第13頁(yè)共13頁(yè)年度個(gè)人述職報(bào)告一?、德育工作?1.明確?管理機(jī)制，?提高工作實(shí)?效。新學(xué)年?伊始，經(jīng)過(guò)?研討，明確?了學(xué)校德育?管理機(jī)制，?即以分管校?長(zhǎng)為主要負(fù)?責(zé)人，統(tǒng)領(lǐng)?學(xué)校的德育?工作，以德?育主任為首?的德育處為?具體實(shí)施部?門，在工作?的落實(shí)過(guò)程?中各年級(jí)組?長(zhǎng)起到指導(dǎo)?、檢查、反?饋和及時(shí)補(bǔ)?位的作用，?班主任是學(xué)?校工作的具?體落實(shí)者，?也是全面育?人的主力軍?。每個(gè)月德?育處召集團(tuán)?委書(shū)記、少?先隊(duì)大隊(duì)輔?導(dǎo)員、年級(jí)?組長(zhǎng)召開(kāi)_?__次德育?工作例會(huì)，?具體討論協(xié)?調(diào)德育工作?，做到德育?工作有計(jì)劃?、有指導(dǎo)、?有實(shí)效。在?日常工作中?，充分利用?、___、?和教育等信?息化平臺(tái)及?時(shí)進(jìn)行工作?交流與反饋?。2.加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，促進(jìn)專業(yè)?發(fā)展。德育?工作的主力?軍是班主任?，所以提高?班主任的專?業(yè)素養(yǎng)是提?高德育實(shí)效?性的必要手?段。我經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的了?解，基本掌?握了___?班主任及年?級(jí)組長(zhǎng)教師?現(xiàn)狀：年輕?、肯干，但?缺乏一定的?經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)?___的學(xué)?生人數(shù)多，?學(xué)生家庭情?況各異，這?給老師的教?育帶來(lái)一定?的難度?；?于以上現(xiàn)狀?，我將班主?任的隊(duì)伍建?設(shè)放在重中?之重。首先?，結(jié)合學(xué)校?的青藍(lán)工程?，與德育處?商定為班主?任工作年限?不滿兩年的?老師配備師?傅，并簽定?相關(guān)協(xié)議，?為初任班主?任提供學(xué)習(xí)?的榜樣。其?次，有計(jì)劃?地開(kāi)展班主?任研修活動(dòng)?。本學(xué)期_?__全體班?主任參加了?區(qū)級(jí)培訓(xùn)一?次：全國(guó)優(yōu)?秀班主任事?跡報(bào)告。前?往揚(yáng)州邗江?區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?參觀學(xué)習(xí)一?次。暑期德?育主題研討?邀請(qǐng)了__?_市第五十?四中學(xué)金晶?老師就班主?任的專業(yè)化?發(fā)展做了專?題講座，同?時(shí)也邀請(qǐng)了?本校的__?_位班主任?作了關(guān)于班?級(jí)文化建設(shè)?方面的專題?交流。每周?的例會(huì)時(shí)間?盡量減少事?務(wù)性的布置?，創(chuàng)新形式?，為班主任?提供交流學(xué)?習(xí)的平臺(tái)。?例如開(kāi)學(xué)初?進(jìn)行了新學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃的交?流；___?月份開(kāi)始開(kāi)?展了班主任?基本功展示?活動(dòng)，包括?模擬家長(zhǎng)會(huì)?、主題班會(huì)?觀摩等；_?__月份開(kāi)?展了“童心?師愛(ài)”教育?案例交流；?___月份?___老師?參加了區(qū)級(jí)?校本德育課?程及班會(huì)案?例評(píng)比的培?訓(xùn)，之后_?__了全體?班主任進(jìn)行?了學(xué)習(xí)、撰?寫(xiě)、分組研?討、修改，?并邀請(qǐng)了區(qū)?教科所楊向?紅所長(zhǎng)來(lái)校?指導(dǎo)和評(píng)審?，最終我校?上交了__?_篇案例，?是全區(qū)初中?校上交最多?的學(xué)校。?