第22頁共22頁大班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識合歡樹》大班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識合歡樹》。幼兒園大班科學(xué)教案：認(rèn)識合歡樹【設(shè)計(jì)意圖】夏日里滿樹鮮艷絢麗的合歡花，以及滿地的落英繽紛，總是吸引著孩子們欣喜、探究的眼球?；谒麄儽憩F(xiàn)出的對合歡花的濃重興趣，我決定安排一堂綜合認(rèn)識合歡的活動課。【活動目的】1.觀察認(rèn)識合歡的花、樹、皮。2.簡單理解其各局部的功用。3.培養(yǎng)鍛煉幼兒的動腦動手及想象思維才能?！净顒訙?zhǔn)備】1.查資料，搜圖片，制作幻燈片。2.紙筆、顏料、膠水。3.合歡的花、葉假設(shè)干〔分別放在小筐里〕?！净顒臃椒ā坑^察法、講解法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、操作法等?！净顒舆^程】先放幻燈給孩子們看，進(jìn)一步激發(fā)他們的活動興趣和探究欲望；然后組織全體聚到合歡樹下，從觀察入手，一步步來引導(dǎo)他們認(rèn)識合歡樹，理解合歡樹。1.提問幼兒合歡樹的名稱，簡單理解它的別名：夜合樹、馬纓花、絨花樹、扁擔(dān)樹、芙蓉樹。2.對照實(shí)物，觀察、講述、認(rèn)識。樹干：樹干的顏色一般是淺灰褐色。樹皮：樹皮輕度縱裂。樹枝：枝粗而疏生，幼枝帶棱角。葉子的顏色：綠色；葉子的特性：葉奇，日落而合，日出而開，給人以友好之象征；葉子的生長方式：葉為偶數(shù)兩面羽狀復(fù)葉，互生。花的形狀、顏色：花美，形似絨球，花絲上部為紅色或粉紅色絲狀，簇結(jié)成球?；ǖ臍馕叮呵逑阋u人〔讓孩子們親自聞一聞，說一說?！彻麑?shí)：果實(shí)為莢果，成熟期在十月?！擦粝聭夷睿盒∨笥芽梢粜挠^察啊，看它什么時候結(jié)莢?！场矊τ谥R點(diǎn)比擬難的地方只讓幼兒簡單理解?！?.簡述其價值。合歡樹姿態(tài)美觀，花葉清奇，綠蔭如傘，氣味芳香，可供欣賞；木材堅(jiān)實(shí)，紋理通直，構(gòu)造細(xì)密，經(jīng)久耐用，可供制家具、農(nóng)具、建筑、造船之用；合歡樹陰陽有別，被稱為敏感性植物，被列為地震觀測的首選樹種；合歡皮、合歡花有很大的藥用價值。4.撿落花。老師和孩子們一塊撿拾落在地上的合歡花，一邊撿一邊數(shù)數(shù)。5.粘貼、添畫。讓幼兒大膽想象、自由發(fā)揮，利用花、梗和葉片進(jìn)展粘貼、添畫。6.展評幼兒作品?！净顒友由臁坷^續(xù)觀察合歡樹，并做簡單記錄?！净顒臃此肌颗d趣是學(xué)習(xí)的動力，靈敏多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探究發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了合歡樹各局部的名稱，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致理解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運(yùn)用比擬適宜的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多練。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選教案閱讀大班科學(xué)公開課教案《禮物》活動目的：1、在猜猜、找找、說說的過程中理解動物與生活中常見物品的關(guān)系，獲取初淺的科學(xué)經(jīng)歷。2、能在集體面前大膽表述，積極發(fā)表自己的見解。3、樂意用自己的本領(lǐng)表達(dá)對朋友的祝福，體驗(yàn)禮物的意義。活動準(zhǔn)備：1、ppT2、分組操作材料：禮物與動物的圖片活動過程：〔一〕情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動。1、今天是獅子大王的生日，讓我們?nèi)⒓铀纳张蓪Π桑?、過生日我們可以做些什么事？〔二〕集體討論，觀看ppT：想想、猜猜，獲取動物與物品的相關(guān)經(jīng)歷。導(dǎo)入語：今天獅子大王過生日，森林里的小動物會送什么禮物給他呢？讓我們一起來看一看。情景一：猜一猜奶牛會送什么禮物？