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第1篇:2021翻譯官個(gè)人工作總結(jié)

在對(duì)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，企事業(yè)單位對(duì)于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓同學(xué)的知識(shí)面和加強(qiáng)其英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用技能，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)各類應(yīng)用文體的有用翻譯課程已成為必需。為此，我們需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職同學(xué)構(gòu)建開放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和獲得良好的語言翻譯技能。

一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題

目前中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排和教材運(yùn)用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：1。課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程開設(shè)較晚，為便于同學(xué)參與相關(guān)的商務(wù)英語等級(jí)證書的考試，課程一般設(shè)在二班級(jí)的下學(xué)期，課堂授課課時(shí)較少〔一般為60學(xué)時(shí)或80學(xué)時(shí)〕，同學(xué)對(duì)商務(wù)英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌控僅為皮毛；另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀及商務(wù)英語寫作等課程，但是由于同學(xué)的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，再加上學(xué)校未曾開設(shè)英漢對(duì)比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課老師的授課難度較大。

2、教材內(nèi)容過時(shí)、教學(xué)模式陳舊，與社會(huì)需求相脫節(jié)。教材雖然著重以"應(yīng)用為目的，有用為主，夠用為度"的編寫原則，但所選用的實(shí)例不夠新奇，內(nèi)容仍保留一些傳統(tǒng)教學(xué)色調(diào)，對(duì)商務(wù)英語專業(yè)同學(xué)的聽說技能的重視也不夠；教材雖然著重實(shí)踐與形式多樣化的結(jié)合，但老師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)模式的探究和實(shí)踐不夠，課堂教學(xué)照舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，簡(jiǎn)單導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，培育出來的同學(xué)很難滿意行業(yè)的需求。

3、以考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。目前，各種形式的外語測(cè)試徑直充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢(shì)：即考試考什么，老師就教什么，測(cè)試哪方面的技能，同學(xué)就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。

4、中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)的師資能量相對(duì)薄弱。翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求老師要有扎實(shí)的雙語基本功，懂得語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，還要有口譯、筆譯的實(shí)踐技能；同時(shí)，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不抱負(fù)。

二、依據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)

在中職商務(wù)英語翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，的確是翻譯教學(xué)改革的重點(diǎn)所在。針對(duì)目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，中職商務(wù)英語專業(yè)的翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：

1、以理論討論作為教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探究中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。

2、以師資培育為重點(diǎn)：建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。

3、以同學(xué)培育為重點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一"知識(shí)型"人才培育向"復(fù)合型"、"有用型"、"制造型"人才培育的轉(zhuǎn)變；在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，老師在課堂上應(yīng)通過整體語言教學(xué)的方式不斷探究教學(xué)方法，在幫助中職同學(xué)建構(gòu)知識(shí)的過程中，應(yīng)更好地使同學(xué)了解語言學(xué)習(xí)過程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，形成獨(dú)立獵取和應(yīng)用信息的技能。

三、結(jié)合專業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃

針對(duì)我國(guó)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題，結(jié)合中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)及人才培育目標(biāo)，中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探究與規(guī)劃。首先，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過程，表達(dá)其特有的教育思路，課程設(shè)置需要著重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門相關(guān)學(xué)科從低班級(jí)向高班級(jí)過渡中進(jìn)行科學(xué)合理的連接。在低班級(jí)應(yīng)著重培育同學(xué)的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識(shí)，為高班級(jí)各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的基矗同時(shí)，針對(duì)商務(wù)、文秘、旅游、國(guó)商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時(shí)效性和有用性的校本教材，著重翻譯知識(shí)與翻譯技巧的專業(yè)應(yīng)用技能的培育。

