記，通過(guò)讀書，讓同學(xué)圍繞書本內(nèi)容寫出心得體會(huì)，寫出收獲，讀后感悟升華，把中華美德理論學(xué)問(wèn)化為行為實(shí)踐。組織20xx班級(jí)開展演講競(jìng)賽，把學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)出來(lái)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容延長(zhǎng)和拓展，從而激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)化和鞏固學(xué)習(xí)成果。結(jié)合實(shí)際，組織全校師生在“6〃26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)中，將讀書內(nèi)容寓于其中，通過(guò)唱紅歌、詩(shī)歌頌、文藝晚會(huì)等，使讀書活動(dòng)的內(nèi)容、形式更加豐富，寓教于樂(lè)，使主題教育產(chǎn)生更好、更有效的作用。此次活動(dòng)共表彰州、縣、校級(jí)優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀班干部、等5人。

四、存在問(wèn)題及今后進(jìn)展方向

一）、存在問(wèn)題

1、讀本少，同學(xué)多，同學(xué)不能真正做到自學(xué)；

2、個(gè)別班級(jí)落實(shí)不到位，痕跡資料沒(méi)有保存完整

二）、今后進(jìn)展方向

通過(guò)“中華美德頌”主題教育讀書活動(dòng)的開展，我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了很大的變化，文明禮儀教育取得了顯著的成果。同時(shí)，

我們也糊涂地看到，不文明的現(xiàn)象在校內(nèi)還是間或發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和必要的監(jiān)督。因此，在接下來(lái)工作中，我們將把這一活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我們將總結(jié)開展“中華美德伴我行”主題教育讀書活動(dòng)取得的閱歷和成果，把這些閱歷更好的應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去，通過(guò)開展各種形式的活動(dòng)將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花開滿校內(nèi)。

盈江縣第十二初級(jí)中學(xué)

20xx年x月x日

第：“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)總結(jié)1200字

“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)工作總結(jié)“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)是以《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本作為教材，通過(guò)以“傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神”為主題開展的教育活動(dòng)，對(duì)廣闊青少年進(jìn)行一次愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神的教育，關(guān)心他們?cè)黾用褡弪湴粮泻蛯?shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的責(zé)任感。

接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，帶頭深化討論了本次活動(dòng)的目的和《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等書的導(dǎo)讀建議，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研討和周密的策劃，將《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書活動(dòng)中，有序開展，增加了教育實(shí)效，同學(xué)們?cè)趨⑴c誦讀過(guò)程中獲益匪淺，升華了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)中華精神的熟悉，達(dá)到了預(yù)期效果。

現(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、全校師生共同閱讀。

《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》兩書同學(xué)的年齡特征與心理需求動(dòng)身，選擇了在民族進(jìn)展史上能夠彰顯中國(guó)精神的詩(shī)歌和文章進(jìn)行了有序合理的編排、注解，力求使同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操、啟迪才智，從而成長(zhǎng)為既有民族自信念、驕傲感和使命感，又有全球視野、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族宏大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》這兩本書也很適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科老師全員參加學(xué)習(xí)它，并在細(xì)心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，依據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱忱投入到此次活動(dòng)中。

二、廣泛開展活動(dòng)。

班主任將晨讀、課余時(shí)間和班會(huì)開拓為此次主題活動(dòng)的陣地。在各位班主任老師的細(xì)心策劃下，讀書活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂(lè)園、才藝比拼的賽場(chǎng)、歡樂(lè)德育的平臺(tái)。

例如七班級(jí)班主任每天早晨進(jìn)行非常鐘的集體朗讀，同學(xué)在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了熏陶，懂得了道理。每天積累一句關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名句，同學(xué)用這些句子來(lái)自查自省，老師用同學(xué)們熟知的名言諺語(yǔ)來(lái)進(jìn)行批判教育，效果特別好。

20xx班級(jí)班主任以敘述、穿插故事為主要形式，每天和同學(xué)共同走進(jìn)《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》讀本，在敘述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪才智，并大大提高了口語(yǔ)表達(dá)力量，一批講故事小能手脫穎而出。

我們還開展了一系列多種多樣的活動(dòng)，促使同學(xué)將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。同學(xué)的讀寫力量得到了很大幅度的提升，能夠理解自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)決的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情愿努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)受了一場(chǎng)精神洗禮，“傳承經(jīng)典、弘揚(yáng)民族精神”已經(jīng)植根于每一個(gè)同學(xué)的心中。在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛下，連續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。

上寨中學(xué)

20xx年月

【第9篇】2023中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文

關(guān)于開展中華魂讀書活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫?中華魂主題讀書教育活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)。下面是酷貓寫作給大家整理的2023中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參考~

2023中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)范文

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功65周年，讓抗日精神在每個(gè)同學(xué)的心中傳遞，尤其是在當(dāng)代學(xué)校生中扎根，發(fā)芽，依據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動(dòng)，在同學(xué)當(dāng)中掀起了懷念歷史，行系將來(lái)的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視本次活動(dòng)，要求依據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的成效。為了給同學(xué)制造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校內(nèi)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校內(nèi)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提倡閱讀文化，建設(shè)書香校內(nèi)的理念，并建立了讀書、考核、嘉獎(jiǎng)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓同學(xué)閱讀《中華魂》一書，讓同學(xué)了解更多的歷史學(xué)問(wèn)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并樂(lè)觀開展評(píng)比讀書筆記、主題演講競(jìng)賽等活動(dòng)。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)

