2023年黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)重點(diǎn)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023中考語文模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累1.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦們r(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想,有才能,國家才有前途,民族才有希望。C.隨著近年來草原自駕的興起,嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校,跟父母回老家探親去了。2.請選出下列各句中說法有誤的一項(xiàng)是()A.“語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,只要多讀多寫,日積月累,才能真正學(xué)好語文?!边@個(gè)句子關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤。B.“李白的詩大多豪邁:‘君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!边@個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)使用正確。C.《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫隋唐時(shí)期科舉制度下讀書人及鄉(xiāng)紳的活動和精神面貌。D.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這句話運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.取締顫巍巍正襟危坐氣沖斗牛B.訣別秫秸稈催枯拉朽紛至沓來C.狼藉狙擊手恍然大悟珠兩悉稱D.奔弛流水賬漠不關(guān)心負(fù)篋曳屣4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那一片草甸,到了春天,綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花,真是美!B.有些地方官員對上級政策陽奉陰違,真該被批評懲罰!C.在《我是歌手》的舞臺上,林志炫的服裝精致得體簡直天衣無縫。D.希望陽江市政府不負(fù)眾望,走出一條城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的創(chuàng)新之路。5.根據(jù)提示默寫。①金樽清酒斗十千,_________________。(《行路難》李白)②_________________,卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》李商隱)③白頭搔更短,_____________________。(《春望》杜甫)④_________________,煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)⑤無可奈何花落去,__________________。(《浣溪沙》晏殊)⑥_________________,鐵馬冰河入夢來。(《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游)⑦_(dá)________________,窺谷忘反。(《與朱元思書》吳均)⑧為什么我的眼里常含淚水?_________________……(《我愛這土地》艾青)6.運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成后面小題。《紅巖》中由于終年住在陰濕的牢房里,吃的是發(fā)霉的米飯,八九歲個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)大頭細(xì)身、面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛地叫他_______。中共重慶市委委員許云峰聯(lián)絡(luò)地下黨員,決定出版一種群眾性的宣傳刊物,取名《________》?!段饔斡洝返谒氖摺⑺氖嘶?,唐僧四人遇阻(甲),夜宿陳家村,巧遇觀音菩薩蓮花池里的(乙)變成的妖怪(靈感大王)祭祀,孫悟空與其斗法,救得童男童女,后得菩薩和老黿相助,師徒四人渡過此河。上文中的(甲)指_________(河名),(乙)指_________(動物名)。二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。月夜游寶石山記都穆壬戌①秋,八月既望,予至杭,望西湖之上有寶石山甚勝,將以斯夕玩月其上。故人周學(xué)諭與予自山之陰而登,酌元學(xué)士黃晉卿②讀書之軒,俯瞰全湖,一碧萬頃,而吳山前據(jù),類屏障然。其余若鳳凰、南屏之山,萬松、慈云之嶺,又皆蜿蜒回拱,欲趨而先。其東則錢塘之江,彌漫浩渺,極目無際,而西陵諸山,出沒煙霏翠靄間,誠天下之絕境也。夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變。予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!余性好月,丙辰中秋,嘗玩之于揚(yáng)子江之金山,每夸于人,以為平生奇觀。今復(fù)玩于此,殆造物者之不吾靳③而亦豈易得哉!夫湖山月色,千古常新,第以人情之異,故悲喜隨焉。前乎吾者賞與否,其悲與喜固不可得而知也?!短煜旅接斡涍x》注釋:①壬戌:明孝宗弘治十五年(602)。②黃晉卿:黃溍,元人。③靳:吝惜。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!队洺刑焖乱褂巍诽K軾1.請用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。蓋不知夜之幾何2.請寫出下列句子中詞的意思。類屏障然類:(______)望西湖之上有寶石山甚勝勝:(______)誠天下之絕境也誠:(______)第以人情之異第:(______)3.請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。將以斯夕玩月其上。但少閑人如吾兩人者耳。4.