其次，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實(shí)施以人為本的教學(xué)，需要樹立新的教學(xué)理念。筆者認(rèn)為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測(cè)試手段。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的."滿堂灌"、"一言堂"轉(zhuǎn)變成為精講多練的師生互動(dòng)型課堂；在語言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以同學(xué)為中心、老師為主導(dǎo)；在翻譯教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注同學(xué)的愛好、動(dòng)機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策略等個(gè)人因素，從而使老師成為同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者；課堂上同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全方位地參加教學(xué)全過程，強(qiáng)化培育同學(xué)的獨(dú)立思索技能和實(shí)際運(yùn)用技能；課堂教學(xué)可以采用模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評(píng)論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動(dòng)，例如老師要求同學(xué)進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí)；老師利用教學(xué)課件選擇具有實(shí)際意義的翻譯項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)上機(jī)練習(xí)；或者利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)合作完成一些翻譯項(xiàng)目在這一系列的活動(dòng)中，老師既能培育同學(xué)的動(dòng)口技能和工作責(zé)任心，同時(shí)又能使同學(xué)在整體語言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感；在教學(xué)過程中老師要對(duì)同學(xué)予以充分的信任、鼓舞，將同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況和考試成果結(jié)合起來進(jìn)行評(píng)測(cè)。

最末，建立強(qiáng)大的師資陣容。學(xué)校需要不斷充盈師資隊(duì)伍，滿意當(dāng)前中職學(xué)校外語教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展和翻譯教學(xué)改革的需要。在師資隊(duì)伍的建設(shè)過程中，要充分考慮同學(xué)的`知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學(xué)、符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)等各個(gè)學(xué)科的進(jìn)展，在老師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論討論；著重師資的培訓(xùn)與溝通，學(xué)?？赏ㄟ^加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)閱歷的溝通與合作，邀請(qǐng)翻譯人員來校授課，派老師到校外、國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬老師的知識(shí)面；作為老師本人還要自覺加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為使自己具備"雙師型"老師的素養(yǎng)，取得相關(guān)證書和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)閱歷也理應(yīng)成為老師自我提升的必需。

總之，隨著社會(huì)對(duì)高技能復(fù)合型、有用型、制造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。在中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的過程中，老師應(yīng)堅(jiān)持有用為主、夠用為度的方向，著重教學(xué)內(nèi)容的有用性和時(shí)效性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培育符合社會(huì)實(shí)際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的新思路、新方法。

第2篇:2021翻譯官個(gè)人工作總結(jié)

從業(yè)以來，僅就筆譯而言，做得還算進(jìn)退自如。起初愛好使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動(dòng)和冒險(xiǎn)，但應(yīng)當(dāng)說這是一次正確的選擇。走到今日，除了機(jī)遇外，應(yīng)當(dāng)還有其必定性。我擬從一個(gè)非語言專業(yè)譯者的角度談?wù)勛约簩?duì)翻譯工作的理解和認(rèn)識(shí)。

一、選準(zhǔn)方向，打好基礎(chǔ)

有些人認(rèn)為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化溝通日益經(jīng)常的今日，這種看法顯著是不全面的。從翻譯需求來看，主要還是有用類翻譯，如科技、財(cái)經(jīng)、法律等。詳細(xì)到某一翻譯類別，假如沒有深厚的閱歷積累或者相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，想勝任開心是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業(yè)伊始就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的愛好、特長(zhǎng)、專業(yè)背景等，選擇一個(gè)翻譯主攻方向。經(jīng)營(yíng)某類翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，是相當(dāng)劃算的。

以我相對(duì)熟識(shí)的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少達(dá)到百萬字的數(shù)量級(jí)。閱讀可以幫助我了解法律概念、原理，不同法律文本的風(fēng)格，甚至對(duì)法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的時(shí)候，就能比較輕松自如。對(duì)我來說，翻譯工作最難的部分不在實(shí)際做翻譯，而在做知識(shí)儲(chǔ)備。一方面，我想加強(qiáng)對(duì)某一法律領(lǐng)域的了解，做到翻譯時(shí)心中有數(shù)，不會(huì)稀里糊涂；另一方面，我要依據(jù)公司業(yè)務(wù)的進(jìn)展，閱讀相關(guān)材料。這種預(yù)備工作量之大，有時(shí)令人心生畏懼。

我心目中最抱負(fù)的翻譯人才模式是專業(yè)知識(shí)+語言技能，我甚至覺得現(xiàn)在的翻譯碩士教育也應(yīng)當(dāng)有肯定的針對(duì)性。比如說，假如培育方向以財(cái)經(jīng)為主，那么可以考慮開設(shè)基本的財(cái)經(jīng)、金融雙語課程。

二、學(xué)會(huì)討論，表達(dá)專業(yè)