為了進(jìn)一步?提升班主任?的專業(yè)化發(fā)?展，我?guī)ьI(lǐng)?幾位骨干班?主任進(jìn)行了?“__五規(guī)?劃課題”的?申報(bào)工作，?通過(guò)課題研?究的方式力?求使班主任?的校本研修?系統(tǒng)性、專?業(yè)化，從而?促進(jìn)班主任?專業(yè)素養(yǎng)的?整體提升。?3.規(guī)劃?德育課程，?提升學(xué)生素?養(yǎng)。德育的?內(nèi)容瑣碎、?難以考評(píng)，?所以如何提?高德育的實(shí)?效性，提升?學(xué)生的素養(yǎng)?是學(xué)校德育?工作的重點(diǎn)?。我認(rèn)為學(xué)?校的德育工?作既要完成?國(guó)家以及上?級(jí)主管部門?下達(dá)的要求?，也要結(jié)合?校情學(xué)情，?開(kāi)展具有校?本特色的內(nèi)?容。所以這?學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)?德育處、年?級(jí)組長(zhǎng)共同?規(guī)劃學(xué)校的?德育課程，?將每周的晨?會(huì)、班會(huì)、?每月的主題?教育活動(dòng)都?提前計(jì)劃好?，有方案有?總結(jié)，力求?德育活動(dòng)系?列化、精致?化。比如_?__月的習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、___月?的___核?心價(jià)值觀教?育、___?月的學(xué)習(xí)能?力提升教育?、___月?的校園藝術(shù)?月、___?月的冬季鍛?煉與健康成?長(zhǎng)教育等。?學(xué)生素養(yǎng)?的培養(yǎng)基于?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?所以這一學(xué)?期我首先將?常規(guī)教育放?在各類課程?之首。特別?是初一新生?從一進(jìn)校就?開(kāi)始利用銜?接教育進(jìn)行?習(xí)慣培養(yǎng)，?并要求德育?處將每日的?常規(guī)檢查精?細(xì)化，每日?及時(shí)反饋到?德育工作群?，讓班主任?及時(shí)了解情?況，每月開(kāi)?展“紅旗班?級(jí)”評(píng)比，?每學(xué)期開(kāi)展?“優(yōu)秀班級(jí)?”和“文明?班級(jí)”評(píng)比?。同時(shí)本學(xué)?期啟用“家?校聯(lián)系本”?，促進(jìn)學(xué)生?自主管理的?同時(shí)也為家?校溝通提供?平臺(tái)。學(xué)?生的身心健?康是成長(zhǎng)的?基礎(chǔ)，對(duì)于?青春期的學(xué)?生來(lái)說(shuō)，心?理健康教育?是學(xué)校工作?的重點(diǎn)和難?點(diǎn)。由于學(xué)?校在這方面?缺乏相應(yīng)的?師資，所以?我邀請(qǐng)了_?__區(qū)具有?一定經(jīng)驗(yàn)的?心育老師分?年級(jí)給學(xué)生?們開(kāi)設(shè)了心?育講座，本?學(xué)期一共開(kāi)?設(shè)了___?次主題講座?，同時(shí)我本?人也參加了?___市_?__的心理?健康教育高?級(jí)研修班，?為進(jìn)一步開(kāi)?展這方面工?作做好準(zhǔn)備?。在日常的?工作中，我?經(jīng)常通過(guò)短?信與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，也?指導(dǎo)班主任?通過(guò)電話、?家訪、等多?種途徑與家?長(zhǎng)溝通，力?爭(zhēng)家校合力?提高教育的?效力。二?、其它工作?1.藝術(shù)?教育。本學(xué)?期初指導(dǎo)藝?術(shù)組完成了?藝術(shù)年報(bào)工?作。今年_?__區(qū)舉行?首屆中小學(xué)?生小樂(lè)器比?賽，藝術(shù)組?、初一年級(jí)?組的老師精?化籌化，積?極排練，取?得一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。_?__月的藝?術(shù)月藝術(shù)組?與團(tuán)委、少?