2021年編教四級(jí)冊(cè)文文讀全）一閱短，答題選擇城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽(tīng)說(shuō)，店主的兒子年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個(gè)好彩頭，聽(tīng)說(shuō)那兒的生意很火。一切只是聽(tīng)說(shuō)而已，涼粉對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講真是一種奢侈品，()吃不飽，()貴。可今天，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗這種“珍饈”。另外——我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買(mǎi)參考書(shū)，貪便宜在街邊小攤上買(mǎi)，黑燈瞎火的，攤主找了張20元的假鈔給我?！靶』镒?，涼粉來(lái)啦，吃吧”店主將滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗涼粉端到我面前。說(shuō)真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠?！吧蠈W(xué)呢?”店主(輟掇綴)了張板凳坐下來(lái)。這時(shí)我才抬頭打量起她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹。“噢，高三了!”這時(shí)，我又想起了兜中那張假幣，今天可要將你出手了?！翱煲呖剂?，要注意加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，可別虧待自己呀?！钡曛鞯脑捠刮蚁肫鹆俗约旱哪赣H，她每次來(lái)看我，都會(huì)將家里的老母雞生的那幾個(gè)蛋塞sāisàisè)給我，而我知道，為了我在城里上學(xué)，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能讓這錢(qián)留在兜里!”“當(dāng)家的，水開(kāi)了!”店主被伙計(jì)喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見(jiàn)一鍋滾燙的熱水向一個(gè)瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進(jìn)瓷缸中的透明狀膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂頓時(shí)燙得通紅……我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了。我想起在農(nóng)村打鐵的父親，他也在炎熱灼熱)的環(huán)境下辛勞，為我掙來(lái)一分一分的學(xué)費(fèi)……我猶豫了，到底要不要將這元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失不用1/

吧，自己下半個(gè)月的日子可就難過(guò)了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元的生活費(fèi)，我也于心不忍。怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬……終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的元真幣，“阿姨，給您錢(qián)!“傻孩子，沒(méi)看見(jiàn)墻上貼的‘高三學(xué)生免費(fèi)’的字條嗎下回再來(lái)，我給你炒倆(liǎngliǎ)菜。”回校后，我就把那張假幣撕掉了。為了店主的真誠(chéng)，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值1．在文中括號(hào)里選擇合適的宇、詞及拼音。2．解釋“好彩頭”“珍饈”，并填空。①好彩頭：__________，文中指______________________________②珍饈：__________，文中指________________________________3．在第2自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4．回答下列問(wèn)題。①“我”視涼粉為奢侈品，卻為什么去吃狀元涼粉_________________________________________②“我受著良知和生活壓力的煎熬……”這句中“良知”具體指什么“生活壓力”具體指什么?_________________________________________③你能讀懂文中畫(huà)“_______”的句子嗎?簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)你的理解。_________________________________________二課閱。《走月亮》節(jié)選是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿(mǎn)河床。呦，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！……2/

秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑辣一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)了果子的甜香。……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“走月亮”的意思是：________。課文表達(dá)了____________________。2．“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”中的“抱”能換成“映”嗎？__________________________________________________________3．“啊，我和阿媽走月亮！”這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫(xiě)有什么好處？_________________________________________________________三閱短，答題蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬氣乎乎地說(shuō)：“”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)?！啊薄澳愫臀覀円粯樱烀€(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊?/

勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來(lái)想去想不通的是，蜜蜂勤勞是，螞蟻勤勞為的是。從中看出

。2．從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)()里。()-----()-----()3．聯(lián)系上下文，在“”上補(bǔ)全對(duì)話。4．看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________四閱下的字完1-4題他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。④是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“這是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！雹菖處熥叩叫〉栏窭埂粋€(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎？”⑥“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬馈＂咚叵肫饋?lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走4/

