Word-6-數(shù)學(xué)日記（優(yōu)秀9篇）

春節(jié)已過去很久了，我和哥哥方案著想把我們多年積攢的錢（包括壓歲錢）存入銀行，使錢有更大的收益。因此，今日，我和哥哥先一起去了趟銀行。

當我們一走進小區(qū)的工商銀行，就看見電子大屏幕上的字，那上面便是幣的存款利率狀況，分為五種存法：整存整取定期存款、存本取息定期存款、零存整取定期存款、通知存款、活期存款。我們把利率狀況一一抄到了小本子上。

回到家我們就迫不及待地和媽媽算了起來，我們的錢一共有3200元，一年期的利息是3200×4.14%=132.48元，扣除利息稅132.48×0.05=6.62元，則利息凈收入為132.48-6.62=125.86元；兩年期的利息年收入是3200×4.68%=149.76元，扣除利息稅149.76×0.05=7.49元，凈利息為142.27元；三年的是3200×5.4%=172.8元，扣除利息稅8.64元，凈利息為164.16元；五年的是3200×5.85%=187.2元，扣除利息稅9.36元，凈利息為177.84元。從計算結(jié)果看起來是一年期的利息收入最少，五年的最多了。接著，我們又做起了一年和其他幾年的比較，存兩年的話，和一年會相差142.27-125.86=16.41元，存三年，相差164.16-125.86=38.3元，五年相差177.84-125.86=51.98元，如此看來，五年期的最合算?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，存的時光太長，如果遇到銀行加息的話，我們又不能提前支取，由于提前支取只能算活期利率惟獨0.72%，那不是太虧了嗎？假如存一年期的，感覺時光太短了一點，就在兩年和三年期中挑選吧，按照收入比較的結(jié)果，我們挑選了三年期！

最后，我們將壓歲錢存三年期的利息總收入再計算了一番，應(yīng)當是164.16×3=492.48元。呵呵，我也從中學(xué)會了理財！

數(shù)學(xué)日記篇二

1元=1分？

這一天，閑著無聊，我們一家子玩起了24點，固然，我經(jīng)常贏了爸爸，爸爸不服氣，說：“你們兩個數(shù)學(xué)都不算差，不過，我問一個問題，你們絕對回答不上來。”

我的愛好一下子就被激活了，說：“怎么可能，你問吧?！卑职中χ卣f：“1元等于1分嗎？”，我不假思索地回答：“固然不是嘍！”爸爸說：“那么，我們先來列一個算式，10分×10分=100分=1元，對不對？”我點點頭，爸爸接著說：“10分=0.1元吧?！蔽矣贮c點頭，“哈哈，好了，把10分代進去，0.1元×0.1元=0.01元=1分，那1元就等于1分?！卑职肿缘醚笱蟮卣f。

我一下子愣住了，1元=1分絕對是不對的，但，錯在哪里呢？好似并沒有錯嘛，10分×10分=100分=1元，0.1元×0.1元=0.01元=1分，沒錯呀！

看到我左右犯難的情形，爸爸忍不住大笑起來：“這可最終難倒了我們的小才女嘍！”我著急地思量著，希翼從算式中找到一點蛛絲馬跡。

沒方法，我將SOS的眼光投向媽媽，媽媽好似看透了我心思普通，說：“你覺得從意義的角度能夠嗎？”我犯難地看了看，說：“我不太確定?！?/p>

媽媽剛想告知我問題所在，我像發(fā)覺了新大陸地叫了起來：“對了，從意義上說是不成立的！”，我將我的思量講了出來：“10×10分=10個10分=100分=1元，10分×10分=10分個10分=？≠100分，同樣，

0.1元×0.1元≠0.01元，應(yīng)當是不能帶著單位計算的呀！就算要算單位，也得故意義啊！”

就像一塊餅干個一塊餅干，一杯水個一杯水，這因數(shù)不符合要求喲！

這下，輪到我自得洋洋地看老爸了，爸爸不好意思地說：“我現(xiàn)在真是考不倒我這一大一小兩才女了！”

數(shù)學(xué)日記大全篇三

運動會開頭了。運動會開頭了。只聞聲小動物們高喊著，不一會兒運動場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著搶著報體育項目，不分勝敗。

這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：“你們提數(shù)知識題來打算誰報項目”，大家的愛好來了，有些提出：小貓比小狗少多少只？列算式27—6=21（只），有些提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34—9=25（只），它們都搶著提問題，最后，小貓參與跑步和跳高，袋鼠參與跳遠和跳高，小兔參與跳繩和跳遠，小猴參與跑步和跳遠，動物們公正競賽，喧鬧極了。

數(shù)學(xué)日記篇四

7月20日星期一天氣晴

今日，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國王向聞名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個數(shù)：1111、1001?！?111”表示“獨一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅持下去。

我覺得很好玩，就和媽媽又找了幾個這樣的數(shù)字：

“23456789”表示“缺衣少食（十）”

“7086”表示“七零八落”

“246810”表示“無獨有偶”

“999”表示“千慮一得”

數(shù)學(xué)真好玩，我越來越喜愛?數(shù)學(xué)了。

數(shù)學(xué)日記大全篇五

一天我和媽媽去商場看電器，我看到冰箱的價錢是3799元。我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場里的人川流不息，我和媽媽來到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元，送8件套+電餅鐺看來看去我和媽媽進了一件小家電。利用去商場看電器我學(xué)會了無數(shù)學(xué)問。

數(shù)學(xué)日記篇六

今日，我和外公、外婆去家樂福購物，到了超市，我們選擇了一包6。

4元的面包，兩瓶單價是3元的飲料和一包25.8元的餃子。外公問我：“今日我們一共買了多少元食品？”我說：“兩瓶飲料的價錢是：3X2=6（元)，然后我把全部商品合算起來是：6.4+6+25.8=38.2（元）。”外公笑著點點頭說：“對了，那我給50元，應(yīng)當找回多少元呢？”我想了一想說：“50——38.2=11.8(元）?！蔽覀円黄鸬绞浙y臺付款，外公拿出50元讓我給收款員，收款員找回我錢，我一數(shù)是11.8元，那我算對了。我們提著食品，高開心興地回家了。

數(shù)學(xué)日記篇七

10月30日天氣：晴

今日，我一邊吃飯一邊用姐姐的手機來計算教師布置的作業(yè)。

我一共算對了兩關(guān)，但是我計算的速度太慢，由于邊看書邊計算。我又計算了120道計算，惋惜我錯了一道，都由于不精心造成的，得了99分。我又把這道題糾正了一次。

學(xué)生們，你們得了多少分呢？

數(shù)學(xué)日記篇八

20xx年6月9日星期三晴

今日，我在一本書上看到了一道思量題：

一只蝸牛被困在了井里，井深15米，蝸牛天天向上爬1米，子夜向下落30厘米，蝸牛什么時候能爬出井？

我在草稿紙上列了算式：蝸牛天天爬100—30=70厘米，蝸牛10天爬70×10=700厘米，蝸牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蝸牛還剩1500—1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。

本來生活中到處都有數(shù)學(xué)啊。

數(shù)學(xué)日記篇九

今日，高教師讓我們到操場上去上課，學(xué)生們都覺得很驚異，由于以前我們沒有到操場上去上過數(shù)學(xué)課。

我們都迫不及待地想知道教師會講解一些什么學(xué)問。到了操場，我們才知道，本來教