結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表（參考)測(cè)試目的應(yīng)聘動(dòng)機(jī)（10分)

面試問(wèn)題 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、請(qǐng)用2分鐘時(shí)間介紹一下自己你希望有一個(gè)什么 分：個(gè)人求職的意向模糊，對(duì)個(gè)人發(fā)展沒(méi)有考;分個(gè)人求職的意向清楚對(duì)個(gè)人發(fā)展有一定的考個(gè)人期望同情況樣的工作環(huán)境，從事什么樣的工作？你是怎樣理解你 定程度上相符；分個(gè)人求職的意向清楚對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面的考對(duì)公司基本了解想要從事的工作?你同家人/朋友商量過(guò)到嗎他們是 個(gè)人期望同情況基本符合；8分：個(gè)人求職的意向清楚，對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，對(duì)公司較否同意，為什么? 為了解，個(gè)人期望同情況較為符合;10分：個(gè)人求職的意向強(qiáng)烈,對(duì)個(gè)人發(fā)展有全面切合實(shí)際的考慮，對(duì)公司請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)公司的認(rèn)識(shí)。 有深入的了解,個(gè)人期望同情況完全符合.類似問(wèn)題：你目前找工作最在乎的是什么？給自己設(shè)學(xué)習(xí)能力（15分)2、在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中你是如何學(xué)習(xí)一門(mén)新的知識(shí)/2分：對(duì)自己的不足認(rèn)識(shí)不夠，談不上主動(dòng)學(xué)習(xí)予以彌補(bǔ)；技能(如參加一些認(rèn)證培訓(xùn)）6為什么想要學(xué)習(xí)這些?類似問(wèn)題：平時(shí)都喜歡讀哪一類的書(shū)？為什么?請(qǐng)談一談你的某段經(jīng)歷，關(guān)于你在某一事件中涉及到你對(duì)此一無(wú)所知的領(lǐng)域時(shí),你是如何做的？

9彌補(bǔ)不足；12分：識(shí)及技能；15分對(duì)自己善于總結(jié)并能不斷的從成功失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)不斷學(xué)習(xí) 并應(yīng)用于實(shí)踐;測(cè)試目的 面試問(wèn)題 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)合作(10分）

3、請(qǐng)描述在一次你參加過(guò)的班級(jí)或其他組織活動(dòng)，在活動(dòng)中2分:僅僅為能夠參與班級(jí)活動(dòng)，與他人和諧共處，但談不上對(duì)活動(dòng)的溝通能力（10分)

的分工、擔(dān)任承擔(dān)的角色，工作中怎樣與其他人溝通、合作的，得到什么樣的經(jīng)驗(yàn)？有沒(méi)有與他人分享？怎樣分享的？自己對(duì)這次活動(dòng)是如何評(píng)價(jià)的？有沒(méi)有什么地方認(rèn)為還不夠好?當(dāng)時(shí)有沒(méi)有提出好的或改進(jìn)建議？有沒(méi)有被采納？如果認(rèn)為是正確的或更好的方法，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有堅(jiān)持？意見(jiàn)被否決后你是如何做的？

組織、策劃工作;4能夠積極參與組織從團(tuán)隊(duì)安排；6分：在以上基礎(chǔ)上，對(duì)安排的工作能夠當(dāng)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中個(gè)人利益或想法與團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，能夠服從大局；810分：在以上基礎(chǔ)上，樂(lè)于與團(tuán)隊(duì)其他成員分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；2分:在表達(dá)方面有一定困難；4分：無(wú)法清楚表達(dá)自己的想法，清楚陳述事實(shí)；類似問(wèn)題：在工作中有沒(méi)有遇到與他人意見(jiàn)不一致的時(shí)候?6分:能夠通過(guò)與他人的交談清楚地表達(dá)、獲取信息；8分：能夠在積極或消極的環(huán)境中清楚、簡(jiǎn)潔的表達(dá)自己的想法,并影（

響或說(shuō)服他人；10分：在此基礎(chǔ)上，善于聆聽(tīng);分

有沒(méi)有遇到過(guò)對(duì)班級(jí)活動(dòng)不參與、不支持或拖后腿的同學(xué)?對(duì)2分：對(duì)交付的工作找不到合適的方法、措施以致無(wú)法完成；這一部分人你是怎么做的？有沒(méi)有遇到這樣一種情況，有同學(xué)對(duì)你的安排非常不滿意，你當(dāng)時(shí)是怎么做的?測(cè)試目的 面試問(wèn)題