1、宣揚(yáng)活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)競(jìng)賽，宣揚(yáng)抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織同學(xué)出一期黑板報(bào)。

2、手抄報(bào)競(jìng)賽。

3、讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)。

4、懷念歷史，行系將來(lái)主題演講活動(dòng)。

通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的熱忱，在同學(xué)中樹立了讀書意識(shí)，同學(xué)通過(guò)自主參加、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)斗有了更深刻的熟悉，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。

我班中華魂讀書活動(dòng)雖然取得了一些成果，但僅僅是開頭，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)閱歷，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

【第10篇】中華魂演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)性講話

各位老師們、同學(xué)們：

大家好。今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行“中華魂”“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)大會(huì)，這是一件特別有意義的事情。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表梅鋪鎮(zhèn)關(guān)懷下一代工作委員會(huì)和活動(dòng)組委會(huì)向參與演講競(jìng)賽的老師和同學(xué)們表示熱鬧的歡迎，向在活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果的老師和同學(xué)表示誠(chéng)心的慶賀，向全部為本次活動(dòng)的開展作出貢獻(xiàn)的同志們致以崇高的敬意！

“中華魂”主題教育活動(dòng)已經(jīng)開展十四年。十四年來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)在大家的關(guān)懷和關(guān)心下，在鎮(zhèn)中心學(xué)校和鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過(guò)大家的細(xì)心組織和協(xié)調(diào)，取得了很大成果，形成了肯定影響，得到社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的確定?？梢哉f(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的聞名品牌活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行抱負(fù)信念和愛國(guó)主義教育的有效載體之一，是全面實(shí)施素養(yǎng)教育和實(shí)踐先進(jìn)文化育人途徑的重要探究。同志們?cè)陂_展“中華魂”主題教育活動(dòng)中，以高度的政治責(zé)任感和使命感，滿懷對(duì)祖國(guó)下一代殷殷關(guān)愛之情，不辭辛苦，深化到學(xué)校、班級(jí)、家庭，為關(guān)懷教育下一代出謀劃策，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我工作。大家的人格魅力感召著全社會(huì)共同關(guān)懷青少年的成長(zhǎng)；這種精神感動(dòng)著廣闊教育工盡職盡責(zé)，在此，我代表活動(dòng)組委會(huì)向在“中華魂”主題教育活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)，為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)做出貢獻(xiàn)的同志們致以深深的謝意！

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，是要有一種精神的，一種能鼓舞人奮勉進(jìn)取的精神。中國(guó)奧運(yùn)精神，順應(yīng)時(shí)代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。2023年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京進(jìn)行，這在我們中華民族歷史上尚屬首次，它標(biāo)志著中華民族的興盛發(fā)達(dá)和祖國(guó)的日益強(qiáng)盛。我們開展的這次活動(dòng)，就是為了以2023年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，通過(guò)主題教育活動(dòng)，對(duì)廣闊青少年進(jìn)行一次愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)中華民族的宏大精神，增加民族驕傲感各華民族宏大復(fù)興的責(zé)任感，讓廣闊青少年懂得健康是國(guó)家的財(cái)寶，更是每個(gè)中華兒女健康成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福的根基。今日，通過(guò)大家的演講，我感受到了中國(guó)奧運(yùn)精神內(nèi)涵的豐富，知道了它是最深厚、最基本的愛國(guó)主義精神，也是堅(jiān)韌、拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更是面對(duì)世界、博覽眾長(zhǎng)的精神。它顯示出巨大的分散力、宏大的制造力，已深化到每一個(gè)炎黃子孫的心中，這必將促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，促進(jìn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)！

盼望在今后的工作中，大家要進(jìn)一步提高開展“中華魂”主題教育活動(dòng)重要性的熟悉，根據(jù)中央思想道德建設(shè)的總體要求，結(jié)合當(dāng)前青少年的思想實(shí)際，確定好主題，教育廣闊青少年在社會(huì)變革和簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象面前，熟悉真、善、美，樹立正確的榮辱觀，提高社會(huì)認(rèn)知力量，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大家要以高度的政治責(zé)任感，把“中華魂”主題教育活動(dòng)作為全社會(huì)思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。在工作中要突出重點(diǎn)，確保收到實(shí)效。要大力開展校內(nèi)文化活動(dòng)、體育活動(dòng)，充分發(fā)揮青少年的主體作用和學(xué)校的主陣地作用，動(dòng)員家庭和社會(huì)共同參加，倡、樹一種適合青少年健康成長(zhǎng)良好氛圍。

同志們，同學(xué)們，新階段、新起點(diǎn)、新任務(wù)給我們提出了新的更高要求。大家要從貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的戰(zhàn)略高度，以“中華魂”主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，針對(duì)青少年的生理、心理特點(diǎn)和思想實(shí)際，深化開展各種教育活動(dòng)，讓關(guān)工委的工作進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣闊青少年明榮知恥，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，增加社會(huì)責(zé)任感，努力提高自身思想道德素養(yǎng)，做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面進(jìn)展的社會(huì)主義創(chuàng)新型人才。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期青少年思想道德建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)！