我們閱讀中文文本時(shí)，假如遇到不太理解的詞語、概念，可以跳過去，甚至整段整段地跳，或者知道個(gè)大略就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種狀況，就算想跳也不能跳，否那么還要翻譯做什么？翻譯的價(jià)值從何表達(dá)？這時(shí)翻譯就要做討論。不是簡(jiǎn)約地查一、搜一搜網(wǎng)絡(luò)，而是要精確理解相關(guān)詞語的準(zhǔn)確內(nèi)涵，須要時(shí)甚至要閱讀相關(guān)的英語語篇，了解它在詳細(xì)語境中的運(yùn)用。討論的層次不局限于詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯(lián)網(wǎng)上找過十個(gè)版本左右的英文保密協(xié)議，找過多個(gè)版本的英文起訴狀，討論它們語篇風(fēng)格和實(shí)質(zhì)內(nèi)容的異同。

有時(shí)聽人感慨說，翻譯到了肯定階段，就會(huì)際遇瓶頸。我認(rèn)為，解決這一問題的方法就是不斷學(xué)習(xí)和討論。舉例來說，假如時(shí)事新聞漢譯英的時(shí)候遇到困難，我們可以閱讀國(guó)內(nèi)外的多種相關(guān)報(bào)刊雜志，肯定可以找到多種可供借鑒的譯法，并通過比較，判斷出最優(yōu)譯法。

三、著重環(huán)節(jié)，精益求精

翻譯工作最終表達(dá)為譯入語的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)上。在環(huán)節(jié)方面〔特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格〕，本地化翻譯做得特別好，我覺得可以向全行業(yè)推廣。

同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優(yōu)劣高下？假設(shè)兩個(gè)譯者的水平特別接近，有時(shí)候，一兩個(gè)關(guān)鍵詞的處理，就能看出譯者下了多大功夫。比如，approval作為可數(shù)名詞，在肯定語境下是表示"批準(zhǔn)件"的，甚至可以結(jié)合詳細(xì)交易細(xì)化為"批件"、"批文"或"批函"。又如review，律師review一個(gè)文件，可以說是"批閱"；審計(jì)師review一個(gè)賬目，事實(shí)上是在"復(fù)核"；上司對(duì)下屬做performancereview，實(shí)際是對(duì)下屬的工作表現(xiàn)做"評(píng)價(jià)"。再如，肯定語境下，issue究竟是"簽發(fā)"還是"頒發(fā)"？approve究竟是"批準(zhǔn)"還是"核準(zhǔn)"？考慮到動(dòng)作主體、搭配習(xí)慣等，應(yīng)當(dāng)還是存在最優(yōu)譯法的。

四、題外話

常聽見同行埋怨，說翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道在于，一方面，翻譯從業(yè)者要主動(dòng)向業(yè)外人士說明說明翻譯工作的難處，為自己、為行業(yè)爭(zhēng)取理解、贏得尊敬；另一方面，也是更重要的，我們要做好自己的工作，讓人知道，專業(yè)翻譯做出來的東西就是專業(yè)，成為一個(gè)專業(yè)翻譯并不簡(jiǎn)單，需要付出許多。

第3篇:2021翻譯官個(gè)人工作總結(jié)

從業(yè)以來，僅就而言，做得還算進(jìn)退自如。起初愛好使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動(dòng)和冒險(xiǎn)，但應(yīng)當(dāng)說這是一次正確的選擇。走到今日，除了機(jī)遇外，應(yīng)當(dāng)還有其必定性。我擬從一個(gè)非語言專業(yè)譯者的角度談?wù)勛约簩?duì)翻譯工作的理解和認(rèn)識(shí)。

一、選準(zhǔn)方向，打好基礎(chǔ)

有些人認(rèn)為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化溝通日益經(jīng)常的今日，這種看法顯著是不全面的。從翻譯需求來看，主要還是有用類翻譯，如科技、財(cái)經(jīng)、法律等。詳細(xì)到某一翻譯類別，假如沒有深厚的閱歷積累或者相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，想勝任開心是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業(yè)伊始就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的愛好、特長(zhǎng)、專業(yè)背景等，選擇一個(gè)翻譯主攻方向。經(jīng)營(yíng)某類翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，是相當(dāng)劃算的。