(甲)文分別記述了______和_____這兩處的賞月經(jīng)歷,作者情不自禁地贊嘆這兩處月色是_______、_____。(按順序用文中的詞語填空)5.下列詩句中,與“夫湖山月色,千古常新,第以人情之異,故悲喜隨焉”一句所表達(dá)的情與景關(guān)系(賞景之理)不一致的是()A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。——杜甫B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!獜埨^C.少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)?!未菏Y捷《虞美人·聽雨》D.了卻君王天下事,贏得生前身后名?!翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》6.(甲)(乙)兩段文字都對月色進(jìn)行了描寫。請結(jié)合文段中的劃線句子,分析說明兩文寫法的不同;并說說兩文作者感情的差異。8.閱讀(甲)(乙)兩部分文字,完成下列小題。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,豈大將安樂時(shí)?”卻不受,玠益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲。”遂絕不飲。帝初為飛營第,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?”或問天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣?!?.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)一處)或問天下何時(shí)太平2.解釋文中加點(diǎn)詞語。或異二者之為______是進(jìn)亦憂,退亦憂______吳玠素服飛______玠益敬服______3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。4.甲文作者提出的觀點(diǎn)與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點(diǎn)?乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的?5.甲文中提到了“古仁人之心”,既包括為人處世的曠大胸襟,也包含有高尚的政治抱負(fù)。下面課文中提出了怎樣的“仁人之心”?《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:__________《愛蓮說》:__________《十一月四日風(fēng)雨大作》:__________9.閱讀下面文言文,完成小題。遺子說[明]張?jiān)砜陀袕V買田宅以遺其子者,其言曰:“不如是不足以遺吾子。”張子①聞而詰之曰:“子之父遺子幾何?子之祖遺若父又幾何?”客曰:“吾祖所遺簿田敝廬耳吾父始拓之至予又拓之?!睆堊釉唬骸叭羰?,則安用子之汲汲焉②為若子謀也?”客曰:“夫人之子,亦安得人人賢且智,如吾父子之能自創(chuàng)立者。”張子逌然③而笑曰:“噫!子過矣,子過矣!子亦安可逆④料汝之子不賢且智,如若父與子之能自創(chuàng)立也,而汲汲焉為之謀耶?若子廣田宅以遺若子,而逆待之以不肖,遺之雖厚,待之實(shí)薄矣。且子既以不肖待若子,又安望若子以賢且智自待,而終守子之所遺也。夫我則不然。我將以賢且智待吾子,即亡以遺吾子,視子之待若子,不已厚乎?”客默然而退。①張子:作者自稱。②汲汲焉:急切的樣子。③逌(yóu)然:悠閑自得的樣子。④逆:事先。1.根據(jù)《古代漢語詞典》提供的部分解釋,為句中加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。義項(xiàng)例句遺A.留下B.贈與;送給C.遺失①客有廣買田宅以遺其子者(_______)②以光先帝遺德(_______)若A.你B.如果C.好像①子之祖遺若父又幾何?(______)②若是,則安用子之汲汲焉為若子謀也?(_______)亡A.同“無”,沒有B.逃C.滅①即亡以遺吾子(________)②此誠危急存亡之秋也(_____)2.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)吾祖所遺簿田敝廬耳吾父始拓之至予又拓之。3.結(jié)合全文,說說你對劃線句“遺之雖厚,待之實(shí)薄”的理解。10.閱讀下面文段,完成下列小題。望星空莫言不久前,一串彗星的碎片(每片都有數(shù)公里之巨),撞擊了木星。據(jù)說西方國家的電視臺一天二十四小時(shí)滾動著播出有關(guān)彗木相撞的消息。但在我國,媒體保持著足夠的冷靜,好像彗木相撞是在某個(gè)大洋深處的小島上發(fā)生的一次小小的自然災(zāi)害一樣。假如有一天,同樣的命運(yùn)落在了地球上,人類該怎么辦?彗星的碎片既然可以"親吻"木星,誰又敢擔(dān)保它不會"親吻"地球呢?有一位名叫王紅旗的人,寫了一本文采飛揚(yáng)的奇書《神秘的星宿文化和游戲》。他認(rèn)為:在不太久遠(yuǎn)的古代,小行星的碎片或者彗星的碎片,的確曾光顧過地球,并造成了幾乎毀滅人類的巨大災(zāi)難。我國古代那幾個(gè)著名的神話傳說,如女媧補(bǔ)天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等,都與那時(shí)代的一次巨大的天文事件有關(guān)。根據(jù)《淮南子·天文訓(xùn)》中“天傾西北,故日月星辰移焉”,英國著名學(xué)者李約瑟敏銳地指出,“天傾西北”是人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識。由于撞擊產(chǎn)生了巨量塵埃,隕石落地引起了森林大火、海嘯等,遠(yuǎn)古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變。遠(yuǎn)古神話傳說,既是那場巨大災(zāi)難的記錄,也是我們的遠(yuǎn)古祖先為了生存與大自然頑強(qiáng)斗爭并最終取得了勝利的記錄。已經(jīng)觀測到的彗木相撞的情景,與《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍中所記載的有驚人的相似之處,如:無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等。