感謝大家！

【第11篇】學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)一：

xx月13日晚，檢驗(yàn)系對(duì)xx級(jí)新生進(jìn)行了《弟子規(guī)》測(cè)驗(yàn)。考前仔細(xì)預(yù)備的同學(xué)們，無(wú)論是對(duì)詞語(yǔ)填空、名稱解釋，還是問(wèn)答題都能應(yīng)答如流，考場(chǎng)中只能聽見筆尖觸及卷紙發(fā)出的沙沙聲。

新生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是檢驗(yàn)系始業(yè)教育重要的組成部分。自修課，新生們不忘背誦幾句《弟子規(guī)》;軍訓(xùn)間隙，同學(xué)們也常常爭(zhēng)論對(duì)《弟子規(guī)》的理解。

一開頭，同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)知僅是知道它是依據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典編寫而成用于啟蒙兒童的《訓(xùn)蒙文》，而現(xiàn)在更多的人能夠理解其博大的內(nèi)涵。同學(xué)們也能把從“恩欲報(bào)，怨欲忘”中學(xué)到做人要懂得感恩;從“路遇長(zhǎng)，疾趨揖”中明白待人接物要懷著尊敬之心;從“對(duì)尊長(zhǎng)，勿見能”中理解為人要虛心;從“老易至，惜此時(shí)”中明白每個(gè)人應(yīng)早日明確自己的目標(biāo)等諸多感悟……

恪守，并不僅只是簡(jiǎn)潔的記憶;傳承，也更不僅是一個(gè)測(cè)驗(yàn)所能達(dá)到的高度，它更多來(lái)源于我們真實(shí)的體會(huì)與實(shí)踐。盼望通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓檢驗(yàn)系全體同學(xué)們變得更加謙遜、禮貌、誠(chéng)懇、上進(jìn)!

學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)二：

當(dāng)今，影響兒童廣泛最深的莫過(guò)于明清年間的四種國(guó)學(xué)啟蒙讀物“三百千千”，即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和《千家詩(shī)》，今日讀來(lái)仍愛好盎然。以《三字經(jīng)》為例，他已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳奇，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。《三字經(jīng)》早就不僅僅屬于漢民族了，它有滿文、蒙文譯本，也不再僅僅屬于中國(guó)，它的英文、法文譯本也已經(jīng)問(wèn)世。1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入“兒童道德叢書”，加以世界范圍的推廣，由此看來(lái)《三字經(jīng)》著實(shí)是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不行多得的兒童啟蒙讀物，

在我?！对诮?jīng)典誦讀中培育學(xué)校生的人文素養(yǎng)》的課題中，不僅把經(jīng)典納入了校本課程，更是把他和校內(nèi)文化、校內(nèi)雅行、班級(jí)管理融合在一起，轟轟烈烈在我校、在鐵機(jī)村、在洪山區(qū)、在市儒學(xué)會(huì)、在電視臺(tái)、在省級(jí)科研雜志宣起了儒學(xué)高潮。我們中班級(jí)以《三字經(jīng)》為主，在學(xué)?；顒?dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合;誦讀與展現(xiàn)相結(jié)合;評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合的原則中，樂(lè)觀熱忱地開展了豐富多彩的經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)異彩紛呈

為了激發(fā)同學(xué)的誦讀愛好、養(yǎng)成自己誦讀的習(xí)慣，我堅(jiān)持做到五個(gè)結(jié)合：一是老師與同學(xué)同步學(xué)習(xí)相結(jié)合，無(wú)論是讀、講、傾聽等活動(dòng)，老師都身先士卒，起到帶動(dòng)、引領(lǐng)、激發(fā)、潛移默化等諸多隱性推動(dòng)作用，極大的感染了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，自我表現(xiàn)的欲望。二是珍惜中午經(jīng)典誦讀一刻鐘和輪番展現(xiàn)相結(jié)合，每每那個(gè)時(shí)刻，小老師吳錫澤便嚴(yán)厲?而又仔細(xì)地帶領(lǐng)大家溫習(xí)本周重點(diǎn)的片段內(nèi)容，朗讀聲聲、形式多樣!而后就開頭逐個(gè)展現(xiàn)自己誦讀的魅力，有的字正腔圓，有的搖頭晃腦、有的閉眼沉醉其中，有的甚至能說(shuō)上一兩句解讀，以警示自己或約束自己或作為自己的座右銘!那勁頭足以品嘗出經(jīng)典所帶給同學(xué)的巨大的熏陶魔力!在誦讀中同學(xué)的記憶力超常發(fā)揮，信任“經(jīng)典文化血液”能鑄就孩子們的“童子功”，為中華民族文化的宏大復(fù)興播下盼望的種子。三是經(jīng)典誦讀與經(jīng)典評(píng)定冊(cè)相結(jié)合，規(guī)定同學(xué)確定每周應(yīng)行動(dòng)的方向，樂(lè)觀的開展自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式，促進(jìn)他們從心智、言行、道德品質(zhì)等方面的進(jìn)步，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)和班級(jí)管理目標(biāo)，達(dá)到以人為本，育人為本的最終目的。四是經(jīng)典誦讀與故事、名言相結(jié)合，課堂上生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，放學(xué)后家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)，皆來(lái)源于故事情節(jié)的感染、感悟出真諦——名言，從中學(xué)會(huì)為人處事、學(xué)會(huì)自尊自愛、學(xué)會(huì)勤勞和善、學(xué)會(huì)大智大勇、學(xué)會(huì)樂(lè)觀進(jìn)取等內(nèi)化人本質(zhì)的精髓，長(zhǎng)此以往必將造就同學(xué)們終生品性!五是經(jīng)典誦讀與-想象作文教學(xué)相結(jié)合，讓同學(xué)將誦經(jīng)的感受、體會(huì)和變化寫出來(lái)，既豐富了-想象作文內(nèi)容，又升華了經(jīng)典中蘊(yùn)含的“神韻”，最終達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)典的要旨。