先隊(duì)合作開(kāi)?展了書(shū)畫(huà)展?評(píng)活動(dòng)、小?主持人比賽?、校園十佳?歌手比賽等?各類活動(dòng)，?廣大學(xué)生積?極參與，為?學(xué)生們的特?長(zhǎng)發(fā)展提供?了平臺(tái)。?2.體育活?動(dòng)。本學(xué)期?帶領(lǐng)德育處?和體育組成?功舉辦了秋?季校運(yùn)會(huì)、?冬季鍛煉活?動(dòng)。在保證?每天一小時(shí)?的正常進(jìn)行?下，加強(qiáng)評(píng)?比，提高質(zhì)?量，并鼓勵(lì)?老師們共同?參加。3?.宣傳工作?。本學(xué)期指?導(dǎo)校辦梳理?了學(xué)校的宣?傳方案，重?新申請(qǐng)了學(xué)?校的___?，通過(guò)招標(biāo)?選擇了若詩(shī)?歌文化公司?作為學(xué)校的?___制作?合作公司，?經(jīng)過(guò)精心策?劃，學(xué)校的?___欄目?豐富，可看?性強(qiáng)，不僅?全面展現(xiàn)了?學(xué)校的辦學(xué)?情況和師生?發(fā)展情況，?還為家長(zhǎng)提?供了教育指?導(dǎo)。在短短?的二個(gè)月時(shí)?間內(nèi)，學(xué)校?的___量?就達(dá)到了2?500左右?，某些欄目?的閱讀量可?達(dá)2000?0左右，起?到了很好的?宣傳效果。?4.初一?年級(jí)組工作?。本學(xué)期我?分管初一年?級(jí)組工作，?我主要從指?導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)?和各學(xué)科備?課組長(zhǎng)的工?作入手，通?過(guò)與他們進(jìn)?行面對(duì)面的?溝通交流、?參加備課組?活動(dòng)、聽(tīng)課?等方式了解?并指導(dǎo)老師?們的工作，?在全體老師?的共同努力?下，初一年?級(jí)的整體狀?況比較好，?在第一次全?區(qū)統(tǒng)測(cè)中取?得了第四名?的好成績(jī)。?三、反思?1.德育?工作不僅是?德育處和班?主任的工作?，所以下學(xué)?期我將在全?員育人方面?努力營(yíng)造氛?圍，通過(guò)講?座等形式喚?起全體老師?全員育人的?意識(shí)，并指?導(dǎo)老師們育?人的方法，?促進(jìn)師生和?諧發(fā)展。?2.盡快了?解學(xué)校的特?色教育，在?學(xué)校整體課?程的框架下?系統(tǒng)構(gòu)建德?育課程。?3.完善各?類制度，構(gòu)?建學(xué)生的綜?合評(píng)價(jià)體系?。年度個(gè)?人述職報(bào)告?2尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事：?大家好，我?叫___，?是一選廠碎?礦車間機(jī)修?班班長(zhǎng)，在?過(guò)去的一年?里，認(rèn)真履?行工作職責(zé)?，積極工作?，在碎礦機(jī)?修班全體成?員的共同努?力下，保質(zhì)?保量地完成?了車間下達(dá)?的各項(xiàng)檢修?及標(biāo)準(zhǔn)化改?造工作。?___年是?碎礦機(jī)修班?奮斗的一年?，我們機(jī)修?班以車間生?產(chǎn)計(jì)劃為工?作主線，在?車間領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?指引下，全?班員工緊密?團(tuán)結(jié)、努力?奮斗，以“?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化、精細(xì)?化”為工作?追求目標(biāo)，?以人員素質(zhì)?管理為突破?口，切實(shí)轉(zhuǎn)?變思想觀念?，牢固樹(shù)立?發(fā)展意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和?創(chuàng)新意識(shí)，?大力推動(dòng)班?組基礎(chǔ)管理?更上一個(gè)新?的臺(tái)階，較?為圓滿地完?成了本年度?廠、車間下?達(dá)的各項(xiàng)生?產(chǎn)任務(wù)；能?積極有序地?開(kāi)展各項(xiàng)工?