木星盡管比地球大一千三百多倍,但這次撞擊,也令它哆嗦了良久。據(jù)王紅旗說,近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的隕石坑。由此推想,地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的,所以杞人憂天是有道理的。那場遠(yuǎn)古浩劫,也許可以算作人類的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而彗木相撞,該不該算作"上天示警"?我想人類應(yīng)該認(rèn)識到:地球本已很小,國與國的疆界、社會制度的差異、階級之間的爭斗,與彗木相撞比較起來,簡直是荒唐可笑了。假如有一天哪一顆小行星親近了地球,即便它撞在了紐約,上海也不會舒服。人類實(shí)在是應(yīng)該大度一點(diǎn)。多一點(diǎn)豁達(dá)大度,少一點(diǎn)雞腸小肚;多一點(diǎn)襟懷坦白,少一點(diǎn)陰謀詭計(jì);由此推想,我們這些平民百姓也應(yīng)該想開一些,最名貴的鉆石也是石頭,在沙漠里,它的價(jià)值還不如一塊西瓜皮。至于爭權(quán)奪利、投機(jī)倒把、打小報(bào)告、賣友求榮等等,就更加沒有意思了。寫到此處,突然想起了離我的老家不遠(yuǎn)的濰坊市雙楊鎮(zhèn)華潼村的村民欒來宗和他的孫子欒巨慶。欒氏祖孫是有名的"星癡",窮畢生精力研究太陽系五大行星運(yùn)動軌跡和地球氣象、地殼運(yùn)動的關(guān)系,并寫出了《行星與長期天氣預(yù)報(bào)》、《星體運(yùn)動與長期天氣、地震預(yù)報(bào)》兩部專著,取得了令世人矚目的成果。兩個(gè)樸素的農(nóng)民,并沒受過學(xué)校教育,吃著地瓜干子喝著涼水,能有如此高遠(yuǎn)的目光和遼闊的胸襟,并且在神秘莫測的天文學(xué)領(lǐng)域僅僅靠著悟性和肉眼的觀測就獲得了豐厚的知識,的確令錦衣玉食者汗顏。在爺爺欒來宗的時(shí)代,濰坊出過很多舉人和進(jìn)士,其中獲得了高官厚祿者也不少,但從對人類的貢獻(xiàn)和人的價(jià)值的角度看,他們加起來也比不上一個(gè)鄉(xiāng)巴佬欒來宗。他們的眼睛望著金銀財(cái)寶和官帽上閃爍的頂子,欒來宗的眼睛卻在仰望著燦爛的星空。鏈接一:昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。鏈接二:在2004年,一顆1950年發(fā)現(xiàn)的名為1950DA的小行星成為美國航空局科學(xué)家們關(guān)注的焦點(diǎn),他們預(yù)測,該小行星可能將在2880年3月16日與地球目撞。這一旦變?yōu)槭聦?shí),就意味著整個(gè)地球和人類的一場大災(zāi)難!回顧地球的歷史,人們不會淡忘發(fā)生在這顆藍(lán)色星球上的一件大事;6500萬年之前,一顆直徑在10~20千米之間的小行星撞擊了墨西哥尤卡坦來島。那次空前的撞擊掀起的塵云,籠罩在空中經(jīng)久不散,地面至少有六個(gè)月處于黑暗狀態(tài),并由此開始了長達(dá)十年“冬天”一般的寒冷歲月,地球上的大量生物遭到滅頂之災(zāi)。當(dāng)時(shí)主宰地球的龐然大物——恐龍沒能度過那個(gè)“冬天”,消失殆盡?;蛟S又有人會說:恐龍滅絕的事件太過久遠(yuǎn),況且那時(shí)還沒有人類,沒有誰親眼目睹過,今天所知的一切不過都是科學(xué)家們的推測。鏈接三:兩位美國宇航員在月球荒涼的表面上,為一塊牌子揭幕,那牌子上寫著:“公元一九六九年七月,地球人類初次在此登錄月球,我們代表全人類和平而來。”從某種意義上說,美國人豎立在月球上的紀(jì)念碑,使地球縮小了,開闊了人類的視野,使人類又一次抬起頭仰望星空,喚起了人作為人的光榮感覺。1.閱讀上述材料,下列說法符合文意的一項(xiàng)是()A.人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識,是由英國著名學(xué)者李約瑟記載的。B.彗木相撞產(chǎn)生的光亮與煙柱與《山海經(jīng)》《淮南子》等所記載的有驚人的相似之處。C.作者認(rèn)為,彗木相撞是“上天示警”,與人類社會的紛爭相比,簡直是荒唐可笑的。D.“星癡”欒氏祖孫寫了《行星與長期天氣預(yù)報(bào)》《神秘的星宿文化和游戲》兩部專著。2.下列材料中關(guān)于地球遭到撞擊的描述,符合文意的一項(xiàng)是()A.共工怒觸不周之山造成“天傾西北”,這個(gè)遠(yuǎn)古傳說是地球遭到撞擊的一次記錄。B.近年來發(fā)現(xiàn)了幾顆巨大的隕石,王紅旗由此推測出地球曾遭受過類似彗木相撞的浩劫。C.科學(xué)家們預(yù)測人類將面臨一場大災(zāi)難,1950DA小行星將在2880年與地球相撞。D.6500萬年之前,彗星的碎片撞擊尤卡坦來島,使地球上的龐然大物恐龍瀕臨滅絕。3.下列對人類探索星空的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()A.作者認(rèn)為,我國媒體對彗木相撞消息的冷靜報(bào)道,充分顯示出其對星空探索的理智。B.我國古代著名的神話傳說如女蝸補(bǔ)天、夸父追日等,反映了遠(yuǎn)古人類探索星空的愿望。C.欒氏祖孫窮盡畢生精力仰望星空,獲得了豐厚的天文學(xué)知識,的確令錦衣玉食者汗顏。D.美國人在月球上樹立了紀(jì)念碑,開闊了人類的視野,激發(fā)了人類繼續(xù)探索星空的熱情。4.結(jié)合文本,分析下面這句話的表達(dá)效果。我們這些平民百姓也應(yīng)該想開一些,最名貴的鉆石也是石頭,在沙漠里,它的價(jià)值還不如一塊西瓜皮。5.有人認(rèn)為地球是不安全的,杞人憂天是有道理的;也有人認(rèn)為地球?qū)⒈弧坝H吻”只是推測,不必杞人憂天。你同意哪一種說法?請結(jié)合上述材料談?wù)勀愕目捶ā?1.閱讀下面文字,完成下列各題。犯點(diǎn)傻馬新朝和馬蕭蕭父子在小城開了家服裝店。起初,生意說不上好,但亦能勉強(qiáng)維持。父子倆守著這家服裝店,倒也自在。一天,有位滿頭銀發(fā)的老人走進(jìn)服裝店?!袄习?,這件西裝是前天我過生日,兒子特意買來送給我的。今天試穿才發(fā)現(xiàn),袖口有點(diǎn)破了,你能幫我換一件嗎?”老人從手提袋里掏出一件西裝,遞給正在經(jīng)營生意的馬蕭蕭。剛要遞出,老人忽然想起什么,又把手縮了回來。他再次查看那個(gè)袖口,發(fā)現(xiàn)只是脫了點(diǎn)線,簡單縫幾針就好,犯不著麻煩店里,便紅著臉說:“其實(shí)也無大礙,算了,還是不換了?!