不僅如此，學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)典展現(xiàn)精彩至極，同學(xué)們都躍躍欲試，每到這個(gè)時(shí)候，我都進(jìn)行班級(jí)選拔，既讓同學(xué)們感到老師對(duì)他們的重視，又激勵(lì)人人參加，參加者人人都能獲得“小小仆人翁”的稱號(hào)，無(wú)條件的上班級(jí)展臺(tái)。優(yōu)秀者將推舉到學(xué)校展現(xiàn)競(jìng)賽，石紫琪、方恒脫穎而出，連續(xù)在學(xué)校展現(xiàn)了數(shù)次，同學(xué)們都為他們感到驕傲!特殊是班級(jí)與班級(jí)之間經(jīng)典拉拉接力賽，更是極大的鞭策了孩子們，他們學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱忱更高了!

二、經(jīng)典誦讀融入教學(xué)活動(dòng)

課堂教學(xué)是育人的主渠道。為了保證國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深化長(zhǎng)久地開展下去，我們實(shí)行了多項(xiàng)措施：一是開設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典課。各班級(jí)每周一節(jié)，一、二班級(jí)《弟子規(guī)》、三、四班級(jí)《三字經(jīng)》，五、六班級(jí)《論語(yǔ)》，老師通過(guò)甄別，選擇優(yōu)秀篇目作為經(jīng)典誦讀內(nèi)容的補(bǔ)充。學(xué)校還利用大課間進(jìn)行經(jīng)典——古詩(shī)的吟誦，隨時(shí)都在營(yíng)造學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的氛圍。每到校本課師生們均捧著各自喜愛的經(jīng)文雅靜地讀，輕輕地吟，朗朗地誦，與古人對(duì)話，與圣賢溝通，整個(gè)校內(nèi)書香盎然，國(guó)蘊(yùn)飄香;二是合理利用各種陣地進(jìn)行經(jīng)典滲透。在平常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們把誦讀活動(dòng)引入課堂，組織同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)，探究挖掘教材中涉及到經(jīng)典的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，結(jié)合上下文內(nèi)容，分析經(jīng)典內(nèi)涵，從而達(dá)到理解的目的，并且收錄在冊(cè)，常常回味適時(shí)運(yùn)用。例如在班會(huì)中講解《孔子拜師》的故事時(shí)，問(wèn)同學(xué)：聽了這個(gè)故事，你認(rèn)為孔子是一個(gè)怎樣的人?同學(xué)們結(jié)合閱讀過(guò)的經(jīng)典材料，紛紛發(fā)言，有的說(shuō)，我覺(jué)得孔子是一個(gè)特別虛心的人，他已經(jīng)特別出名了，還向七歲的項(xiàng)橐學(xué)習(xí)，《三字經(jīng)》里說(shuō)“昔仲尼，師項(xiàng)橐”就證明白這一點(diǎn);另一個(gè)同學(xué)立刻接著說(shuō)，孔子還是一個(gè)特別好學(xué)的人，《論語(yǔ)》的第一句就說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”。在這樣的課堂里，同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，不僅證明他們理解了經(jīng)文的內(nèi)容，而且可以看出他們已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用美德經(jīng)文進(jìn)行價(jià)值推斷了。

經(jīng)典走進(jìn)課堂，讓單純的學(xué)問(wèn)傳授型的課堂變成了在學(xué)問(wèn)傳授中凈化心靈、陶冶情操、塑造品行的“雙贏”式課堂。同學(xué)們?cè)趯W(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟著高尚、品嘗著正直、產(chǎn)生著純凈，學(xué)問(wèn)讓他們體會(huì)著意味深長(zhǎng)……

三、經(jīng)典誦讀融入養(yǎng)成教育

加強(qiáng)養(yǎng)成教育是青少年思想道德教育的重要內(nèi)容。我們堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與養(yǎng)成教育融合在一起，從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，讓同學(xué)從學(xué)校會(huì)文明處世，禮貌待人，誠(chéng)懇守信，遵規(guī)守紀(jì)等。各班級(jí)在布置班級(jí)特色文化墻的活動(dòng)中，均發(fā)動(dòng)同學(xué)研讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)文，精選其中符合現(xiàn)代要求的內(nèi)容，編入班級(jí)管理進(jìn)展目標(biāo)中，進(jìn)一步細(xì)化了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)深刻感受了傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明的統(tǒng)一與和諧。