作，班組建?設(shè)也得到提?高?，F(xiàn)將一?年來(lái)機(jī)修班?及我所開(kāi)展?的主要工作?述職如下：?一、切實(shí)?履行本崗職?責(zé)，力爭(zhēng)做?一名合格的?職工班組?長(zhǎng)是車間領(lǐng)?導(dǎo)與班組職?工之間聯(lián)系?的橋梁，是?班組職工心?聲的反映者?，起著一種?承上啟下的?紐帶作用。?我時(shí)刻感受?到肩上那份?沉甸甸的責(zé)?任。作為一?名班組長(zhǎng)，?我真正關(guān)心?本班職工的?根本利益，?真正相信和?依靠本班職?工，全心全?意為本班職?工服務(wù)。在?平時(shí)的工作?期間，我認(rèn)?真聽(tīng)取上級(jí)?工作指令，?仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上?級(jí)文件精神?。本班職工?關(guān)心車間的?發(fā)展，愿意?為車間的發(fā)?展積極獻(xiàn)言?獻(xiàn)策，我就?不遺余力的?反映本班職?工的心聲，?確保了班組?人員與車間?領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝?通，問(wèn)題不?藏在心里。?二、培訓(xùn)?與學(xué)習(xí)機(jī)?修班因其特?殊的工作性?質(zhì)，對(duì)員工?的各項(xiàng)素質(zhì)?要求較為嚴(yán)?格。為確保?和提高全班?員工的工作?素養(yǎng)和從思?想上加強(qiáng)員?工規(guī)范操作?意識(shí)和安全?生產(chǎn)知識(shí)，?我們定期認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)，從提高?員工業(yè)務(wù)技?能和生產(chǎn)安?全入手，利?用工作之余?，在班內(nèi)積?極開(kāi)展了法?律法規(guī)、知?識(shí)技能、安?全生產(chǎn)，特?別是檢修安?全等方面的?培訓(xùn)。內(nèi)容?涵蓋機(jī)修標(biāo)?準(zhǔn)操作程序?、工藝指標(biāo)?及質(zhì)量控制?要點(diǎn)、安全?培訓(xùn)等。通?過(guò)培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)，員工的?整體生產(chǎn)知?識(shí)及安全知?識(shí)水平得到?了極大的提?高，在思想?上和行動(dòng)上?，充分認(rèn)識(shí)?和體現(xiàn)出規(guī)?范生產(chǎn)和生?產(chǎn)安全，特?別是生產(chǎn)安?全的重要性?。（范本）?三，設(shè)備?的維護(hù)保養(yǎng)?以及標(biāo)準(zhǔn)化?改造碎礦?機(jī)修班肩負(fù)?著保證車間?設(shè)備正常運(yùn)?轉(zhuǎn)和標(biāo)準(zhǔn)化?改造的任務(wù)?，在這艱巨?的任務(wù)面前?，碎礦機(jī)修?班毫不退縮?，制定了明?確的巡檢制?度，包機(jī)制?度，設(shè)備管?理獎(jiǎng)懲制度?。在設(shè)備正?常的情況下?積極投入標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)的?工作當(dāng)中。?在春節(jié)檢修?期間完成圓?振篩下五號(hào)?兩個(gè)大漏斗?的廢篩網(wǎng)鋪?襯以及顎式?破碎機(jī)，一?號(hào)皮帶，三?號(hào)皮帶，六?號(hào)皮帶進(jìn)料?漏斗的耐磨?板鋪襯，將?漏斗的磨損?周期從原來(lái)?的半年延長(zhǎng)?至如今的一?年半，極大?減少了漏斗?檢修量，更?換了四號(hào)，?七號(hào)皮帶，?改制了顎式?破碎機(jī)機(jī)座?。在正常生?產(chǎn)時(shí)利用停?機(jī)時(shí)間更換?了一號(hào)皮帶?，二號(hào)皮帶?，將原來(lái)的?兩臺(tái)永磁除?鐵器替換為?電磁除鐵器?，同時(shí)改變?其___方?式有效制止?了皮帶被廢?鐵劃破的事?故。利用_?__月限電?時(shí)間完成三?號(hào)，五號(hào)，?六號(hào)皮帶的?更換，中細(xì)?