情景二：想一想蜜蜂會送什么禮物，為什么？情景三：母雞有什么本領(lǐng)呢？想一想母雞會用雞蛋做了哪些不同的禮物呢？小結(jié)：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母____雞蛋做成各種各樣的蛋制品。他們都用自己的本領(lǐng)，做成禮物送給獅子大王?！踩撤纸M操作：找找、說說，分析^p動物與物品之間的關(guān)系。1、情景四：討論動物的本領(lǐng)。又來了幾個小動物，他們是誰？會送些什么禮物？2．幼兒分組操作并交流：配對游戲找一找，分析^p動物與物品之間的關(guān)系，并進(jìn)展配對。3、集體展示并交流：理解動物與物品的關(guān)系?！菜摹潮磉_(dá)祝福，理解禮物的意義。情景五：小鳥用清脆的歌聲作為禮物，送給獅子大王。延伸活動：用自己的本領(lǐng)表達(dá)祝福，進(jìn)一步理解禮物的意義導(dǎo)入語：小動物們能用自己的本領(lǐng)作為禮物送給獅王，那你們有什么本領(lǐng)可以送給獅子大王作禮物呢？小結(jié)：小朋友，其實(shí)禮物不需要有多么貴重，只要你用心去準(zhǔn)備，用自己的本領(lǐng)去表達(dá)祝福，這就是送給別人最珍貴的禮物！大班科學(xué)公開課教案《空氣》幼兒園大班科學(xué)教案：空氣活動目的：1、感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。2、讓幼兒初步理解空氣污染的情況及其危害性。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機(jī)、水。2、自攝的有關(guān)空氣污染的錄像片。活動過程：〔一〕感知空氣的存在及其特性1、小朋友，今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲〔師示范〕。2、將手帕團(tuán)塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕還有別的東西嗎？猜一猜：假如把杯子放入水中，杯子里的手帕?xí)趺礃?？我們來試一試，杯子里到底有沒有其它東西。將玻璃杯倒扣壓入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。手帕濕了嗎？為什么？杯里除了手帕外還有其他東西，是它把水頂住不讓水流進(jìn)杯子，所以手帕才不會濕。3、你們能看見杯子里的東西嗎？這東西手摸得到嗎？用鼻子聞得出嗎？那么，杯里到底是一種什么東西呢？請小朋友仔細(xì)看老師示范。將杯口斜著浸入水中。你們看到了什么？是什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的？〔學(xué)習(xí)詞：空氣〕。4、請小朋友拿起尼龍袋，張開袋口?？纯创镉惺裁?？請幼兒迅速將袋口擰緊，用手漸漸向袋底擠。為什么擠不動了？尼龍袋里有什么？〔空氣〕。5、你們剛剛在哪里捉到了空氣？你們看得見空氣嗎？能摸得到空氣嗎？聞一下空氣是什么氣味的？小結(jié)：我們的周圍充滿著空氣。空氣是看不見、摸不著、聞不到的氣體，因此，小朋友通常認(rèn)為我們周圍沒有東西?！捕痴J(rèn)識空氣的作用1、將點(diǎn)燃的蠟燭用杯子完全罩住，點(diǎn)燃的蠟燭為什么會熄滅了？2、請小朋友用手捂住口鼻，說說有什么感覺？3、除了我們?nèi)诵枰諝馔猓€有誰也需要空氣？小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動物、植物也離不開空氣，但凡有生命的東西都需要空氣?！踩忱斫饪諝庠馐芪廴镜那闆r及其危害性1、我們每時每刻都離不開空氣，可是如今空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，下面請小朋友們認(rèn)真看錄像，想想這些事情對空氣有沒有影響？2、放映自攝錄像片，請幼兒觀看，鏡頭一：滿天飛揚(yáng)的塵土，對空氣的污染；鏡頭二：汽車排出的廢氣對空氣的污染；鏡頭三：燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧；鏡頭四：工廠煙囪排放的黑煙；鏡頭五：燃燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙；鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。