瘪R蕭蕭松了口氣。老人轉(zhuǎn)過身子,正要出店。馬新朝卻直奔過來?!袄先思?,您來這里也不容易。讓我看看您的西裝?”馬新朝溫和地招呼老人?!熬€頭脫了,說明還是有問題?!笨催^那件西裝,馬新朝毅然吩咐馬蕭蕭說,“你立馬領(lǐng)老人家去換,一定要選好的,盡量讓老人家滿意?!闭f完,便把老人的西裝輕輕放進(jìn)衣柜。老人換好西裝,笑呵呵地走了。A馬蕭蕭卻撅著嘴,愁眉不展?!鞍?,別人都準(zhǔn)備走了,你干嗎還追上去,非得給他換呢?”馬新朝微微一笑:“老人家既然來了,為什么不讓他滿意而歸?雖然那西裝只有很小很小的問題,又不是我們的問題!”“不是我們的問題?”馬蕭蕭大驚?!笆前?!”馬新朝有意從衣柜里取出那件西裝,“你看,我們沒賣過這種品牌吧?”他翻出西裝的吊牌,讓馬蕭蕭看個(gè)明白。這不看不打緊,一看,馬蕭蕭更是丈二的和尚,摸不著頭腦!“爸,我明白了,那老人壓根兒不是我們的顧客,他的西裝根本就不是我們出售的。既然如此,你干嗎還佯裝不知,一定要我給他調(diào)換?這不是犯傻嗎?”“不錯(cuò)!”馬新朝依然微微一笑,“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財(cái)氣哩!不信你等著瞧,老人家甚至老人家一家子都可能成為咱服裝店的??湍?!”B“父親邪了!”馬蕭蕭心想,頭禁不住搖得像風(fēng)中的樹葉??沙龊跻饬?,第二天,那老人就急急忙忙地來了?!袄习澹娌缓靡馑?,只怪我看走了眼。我的西裝是兒子在新匯服裝店買的,你這是新江服裝店。而且,你換給我的西裝,牌子比我那件好多了。所以……”老人一進(jìn)門就忙不迭地道歉。馬蕭蕭十分驚喜,準(zhǔn)備取出那件西裝和老人調(diào)換。正要去開衣柜,馬新朝又滿面春風(fēng)地走過來。馬新朝朝馬蕭蕭一擺手,然后轉(zhuǎn)向那老人:“老人家,換了就換了,何必反反復(fù)復(fù)?只要您滿意,我們就高興。不要再把這事放在心上,回去吧,就當(dāng)我們交個(gè)朋友。好嗎?”老人一愣:“這……”“不好嗎?”馬新朝十二分的誠懇。老人感激不盡地走了。馬蕭蕭又是一頭霧水?!鞍郑思野l(fā)現(xiàn)不是我們的問題,都主動上門道歉了,你干嗎還勸人家不換?我們不是眼睜睜地吃大虧了?你為什么一再地犯傻呀?”馬蕭蕭幾乎發(fā)怒了。馬新朝依然心平氣和:“我說過,犯點(diǎn)傻能凝聚人氣和財(cái)氣。也許,老人家和老人家一家子還真能成為我們的常客哩!不信,你等著瞧?!瘪R蕭蕭覺得滑稽,便用一種異樣的眼光打量著父親。說來也怪,一周后,那老人又興沖沖地來了,而且?guī)е约旱娜齻€(gè)兒女。這回,不只那老人,連老人的三個(gè)兒女也二話不說,每人買了一套西裝,都是名牌,還不和店里討價(jià)還價(jià)。馬蕭蕭服了。自此,新江服裝店的生意越做越大、越來越紅火。馬新朝過世后,馬蕭蕭做起服裝店的老板。他也學(xué)著當(dāng)年父親的口吻,對兒子馬先發(fā)說:“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財(cái)氣哩!不信,你等著瞧!”1.本文以“犯點(diǎn)傻”為題的有什么好處?請簡要分析。2.馬蕭蕭這一人物在文中又怎樣的作用?3.請分別賞析文中a、b兩處劃線句。A:B:4.“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財(cái)氣哩!不信,你等著瞧!”這是馬新朝的生意經(jīng),你如何看待?結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫?。三、?yīng)用12.“輕輕地我走了,正如我輕輕地來?!背踔腥甑臅r(shí)光已悄悄過去,回首逝去的日子,無盡歡樂猶在眼前:展望未來的生活,無線豪情洋溢在心中。在離別之際,讓我們一起走進(jìn)“歲月如歌”主題班會活動。1.為了營造活動氛圍,班委會準(zhǔn)備在主席臺兩邊張貼衣服對聯(lián),請你圍繞主題擬寫一副對聯(lián)。上聯(lián):___

下聯(lián):___2.假如你是這次活動的主持者,請你擬寫一段50字左右的結(jié)束語。3.活動中,老師出示了田漢《畢業(yè)歌》一段歌詞,表達(dá)了他對同學(xué)們的殷切希望,請你從歌詞中細(xì)心體會老師的良苦用心,據(jù)此為你的好友寫上簡短的臨別贈言。歌詞:我們今天桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,不斷地增長!同學(xué)們!同學(xué)們!快拿出力量,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!臨別贈言:_________。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.從下面兩個(gè)題目中任選一題,根據(jù)要求寫一篇文章。材料:2018年2月4日,在天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū),一場普通的畢業(yè)典禮倍受關(guān)注。81歲的“奶奶同學(xué)”薛敏修完成了所有專升本課程的學(xué)習(xí),在這一天拿到了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的本科畢業(yè)證書,而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。2014年,77歲的薛敏修進(jìn)入天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,她成為“身邊的榜樣”,成為老師和同學(xué)口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點(diǎn)半起床,基本所有的時(shí)間都用來看書學(xué)習(xí)。她說:“只要學(xué)習(xí)我就高興,學(xué)習(xí)我就有收獲?!彼龝彘T語言(中文、英語、法語、俄語、拉丁語),還會用制表、修圖等軟件,確實(shí)令人驚嘆!要求:①根據(jù)對上述材料的閱讀理解,請從“夢想”“堅(jiān)持”“榜樣”“學(xué)無止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方而任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作,600字以上。②文體(詩歌除外)自選,題目自擬。不得套作,不得抄襲。閱讀下面的文字,按要求作文。有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠然,人們在過分追求便捷、享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等等。請以“不該丟失的