碎下料漏斗?的加襯以及?全車間各條?皮帶托輪的?加油維護(hù)，?嚴(yán)格把控好?中細(xì)碎，顎?式破碎機(jī)的?襯板磨損周?期，按要求?完成襯板更?換任務(wù)。碎?礦車間的標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)刻?不容緩，尤?其是灰塵問(wèn)?題，他困擾?了幾屆車間?領(lǐng)導(dǎo)。碎礦?機(jī)修班先后?完成架設(shè)沖?水管494?，___余?米，架設(shè)噴?霧水管__?_余米，_?__除塵及?綠化噴頭_?__個(gè)，_?__號(hào)，_?__號(hào)，_?__號(hào)皮帶?尾輪液下泵?，架設(shè)甭管?___余米?同時(shí)制作了?礦沙沉淀箱?。在標(biāo)準(zhǔn)化?改造中，碎?礦機(jī)修班完?成粉礦倉(cāng)擋?礦板的__?_，六號(hào)皮?帶尾輪電纜?線橋架蓋板?的___以?及原礦倉(cāng)下?粗碎房階梯?的澆灌等等?，還完成了?一號(hào)，二號(hào)?圓振篩的密?封防塵改造?，以及__?_號(hào)，__?_號(hào)皮帶吸?塵風(fēng)機(jī)的_?__等等。?全年除集礦?皮帶外車間?所有皮帶都?已更新，為?下年的正常?生產(chǎn)奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，除塵改造?工作也取得?了較好的成?績(jī)，并得到?了公司領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可。?四、存在的?缺點(diǎn)與不足?在全年的?設(shè)備維護(hù)保?養(yǎng)工作中，?我們認(rèn)真履?行崗位工作?職責(zé)，對(duì)遇?到的實(shí)際問(wèn)?題和隱患能?解決的積極?進(jìn)行解決、?整改，不能?解決的立即?上報(bào)，確保?按質(zhì)按量完?成年度生產(chǎn)?工作任務(wù)。?但在工作過(guò)?程中也發(fā)現(xiàn)?存在著不可?避免的一些?問(wèn)題。隨著?生產(chǎn)任務(wù)的?有條不紊的?進(jìn)行及社會(huì)?經(jīng)濟(jì)的不斷?變革加速，?對(duì)班組人員?在知識(shí)技能?方面有了新?的要求。?有的員工工?作缺乏細(xì)致?深入，有的?工作看似做?了，實(shí)際沒(méi)?做，有的做?了，但細(xì)處?沒(méi)做。為?保證今后生?產(chǎn)任務(wù)的順?利完成和生?產(chǎn)工藝紀(jì)律?的嚴(yán)格執(zhí)行?，對(duì)存在的?問(wèn)題及隱患?，我們會(huì)在?今后的工作?中逐步改善?和調(diào)整，并?將努力加強(qiáng)?協(xié)調(diào)各生產(chǎn)?小組的整體?運(yùn)作，從培?養(yǎng)員工全面?素質(zhì)和提高?工作效率兩?方面著手開(kāi)?展各項(xiàng)工作?，充分運(yùn)用?本班人力資?源進(jìn)行合理?安排，認(rèn)真?___生產(chǎn)?。積極與其?他班組間進(jìn)?行合作和協(xié)?調(diào)，保證工?藝質(zhì)量的穩(wěn)?定和生產(chǎn)安?全。同時(shí)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)?實(shí)際工作情?況對(duì)我班工?作及班組建?設(shè)繼續(xù)實(shí)行?支持和幫助?。對(duì)于我?自己來(lái)說(shuō)，?作為一名年?輕的職工，?由于參加工?作時(shí)間不長(zhǎng)?，經(jīng)驗(yàn)不足?，在工作中?，在執(zhí)行本?崗職責(zé)時(shí)都?存在著不足?。首先是業(yè)?務(wù)水平的不?高，平時(shí)由?于放松的對(duì)?自己的要求?，忙于工作?，疏于學(xué)習(xí)?。專業(yè)知識(shí)?掌握不夠扎?實(shí)，管理知?識(shí)缺乏，加?上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?少，造成工?作中有些許?疏漏。其次?是自身素質(zhì)?有待進(jìn)一步?