以我相對(duì)熟識(shí)的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少達(dá)到百萬的數(shù)量級(jí)。閱讀可以幫助我了解法律概念、原理，不同法律文本的風(fēng)格，甚至對(duì)法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的時(shí)候，就能比較輕松自如。對(duì)我來說，翻譯工作最難的部分不在實(shí)際做翻譯，而在做知識(shí)儲(chǔ)備。一方面，我想加強(qiáng)對(duì)某一法律領(lǐng)域的了解，做到翻譯時(shí)心中有數(shù)，不會(huì)稀里糊涂；另一方面，我要依據(jù)公司業(yè)務(wù)的進(jìn)展，閱讀相關(guān)材料。這種預(yù)備工作量之大，有時(shí)令人心生畏懼。

我心目中最抱負(fù)的翻譯人才模式是專業(yè)知識(shí)+語言技能，我甚至覺得現(xiàn)在的翻譯碩士教育也應(yīng)當(dāng)有肯定的針對(duì)性。比如說，假如培育方向以財(cái)經(jīng)為主，那么可以考慮開設(shè)基本的財(cái)經(jīng)、金融雙語課程。

二、學(xué)會(huì)討論，表達(dá)專業(yè)

我們閱讀中文文本時(shí)，假如遇到不太理解的詞語、概念，可以跳過去，甚至整段整段地跳，或者知道個(gè)大略就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種狀況，就算想跳也不能跳，否那么還要翻譯做什么？翻譯的價(jià)值從何表達(dá)？這時(shí)翻譯就要做討論。不是簡(jiǎn)約地查一查典、搜一搜網(wǎng)絡(luò)，而是要精確理解相關(guān)詞語的準(zhǔn)確內(nèi)涵，須要時(shí)甚至要閱讀相關(guān)的英語語篇，了解它在詳細(xì)語境中的運(yùn)用。討論的層次不局限于詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯(lián)網(wǎng)上找過十個(gè)版本左右的英文保密協(xié)議，找過多個(gè)版本的英文起訴狀，討論它們語篇風(fēng)格和實(shí)質(zhì)內(nèi)容的異同。

有時(shí)聽人感慨說，翻譯到了肯定階段，就會(huì)際遇瓶頸。我認(rèn)為，解決這一問題的方法就是不斷學(xué)習(xí)和討論。舉例來說，假如時(shí)事新聞漢譯英的時(shí)候遇到困難，我們可以閱讀國(guó)內(nèi)外的多種相關(guān)報(bào)刊雜志，肯定可以找到多種可供借鑒的譯法，并通過比較，判斷出最優(yōu)譯法。

三、著重環(huán)節(jié)，精益求精

翻譯工作最終表達(dá)為譯入語的句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)上。在環(huán)節(jié)方面〔特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格〕，本地化翻譯做得特別好，我覺得可以向全行業(yè)推廣。

第4篇:2021翻譯官個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間荏苒，歲月如梭，驀然回首間已到了歲末年關(guān)?；仡欉@一年，勞碌而充盈，既有成果和喜悅，亦有不足和改進(jìn)之處。現(xiàn)將一年的工作狀況總結(jié)如下：

沙特北方項(xiàng)目目前由15人組成的專家技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為業(yè)主提供設(shè)備維護(hù)服務(wù)。多年來，在大家的共同努力下，憑借良好的服務(wù)和超卓的技術(shù)實(shí)力，現(xiàn)場(chǎng)聰慧工業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了業(yè)主管理人員的全都認(rèn)可和贊揚(yáng)。我作為一名英語翻譯，擔(dān)負(fù)現(xiàn)場(chǎng)的口筆譯工作，平常定期參與業(yè)主修理例會(huì)，實(shí)時(shí)完成巡檢報(bào)告、檢修計(jì)劃的翻譯，和業(yè)主各部門人員保持良好的人際關(guān)系，確?，F(xiàn)場(chǎng)工作的順當(dāng)開展。這一年里，個(gè)人技能和素養(yǎng)獲得了進(jìn)一步熬煉和提高，也更加深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充盈自己的頭腦，開拓自己的眼界，個(gè)人的將來才有無限可能。因此，平常工作之余，重視通過學(xué)習(xí)自我提升，留意涉獵各方面的知識(shí),不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