”為題目,寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、

參考答案一、積累1、B【解析】

A.句式冗雜,刪去“是因?yàn)椤被颉笆侵匾颉保籆.缺少主語,刪去“隨著”;D.語意不明,“他”改為“李瑞”或“宋宇航”。故選B。2、C【解析】

要求學(xué)生識記文學(xué)常識和文化常識,ABD三項(xiàng)正確,C項(xiàng)“隋唐時(shí)期科舉制度下讀書人及鄉(xiāng)紳的活動和精神面貌?!卞e(cuò)誤,應(yīng)該是“康乾時(shí)期科舉制度下讀書人及鄉(xiāng)紳的活動和精神面貌?!?、A【解析】

A詞語中沒有錯(cuò)別字。B摧枯拉朽。C銖兩悉稱。D奔馳。4、C【解析】

C加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)。天衣無縫:比喻做事不拖泥帶水,不著痕跡,不能用來形容衣服精致得體。A點(diǎn)綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。B陽奉陰違:指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背(當(dāng)眾同意背后反對)。D統(tǒng)籌:通盤籌劃。5、(1)玉盤珍羞直萬錢(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)渾欲不勝簪(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(5)似曾相識燕歸來(6)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(7)經(jīng)綸世務(wù)者(8)因?yàn)槲覍@土地愛得深沉【解析】

試題分析:本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可。“珍羞”“直”“剪”“簪”“暮”“闌”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。6、(1)小蘿卜頭挺進(jìn)報(bào)(2)通天河金魚【解析】

(1)考查對名著《紅巖》相關(guān)知識的理解。本題考查學(xué)生對名著人物等的積累.回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。在監(jiān)獄里長大、面黃肌瘦、大腦袋、細(xì)身子,這是長篇小說《紅巖》中小蘿卜頭。中共重慶市委委員許云峰聯(lián)絡(luò)地下黨員,決定出版一種群眾性的宣傳刊物,取名《挺進(jìn)報(bào)》,與此同時(shí),他還領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)備用聯(lián)絡(luò)站--沙坪書店。(2)考查對名著《西游記》相關(guān)知識的理解?!段饔斡洝返谒氖?、四十八回,唐僧四人遇阻通天河,夜宿陳家村,巧遇觀音菩薩蓮池里的金魚變成的妖怪(靈感大王)祭祀。【點(diǎn)睛】名著常識關(guān)鍵在平時(shí)積累,文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。二、閱讀7、1.蓋∕不知∕夜之幾何2.(1)類:像,類似(2)勝:優(yōu)美(3)誠:實(shí)在、確實(shí)(4)第:僅,只3.(1)將在這個(gè)晚上到(在)這寶石山上賞月。(2)只是少了兩個(gè)像我們這樣的閑人罷了。4.寶石山金山絕境奇觀5.D6.寫法:【甲】文中,“夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變。予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!”正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合,正面直接描寫月色“倏焉而變”之美妙,側(cè)面寫自己的陶醉之情突出月色之美妙?!疽摇课闹?,“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!庇帽扔?,將月色比作水,突出月色的皎潔。感情:【甲】文抒發(fā)的是作者賞月時(shí)愉悅陶醉之情。【乙】文詩人因“閑”而能盡情欣賞月色的欣慰、陶醉的樂觀豁達(dá),也有懷才不遇的失落惆悵悲涼?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意:竟不知夜深到了什么時(shí)辰。即可推斷出正確答案:蓋/不知/夜之幾何。2.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如誠:實(shí)在、確實(shí)。第:僅,只。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。題干要求根據(jù)“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”的文言文翻譯方法,用現(xiàn)代漢語翻譯句子。在翻譯時(shí),注意以上這些方法的使用。注意下列字詞的翻譯,但:古義:只是,只不過;今義:但是,表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。斯:這。夕:晚上。4.考查對文章內(nèi)容的提取。根據(jù)“望西湖之上有寶石山甚勝,將以斯夕玩月其上?!薄皣L玩之于揚(yáng)子江之金山”“誠天下之絕境也”“以為平生奇觀”,不難提取答案:寶石山、金山、絕境、奇觀。5.D“了卻軍王天下事,贏得生前身后名?!薄疤煜率隆?,指收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的大業(yè)?!吧吧砗竺?,意謂生前死后都留下為祖國、民族建立不朽功勛國的美名,字里行間洋溢著愛國激情。例句與其余幾項(xiàng)都是說人的心情的而有所不同,所以景物的悲、喜也就隨著變化。6.考查對寫景手法和作者思想情感的理解。