回憶自誦經(jīng)活動(dòng)開展以來(lái)，我們班同學(xué)的精神面貌發(fā)生了脫胎換骨變化：一是文明禮貌方面，同學(xué)比以前懂事多了，知禮多了，對(duì)家長(zhǎng)更加孝敬了，對(duì)老師也更加敬重了，同學(xué)懂得了回家以后給家長(zhǎng)端上一杯水，說(shuō)上一句知心的話了。在班級(jí)中也能看事做事，敏捷多了，課間不文明現(xiàn)象削減了，打架、罵人現(xiàn)象也不復(fù)存在了。二是勤儉節(jié)省方面，同學(xué)大部分是家中獨(dú)生子女，吃飯比較挑剔，花錢也大手大腳，自從讀了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》之后，同學(xué)更加明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。現(xiàn)在，我們班的同學(xué)中午吃飯時(shí)從不鋪張一滴糧食，也不任憑亂花錢。三是學(xué)習(xí)方面，同學(xué)熟悉了很多字，會(huì)講很多經(jīng)典故事，表達(dá)力量增加了，寫作相應(yīng)得到了提高，個(gè)人修為自然也提升了，那種怕苦怕累、受不了挫折、沒(méi)自信等不良的心理共性都得到經(jīng)典中優(yōu)秀人物的引領(lǐng)，效果比說(shuō)教好上千倍!很多同學(xué)都情愿和古人共同進(jìn)步，勁頭可足了，只要有人獲得了榮譽(yù)或表?yè)P(yáng)，那他肯定會(huì)贏得班級(jí)其他同學(xué)的仰慕!經(jīng)典的“活學(xué)活用”，使經(jīng)典從古代來(lái)到了今日，走到了孩子們的身邊，走進(jìn)了孩子們的心里，變成了孩子們自覺(jué)的行為習(xí)慣，流露在他們的言行舉止之中……

此外，同學(xué)家長(zhǎng)的思想也發(fā)生了樂(lè)觀變化。一年前國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)剛開頭時(shí)，不少家長(zhǎng)還心有疑問(wèn)，“學(xué)這些古懂有什么用”;還有的是不痛不癢，漠不關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，家長(zhǎng)態(tài)度發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，特殊是學(xué)校開展了“經(jīng)典進(jìn)家庭”的活動(dòng)后，家長(zhǎng)的意識(shí)劇烈多了，調(diào)查反饋支持率達(dá)百分之九十九?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)與孩子一起競(jìng)賽背誦，一起與老師關(guān)注孩子的日常生活習(xí)慣及品性的養(yǎng)成，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，共商策略，齊心協(xié)力教育孩子，效果顯著。

目前，一二班級(jí)的學(xué)校生大都能流利背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》等篇目，三四班級(jí)的同學(xué)都能背誦《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞等篇目，五六班級(jí)的同學(xué)對(duì)《論語(yǔ)》更是流利背誦。少成若天性，習(xí)慣成自然。如今，在青鋒學(xué)校的校內(nèi)里，一個(gè)個(gè)少年君子，文質(zhì)彬彬，禮儀有加，就像初升的太陽(yáng)噴薄而出，承載著中華民族的傳統(tǒng)美德，承載著新時(shí)代中華民族的盼望，正在積蓄著力氣，預(yù)備有朝一日登上世界舞臺(tái)。近年來(lái)，由于我校誦經(jīng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后到校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)、觀摩，武漢電視臺(tái)、湖北經(jīng)八面來(lái)風(fēng)等媒體先后多次對(duì)我校誦經(jīng)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行報(bào)道，引起了廣泛的社會(huì)反晌?！痢痢痢聊暝凇熬б暭选北笔∽钣绪攘π?nèi)評(píng)比活動(dòng)中，我校位列第六名，榮獲了“十大魅力校內(nèi)”稱號(hào)。全校師生與家長(zhǎng)感到欣慰與驕傲!

“腹有詩(shī)書氣自華”，經(jīng)典誦讀活動(dòng)讓同學(xué)找到了民族的根，獲得了民族的源動(dòng)力，也給予了學(xué)校青少年思想道德教育的新內(nèi)涵。我們信任，在民族傳統(tǒng)美德的感召下，青少年一代肯定會(huì)健壯成長(zhǎng)。

學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)三：

開學(xué)至今，七十一團(tuán)中學(xué)按教基一廳統(tǒng)一支配部署舉辦的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)已于昨日?qǐng)A滿落下帷幕。

開學(xué)伊始，全校24個(gè)班級(jí)除了常規(guī)事務(wù)工作外，德育處組織支配全校分班級(jí)段、時(shí)間段樂(lè)觀開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)。該校充分利用晨會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗儀式及開學(xué)第一課，把教育活動(dòng)滲透到各項(xiàng)工作中。學(xué)校低段組織支配觀看紅色電影《少年英雄王小二》，通過(guò)王小二的故事教育孩子們要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福歡樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人;學(xué)校高段及民部班級(jí)跟唱學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲，掀起了傳唱愛國(guó)紅歌的新熱潮;中學(xué)段各班舉辦的“小小百家講壇”、“墨香書法展現(xiàn)”活動(dòng)，在提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量、增加他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同的同時(shí)，去感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力;該校從未間斷的“午間書韻”讓同學(xué)們?cè)跁ㄖ懈惺芷錈o(wú)窮魅力。

【第12篇】開展中華誦讀活動(dòng)總結(jié)

開展中華誦讀活動(dòng)總結(jié)