3、討論：剛剛我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害？小結(jié)：假如我們吸入了被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。4、那如何讓我們身邊的空氣變得更新穎清潔呢？改善空氣質(zhì)量的方法：如種植花草樹木、制止在公共場所吸煙，不在生活區(qū)燃燒垃圾，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等?！菜摹秤螒颉稓馇蚧鸺?、為什么鼓起的氣球一松手就會飛走？2、什么樣的氣球火箭會飛得高些遠(yuǎn)些？3、師生共同游戲數(shù)次完畢。小班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識肥皂》活動目的：知道肥皂的名稱，理解其主要的特征和用處。活動準(zhǔn)備：1、搜集不同種類的肥皂：透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具假設(shè)干瓶。3、歌曲洗手帕吹泡活動過程：一、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設(shè)疑引出活動。師問：小朋友，我們用什么可以把手絹洗干凈？二、理解肥皂的主要特征〔1〕出示不同種類的肥皂，請小朋友摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什么形狀的，什么顏色的，什么味道，摸起來是什么感覺？〔2〕請幼兒互相說一說自己的發(fā)現(xiàn)，并鼓勵幼兒比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，說說它們有什么區(qū)別。你喜歡那種肥皂？〔3〕幼兒討論后老師總結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。三、理解肥皂的用處：1、操作活動：洗手。〔1〕討論肥皂的用處?！?〕老師小結(jié)肥皂的用處：洗手、洗衣服、洗手絹、制作吹泡泡皂液。〔3〕老師帶幼兒用正確的方法洗手。說兒歌、學(xué)習(xí)正確使用肥皂洗手的方法，搓一搓后說說自己的感覺與發(fā)現(xiàn)?！卜_水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。翻開水管沖一沖，小手洗得真干凈?！?、游戲吹泡泡。〔1〕出示用肥皂水制作的吹泡泡皂液。提問：小朋友，你們知道吹泡泡的水是用什么做成的嗎？〔2〕幼兒答復(fù)老師小結(jié)：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得干干凈凈，還可以用肥皂水玩吹泡泡的游戲，使小朋友變得開心快樂?！?〕老師吹泡泡，幼兒抓泡泡。(4)播放音樂《吹泡泡》在輕松的音樂聲中，幼兒嘗試吹泡泡，老師鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡，在歡樂中完畢活動。中班科學(xué)公開課教案《人類與樹》幼兒園中班科學(xué)教案：人類與樹活動目的：1.讓幼兒初步理解植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2.理解保護(hù)樹木的有關(guān)知識和詳細(xì)方法?；顒訙?zhǔn)備：1.錄像機(jī)、錄像帶、電視機(jī)。2.森林掛圖和活動雨點(diǎn)圖片。活動過程：1.觀看錄像，讓幼兒知道茂盛的森林給我們帶來美妙、舒適的環(huán)境。2.引導(dǎo)幼兒講述樹木與人類的關(guān)系。樹爺爺?shù)莫?dú)白〔出示森林掛圖〕。小朋友們好！我是樹爺爺，我的本領(lǐng)可大了。下大雨的時候〔出示雨點(diǎn)圖片〕，雨水很快很快地落下來，我用樹枝一擋，雨水就漸漸地落到地上，同時樹葉喝掉一局部水〔把雨點(diǎn)圖片插入掛圖上的樹葉內(nèi)〕，這樣，落到地上的雨水就少了。地上還有許多落葉，又喝掉一局部水〔把雨點(diǎn)圖片插入掛圖上的落葉內(nèi)〕，這樣，雨水就變得又少了，然后漸漸地滲到泥土里。泥土里的樹根又能喝些水〔把雨點(diǎn)圖片插入掛上的樹根中〕，并且緊緊抱住泥土，不讓泥土被水沖走。我們樹木呀，就像一塊非常非常大的海綿，讓很快很快地落下來的雨水流速減慢，又把許多的水喝掉了，這樣流到河里的水就少了。