甲文“夕陽既沒,明月在軒,山姿水色,倏焉而變?!闭婷鑼懺律烂?,“予情愈豁,飛觴痛飲,巡闌忘寐,蓋不知夜之幾何,恍然若置身廣寒清虛之府,樂可言耶!”寫自己賞月的心情,是側(cè)面襯托,抒發(fā)的是作者賞月時(shí)愉悅陶醉之情。乙文“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!弊髡叩母呙钪幵谟冢灾?、柏之影與月光兩種事物互相映襯、比擬、比喻手法精當(dāng),新穎,恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆。更體現(xiàn)出了月光清涼明凈的特點(diǎn)。表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶,自解、自慰、自我排遣,襯托出作者閑適的心境。【點(diǎn)睛】翻譯甲文,明孝宗弘治十五年,八月十六日,我到了杭州,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見西湖岸上有一座寶石山風(fēng)景很好,將要在這一天晚上到寶石山上去賞月。老朋友周學(xué)諭和我從山北攀登而上,在元代黃晉卿學(xué)土讀書的屋子里飲酒,俯瞰全湖,萬頃碧水,吳山在湖東南像一道屏障。其余如鳳凰山、南屏山,萬松嶺、慈云嶺等,又都蜿蜒回環(huán),像是想要爭先往前。東面是錢塘江,浩浩渺渺,一望無際,而西陵的群山出沒于水煙之間,真是天下絕美的勝境啊。夕陽西下,明月照在軒廊上,山容水色,變幻多姿。我的心情十分舒暢,舉杯痛飲,在廊間閑步而忘記入睡,竟不知夜深到了什么時(shí)辰,仿佛置身在月宮中,快樂得無話可說了。我生性就喜歡月亮,丙辰年的中秋,我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月,常常向別人夸耀,認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。今天又到了這里賞月,我生性就喜歡月亮,丙辰年的中秋,我曾經(jīng)在揚(yáng)子江的金山上賞月,常常向別人夸耀,認(rèn)為那是我平生少見的奇異的景象。今天又到了這里賞月,才知原來是造物者對我不吝惜,這哪里是容易遇到的呢?湖的風(fēng)光,山的景色,千年以來就是永遠(yuǎn)不會消失的,這都是根據(jù)人的心情的而有所不同,所以景物的悲、喜也就隨著變化。在我前面來的是否賞到月亮的,他的心情是悲是喜我就不得而知了。乙文,元豐六年十月十二日夜晚,(我)正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺,(恰好看到)這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來,(不由得生出夜游的興致,于是)高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(我倆就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò),原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。8、1.或問天下/何時(shí)太平2.(1)不同于(2)憂慮(3)一向、平素(4)更加3.(1)在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂。(2)文臣不貪圖錢財(cái),武臣不顧惜死亡,國家就得到太平了。4.共同點(diǎn):憂國憂民,先憂后樂。乙文所寫關(guān)于天下太平的看法是甲文所未論及的。5.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。【解析】1.本題考查句子停頓。作答時(shí),一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是:有的人問天下什么時(shí)候太平。據(jù)此可劃分停頓為:或問天下/何時(shí)太平。2.本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“素”意思是“一向、平素”。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意:居廟堂之高則憂其民:在朝中做官就擔(dān)憂百姓。居廟堂之高:處在高高的廟堂上,意為在朝中做官。廟,宗廟。堂,殿堂。廟堂:指朝廷。下文的“進(jìn)”,即指“居廟堂之高”。處江湖之遠(yuǎn)則憂其君:處在僻遠(yuǎn)的地方做官就為君主擔(dān)憂。處江湖之遠(yuǎn):處在偏遠(yuǎn)的江湖間,意思是不在朝廷上做官。之:定語后置的標(biāo)志。是,這樣。下文的“退”,即指“處江湖之遠(yuǎn)”。惜:顧惜、愛惜。4.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容及主旨的理解能力?;卮鸫祟愵}目,要求學(xué)生參照注釋,搞懂字詞,弄清文意,領(lǐng)悟主旨。學(xué)生要能立足全篇,抓住重點(diǎn)詞句,反復(fù)揣摩,把握作品思想內(nèi)涵以及作者蘊(yùn)含文中情感,要善于歸類同一作者或同一主旨的文章,進(jìn)行比較閱讀。閱讀兩篇文本可知,甲文作者提出的觀點(diǎn)“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”與乙文所記“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣”有共同點(diǎn):憂國憂民,先憂后樂;未論及的事:關(guān)于天下太平的看法。5.此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力。根據(jù)提示“既包括為人處世的曠大胸襟,也包含有高尚的政治抱負(fù)”寫出詩句即可。注意不要寫錯(cuò)字?!军c(diǎn)睛】譯文【甲】唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什么緣故呢?是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮;不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。雖然這樣,那么他們什么時(shí)候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂以后才快樂”吧?唉!