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆絢爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財(cái)寶，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

一、組織健全，明確職責(zé)。

教育主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草，誦讀課程的支配落實(shí)，日常班級(jí)誦讀狀況的督查以及活動(dòng)的詳細(xì)操作，擬定方案，組織老師開展相關(guān)活動(dòng)。

二、開展活動(dòng)，保證明效。

1、課前一吟，熟讀成誦。

提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在每周的課程表上特地排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文老師組織并指導(dǎo)同學(xué)誦讀，關(guān)心同學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，敏捷支配，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延長(zhǎng)，激勵(lì)同學(xué)開展多種形式的誦讀活動(dòng)，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2、舉辦誦詩(shī)競(jìng)賽，激發(fā)熱忱。

我校利用每周的班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對(duì)唱競(jìng)賽，有的是嬉戲表演，有的是小品表演，有的是話劇表演。

三、收獲和體會(huì)。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德溝通和德育工作的進(jìn)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校同學(xué)養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

同學(xué)初步把握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分同學(xué)還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是熬煉了同學(xué)各方面的力量，同學(xué)通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手力量，思維力量，協(xié)調(diào)力量，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了老師的文化底蘊(yùn)。

開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校老師主動(dòng)參加，廣泛融入，他們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣闊老師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

【第13篇】學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)范文

我校在全校范圍內(nèi)深化開展了中華經(jīng)典誦讀，營(yíng)造樂(lè)觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)詩(shī)教文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的愛好。讓同學(xué)寵愛吟誦古代經(jīng)典，有利于提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，豐厚同學(xué)的精神底蘊(yùn)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。讓同學(xué)在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)典誦讀在全校同學(xué)中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參加，全情投入，誦讀熱忱日益高漲，氣氛深厚，已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。做到了每一項(xiàng)活動(dòng)從方案到實(shí)施方案，活動(dòng)經(jīng)過(guò)到項(xiàng)目總結(jié)，每一項(xiàng)都做到完善。實(shí)現(xiàn)了以人的進(jìn)展為目的，促進(jìn)同學(xué)背經(jīng)典的綜合力量。中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上漸漸成為學(xué)校的特色。

一、思想上高度重視，大力宣揚(yáng)經(jīng)典誦讀的意義

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆絢爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財(cái)寶，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，領(lǐng)先垂范，利用老師例會(huì)、教研會(huì)、升旗儀式向全體老師和同學(xué)宣揚(yáng)實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，老師利用班會(huì)、晨會(huì)課向同學(xué)明確不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言，學(xué)校生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀好處。

二、制定相關(guān)制度，促進(jìn)經(jīng)典誦讀工作順當(dāng)開展

1.組織健全，明確職責(zé)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育處和語(yǔ)文老師為主要成員的誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，包括經(jīng)費(fèi)的落實(shí);主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責(zé)的明確，誦讀課程的支配落實(shí)，日常班級(jí)誦讀狀況的督查;語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草、活動(dòng)的詳細(xì)操作，擬定方案，組織老師開展相關(guān)活動(dòng)，資料的整理和歸檔。

2.建設(shè)師資隊(duì)伍

建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，力量適應(yīng)的師資隊(duì)伍，是開展好經(jīng)典誦讀的有效舉措。①師德師風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年、提高年、鞏固年活動(dòng)，汲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，著力形成“有教無(wú)類、誨人不倦”的教風(fēng);②鉆研業(yè)務(wù)，以“教學(xué)沙龍”、網(wǎng)絡(luò)為載體，組織老師閱讀經(jīng)典原著，并開展“四個(gè)一”(每年讀一本經(jīng)典著作、每學(xué)期讀一本教育理論專著、每月讀一本教育期刊、每周讀教育成果作品)讀書活動(dòng)。以擴(kuò)展視野，強(qiáng)化內(nèi)功，提升老師自身綜合素養(yǎng)。

三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

1.明確活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀愛好，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化進(jìn)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2.制定學(xué)校經(jīng)典閱讀方案

(1)、每學(xué)期伊始由教育處制定統(tǒng)一的閱讀要求。規(guī)定各班級(jí)的古詩(shī)誦讀篇目。并在學(xué)期末對(duì)古詩(shī)誦讀狀況進(jìn)行檢查。

(2)、向各個(gè)班級(jí)推舉經(jīng)典閱讀篇目。

(3)、各學(xué)段開展不同的閱讀活動(dòng)。

低班級(jí)：以童謠、童話故事為主，展現(xiàn)形式為童謠傳唱表演、講故事競(jìng)賽、編演童話劇等;

中班級(jí)：以成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、名言警句為主，展現(xiàn)形式為成語(yǔ)故事會(huì)、擂臺(tái)賽、對(duì)對(duì)子競(jìng)賽等;

高班級(jí)：以詞、古文、現(xiàn)代美文為主，展現(xiàn)形式為課本劇表演、征文、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、自辦小報(bào)等。

3.敏捷支配，確保誦讀時(shí)間。

(一)、一天“四誦讀”。

1、晨讀：每天早讀課利用10分鐘集體誦讀詩(shī)文，一周背誦經(jīng)典詩(shī)文。

2、午讀：每天中午收聽廣播，由學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)誦讀寓意小故事或朗讀經(jīng)典詩(shī)文。同學(xué)可跟讀、跟背、跟唱。