除了翻譯工作，我還負(fù)責(zé)項(xiàng)目員工考勤、工資結(jié)算資料預(yù)備及工資款催收。項(xiàng)目員工考勤和工資結(jié)算，需要保持細(xì)心和耐煩，不允許有任何的疏忽，所以我在預(yù)備資料的過程中，留意仔細(xì)核對(duì)工資金額、出勤、缺勤、休假天數(shù)等，確保遞交的結(jié)算資料正確無誤。此外，由于今年沙特水泥行業(yè)蒙受產(chǎn)能過剩、市場(chǎng)低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的惡性局面，各水泥廠利潤(rùn)大幅下滑或虧損。為擺脫不佳的業(yè)績(jī)，沙特北方業(yè)主也不得不裁減人員，縮減開支，也對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工資收款造成了一些困難，所以，工作中我比較留意加強(qiáng)和業(yè)主財(cái)務(wù)人員的溝通溝通，實(shí)時(shí)掌控水泥的銷售和回款狀況，努力做好工資款的催收工作。

我還負(fù)責(zé)員工休假來回簽、費(fèi)用報(bào)銷、郵件處理、暫住證更新等事宜，這些工作的特點(diǎn)是比較零散，因此，工作需要有目標(biāo)性、計(jì)劃性、條理性，留意將手頭工作，根據(jù)輕重緩急進(jìn)行梳理，須要時(shí)做好工作計(jì)劃，這樣既提高了工作效率，也保證了工作質(zhì)量。

過去的一年，公司事業(yè)蒸蒸日上，新的一年，將開啟新的征途。我作為一名現(xiàn)場(chǎng)的聰慧員工，將繼續(xù)立足本職崗位，扎實(shí)工作，把手頭工作做好，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，將個(gè)人成長(zhǎng)和公司進(jìn)展結(jié)合起來，為公司的不斷壯大貢獻(xiàn)自己的一份能量。

第5篇:2021翻譯官個(gè)人工作總結(jié)

當(dāng)自己還在埋頭摸索工作方法的時(shí)候，猛然抬頭才發(fā)覺新年的鐘聲即將敲響，人們已經(jīng)是開始為新年做預(yù)備了。做完了自己的事情之后，停了下來，回頭看看自己三個(gè)月來的工作，心中不禁涌出萬種情感和言語所不能表達(dá)的感受。

首先，要感謝劉姐給了我一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)。翻譯公司是我以前所沒有接觸過的行業(yè)，它對(duì)于我來說，是生疏又新鮮的，是在向往之余還感覺到神圣的地方。我對(duì)它的理解是：高不可攀，遠(yuǎn)不可及。只有學(xué)識(shí)淵博，語言精通的人才能呆的地方。

剛開始的到來，讓我感到太突然，自己一下子倒是接受不了，在劉姐和同事們的幫助下我才漸漸適應(yīng)。公司是剛成立的新公司，文員也不可能只是做文員的工作。這對(duì)于我來說是很具有挑戰(zhàn)性的。還記得當(dāng)同事已經(jīng)打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當(dāng)時(shí)拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話?？墒遣⒉蝗缥宜福沁吔悠鹆穗娫?，我一時(shí)之間竟不知道自己要說什么了：開始想好的那些話語都跑到了烏邦國(guó)。我就不知道自己是怎么結(jié)束的那次電話，到現(xiàn)在想想，那時(shí)真的是很傻的。

做電話銷售也可能是全部銷售里最難，最具有挑戰(zhàn)性的了；我又是一個(gè)死要面子的人，對(duì)于別人的拒絕總是很讓我傷自尊。但是自己要是想邁過這個(gè)門檻，就需要要丟掉面子，面子雖然是自己的，但是別人給的。所以就想方法叫別人給自己面子，給自己業(yè)務(wù)了。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我是把自己看成被"逼"上梁山的好漢，每天都在打電話，打好多的電話讓自己蒙受拒絕，學(xué)會(huì)承受。當(dāng)然在這個(gè)過程中，我也的確是"認(rèn)識(shí)"了幾個(gè)不錯(cuò)的有意合〔但是最近沒有翻譯業(yè)務(wù)〕。

一段時(shí)間下來，我發(fā)想自己電話打得