如果沒有這種人,我同誰一路呢?【乙】岳飛十分孝順,母親留在河北,(他)派遣人去求訪(母親),(并且把母親)迎接歸來。他的母有很難治愈的疾病,端藥喂藥一定要親自來。(他的)母親過世之后,他不喝水不吃飯三天,他的家里沒有姬妾陪侍。吳玠向來佩服岳飛,想要和他結(jié)交,裝扮了有名的女子送給岳飛。岳飛說:“(現(xiàn)在)主上到了很遲的時(shí)候還(憂新天下)沒睡,怎么會是(我們當(dāng))大將的人享受安樂的時(shí)候?”岳飛推遲不肯接受,吳玠更加尊敬佩服他。(岳飛)年輕時(shí)候喜歡大量喝酒,皇帝告戒他說:“你在某天到達(dá)河朔的時(shí)候,在可以痛快喝酒?!保ㄔ里w)就在也不喝酒了,皇帝開始的時(shí)候想為岳飛建造府邸,岳飛推辭說:“敵人還沒有被消滅,怎么能夠建立自己的家呢?”有的人問天下什么時(shí)候太平,岳飛說:“文臣不愛錢,武臣不怕死,天下就太平了?!?、1.遺:①B②A若:①A②B亡:①A②C2.吾祖所遺簿田敝廬耳/吾父始拓之/至予又拓之。3.在對待父輩留給子輩遺產(chǎn)一事中,“張子”認(rèn)為“客”假如留了很多田地和宅院,這些都僅是物質(zhì)上的贈與,表面上看留給子輩的雖然很多,但是如果待子不肖,無法在精神上有更豐厚的給予,實(shí)際上留給子輩真正的東西是很少的,因此“張子”認(rèn)為要在培養(yǎng)其“賢智”上下功夫,使其將來能開拓事業(yè),這樣才是最明智的?!窘馕觥?.本題考查一詞多義。注意“客有廣買田宅以遺其子者”中“遺”解釋為“贈與”,“以光先帝遺德”中“遺”是“留下”;“即亡以遺吾子”中“亡”是通假字,同“無”,沒有?!按苏\危急存亡之秋也”中“亡”是“滅亡”。2.本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題依據(jù)句意和所寫事件來句讀。這句話意思是“我的祖父所遺留的只是些貧瘠的土地和破舊簡陋的小屋罷了,我的父親開始擴(kuò)充,到我再擴(kuò)充這些。”據(jù)此可斷句為:吾祖所遺簿田敝廬耳/吾父始拓之/至予又拓之。3.本題考查對重點(diǎn)語句的理解。文中劃線句“若子廣田宅以遺若子,而逆待之以不肖,遺之雖厚,待之實(shí)薄矣。”意思是:像你這樣擴(kuò)大田地和宅院來遺留給你的兒子,卻預(yù)料推測他沒有才能,遺留給他的雖然很多,對他實(shí)際上很不利。結(jié)合“張子”的話“我將以賢且智待吾子,即亡以遺吾子,視子之待若子,不已厚乎?”分析,他認(rèn)為要在培養(yǎng)孩子“賢智”上下功夫,使其將來能開拓事業(yè),這樣才是最明智的。留給孩子精神財(cái)富比留下物質(zhì)財(cái)富更重要。據(jù)此理解作答?!军c(diǎn)睛】譯文:有一個(gè)大量購買田地和住宅用來遺留他的兒子的人,他說:“不像這樣是不足夠用來遺留我的兒子的。”張子聽說后追問他說:“你的父親遺留給你多少?你的祖父又遺留給你父親多少?”那人說:“我的祖父所遺留的只是些貧瘠的土地和破舊簡陋的小屋罷了,我的父親開始擴(kuò)充,到我再擴(kuò)充這些。”張子說:“如果是這樣,哪里用得著你急切地為你的兒子謀劃呢?”外來的人說:“人的兒子,怎么能夠人人都賢良并且有智慧呢?像我祖輩父輩能夠自己開創(chuàng)建立基業(yè)呢?”張子聽后笑了,說:“你錯(cuò)了,你錯(cuò)了,你怎么可以預(yù)料你的兒子不是賢良并且有智慧呢?不能像你父輩和你一樣能自己創(chuàng)立基業(yè)呢?卻急切地為他謀劃呢?像你這樣擴(kuò)大田地和宅院來遺留給你的兒子,卻預(yù)料推測他沒有才能,遺留給他的雖然很多,對他實(shí)際上很不利。況且你既然拿沒有才能的樣子看待你兒子,又怎么指望你兒子用賢良并且有才能看待自己呢?最終只能守著你的遺產(chǎn)罷了。我就不這樣。我將拿賢良并且有智慧看待我兒子,即使沒有東西留給我兒子,比起你對待你兒子,不也好得多嗎?”那人無話可說走了。10、1.B2.A3.A4.運(yùn)用了對比的手法,寫出在沙漠里,鉆石的價(jià)值不如一塊西瓜皮,形象生動地表達(dá)了作者達(dá)觀的精神態(tài)度。5.我認(rèn)為地球是不安全的,杞人憂天是有道理的。因?yàn)楦鶕?jù)《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍以及《行星撞地球的傳說》,都有關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)期彗星撞地球的記載,說明我們的地球上也許發(fā)生過這樣的事情。因此,對于現(xiàn)在的我們而言是需要警醒的,我們懷有杞人憂天的觀念也無可厚非?!窘馕觥?.A項(xiàng)“人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識”,是出自《淮南子·天文訓(xùn)》。C項(xiàng)因果調(diào)換,人類社會的紛爭與彗木相撞而言是荒唐可笑的。D項(xiàng)《神秘的星宿文化和游戲》是王紅旗寫的。故選B。2.B項(xiàng)推測出自《行星撞地球的傳說》,作者并非王紅旗。C項(xiàng)“1950DA小行星將在2880年與地球相撞”只是可能。D項(xiàng)恐龍已經(jīng)滅絕,而不是“瀕臨”。故選A。3.A項(xiàng)分析有誤。媒體只是保持著足夠的冷靜,與理智與否無關(guān)。4.考查學(xué)生對對比手法的理解。對比手法,是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法,是把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。使形象更鮮明,感受更強(qiáng)烈?!白蠲F的鉆石也是石頭,在沙漠里,它的價(jià)值還不如一塊西瓜皮?!庇蒙衬锏你@石與西瓜皮對比,突出了作者的樂觀曠達(dá)。增強(qiáng)了文章的藝術(shù)效果和感染力。5.開放類題型。把握文章的觀點(diǎn)并結(jié)合現(xiàn)實(shí)作答即可。本題可根據(jù)莫言的《望星空》中所說“根據(jù)《淮南子·天文訓(xùn)》中“天傾西北,故日月星辰移焉”,英國著名學(xué)者李約瑟敏銳地指出,“天傾西北”是人類歷史上最早的關(guān)于地球自轉(zhuǎn)軸傾角的知識。由于撞擊產(chǎn)生了巨量塵埃,隕石落地引起了森林大火、海嘯等,遠(yuǎn)古人類的生存環(huán)境發(fā)生了突然的巨變?!呀?jīng)觀測到的彗木相撞的情景,與《山海經(jīng)》、《淮南子》等古籍中所記載的有驚人的相似之處,如:無法用語言形容的光亮、矗立數(shù)千公里的巨大煙柱等?!