一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．第⑦自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。個(gè)字左右）_____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．從全文看，第⑦自然段的記敘順序是_______________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．這篇充滿(mǎn)人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？______________________________________________________五閱文，成習(xí)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（節(jié)選）①人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一大夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。②20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世紀(jì)的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類(lèi)生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化5/

生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。依靠（_____）

也許（_____）

舒服（_____）2．結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)你對(duì)以下詞語(yǔ)的理解。洞察：_______________“地球村”：_________________3．文中畫(huà)橫線的一句詩(shī)出自唐代詩(shī)人____的《________________。4．文中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”分別指的是：和_______。5．請(qǐng)用“~~~”畫(huà)出第二小節(jié)的中心句。6．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。_________________________________________六閱文，成習(xí)逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物，它在花落后會(huì)結(jié)出豆莢形的果實(shí)。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后，就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產(chǎn)量低，香子蘭的價(jià)格僅次于藏紅花，是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”。最初，香子蘭只生長(zhǎng)在墨西哥，因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L(zhǎng)鼻蜂才能給它授粉。因?yàn)橄阕犹m果實(shí)的珍貴，當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯浣?jīng)常為爭(zhēng)奪它發(fā)生武力沖突。1793年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長(zhǎng)鼻蜂。那年春天，香子蘭在島上生長(zhǎng)茂盛，并開(kāi)出了淡黃色的花朵，這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是，那些長(zhǎng)鼻蜂竟然出了問(wèn)題：它們無(wú)法適應(yīng)火山島上的生活，最后都死去了，而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來(lái)的植物毫無(wú)興趣。香子蘭的花期短暫，每朵花只開(kāi)一天。沒(méi)有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不出一顆果實(shí)。人們（），卻只能眼看著花謝而絕望。一天，一個(gè)（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒(méi)想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。這樣，島上的人們才知道，香子蘭是雌雄同體的植物，沒(méi)有長(zhǎng)鼻蜂，人工也可以6/

為它授粉。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使得香子蘭的足跡開(kāi)始遍及世界。如今，每當(dāng)香子蘭開(kāi)花時(shí)，人們只要隨身帶一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，刺一下花蕊，就完成了授粉任務(wù)。香子蘭的故事告訴我們：有時(shí)，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因?yàn)椋ǎ?、消極等待而與其失之交臂，而有些人只是動(dòng)了一下手指，奇跡就出現(xiàn)了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。心有不甘無(wú)動(dòng)于衷

心急如焚2．按短文內(nèi)容填空。（1）香子蘭香料特別珍貴是因?yàn)開(kāi)________而且最初只生長(zhǎng)在____________。（2）留尼汪島上的香子蘭將無(wú)法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)椋襙___________________。（3）留尼汪人用手捻出奇跡是因?yàn)橄阕犹m是的植物，________也可以為它授粉。3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A．香子蘭的果實(shí)成熟后就是一種散發(fā)濃郁香味的香料B．香子蘭香料是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”，只用于食品調(diào)味C．香子蘭在留尼汪島上結(jié)不出果實(shí)是因?yàn)橐M(jìn)的長(zhǎng)鼻蜂都死去了，島上再也沒(méi)有蜜蜂了D．人工授粉的方法讓香子蘭在墨西哥以外的地方也結(jié)出果實(shí)4．畫(huà)“”部分中的“動(dòng)了一下手指”在文中指______，“奇跡”指的是__________________________________。5．這個(gè)故事給了你什么啟示？______________________________________________________七閱課片，成習(xí)納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里面用到一種（），具有（）和（）的功能，能夠使食物（）和蔬菜（）更長(zhǎng)。有一種叫7/

“（）”的神奇材料，比（）結(jié)實(shí)百倍，而且非常（），將來(lái)我們有可能坐上“（）”到（）旅行。在（）隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種（），能夠把探測(cè)（）吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。1．根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。2．找出本段的中心句，用“”畫(huà)出來(lái)。3．有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說(shuō)明方法是（_____）的說(shuō)明方法。4．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。先進(jìn)（______）