提問：樹爺爺有什么本領(lǐng)？3.老師：瞧，樹爺爺怎么哭了？為什么呢？請看錄像。4.觀看錄像，讓幼兒知道住在長江上游的樹爺爺和伙伴們被人砍掉了。5.提問：樹爺爺為什么哭？后來會發(fā)生了什么事情？6.接著觀看1998年特大洪水災(zāi)害的錄像，讓幼兒知道砍伐樹木造成的后果。7.提問：發(fā)生了什么事情？為什么會發(fā)生大洪水？小結(jié)：住在長江上游的樹爺爺和伙伴們被人砍掉了。夏天因?yàn)檫B續(xù)下雨，許多許多雨水很快很快地落到地面上，又很快很快地流到河里，這樣，河里的水越來越多了。沒有樹爺爺，許多泥土也隨著雨水一起流到河里，河里的水就漲起來了，就形成了大洪水。8.討論如何保護(hù)樹木。種植小樹苗，給樹苗澆水、施肥、捉害蟲、修剪葉子，不亂折樹枝，不爬樹，不在樹身上亂刻，不在樹身上拉繩子晾衣物、蕩秋千等，減少環(huán)境污染。9.游戲：種植小樹苗。小班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識顏色》活動目的1.體驗(yàn)生活中顏色帶來的樂趣。2.認(rèn)識黑色、白色、綠色三種顏色并能準(zhǔn)確說出他們的名稱。3.可以將一樣顏色的事物進(jìn)展配對?；顒訙?zhǔn)備1.紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白顏色盒子每組1個。2.雪花片、彩筆、色卡、串珠等玩具假設(shè)干。3.板凳上貼有紅、黃、藍(lán)三種顏色標(biāo)識。4.ppT(有關(guān)綠色、黑色、白色事物的圖片)。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：豐富紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白六種顏色的事物?；顒又攸c(diǎn)認(rèn)識黑色、白色、綠色三種顏色，并能準(zhǔn)確說出他們的名稱?；顒与y點(diǎn)可以將一樣顏色的事物進(jìn)展配對。活動過程一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣1.找朋友。(向每位幼兒分發(fā)一件紅色/黃色/藍(lán)色的玩具)師：今天老師為小朋友帶來了許多的玩具，它們都穿著漂亮顏色的衣服，小朋友想不想看一看它們都穿著什么顏色衣服?師：拿到玩具的小朋友看一看，你們手中的玩具穿著什么顏色的衣服?(幼兒自由答復(fù)，復(fù)習(xí)對紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識)師：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友也有拿著跟你一樣顏色的玩具?他們都是你的好朋友，如今趕緊去找一找你的好朋友吧!〔引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色的配對?！?.找椅子。師：好朋友找到了，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)我們的小椅子有什么不一樣的地方?(幼兒自由答復(fù)，引導(dǎo)幼兒觀察椅子上的顏色)師：如今邀請你的朋友跟你一起坐到小板凳上，一定要跟你手中玩具的顏色一樣哦!〔引導(dǎo)幼兒一一對應(yīng)找一樣顏色事物?！扯?、操作探究，認(rèn)識綠色、黑色、白色師：小朋友，今天紅色寶寶、黃色寶寶、藍(lán)色寶寶來跟我們做游戲，還有三種顏色的寶寶也來了，有誰猜一猜是哪三種顏色寶寶呢?(幼兒自由答復(fù))師：我們一起來看一看(一一出示綠色、黑色、白色的色卡)師：這是綠色寶寶，小朋友快找一找我們的活動室內(nèi)有哪些綠色寶寶?〔引導(dǎo)幼兒觀察并找到綠色的事物?！硯煟盒∨笥?，這些事物都有一件共同顏色的衣服，是什么顏色?師：綠色。師：我們再來看一看另外兩種顏色的寶寶。(出示色卡，并讓幼兒觀察找到活動室內(nèi)一樣顏色的事物)師：小朋友在我們的生活中也有許多是綠色、黑色、白色的事物，我們一起來看一看吧。〔播放ppt豐富幼兒的生活經(jīng)歷，體驗(yàn)顏色在生活中的樂趣?！橙?、玩游戲，穩(wěn)固對紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白顏色的識別，并進(jìn)展顏色配對師：小朋友，今天老師在清掃衛(wèi)生的時候一不小心把玩具撒了一地，許多玩具都找不到自己的家了，小朋友能幫助老師把這些玩具送回家嗎?