瓝?jù)王紅旗說,近年來在地球上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的隕石坑。由此推想,地球確是遭受過類似彗木相撞的浩劫的。這說明地球并不是安全的,所以杞人憂天是有道理的。”談?wù)摽捶ā?1、1.引用馬新潮的話為題目,既暗含文章主題,又增強(qiáng)了文章的趣味性,引起讀者的閱讀興趣。2.是線索人物,見證故事發(fā)展。(線索)故事接馬蕭蕭的言行與馬新超的言行形成對比(手法),襯托。突出了馬新朝的人品及其生意犯點(diǎn)傻,也許能聚人氣和財(cái)氣的生意經(jīng)。(主旨)3.A:運(yùn)用神態(tài)描寫,傳神的表現(xiàn)了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的樣子。B:運(yùn)用心理、神態(tài)描寫和比喻修辭手法,傳神地描摹出馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解。4.示例:馬新潮待人和善熱情,不計(jì)得失,用自己的實(shí)際行動感動了顧客,贏得了顧客的信任,使生意風(fēng)生水起,凝聚了人氣和財(cái)氣。我們?yōu)槿颂幨乱矐?yīng)該向他學(xué)習(xí),與人為善,和氣生財(cái),失就是得,好心就有好報(bào)。(意思對即可)【解析】1.試題分析:考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向,暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章用“犯點(diǎn)傻”為題,設(shè)置了懸念,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;暗示了文章的主要內(nèi)容,提示了文章的主旨。據(jù)此理解分析作答。2.試題分析:考查對文章寫作技巧的理解。文章敘寫了馬新潮待人和善熱情,不計(jì)得失,用自己的實(shí)際行動感動了顧客,贏得了顧客的信任的故事。馬新潮是主人公,作者安排馬蕭蕭這一人物,一方面,馬蕭蕭是整個(gè)事件的見證者,構(gòu)成了文章的敘事線索;同時(shí),他又是一個(gè)陪襯人物,與主人公形成對比,更突出了馬新朝的人品及其生意犯點(diǎn)傻,也許能聚人氣和財(cái)氣的生意經(jīng)。從而提示了小說的主旨。據(jù)此理解作答。3.試題分析:體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,或表現(xiàn)手法,表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí),要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果。(1)語句“馬蕭蕭卻撅著嘴,愁眉不展”刻畫了馬蕭蕭的神情,運(yùn)用了神態(tài)描寫,形象而傳神的寫出了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的心理。(2)語句“‘父親邪了!’馬蕭蕭心想,頭禁不住搖得像風(fēng)中的樹葉”,從描寫的角度看,運(yùn)用了心理、神態(tài)和動作描寫;從修辭的角度看,運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解的情形。據(jù)此分析作答。4.試題分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個(gè)性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并結(jié)合生活實(shí)際來談自己的看法。文章中馬新朝以“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財(cái)氣哩!”這生意經(jīng),最終贏得了顧客的信任,凝聚了人氣和財(cái)氣,使生意越做越好??梢哉f是取得了事業(yè)上的成功。在我們的生活,應(yīng)該做到與人為善,心胸開闊、不要計(jì)較個(gè)人的得與失,以誠待人,終將會是好心得到好報(bào)。這應(yīng)該是本文帶給人的啟示。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。三、應(yīng)用12、1.(示例)上聯(lián):回憶過去笑容浮現(xiàn)眼前下聯(lián):展望未來豪情充溢心中2.示例:憶往昔,師恩深似海,友情純?nèi)缇?。盼大家將眼前之歡樂永藏心底,懷揣美好的夢想,踏上更高遠(yuǎn)的人生路程……3.示例1:天下興亡,匹夫有責(zé)。示例2:努力拼搏,勇于擔(dān)當(dāng),為中華民族復(fù)興而奮斗!(答案只要能體現(xiàn)拼搏奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)龋c材料內(nèi)容相關(guān)即可)【解析】1.試題分析:本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián),兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語義相關(guān),相對應(yīng)的詞語詞性相同。根據(jù)要求,作答時(shí)要圍繞著班會活動“歲月如歌”這一主題,結(jié)合“回首逝去的日子,無盡歡樂猶在眼前;展望未來的生活,無線豪情洋溢在心中”來擬寫。對聯(lián)要體現(xiàn)對過去回憶,對未來憧憬的意蘊(yùn)。答案是多元的。2.試題分析:考查擬寫結(jié)束語。一場活動要有精彩動人的結(jié)束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的,要對整個(gè)活動的精彩內(nèi)容進(jìn)行肯定是必要的,對今天的美好的贊頌及對未來的憧憬也是必要的。此外,說一些可人溫婉的話語,拉近所有人的距離,讓整個(gè)活動留下深深的回味也是必要的。據(jù)此,本題作答可結(jié)合活動的具體情況進(jìn)行總結(jié),同時(shí)還要表達(dá)對未來美好祝愿和憧憬。語言要簡潔、精美。答案是多元的。3.試題分析:考查學(xué)生的分析和表達(dá)能力。田漢《畢業(yè)歌

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