吸收（______）

神奇（______）5．本段中介紹了（____）種納米技術(shù)，分別是（）、（____）、（_____）。八課閱：時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！8/

1．“返”用部首查字法，查（____）部，再查（）畫(huà)?！胺道线€童”的意思是____________________________________________________________2．“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。3．回答問(wèn)題。（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎么做的？______________________________________________________________（3）流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人的話是什么意思？_________________________________________________________________九課閱。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。逐漸—()飛奔—()

顫動(dòng)—()猶如—()2．用“”畫(huà)出文中的比喻句,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。好處:3．從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái),這兩段話是作者按照

的順序來(lái)寫(xiě)的,描寫(xiě)的是

的景象。9/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．文中的“水墻”指的是__________,這樣寫(xiě)的好處是_________。5．讀了這兩段話,你對(duì)錢(qián)塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受__________________________________________________________________十閱《蟀住》段完后的目居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。①別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。②它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。③蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。④它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。⑤它不利用現(xiàn)成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的．從大廳一直到臥室。蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。在兒童時(shí)代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們。現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來(lái)。①在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。③出口的地方總有一叢草半掩著就像一座門(mén)。④蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，決不去碰這一叢草。⑤那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃收拾得很平坦。⑥這就是蟋蟀的平臺(tái)。⑦當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子里的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。柔軟

柔弱

柔和（1）媽媽在（______）的燈光下看書(shū)。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）10/

（3）雜技團(tuán)的演員們身體都很（______），表演時(shí)似乎可以隨意彎折。2．把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變，再進(jìn)行比較。（1）原句：它有特別好的工嗎？沒(méi)有。換一種說(shuō)法：____________________________（2）結(jié)合短文比較兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪一個(gè)句子好？為什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？請(qǐng)用上“因?yàn)椤浴闭f(shuō)一說(shuō)。_______________________________________4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二自然段的句子已經(jīng)標(biāo)出序號(hào)，其中第（），（______和（______）句具體寫(xiě)蟋蟀不肯“隨遇而安”。（2）蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)是（_______）5．一邊讀書(shū)一邊批注可以幫助我們理解。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞和上下文，在第五自然段選擇兩個(gè)句子，從寫(xiě)法角度批注出體會(huì)。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________答一、1．掇sāi灼熱liǎ2．①好運(yùn)氣

沾一點(diǎn)好的運(yùn)氣考個(gè)好大學(xué)。②美好的食物

涼粉。3．既……又4．①因?yàn)椤拔摇毕氚奄I(mǎi)輔導(dǎo)材料找回的假幣花掉。②“良知”指看到店主的辛勞想要花假幣良心過(guò)不去?！吧顗毫Α敝浮安挥冒桑约合掳雮€(gè)月的日子就難過(guò)了”。③在“良知”和“生活壓力”之間，作者選擇了前者，因?yàn)樗坏曛鞯恼嬲\(chéng)所打動(dòng)，更想到了像父母一樣為生活奔波的人，所以撕掉假幣這件事他做得對(duì)。11/

二、1．

在月光下散步“我”和阿媽濃濃的親情，以及“我”的幸福與快樂(lè)。2．不能，句中“抱”用擬人的手法形象地寫(xiě)出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。3．這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫(xiě)的好處是既抒發(fā)了跟阿媽走月亮的欣喜之情，也起到了在結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全文的作用。三、1．人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們。為了人們?yōu)榱俗约好鄯溆袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神2．贊美

稱(chēng)贊

夸獎(jiǎng)3．小蜜蜂我有問(wèn)題要問(wèn)你。你說(shuō)說(shuō)，我勤勞嗎？4．（可以多種答案）看了這個(gè)故事，我懂得了：人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動(dòng)毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實(shí)際談體,如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻(xiàn)不要計(jì)較自己的得失，多做有益的事。）四、1．小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛(ài)。2．不僅而且3．

插敘

總結(jié)全文4．（1）我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所