幼：能。師：這些玩具的家和這些玩具穿著同樣顏色的衣服，小朋友快快行動吧!〔引導(dǎo)幼兒穩(wěn)固對顏色的認(rèn)識，進(jìn)展顏色配對。〕四、活動延伸戶外活動，與幼兒一同找一找綠色、黑色、白色的事物，感受生活中顏色帶來的樂趣以及顏色的重要性。中班科學(xué)公開課教案《認(rèn)識鼓》活動目的：1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強(qiáng)與弱的力度變化。2、會聽隨鼓聲的大小做相應(yīng)動作，表現(xiàn)鼓聲的強(qiáng)與弱。3、培養(yǎng)與同伴交流合作的才能，并體驗(yàn)兩人一起合作造型的愉快?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于鼓的課件活動過程：(一)入場：隨伴奏帶開火車進(jìn)入課室。1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏做動作。2、引導(dǎo)小朋友辨聽和模擬火車開來(由弱變強(qiáng))和火車開走(由強(qiáng)變?nèi)?的聲音。3、擴(kuò)散練習(xí)：鼓勵幼兒大膽模擬各種小動物來了和走了的聲音(如小雞、小鴨、小貓、小狗等)，注意聲音的由弱變強(qiáng)和由強(qiáng)變?nèi)酢?二)主體局部：欣賞歌曲1、用動作感受歌曲第一段(1)指導(dǎo)語：你們覺得剛剛的音樂怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出開心，快樂)這首好聽的音樂還可以用來跳舞呢。(2)播放歌曲第一段，老師隨樂舞蹈。(3)引導(dǎo)幼兒隨第一段舞蹈，用動作感受歌曲。2、欣賞第二段，用身體動作表現(xiàn)鼓聲。(1)感受鼓聲強(qiáng)弱。指導(dǎo)語：來了好多小鼓手，請小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽，他們是怎么敲鼓的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，感受鼓聲強(qiáng)弱。引導(dǎo)幼兒用拍手和嘴巴發(fā)出的聲音表示鼓聲強(qiáng)弱。(2)欣賞歌曲完好欣賞歌曲一遍，找出歌曲中的鼓聲特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)鼓聲由弱到強(qiáng)。鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)鼓聲的最強(qiáng)音，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)、模擬，并進(jìn)一步創(chuàng)編。3、隨樂完好表演。大班科學(xué)公開課教案《玩鎖》幼兒園大班科學(xué)教案：玩鎖活動目的：1、在玩玩講講等活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)理解掛鎖，鑰匙的外形特點(diǎn)和開關(guān)方法及多種多樣的鎖及其用處。2、在活動中進(jìn)一步開展幼兒的探究才能。3、通過小游戲，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的集體意識?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒每人一把掛鎖〔配匙〕，老師一把大掛鎖，各種各樣的鎖假設(shè)干。2、鑰匙一串。金鑰匙〔紙質(zhì)〕7－8把?；顒舆^程：一、參觀各種各樣的鎖的展覽會，幼兒自由認(rèn)認(rèn)講講這叫什么鎖，在哪里見過的。二、學(xué)習(xí)開關(guān)掛鎖。〔1〕幼兒自由玩掛鎖?！?〕以老師不會玩掛鎖，幼兒來教老師的方法學(xué)習(xí)開關(guān)掛鎖。A、開鎖、找到鑰匙孔――把鑰匙正插――插到底旋轉(zhuǎn)B、關(guān)鎖、掛鎖對準(zhǔn)小孔――往下按。C、再練一次開、關(guān)掛鎖。三、引導(dǎo)幼兒用自己的鑰匙去開別人的鎖，并得出結(jié)論、一把鑰匙只能開一把鎖。四；觀察鑰匙，理解鑰匙的構(gòu)造。齒、觀察齒像什么?把手、觀察把手的形狀小孔、出示一