4分：對(duì)交付的工作很困難的完成（）6分：能夠?qū)で蠛线m的方法完成交付的任務(wù)；8分:在此基礎(chǔ)上，能夠把握工作的優(yōu)先順序，正確解決問(wèn)題，善于利用各種資源；10分：在工作中關(guān)注細(xì)節(jié)的完善與實(shí)施，并不講借口，勇于承擔(dān)責(zé)任后果；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題能力分）創(chuàng)新能力（10分)承受壓力能力

4、請(qǐng)描述在你的大學(xué)生活中最具挑戰(zhàn)性的一件事（或最困難的事最有成就感的事你是如何做的？當(dāng)時(shí) 2：對(duì)發(fā)生的問(wèn)題無(wú)法提出解決辦法是怎么考慮的？結(jié)果如何？ 4:對(duì)發(fā)生的問(wèn)題的解決無(wú)較好的解決辦法；類似問(wèn)題：過(guò)去三年中，你曾作出的考慮時(shí)間最長(zhǎng)的6：對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠運(yùn)用正確的方法分析并很好的解決定是什么？為什么？ 8：善于運(yùn)用分析的方法對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析；10分：在分析問(wèn)題和形成解決方案的過(guò)程中善于利用邏輯的、數(shù)學(xué)的以及其他一些解決問(wèn)題的工具；5、以某物品為例，請(qǐng)舉出該物品的至少十種用途(如4分：對(duì)物品僅有一般性認(rèn)識(shí)，無(wú)創(chuàng)新思維;鐵絲、火柴等)； 6:能夠?qū)ζ溆猛咎岢?－2種新的建設(shè)性意見(jiàn)；類 8：能夠?qū)ζ溆猛咎岢?－4種新的建設(shè)性意見(jiàn)；“ 10分：思維具有發(fā)散性、流暢性，能夠從各種角度提出5種及以上計(jì) 的建設(shè)性意見(jiàn);6、我認(rèn)為你在＊*＊方面有所欠缺，你認(rèn)為如何？ 4:在面試過(guò)程中表現(xiàn)出情緒緊張，表達(dá)含混不;（10分）

類似問(wèn)題：我們覺(jué)得你很可能落選,你怎么看？

6分：用積極的態(tài)度去看待壓力；8分：能夠用積極的態(tài)度去看待壓力，并采取積極的行動(dòng)；10分:能夠用積極的態(tài)度去看待壓力,并取得很好的結(jié)果;（5分）

7在剛到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)你是如何讓自己盡快適應(yīng) 1：不能對(duì)環(huán)境、事態(tài)變化采取有效措施;的？結(jié)果如何？ 3：能夠靈活處理同周?chē)粩嘧兓娜恕⑹?、物的關(guān)系等；5分：待人處世很靈活,善于審時(shí)度勢(shì)，能很快并主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境考察品德/價(jià)8、您認(rèn)為做人的基本原則是什么？值取向（10分）

4分：對(duì)做人準(zhǔn)則模棱兩可，無(wú)確定標(biāo)準(zhǔn);6分:有明確的做人準(zhǔn)則，行為標(biāo)準(zhǔn)；8分:有并且能夠準(zhǔn)確的判斷符合社會(huì)道德規(guī)范的行為；10分：有大量事實(shí)證明能夠準(zhǔn)確的判斷符合社會(huì)道德規(guī)范的行為；結(jié)構(gòu)化面試審查報(bào)告姓名姓名性別學(xué)歷畢業(yè)院校專業(yè)應(yīng)聘崗位能力應(yīng)聘動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)能力團(tuán)隊(duì)合作溝通能力執(zhí)行能力分析解決創(chuàng)新能力承受壓力應(yīng)變能力價(jià)值取向總分評(píng)價(jià)（10分)(15分)（10分）（10分）（10分）問(wèn)題能力(10分）能力（5分）（10分）(10分）（10分）形象氣質(zhì)、個(gè)人外貌形體好□ 特征： /一般 □ 特征： /較差□ 特征：家庭背景調(diào)查：城鎮(zhèn)□ /農(nóng)村□ 、有無(wú)助學(xué)貸款無(wú)□/有□ ，貸款金個(gè)人情況復(fù)查：應(yīng)聘者是否具有以下證書(shū)或相關(guān)材料:①英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)無(wú)□/有□ 或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)單無(wú)□ /有□ 分?jǐn)?shù)：③計(jì)算機(jī)相關(guān)證書(shū)無(wú)□/有

②畢業(yè)生推