3、路誦：每天中午、下午放學(xué)，以班級(jí)為單位，齊背詩(shī)文，走出校門。

4、夜誦：每天晚上回家，老師布置同學(xué)完成相應(yīng)的詩(shī)文誦讀內(nèi)容。

(二)、用好“兩課”。

1、閱讀課：各班級(jí)閱讀課作為經(jīng)典詩(shī)文誦讀輔導(dǎo)課。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

(三)、少先隊(duì)活動(dòng)將誦讀經(jīng)典詩(shī)文與育人緊密結(jié)合起來(lái)。

少先隊(duì)每天對(duì)每班的誦讀狀況進(jìn)行檢查，將同學(xué)的誦讀狀況納入中隊(duì)積分，評(píng)比“誦讀優(yōu)秀班級(jí)”。學(xué)校開展評(píng)比“誦讀之星”和“優(yōu)秀閱讀之家”的活動(dòng)。

【第14篇】幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

為了讓教職工感受經(jīng)典詩(shī)文的魅力，激發(fā)全體教職工對(duì)語(yǔ)言文字的喜愛，以“推普周”為契機(jī)，2023年9月9日下午，在第三十二個(gè)“老師節(jié)”來(lái)臨之際，玉山縣保育院教職工團(tuán)聚六樓多媒體，開展了“中華經(jīng)典誦讀”大賽。

活動(dòng)伊始，保育院許仁枝院長(zhǎng)開幕致辭，為老師獻(xiàn)上暖和的節(jié)日祝愿并致以崇高的敬意。并宣布競(jìng)賽開頭。此次活動(dòng)分為兩組進(jìn)行，第一組為園務(wù)人員和老師，其次組是后勤人員和保育員。賽前大家仔細(xì)預(yù)備，努力訓(xùn)練。

競(jìng)賽中，參賽老師表現(xiàn)得體大方，時(shí)而低沉動(dòng)聽、時(shí)而輕靈昂揚(yáng)、時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂地詮釋了經(jīng)典文化的內(nèi)涵，讓聽者深深感受到中華文字的精致。以《再別康橋》、《一顆開花的樹》、《鄉(xiāng)愁》、《生命中最美妙的地方》、《水調(diào)歌頭》、《致橡樹》等篇積淀著才智結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典美文，一首首濃縮著豐富情感、蘊(yùn)含著美麗意境的詩(shī)詞曲賦在老師們飽含激情的演繹中變得美侖美奐。

保育員們咬文嚼字，賽前向有閱歷的老師做了細(xì)心的預(yù)備，雖然個(gè)別保育員有些緊急，甚至個(gè)別保育員從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)競(jìng)賽，在語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)上有肯定的差距，但都堅(jiān)持了下來(lái)，感染了在座的每一位評(píng)委。通過(guò)這次活動(dòng)，保育員們覺(jué)得一般話學(xué)習(xí)很重要，講一般話不僅適用于在幼兒園工作也適用于實(shí)際生活。許院長(zhǎng)總結(jié)到：保育工作不光要做“實(shí)”、做“細(xì)”、做“勤”，隨著社會(huì)的進(jìn)步，保育員的自身素養(yǎng)也要不斷提高，這樣才能做一個(gè)孩子喜愛、家長(zhǎng)喜愛、老師喜愛且具有個(gè)人魅力的保育員。廚師陳立清和門衛(wèi)肖依峰則表現(xiàn)出男性獨(dú)有的雄厚嗓音，凸顯經(jīng)典誦讀的魅力，博得參會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩聲，彰顯了保育院后勤人員樂(lè)觀向上的良好精神風(fēng)貌。

此次中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽豐富了校內(nèi)文化，為全園教職工搭建了一個(gè)熬煉自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，增加了教職工說(shuō)一般話、誦經(jīng)典的意識(shí)與力量，也為本屆推普周活動(dòng)推上又一高潮。

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

近日，合陽(yáng)縣中心幼兒園開展了幼兒經(jīng)典誦讀展現(xiàn)活動(dòng)。此次活動(dòng)分班級(jí)進(jìn)行，全園幼兒參加，誦讀內(nèi)容有《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》、古詩(shī)等。

自本學(xué)期以來(lái)，合陽(yáng)縣中心幼兒園依據(jù)幼兒年齡進(jìn)展特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園主題活動(dòng)課程，搜集、整理出的適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典詩(shī)文，將其合理地整合進(jìn)幼兒園一日常規(guī)和課程中，收效良好。在本次展現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中，老師鼓舞幼兒樂(lè)觀參加、大膽表現(xiàn)，感受經(jīng)典誦讀帶來(lái)的歡樂(lè)與自信。各班的組織形式豐富多彩，有集體誦讀、配樂(lè)誦讀、領(lǐng)讀，集體表演等。孩子們以說(shuō)、唱、表演等多種形式誦讀誦讀了《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》、古詩(shī)等經(jīng)典作品，同時(shí)還有精彩的舞蹈和仿照動(dòng)作表演。各班幼兒誦讀流暢,表情豐富，大膽活潑，在稚嫩的童音中不時(shí)響起一陣陣熱鬧的掌聲。老師們紛紛拿起手機(jī)，記錄下一幅幅經(jīng)典的畫面。在輕輕的誦讀聲中，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅悠閑再現(xiàn)。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展使師生從國(guó)學(xué)啟蒙教育中充分感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，營(yíng)造了濃郁的德育氛圍。為幼兒供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言表達(dá)力量的舞臺(tái)，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，充分展現(xiàn)了我園幼兒健康活潑、蓬勃向上的`精神面貌。