提高。針?對(duì)以上的不?足，我規(guī)劃?了今后努力?方向：1?、加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，提高本職?工作的能力?，在工作中?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，提?高自己處理?和解決問(wèn)題?的能力。?2、要多學(xué)?習(xí)專業(yè)以外?方面的知識(shí)?，拓寬自己?的知識(shí)面，?提高自己的?綜合素質(zhì)。?3、要認(rèn)?真學(xué)習(xí)方針?、政策，緊?緊團(tuán)結(jié)在車?間的周圍，?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)車?間的文件精?神，為車間?的發(fā)展出一?份力。牢固?樹(shù)立全心全?意為班組職?工服務(wù)的思?想，廣泛收?集班組職工?意見(jiàn)，代表?班組職工的?心聲，爭(zhēng)取?做一名合格?的班組長(zhǎng)。?總之，這?一年通過(guò)全?班員工的共?同努力，在?公司和車間?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)?修班能夠完?成各項(xiàng)檢修?工作指標(biāo)來(lái)?之不易，但?我們也清醒?認(rèn)識(shí)到我們?所做的工作?離公司和車?間的要求還?很遠(yuǎn)。未來(lái)?，我們一定?與時(shí)俱進(jìn)、?奮勇拼搏、?團(tuán)結(jié)一心，?扎扎實(shí)實(shí)干?好每一項(xiàng)工?作，為明年?的工作打好?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，?相信在我們?大家的共同?努力下，迪?慶礦業(yè)的明?天會(huì)更加美?好。謝謝?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事，?我的述職完?畢。述職?人：年度?個(gè)人述職報(bào)?告3團(tuán)隊(duì)一?組個(gè)體成員?為實(shí)現(xiàn)一個(gè)?共同目標(biāo)而?協(xié)同工作。?團(tuán)隊(duì)工作就?是團(tuán)隊(duì)成員?為實(shí)現(xiàn)這一?共同目標(biāo)而?共同努力。?項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工?作是否有成?效會(huì)直接影?響項(xiàng)目的成?敗，盡管計(jì)?劃以及項(xiàng)目?經(jīng)理的工作?技能是必要?的，但人員?——項(xiàng)目經(jīng)?理和項(xiàng)目團(tuán)?隊(duì)——才是?項(xiàng)目成功的?關(guān)鍵。項(xiàng)目?成功需要一?個(gè)有效的項(xiàng)?目團(tuán)隊(duì)。?一、項(xiàng)目團(tuán)?隊(duì)的發(fā)展及?有效性在?兩個(gè)人之間?發(fā)展建立一?種人際關(guān)系?是要費(fèi)一些?時(shí)間的。首?先，相互之?間要有好奇?感，但要理?解對(duì)方，消?除戒備，讓?對(duì)方了解你?。隨著相互?之間了解的?增加，你們?可能會(huì)認(rèn)識(shí)?到雙方在觀?念和價(jià)值上?的差異，并?可能產(chǎn)生分?歧。你們可?能會(huì)因?yàn)槭?否繼續(xù)這種?關(guān)系而焦慮?不安。若能?克服困難，?繼續(xù)交往，?就會(huì)相互了?解得更加深?入，成為不?錯(cuò)的朋友。?最后，你們?會(huì)變得很親?密，使你們?相互敞開(kāi)心?胸，容納彼?此間的差異?，并樂(lè)于一?起從事雙方?都感興趣的?活動(dòng)。在?許多項(xiàng)目中?，從未在一?起工作過(guò)的?人們被分配?到了一起。?為成功實(shí)現(xiàn)?項(xiàng)目目標(biāo)，?必須使這樣?一組人員發(fā)?展成為一個(gè)?有效地團(tuán)隊(duì)?。二、發(fā)?展成為一個(gè)?有效的項(xiàng)目?團(tuán)隊(duì)我們?組每位成員?都精心付出?了自己的努?力，相互依?賴，齊心協(xié)?力地進(jìn)行工?作，已保證?項(xiàng)目目標(biāo)的?成功實(shí)施.?同時(shí)我們?組也做到了?以下的關(guān)鍵?幾點(diǎn)：1?.對(duì)項(xiàng)目目?標(biāo)的清晰理?解。2.?對(duì)每位成員?角色和職責(zé)?的明確期望?。3.目?標(biāo)導(dǎo)向。?4.高度的?合作互助。?5.高度?信任。三?、做一個(gè)有?效的團(tuán)隊(duì)成?員做一個(gè)?有效的團(tuán)隊(duì)?成員，對(duì)于?每個(gè)成員來(lái)?說(shuō)，都是一?種充實(shí)而令?人滿意的成?長(zhǎng)經(jīng)歷。然?而，成長(zhǎng)是?不會(huì)自發(fā)產(chǎn)?生的，需要?有責(zé)任感，?認(rèn)真工作，?思想開(kāi)放，?并要有進(jìn)一?步自我發(fā)展?的愿望。盡?管項(xiàng)目經(jīng)理?是項(xiàng)目成功?的最終負(fù)責(zé)?人，但項(xiàng)目?團(tuán)隊(duì)的每位?成員都要分?擔(dān)這個(gè)責(zé)任?，他們嗎都?要協(xié)助營(yíng)造?并培育一個(gè)?積極有效的?項(xiàng)目環(huán)境。?有效的團(tuán)?隊(duì)成員會(huì)做?好計(jì)劃、控?制并對(duì)他們?各自的工作?承擔(dān)責(zé)任。?他們對(duì)自己?有高度的期?望，會(huì)爭(zhēng)取?在預(yù)算內(nèi)提?前完成工作?任務(wù)。他們?能很好地利?用時(shí)間，促?進(jìn)和推動(dòng)事?情發(fā)生，而?不是聽(tīng)之任?之。有效的?團(tuán)隊(duì)成員不?會(huì)簡(jiǎn)單地埋?頭工作，直?到別人說(shuō)停?才停下來(lái)。?我們組的每?位成員能夠?自我指導(dǎo)，?出色地完成?任務(wù)，我們?樂(lè)于做好工?作，而不是?做一些糟糕?的工作或半?途而廢，期?望其他成員?來(lái)完成、清?理或重做。?每位團(tuán)隊(duì)成?員都相信其?他成員能夠?按時(shí)優(yōu)質(zhì)地?完成各自的?任務(wù)而不會(huì)?影響其他成?員的工作。?四、項(xiàng)目?總結(jié)在做?這個(gè)項(xiàng)目中?，隨著成員?之間開(kāi)始相?互信任，團(tuán)?隊(duì)的信任得?以發(fā)展。大?量地交流信?息、觀念和?感情，合作?意識(shí)增強(qiáng)，?團(tuán)隊(duì)成員互?相交換看法?，并深深地?感覺(jué)到我們?可以自由地?、建設(shè)性地?表達(dá)我們的?情緒及評(píng)論?意見(jiàn)。一?個(gè)績(jī)效良好?的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?很有必要管?理好時(shí)間。?為有效管理?時(shí)間，團(tuán)隊(duì)?成員要明確?每周的目標(biāo)?，每天制定?一個(gè)做事表?，集中精力?完成當(dāng)天的?做事表。要?控制干擾，?謝絕參加那?些對(duì)實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)沒(méi)有意義?的活動(dòng)。團(tuán)?隊(duì)成員也要?有效利用等?待的時(shí)間，?一次性處理?好文件工作?，并要為實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)?自己。我們?組的每位成?員都盡心盡?力地為這個(gè)?項(xiàng)目付出，?期待項(xiàng)目最?后成功的實(shí)?施。如前所?述，團(tuán)隊(duì)中?沒(méi)有自我的?概念，也就?沒(méi)有個(gè)人的?勝敗，如果?項(xiàng)目成功了?，每個(gè)人都?是贏家。?年度個(gè)人述?職報(bào)告4一?：隊(duì)員信息?隊(duì)長(zhǎng)：馮?佳隊(duì)員：?馮佳二：?團(tuán)隊(duì)分工?___安排?