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

為普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加廣闊未成年人民族驕傲感和文化自信念，龍巖試驗(yàn)幼兒園開展了“誦經(jīng)典、傳文明”的中華經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。

一是開呈現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)。以龍巖市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)為契機(jī)，開展以“培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的“幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫”競(jìng)賽，讓幼兒結(jié)合好的中華經(jīng)典童謠，用畫筆描繪自己身邊的文明人、文明事，體現(xiàn)新羅新風(fēng)采，描述新羅好故事。

二是各年段開展豐富多彩、形式多樣的傳誦活動(dòng)。結(jié)合“孝敬”主題，在“父親節(jié)”來(lái)臨之際，小班年段開展了“我愛你，爸爸”親子活動(dòng)，爸爸們和孩子一起制作我愛的家人、我的一家、爸爸我愛你等以愛心、孝順、尊敬為主題的小人書。中班年段結(jié)合本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展了“讀好書講故事”競(jìng)賽，給孩子們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。大班年段各班則以“誠(chéng)信、友善”為主題開展繪本劇表演活動(dòng)。

三是結(jié)合多種載體，拓展活動(dòng)形式。幼兒園的老師黨員、團(tuán)員志愿者帶領(lǐng)中大班部分小伴侶深化松濤社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的老人開展“小天使愛心行”活動(dòng)。孩子們有的唱歌，有的講故事，有的朗誦詩(shī)歌，為老人們表演了漢劇、龍巖方言童謠、歌曲聯(lián)唱等豐富的節(jié)目，多樣的表演給老人們帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)……此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還樂(lè)觀提倡敬老文明，培育社會(huì)良好風(fēng)尚。

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

5月31日，蕪湖市育紅幼兒園進(jìn)行了“誦讀經(jīng)典愛我中華”慶六一活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡b讀中了解中華經(jīng)典，愛上傳統(tǒng)文化，將國(guó)學(xué)經(jīng)典融于舞臺(tái)表演，共同慶祝自己節(jié)日的到來(lái)。

活動(dòng)中，副園長(zhǎng)孫茜給全部小伴侶帶來(lái)了親切的節(jié)日祝愿，退休老老師們向孩子們贈(zèng)書，鼓舞孩子們愛讀書、讀好書，副園長(zhǎng)孫明春代表幼兒園對(duì)“為國(guó)教子好家長(zhǎng)”進(jìn)行了表彰，受表彰的家長(zhǎng)代表與大家共享了教子閱歷。

在接下來(lái)的文藝演出活動(dòng)中，無(wú)論是小班孩子稚嫩可愛的動(dòng)作，還是中班孩子仔細(xì)表演的勁頭，又或是大班孩子新奇精彩的表演，無(wú)不得到臺(tái)下的陣陣掌聲，《江南古詩(shī)新唱》、《水調(diào)歌頭》等帶領(lǐng)大家走進(jìn)了漂亮的江南人家，感受江南的水鄉(xiāng)韻味，《唐詩(shī)對(duì)唱》《快板》等則用別出心裁的表現(xiàn)形式將大家?guī)нM(jìn)一個(gè)不一樣的國(guó)學(xué)世界，17個(gè)精彩節(jié)目的一一呈現(xiàn)，將活動(dòng)推至高潮，令觀看演出的家長(zhǎng)們贊美不已。

此次慶六一活動(dòng)的圓滿完成，離不開老師們的細(xì)心組織及孩子們的刻苦排練，活動(dòng)不僅呈現(xiàn)了我園幼兒樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，更極大豐富了孩子的節(jié)日生活，對(duì)孩子、老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一次難忘的回憶。

幼兒園開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)精選

【第15篇】志愿服務(wù)隊(duì)95中華慈善日的活動(dòng)總結(jié)

2023年9月5日是我國(guó)“中華慈善日”。為加強(qiáng)《慈善法》宣揚(yáng)，增加社會(huì)慈善意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)深化學(xué)習(xí)貫徹《慈善法》、迎接“中華慈善日”，開展慈善宣揚(yáng)活動(dòng)。

在第三個(gè)“中華慈善日”來(lái)臨之際，在呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)、呂梁市水滴志愿隊(duì)、呂梁學(xué)院水滴志愿隊(duì)、呂梁學(xué)院醫(yī)院青年志愿者協(xié)會(huì)總負(fù)責(zé)人武晉、秘書長(zhǎng)劉書寧的帶領(lǐng)下，我們共有26名成員以“水滴志愿者”的身份在校內(nèi)內(nèi)以及市區(qū)進(jìn)行了宣揚(yáng)活動(dòng)。通過(guò)宣揚(yáng)法律法規(guī)，講解慈善學(xué)問(wèn)，發(fā)放宣揚(yáng)資料，鼓舞廣闊市民伴侶樂(lè)觀參加到慈善事業(yè)中來(lái)。

本次活動(dòng)，向文華苑7、8、5、6、9、10號(hào)樓的