：馮佳實(shí)?地調(diào)查：馮?佳分析總?結(jié)：馮佳?三：實(shí)踐時(shí)?間：___?/7/05?-___/?7/15?四：實(shí)踐地?點(diǎn)：黃河包?頭段五：?前期準(zhǔn)備：?1、確定?實(shí)踐主題?2、尋找實(shí)?踐地點(diǎn)3?、確定實(shí)踐?日期4、?搜集有關(guān)黃?河的相關(guān)資?料六：實(shí)?踐過(guò)程：?1、進(jìn)行實(shí)?地查看黃河?而得出其目?前所存的問(wèn)?題。2、?對(duì)游客以及?附近的民眾?進(jìn)行民意調(diào)?查并且進(jìn)行?反應(yīng)。3?、上網(wǎng)收集?有關(guān)黃河的?問(wèn)題的各項(xiàng)?相關(guān)資料。?4、對(duì)所?掌握的各項(xiàng)?資料進(jìn)行整?理、分析、?總結(jié)。七?、實(shí)踐收獲?通過(guò)這次?暑期社會(huì)實(shí)?踐我不僅看?到了黃河的?壯觀動(dòng)人景?象，更重要?的是了解了?黃河目前所?存在的一些?問(wèn)題，包括?安全問(wèn)題、?環(huán)境問(wèn)題、?生態(tài)問(wèn)題，?而對(duì)于這些?問(wèn)題我們所?能做的就是?盡自己的一?點(diǎn)微薄之力?向社會(huì)宣傳?保護(hù)我們的?母親河。?八、實(shí)踐體?會(huì)寶劍鋒?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來(lái)沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò)痛苦的?雕琢，怎能?有一顆堅(jiān)毅?勇敢的內(nèi)心?。沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)挫折的錘?煉，怎能承?擔(dān)起時(shí)代賦?予的重任。?正可謂：玉?不琢不成器?，這是一句?永恒的真理?。而這次的?三下鄉(xiāng)就好?比是一場(chǎng)戰(zhàn)?役，給了我?們?nèi)松械?所有這些都?威脅著我們?的母親河，?如不及時(shí)進(jìn)?行綜合治理?，勢(shì)必會(huì)影?響沿黃河地?區(qū)乃至全國(guó)?的工業(yè)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展和人民?健康。黃河?已經(jīng)是一條?被人類深刻?影響和干擾?的河流，未?來(lái)應(yīng)如何治?理，才能既?保障區(qū)域經(jīng)?濟(jì)社會(huì)的可?持續(xù)發(fā)展，?又能保障這?條古老而又?偉大的河流?生生不息，?造福于人民?，是一個(gè)值?得深思而又?亟待解決的?重大課題，?也是制定國(guó)?家中長(zhǎng)期科?技發(fā)展規(guī)劃?的重要內(nèi)容?.未來(lái)黃河?治理的核心?難題有三個(gè)?：一是黃?河的巨量泥?沙如何處理?和利用，這?是黃河難治?的癥結(jié)，它?不僅關(guān)系到?黃河的防洪?安全，也關(guān)?系到水土流?失的治理和?水資源的開(kāi)?發(fā)利用.?二是依據(jù)黃?河水資源的?變化，如何?合理配置，?有效解決國(guó)?民經(jīng)濟(jì)和社?會(huì)可持續(xù)發(fā)?展，以及維?持河流生命?對(duì)水資源的?需求.三?是如何保護(hù)?和改善黃河?的生態(tài)環(huán)境?.解決這?三個(gè)問(wèn)題的?關(guān)鍵是。合?理配置，高?效利用，有?效保護(hù)，增?水減沙。?黃河流域的?生態(tài)十分脆?弱，過(guò)去幾?十年占主導(dǎo)?地位的社會(huì)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展模?式對(duì)黃河流?域造成了嚴(yán)?重危害。隨?著生活、工?業(yè)和農(nóng)業(yè)用?水量的增加?，日益加劇?的水資源過(guò)?度開(kāi)采對(duì)可?利用淡水資?源的供給產(chǎn)?生了巨大的?影響。近幾?十年來(lái)，黃?河流域人口?增長(zhǎng)